網(wǎng)絡(luò)利害作文

　　此次決賽分上、下午兩場(chǎng)，上午是三、四年級(jí)的比拼，下午是五、六年級(jí)的高手對(duì)決。比賽共三個(gè)環(huán)節(jié)：自我介紹、配音和回答問(wèn)題。有來(lái)自四城區(qū)和六縣共100多名選手參加此次決賽。

　　在上午的比賽現(xiàn)場(chǎng)中，我校的選手三（1）班邱雨彤、四年級(jí)（2）班許遠(yuǎn)哲、四（3）班覃悅瑩分別在動(dòng)畫(huà)片段《不把青蛙帶回家》、《參觀(guān)愛(ài)瑪?shù)膸づ瘛�、《里約大冒險(xiǎn)》的配音中，以流利的口語(yǔ)、嫻熟的配合和幽默搞笑的表演贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。其中四（2）班許遠(yuǎn)哲自我介紹之后給評(píng)委們展示了他的鋼琴獨(dú)奏，美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲獲得了全場(chǎng)的陣陣掌聲。最后上場(chǎng)的是四（3）班覃悅瑩同學(xué)，她在《里約大冒險(xiǎn)》配音中，把鸚鵡死里逃生后的感情活靈活現(xiàn)的表現(xiàn)出來(lái)，最終獲得90.67分。下午的比賽可謂是高手之間的較量。我校是五（1）班酷酷男生陳潤(rùn)笙參加。由于身體原因，上臺(tái)后他有些緊張，自我介紹的語(yǔ)速略顯不穩(wěn)定，但在《我是新來(lái)的彩蛋》配音中，他把幾只不同性格的鳥(niǎo)之間的對(duì)話(huà)通過(guò)自己的配音來(lái)展現(xiàn)出來(lái)，獲得了在場(chǎng)觀(guān)眾們的認(rèn)可。

　　比賽圓滿(mǎn)的結(jié)束了。我們的選手均獲得了二等獎(jiǎng)。他們的比賽雖有許多的亮點(diǎn)，但也不乏一些需要整改的地方。例如學(xué)生的自我介紹不夠彰顯個(gè)性，以及課件的制作不精細(xì)，技術(shù)有待提高。

　　這場(chǎng)比賽的較去年相比有很大的創(chuàng)新與突破。體現(xiàn)在語(yǔ)言與音樂(lè)的完美結(jié)合，精美課件的背景烘托，令觀(guān)賞者為之驚嘆。小朋友們的童聲，加上語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速的模仿，和這些英語(yǔ)電影畫(huà)面組合在一起，讓在場(chǎng)的人都享受了一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。

　　本次英語(yǔ)趣配音活動(dòng)的展示,不僅挖掘了學(xué)生的表演天賦,更激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。每一次的練習(xí)都能看到學(xué)生的進(jìn)步，相信這一次的破繭成蝶、大放異彩的演出也一定會(huì)讓他們?cè)谖磥?lái)學(xué)習(xí)的道路學(xué)會(huì)克艱去難，用滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光正能量書(shū)寫(xiě)屬于他們的人生美景！

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