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童話作文

時(shí)間:2025-11-29 14:22:57 童話

精選童話作文匯總六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的童話作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選童話作文匯總六篇

童話作文 篇1

  小猴很喜歡騎單車,他還想著在第2屆森林奧運(yùn)會(huì)上和別人比賽呢!

  可是,有個(gè)問(wèn)題,小猴家的單車壞了,騎不了。小猴特別難過(guò),整天都在想辦法,到處求助別人的幫忙,可就是修不了。

  一天,小猴又在修理單車,突然,不知從什么地方傳來(lái)一個(gè)奇怪的聲音!芭!是爸爸。哇!你給我買了單車?”“嗯!”猴爸爸回答。小猴可高興了,趕快跑過(guò)去將爸爸的新單車要了過(guò)來(lái),左看右看,感覺(jué)新單車特別漂亮。

  第二天,猴爸爸和小猴一起去騎單車。小猴騎上單車,說(shuō):“看!我不用手也能騎!薄靶⌒模鹤,有大坡!”猴爸爸大聲地說(shuō)。小猴聽(tīng)后,馬上扶好控制桿,幸好沒(méi)跌下來(lái)。就這樣,小猴每天都在大路上騎著單車,邊騎邊大聲地嚷:“我不用手也不用腳也能開(kāi)。”好心的兔奶奶提醒他:“小心點(diǎn),注意安全! 可是,小猴根本不聽(tīng),還嫌她愛(ài)管閑事。驕傲地對(duì)兔奶奶說(shuō):“你看,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了,不用手也不用腳也能開(kāi)。”那得意的勁可真讓兔奶奶擔(dān)心,果然,不過(guò)一會(huì)兒,單車輪胎碰到了石頭了,“砰”的一聲巨響,小猴從單車上摔了下來(lái),還好,小猴只擦傷了一點(diǎn)皮,可他那好好的猴牙也摔沒(méi)了。

  猴爸爸看了,急忙扶起小猴,說(shuō):“起來(lái),我最牛最厲害的'奧運(yùn)會(huì)冠軍獲得者!”小猴聽(tīng)了,馬上起來(lái),不哭不流淚了。一邊笑一邊瘸著回家。

  事后,小猴說(shuō):“我不會(huì)再驕傲了,我一定要虛心做人!”小猴每天慢慢地按著爸爸的方法進(jìn)行練習(xí)。

  一個(gè)月后,小猴參加森林的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),以最好的成績(jī)獲得了“超級(jí)無(wú)敵的單車王”稱號(hào),他可高興了。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,有人問(wèn)他:“你成功有什么秘訣?”小猴說(shuō):“只要你做什么事都不驕傲自滿,不要總認(rèn)為別人比你厲害,你就有可能成為真正的勝利者!”當(dāng)小猴的話一講完,全場(chǎng)傳來(lái)熱烈的掌聲。

童話作文 篇2

  風(fēng)和雨是一對(duì)好兄弟,風(fēng)是哥哥,雨是弟弟。

  兩兄弟經(jīng)常在一起玩,雨在天上嘩嘩向人間潑水時(shí),風(fēng)就在雨的身邊給雨助興;風(fēng)呼呼的向人間吹氣的時(shí)候,雨就在一邊使勁的加油。關(guān)于風(fēng)和雨和成語(yǔ)也有很多,比如風(fēng)吹雨打、風(fēng)調(diào)雨順、風(fēng)雨交加、風(fēng)雨同舟等等。見(jiàn)人們都同時(shí)把兄弟倆用進(jìn)這些優(yōu)美的詞語(yǔ)里,風(fēng)和雨的關(guān)系就更好了。

  可是有一天,風(fēng)對(duì)雨邊玩邊聊天,聊著聊著卻產(chǎn)生了矛盾。“雨弟弟,你說(shuō)為什么人們有時(shí)喜歡我們,有時(shí)候又討厭我們呢?”“風(fēng)哥哥,那是因?yàn)槲覀冇袝r(shí)在不合適的時(shí)候給人類搗亂,不該刮風(fēng)的刮大風(fēng),不該下雨的時(shí)候下大雨,給人類帶了很多麻煩。比如我,如果我在人間干旱的時(shí)候下一場(chǎng)清涼雨,人們肯定會(huì)對(duì)我感激不盡,相反,我要是天天都下雨,而且都下暴雨,那人們肯定就會(huì)憎恨我。所以,你我都不能由著自己的性子,想吹風(fēng)就吹風(fēng),想下雨就下雨,而是要在人類需要的時(shí)候適當(dāng)?shù)墓物L(fēng)下雨”。

  風(fēng)聽(tīng)了雨的.話,顯得不以為然,哈哈一笑道:“那你說(shuō),人們會(huì)認(rèn)為咱們兩人誰(shuí)的功勞大呢?”“那你認(rèn)為誰(shuí)的功勞大呢?”“要是說(shuō)誰(shuí)的功勞大,我肯定比你利害。”雨聽(tīng)完這句話,嘟著嘴回答道:“什么你的功勞最大,明明是我的功勞比你多,別以為你是哥哥就可以欺負(fù)弟弟”“什么!你竟然敢這樣對(duì)我說(shuō)話?那你敢不敢和我比一場(chǎng)賽,看看誰(shuí)的功勞更大”“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí),就怕你輸了哭鼻子!”雨弟弟也毫不示弱地說(shuō)。就這樣,一場(chǎng)兄弟之間的比賽開(kāi)始了。

  風(fēng)首先上場(chǎng)了。它來(lái)到一座熱浪滾滾的城市,吹起涼爽的風(fēng)來(lái),這時(shí)過(guò)路的行人都紛紛停下匆匆的腳步開(kāi)始享受起這陣風(fēng)來(lái)。風(fēng)一看,高興起來(lái)了,得意忘形地跳起圈圈舞來(lái),沒(méi)想到卻跳出了一陣龍卷風(fēng)來(lái)。人們四下逃散,最終整個(gè)城市卻龍卷風(fēng)刮成了一片廢墟。

  雨也不甘示弱,來(lái)到一片干旱的鄉(xiāng)村,下起一場(chǎng)清涼雨,人們立刻拿出大盆子小盆子來(lái)到門前接雨,禾苗又慢慢挺直了腰板?墒,雨太高興,于是把這場(chǎng)雨變成了大暴雨,田地變成了一片汪洋,水漫過(guò)了門窗,人們?cè)诜宽斏蠈で髱椭。雨看?jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景,目瞪口呆。

  通過(guò)這兩件事后,兩兄弟開(kāi)始檢討自己的任性行為,都認(rèn)為是自己的自私給人間帶來(lái)了疾苦,于是相互鼓勵(lì),以后再不能做這種只圖一時(shí)痛快,不管別人痛苦的事情了。從此以后,風(fēng)和雨約定,只做對(duì)人們有好處的事情。慢慢地,風(fēng)和雨又成了人們贊美的對(duì)象。

童話作文 篇3

  小松鼠從第一棵樹(shù)上跳到另一棵樹(shù)上,然后小鳥(niǎo)就學(xué)小松鼠的樣子跳來(lái)跳去,但是它沒(méi)能跳到第二棵樹(shù)上就掉了下來(lái),正好掉到了小鼴鼠的身上,于是它又想當(dāng)一只小鼴鼠,小鼴鼠說(shuō):“你不是鼴鼠!”小鳥(niǎo)說(shuō):“我試試”,鼴鼠說(shuō):“你能像我一樣在地上挖個(gè)地洞嗎”?小鳥(niǎo)就用它尖尖的嘴巴在地上挖著地洞,挖了半天后覺(jué)得陰暗的地洞讓它害怕,因此它就放棄了當(dāng)鼴鼠的念頭。

  小鳥(niǎo)來(lái)到了河邊,到河邊后又想當(dāng)一條小魚(yú),小魚(yú)說(shuō)你會(huì)像我一樣在水里游泳嗎?小鳥(niǎo)說(shuō)我試試,然后開(kāi)始學(xué)著小魚(yú)在水里游泳了,小鳥(niǎo)一下子就掉進(jìn)了河里,它覺(jué)得很冷,它又不想當(dāng)小魚(yú)了······后來(lái)它從遠(yuǎn)處鳥(niǎo)第一個(gè)想當(dāng)?shù)氖俏浵,螞蟻說(shuō):“但你不是螞蟻啊!”小鳥(niǎo)說(shuō):“我試試”,然后小鳥(niǎo)就學(xué)著螞蟻的樣子爬來(lái)爬去,小鳥(niǎo)差點(diǎn)摔了下來(lái),它說(shuō);“我不要在當(dāng)螞蟻了”。

  小鳥(niǎo)第二個(gè)想當(dāng)?shù)氖切∷墒,小松鼠說(shuō);“你不是我們小松鼠啊”!小鳥(niǎo)說(shuō):“我試試”,小松鼠可以從看到了三只小蜜蜂,小蜜蜂告訴它,你可以飛的,小鳥(niǎo)說(shuō):“我真沒(méi)用,什么也不會(huì)”小蜜蜂便激勵(lì)小鳥(niǎo)“你一定會(huì)的”然后它就學(xué)著小蜜蜂慢慢飛到了空中,小鳥(niǎo)的'爸爸媽媽看到了自己的寶貝終于可以在空中飛翔了,感到非常高興········

  這個(gè)故事是我們語(yǔ)文課上講的,它告訴我們不要一味的貪戀別人的好,因?yàn)槟切┦侨思遗c生俱來(lái)的,誰(shuí)都不能替代·····只有加倍努力才會(huì)得到自己想要的東西。

童話作文 篇4

  因?yàn)樯洗蔚氖。規(guī)缀醪桓以俪鰣?chǎng)戰(zhàn)斗了。主人似乎知道了我的心事,便把我送回了倉(cāng)庫(kù),與倉(cāng)庫(kù)的精靈一起玩。

  這天,我正在普通系倉(cāng)庫(kù)里做客。星吉拉的熱情招呼,梅魯?shù)牡箳毂硌荩R尼的滑稽魔術(shù),都讓我難以忘懷。

  突然,主人讓我回到背包,說(shuō)有急事。盡管我百般不愿,我還是回到了背包。主人見(jiàn)到我,便急匆匆地說(shuō):“莫莫,今天你要去強(qiáng)化攻擊和速度!快跟上!”什么是“強(qiáng)化”?怎樣才能強(qiáng)化?

  我來(lái)到了赫爾卡星飛船,看到了許多可愛(ài)的玄冰獸!我本想和它們寒暄一下,卻被主人制止了:“別和它們打招呼!因?yàn)槟憬裉斓?任務(wù)就是干掉他們!干掉它們,你會(huì)有意想不到的收獲!”主人還從口袋里掏出兩個(gè)奇怪的東西,主任告訴我,這倆東西一個(gè)叫“精靈學(xué)習(xí)機(jī)”,一個(gè)叫“雙倍加速器”,戰(zhàn)斗時(shí)用它們有意想不到的好處!

  戰(zhàn)斗開(kāi)始,我輕輕松松就干掉1只玄冰獸,緊接著,2只,3只,4只……飛船上死的死,傷的傷,不計(jì)其數(shù)……沒(méi)想到,我竟然學(xué)到了它們的攻擊方式!在升級(jí)時(shí),我的攻擊能力值竟增加了15!我立刻感到自己的攻擊力正在大大提高!

  很快,我的攻擊便超過(guò)了180!這時(shí),主人說(shuō):你厭煩了吧了吧!走,我們?nèi)Q一種精靈來(lái)訓(xùn)練!

  我們又來(lái)到了火山星洞口。原來(lái)要找吉爾的麻煩了!主人說(shuō),攻擊對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是問(wèn)題了,現(xiàn)在我欠缺的是速度!吉爾速度快,可以干掉它們,提高自己的速度。

  于是,火山星洞口又是死傷一片……

  通過(guò)這次“任務(wù)”,我的速度和攻擊都有了很大的提升,并使我成功升級(jí)到了56級(jí)!

  ……

童話作文 篇5

  書房里有一支鋼筆和一本筆記本,而本子看不起鋼筆,常常奚落它。

  美麗而整的潔本子對(duì)普普通通的鋼筆傲慢地說(shuō):“你看我多么整潔、干凈,你呢?多么普通,一點(diǎn)兒也不好看!变摴P謙虛地說(shuō):“你那上面的優(yōu)美文字和豐富多彩的內(nèi)容不都是我增添上去的嗎?再說(shuō),我們生來(lái)就是寫和看的`,并不是來(lái)互相嘲笑的!北咀硬恍家活櫟卣f(shuō):“住嘴!你這個(gè)討厭的壞家伙,不要在往自己臉上貼金了,要不是你我會(huì)更漂亮,更有氣質(zhì),你這個(gè)邋里邋遢得東西,快走開(kāi),我不想在看見(jiàn)你!变摴P委屈地說(shuō):“你何必這樣說(shuō)呢?我們還是和睦相處吧!有什么可吵的呢?”本子憤怒地再次說(shuō)道:“和你在一起我感到羞恥不想和你在待在一起了,快點(diǎn)兒給我滾!”鋼筆傷心地?fù)u搖頭……

  幾個(gè)月后,謙虛的鋼筆和驕傲的本子,一個(gè)被主人保管在一個(gè)精美的鋼筆盒里了。享受著干凈、漂亮、整潔和高貴,而另一個(gè)被扔到了一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落里了,孤獨(dú)、可憐,無(wú)助和失落……

  此時(shí),本子心里沮喪地想著,早知道是這樣我當(dāng)初就應(yīng)該和我的好兄弟鋼筆和睦相處了,珍惜在一起被人矚目的快樂(lè)時(shí)光,好想再回到過(guò)去啊!

童話作文 篇6

  夜深了,人們都睡覺(jué)了,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們卻鬧翻了天。

  感嘆號(hào)說(shuō):“我是用來(lái)表示熱烈語(yǔ)氣的,你們誰(shuí)都比不上我!

  問(wèn)號(hào)反抗感嘆號(hào):“我才是最有用的,不是我來(lái)發(fā)問(wèn),人們能大笑嗎?”

  小逗號(hào)和小頓號(hào)一起對(duì)抗問(wèn)號(hào):“我們才是最有用的',如果不是我們把句子逗開(kāi),文章將會(huì)變成一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條!

  句號(hào)大聲說(shuō):“我的用處最大,如果不是我,那文章就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了!

  省略號(hào)說(shuō):“如果沒(méi)有我那文章就會(huì)啰里啰唆的寫個(gè)沒(méi)完!

  雙引號(hào)兄弟說(shuō):“如果沒(méi)有我們,那文章就不好讀!

  書名號(hào)大聲說(shuō):“如果沒(méi)有我,那人們就不知道這個(gè)特別指出的是什么樣的名稱!

  吵著吵著,字典公公說(shuō):“你們別吵了,你們都有自己的用處,你們要用到關(guān)鍵的地方,才算有用。”

  標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都羞愧的低下了頭。

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