萬圣節(jié)的作文精華8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
萬圣節(jié)的作文 篇1
周五的早晨，外面陰沉沉的，天空還飄著蒙蒙細(xì)雨。同學(xué)們到學(xué)校時(shí)，臉上卻都個(gè)個(gè)洋溢著興奮的神情，幾乎每個(gè)人手里都拎著一個(gè)袋子。這是怎么回事呢？原來這天下午第二節(jié)課是我們學(xué)校集體的“萬圣節(jié)”活動(dòng)，大家都把自己喜歡的萬圣節(jié)服飾帶來了。早在一個(gè)星期前，我們班級(jí)的教室里就貼上了可愛的南瓜水晶貼、掛上了漂亮的.彩帶，萬圣節(jié)的氣氛越來越濃。
下午第二節(jié)活動(dòng)課終于開始了，大家都很興奮，迫不及待地拿出自己帶來的服飾，很快都穿戴整齊。瞧，有的把自己裝扮成“鬼”，跑來跑去不時(shí)地嚇唬人；有的把自己裝扮成美麗的仙女或公主，十分優(yōu)雅地邁著步子；有的扮成“邪惡”的巫婆，不停地?fù)]舞著手中的“魔杖”……
我們都提著自己的“小南瓜”加入到了討糖的行列。大家在走廊里熱切地互相討著糖，同時(shí)開心地打趣著對(duì)方好玩又古怪的服飾。這時(shí)走廊里出現(xiàn)了一個(gè)大頭“怪物”，他有些笨拙地在我們身邊移動(dòng)，他怪笑著向身邊的同學(xué)討糖：“嘿嘿，把糖交出來！”，同學(xué)們起初都被他的樣子嚇了一跳，當(dāng)從背影發(fā)現(xiàn)是我們班的蘇松岳時(shí)，又都被他逗得哈哈大笑。
很快，下課鈴聲響了，萬圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束了。我們帶著自己的“戰(zhàn)利品”回到教室，看得出同學(xué)們都十分意猶未盡，但每個(gè)人看著自己討來的糖果，又都十分地開心興奮。
萬圣節(jié)活動(dòng)是我們?cè)趷劬諈⒓拥谋姸嗑蕦W(xué)校活動(dòng)的其中之一，我們?yōu)槟軌蛴羞@樣多姿多彩的校園生活而開心。
萬圣節(jié)的作文 篇2
萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，起源于凱爾特人傳統(tǒng)的鬼節(jié)，最開始是為了贊美秋天�，F(xiàn)在人們一般會(huì)裝扮成各種妖魔鬼怪舉行各種活動(dòng)。通常小孩會(huì)提著南瓜燈，挨家挨戶地去敲門，嘴里說著Tirick-or-Treat，（不給糖就搗蛋）。
今年我在美國有幸體驗(yàn)了一次原滋原味的萬圣節(jié)。我和我的小伙伴們也一起去要了糖。萬事開頭難，來到第一家門前的時(shí)候，大家心里忐忑不安，都不太愿意第一個(gè)去敲門。由于我是年齡最大的“孩子王”，盡管我的心里也七上八下，擔(dān)心門開了會(huì)不會(huì)是一只猛犬撲面而來，但還是鼓足勇氣用手去拍了門。與想象中完全不同，一位和藹可親的美國阿姨把門打開了，給了每個(gè)小朋友一把五彩繽紛的巧克力糖。小伙伴們樂得咧開了嘴。有了第一次的甜頭，大家都爭先恐后地去敲第二家、第三家……不一會(huì)，每個(gè)小伙伴都收獲滿滿，喜上眉梢。
通過萬圣節(jié)的要糖經(jīng)歷，我覺得我不僅收獲的是各種各樣的`糖果，更多的是我收獲了勇氣和擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)小小男子漢，面對(duì)困難的時(shí)候要勇敢，其實(shí)也沒有想象的那么難，最大的困難往往來源于自己心里的障礙。作為團(tuán)隊(duì)的一員，大家應(yīng)該互相幫助，在有能力的時(shí)候應(yīng)該主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)中國小朋友，在體驗(yàn)西方傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候，也讓我體會(huì)到自己對(duì)祖國傳統(tǒng)節(jié)日的了解還不夠多，應(yīng)該加深學(xué)習(xí)，主動(dòng)傳播中國傳統(tǒng)文化。
萬圣節(jié)的作文 篇3
明天就是萬圣節(jié)了，我準(zhǔn)備用橙子做一個(gè)燈。
我先用刀切開一個(gè)口，接著用手把橙子掏空。
我用手把中間的果汁擠干，再用手去掏果肉，用了九牛二虎之力才撕下了一點(diǎn)點(diǎn)果肉。突然，我的`腦子靈光一動(dòng)，想起了果肉和果皮是分開的，就憑著感覺慢慢地輕輕地仔細(xì)地成功撕下果肉。
然后我用刻板畫的刀刻了一個(gè)三角形的眼睛。我先用刀刻了一個(gè)圓圈，后面用點(diǎn)戳的方式刻開了三個(gè)角，最后用手一戳，眼睛很快就完成了。
為了制造一些恐怖的氣氛，我還用簽字筆在橙子上面畫了一個(gè)吸血鬼的牙齒，用刀不停地在原地加深。過了一會(huì)兒，吸血鬼的牙齒就完成了。雖然完成了，可還是覺得缺少了什么東西。原來沒有鐵絲，沒有了鐵絲就不好拎在手上玩了，我請(qǐng)外公把鐵絲栓在上面，不一會(huì)兒就好了。
再在橙子燈里放上蠟燭，整個(gè)過程就完成了，是不是很簡單呢!
萬圣節(jié)的作文 篇4
前天晚上Olive讓我們畫一張南瓜燈的圖片并且讓我們對(duì)畫的圖做個(gè)簡單的介紹。Olive要從全班同學(xué)的'畫中海選出兩張。 最后Jason和Angela的被選上了。我畫了Pumpkin Family，有mother pumpkin， brother pumpkin和sister pumpkin。
南瓜也是萬圣節(jié)的標(biāo)志性象征，如果在萬圣節(jié)的晚上人們?cè)诖皯羯蠏焐夏瞎蠠艟捅砻髂切┐┲f圣節(jié)服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果。這個(gè)節(jié)日我在幼兒園就知道了，那天可以穿各種奇怪的衣服，帶上各種糖果，去玩“trick or treat。 聽媽媽說小學(xué)也會(huì)過這樣有趣的萬圣節(jié)。媽媽說會(huì)給我準(zhǔn)備很多糖果帶去學(xué)校跟同學(xué)們一起玩！每年的萬圣節(jié)我都穿橘黃色的南瓜服， 其實(shí)我很想穿成公主，媽媽總是說太冷了， 不合適。 希望今年可以打扮成別的樣子。
萬圣節(jié)的作文 篇5
今天早上，我早早地起了床，開開心心地穿上我的鋼鐵俠服裝，因?yàn)榻裉煲接⒄Z班過萬圣節(jié)。
剛到英語班，我推開門“哎呀媽呀！嚇?biāo)缹殞毩�！”我拍著心臟說。同學(xué)們穿著五花八門的服裝，有的穿著復(fù)仇者聯(lián)盟的服裝；有的穿著白雪公主的服裝；有的穿著巫師的服裝；還有的穿著忍者武士的服裝等等。最可怕的就數(shù)恐怖鬼和僵尸了，恐怖極了。
萬圣節(jié)活動(dòng)開始了，老師說要我們排隊(duì)到別的班級(jí)表演、搗亂，我看到別的'班級(jí)同學(xué)們的心臟都要被我們嚇出來了，同學(xué)們紛紛把糖給了我們。我們高高興興地回到了班級(jí)，老師開始領(lǐng)我們做游戲了。我們?nèi)艘唤M，一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，我和王相霖?fù)尨稹?比賽開始了，我搶答的比王相霖多。老師給了我十塊兒糖的獎(jiǎng)勵(lì)，給了王翔零五塊糖的獎(jiǎng)勵(lì)。猜字游戲真是太有趣了！還能得到糖果。
萬圣節(jié)是一個(gè)可怕的節(jié)日，不給糖就搗亂。我可不想再過了，我把分到的糖都被分給了其他的同學(xué)，今年的萬圣節(jié)真有意思�。�
萬圣節(jié)的作文 篇6
萬圣節(jié)(HALLOWEEN)為每年的11月1日，源自古代塞爾特民族(Celtic)的新年節(jié)慶，此時(shí)也是祭祀亡魂的時(shí)刻，在避免惡靈干擾的同時(shí)，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴(yán)冬，是西方傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)晚小孩會(huì)穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果。主要流行于英語世界，如不列顛群島和北美，其次是澳大利亞和新西蘭�，F(xiàn)在，一些亞洲國家的年輕一輩，也開始傾向于過“洋節(jié)”，到了萬圣節(jié)前夕，一些大型外資超市都會(huì)擺出專柜賣萬圣節(jié)的玩具，小商販也會(huì)出售一些跟萬圣節(jié)相關(guān)的玩偶或模型，吸引了年輕人的'眼光。
兩千多年前，歐洲的天主教會(huì)把11月1日定為“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) 。“HALLOW” 即圣徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人 (CELTS) 把這節(jié)日往前移了一天，即10月31日。
萬圣節(jié)的作文 篇7
第一種
關(guān)于萬圣節(jié)由來的傳說有許多版本，最普遍的認(rèn)為，那是源于基督誕生前的古西歐國家，主要包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士，這幾處的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德魯伊特人讓年輕人集隊(duì)，戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈系后期習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜)，他們游走于村落間。這在當(dāng)時(shí)實(shí)則為一種秋收的慶典;也有說是“鬼節(jié)”，傳說當(dāng)年死去的人，靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前夜造訪人世，據(jù)說人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對(duì)鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時(shí)也為鬼魂照亮路線，引導(dǎo)其回歸。
在中世紀(jì)的中歐，曾有過基督教摧毀異教徒的歷史。可是新年夜前的祭祀慶典從未真正消除，不過以巫術(shù)的形式出現(xiàn)。這也就是為什么我們現(xiàn)在的萬圣節(jié)里，還留有巫婆的掃帚、黑貓、咒語等痕跡。
第二種
兩千多年前，歐洲的天主教會(huì)把11月1日定為“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) 。“HALLOW” 即圣徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的`凱爾特人 (CELTS)把這節(jié)日往前移了一天，即10月31日。他們認(rèn)為該日是夏天正式結(jié)束的日子，也就是新年伊始，嚴(yán)酷的冬季開始的一天。那時(shí)人們相信，故人的亡魂會(huì)在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，借此再生，而且這是人在死后能獲得再生的唯一希望。而活著的人則懼怕死魂來奪生，于是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓死魂無法找尋活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂靈嚇走。之后，他們又會(huì)把火種燭光重新燃起，開始新的一年的生活。傳說那時(shí)凱爾特人部落還有在10月31日把活人殺死用以祭奠死人的習(xí)俗。
到了公元1世紀(jì)，占領(lǐng)了凱爾特部落領(lǐng)地的羅馬人也漸漸接受了萬圣節(jié)習(xí)俗，但從此廢止了燒活人祭死人的野蠻做法。羅馬人慶祝豐收的節(jié)日與凱爾特人儀式結(jié)合，戴著可怕的面具，打扮成動(dòng)物或鬼怪，則是為了趕走在他們四周游蕩的妖魔。這也就是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時(shí)間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。死魂找替身返世的說法也漸漸被摒棄和忘卻。到了今天，象征萬圣節(jié)的形象、圖畫如巫婆、黑貓等，大都有友善可愛和滑稽的臉。
第三種
凱爾特人(Celtic) 相信太陽神幫助他們種植農(nóng)作物。但是，每年太陽神都會(huì)被一個(gè)名叫Samhain的邪惡力量攻擊并被囚禁六個(gè)月。Samhain，還有兩個(gè)稱號(hào)，分別是"Lord of Dead(死亡領(lǐng)主)"以及"Prince of Darkness(暗黑王子)"，他帶著寒冷以及黑暗的冬天來到凱爾特人的土地。
凱爾特人非常害怕10月31日的夜晚，因?yàn)樗麄冇X得這晚，有一堆邪惡靈魂潛伏在任何地方。他們?cè)诩疑鸹饋碜屇切┬皭红`魂離開他們的家(上一個(gè)沒有翻譯的段落有一句是說火焰可以把鬼魂嚇走的。)他們相信是Samhain把死人叫出來的，他們還相信Samhain會(huì)把死人變?yōu)槠渌麞|西，好像貓。凱爾特人會(huì)裝著可怕的偽裝來把那群邪惡靈魂趕走。(這就是萬圣節(jié)的原型)
后羅馬占領(lǐng)了凱爾特人的土地，把羅馬的節(jié)日和凱爾特人10月31日的Samhain祭典合在一起，就成了現(xiàn)在的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)的作文 篇8
萬圣節(jié)的晚上我要做小主持，我們都準(zhǔn)備了面具，想過個(gè)快樂的萬圣節(jié)，來到學(xué)習(xí)的地方，小剛老師讓我們戴上面具，我的面具是自己做的.，上面有各種各樣嚇人的圖片，戴上有點(diǎn)像豬八戒，靈靈的面具上面有亮晶晶的綠色，童童的面具上面有一只美麗的蝴蝶，后來我們玩起了游戲，我的面具可恐怖了，我一嚇?biāo)麄�，就被我嚇得心驚肉跳，哇哇大叫，逗得我哈哈大笑，淵淵只好服了我，送了我一定魔法帽，上面布滿了小貓的圖案，戴上它就像個(gè)魔法大師。
聽說萬圣節(jié)是鬼節(jié)，所以我才扮演得恐怖一點(diǎn)，這樣才能嚇走可怕的鬼，可是世上有鬼嗎?
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