微笑的作文(優(yōu)秀10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的微笑的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑的作文 篇1
她，是公共汽車(chē)上的售票員。
她那微微上翹的嘴唇和兩個(gè)小酒窩，讓人感到格外親切。
“現(xiàn)在已到東鑫大廈，請(qǐng)?jiān)跂|鑫大廈下車(chē)的乘客下車(chē)�！避�(chē)上響起了優(yōu)美圓潤(rùn)的聲音。一位鄉(xiāng)下老大爺問(wèn)：“姑娘，我要去仲凱，應(yīng)該快到了吧？”“您要去仲凱��？哎呀！您老人家搭錯(cuò)車(chē)了，應(yīng)該搭反方向的２０路車(chē)�！薄澳�，那怎么辦呢？姑娘，您給我想想法子。”鄉(xiāng)下老大爺焦急地望著她。她想了想，微笑著說(shuō)：“老大爺，不用著急。您就在這下車(chē)，過(guò)對(duì)面車(chē)站，乘２０路�！边@時(shí)，我覺(jué)得她的微笑是和藹可親的，給人一種排憂解難的愛(ài)心。
我經(jīng)常在公共汽車(chē)上看到她，但她未必認(rèn)識(shí)我，因?yàn)樗哟?乘客太多了。一次，一個(gè)男青年從口袋里拿出一張廢票，揚(yáng)了揚(yáng)就想下車(chē)。她抓住男青年，微笑著問(wèn)道：“先生，您的票能讓我看看嗎？”男青年賭氣地將票拿到她面前�！跋壬�，您的票是廢票，請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)一張。”“這張票明明是我剛剛買(mǎi)的，你怎么說(shuō)是廢票呢？”男青年氣勢(shì)兇兇地反駁。她并不生氣，微笑著說(shuō)：“您看這票上的編號(hào)不一樣�！蹦星嗄觐D時(shí)無(wú)地自容，急忙買(mǎi)一張車(chē)票，溜走了。這時(shí)，她的微笑誠(chéng)摯而又嚴(yán)肅，那么熱情，讓每一位乘客沒(méi)齒難忘。
她始終是微笑的！無(wú)論什么時(shí)候，她總是帶著親切誠(chéng)摯的微笑，那讓人在嚴(yán)冬感到溫暖，在酷暑感到清涼的微笑。
微笑的作文 篇2
我看過(guò)許多畢業(yè)照，上面的人都是笑盈盈的�？墒�，畢業(yè)真得那么快樂(lè)嗎？
期末了，五年級(jí)的我想要感受一下畢業(yè)的感覺(jué)，好為下一年做準(zhǔn)備。六年級(jí)的同學(xué)們照畢業(yè)照時(shí)，我跑了過(guò)去，一下子就浸在一種沉重的氛圍中。是啊，這是他們除考試外的最后一次集體活動(dòng)了。
“咔嚓，咔嚓……”照相機(jī)的聲音在同學(xué)的微笑中響起，可照完了的.同學(xué)，無(wú)一例外地都繃起了臉。我在四年級(jí)的時(shí)候曾想，為什么畢業(yè)要那么嚴(yán)肅呢？可隨著畢業(yè)漸漸來(lái)臨，還剩最后一年小學(xué)時(shí)間的我突然醒悟，我們將要離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)共同學(xué)習(xí)，共同生活的老師和同學(xué)！
畢業(yè)照上的微笑，只是為了顯得自己漂亮，帥氣嗎？不，他們要將燦爛的笑容永遠(yuǎn)留在母校。
聽(tīng)六年級(jí)的朋友說(shuō)過(guò)，畢業(yè)典禮上，不是傻瓜的都哭了。這是一種玩笑，一種諷刺，可是，這何嘗不是真的呢？一起生活學(xué)習(xí)了六年的老師同學(xué)們即將分離，或許真得只有傻瓜才理解不了這種骨肉分離般的感覺(jué)。
五年級(jí)的我，突然發(fā)現(xiàn)好怕。畢業(yè)的感覺(jué)，只有剛畢業(yè)和即將畢業(yè)的人才能理解。美麗的母校給了我們太多的歡樂(lè)，太多的知識(shí)……我們?cè)趺瓷岬秒x開(kāi)它？升入初中后，童年就離我們遠(yuǎn)去，我們?cè)僖膊荒苋涡裕僖膊荒芸摁[，再也不能撒嬌，我們長(zhǎng)大了。
小學(xué)最后一年，我要微笑著學(xué)習(xí)，微笑著生活，微笑著做我一切應(yīng)該做的事情，微笑著走過(guò)最后那一點(diǎn)的童年。我要把我自己的微笑留在這個(gè)美麗的校園。
微笑的作文 篇3
解開(kāi)冰凍河面的是和煦的春風(fēng)，撫綠遍野荒原的是溫柔的細(xì)雨，讓生命更美好的是燦爛的微笑。
——題記
有人曾說(shuō)，一朵花凋零荒蕪不了整個(gè)春天。的確，生活中總是有太多的磨難和曲折�？芍灰憬o生活一個(gè)微笑，你就將收獲人生的美好春天。
風(fēng)習(xí)習(xí)，草曳曳，風(fēng)中傳來(lái)悠閑的味道，我游走在田間的小徑上，不經(jīng)意邂逅了大片葵花田�？冻鲂σ饕鞯哪槪瑳_著陽(yáng)光搖擺，悄悄地在秋天播下自己的種子。我奔跑在這漫山遍野都是向日葵的土地上，吮吸著花間陽(yáng)光的芳香，微風(fēng)拂過(guò)，掀起這一陣明黃色的花浪。
我沖出花田，迎面撞上了一個(gè)騎著自行車(chē)的小女孩，她扎著兩個(gè)小辮，穿著淡黃色短衫，眼睛黑白分明，靈動(dòng)的像會(huì)說(shuō)話。她跳下車(chē)，扶了我一把，羞澀的笑，甜甜的，兩個(gè)酒窩盛滿了陽(yáng)光。“你沒(méi)事吧？”我仿佛被這笑容感染了，心里的不安稍稍退卻，低下頭“沒(méi)事，沒(méi)事……對(duì)不起，我沒(méi)仔細(xì)……”我話還沒(méi)說(shuō)完，她“噗嗤”一聲笑出聲來(lái)，嘴角的'弧度像月牙一般，驅(qū)散所有陰霾，使我感到天空是如此明亮。她笑魘如花，對(duì)我說(shuō)：“多笑笑啊�！�
是啊，要多笑！生活中有時(shí)坎坷艱辛，有時(shí)波瀾不驚有時(shí)又平淡如水，我們更要微笑著面對(duì)生活，那樣，你才能看到燦爛陽(yáng)光。微笑可以使困難退卻，它能使內(nèi)心真正的堅(jiān)強(qiáng)。日子總要去面對(duì)，每當(dāng)遭遇人生困境時(shí)，咬緊牙關(guān)，對(duì)自己說(shuō)挺過(guò)去就好了，沒(méi)有什么大不了的。給生活的微笑終會(huì)化成人生的指路燈，給你笑的回報(bào)。
你看這向日葵，不論經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，不論有多大打擊，它總能在陽(yáng)光到來(lái)時(shí)，挺直腰板堅(jiān)持不懈的追求光明，不就跟人一樣嗎？她騎上自行車(chē)，朝我揮揮手“我要走了，你下次小心點(diǎn)�！蔽页⑽⒁恍�，揮了揮手。
我對(duì)自己說(shuō)，我也要做一株葵花，永遠(yuǎn)頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，不眠不休的歌唱，只要我們還有希望，還有理想。
微笑的作文 篇4
你的那些話，我都一直記在腦海里。
那時(shí)還在上小學(xué)，你每一天都會(huì)來(lái)到學(xué)校門(mén)口，等待那短促的放學(xué)鈴聲驟然響起，等待我背著書(shū)包走到你面前，然后和你一起回家。
那天依舊與往常一樣，是一個(gè)晴朗的下午，云淡風(fēng)輕。那個(gè)你經(jīng)常坐著的石階旁，綠樹(shù)成蔭，樹(shù)葉輕輕地?fù)u擺著。
突然，一聲脆響打破了耳邊的讀書(shū)聲，放學(xué)的聲音回蕩在天際。班上的所有人，無(wú)一不歡呼雀躍。大家背起書(shū)包，以最快的速度沖出校門(mén)，耳畔全是歡聲笑語(yǔ)。鬧了一陣子，我才想起你還在那里等著我呢，于是我馬上走到石階前，拍拍你的肩，說(shuō)道：“外婆，我放學(xué)了，咱們走吧！”你點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊牽住我的手，笑著。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，又過(guò)了馬路。不知怎么的，天氣忽然涼了下來(lái)，一朵巨大的烏云正在往我們頭上靠近。
“外婆”，我拽著你的衣袖，很不安的望著你說(shuō)道“要下雨了，我們都沒(méi)帶傘，這可怎么辦？”你仍用你那雙早已被時(shí)光痕跡打磨過(guò)的大手緊緊握住我的小手，抬起眉毛，笑著對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事的�！蔽译[約看見(jiàn)你的眼角泛起一道道皺紋，但那雙緊瞇著的眼睛卻一點(diǎn)也看不出蒼老的痕跡。你的笑，像糖一樣的甜。
漸漸地，烏云離我們?cè)絹?lái)越近，黃豆般大的雨點(diǎn)砸在樹(shù)葉上，也砸在我心上。你帶著我來(lái)到一處屋檐下避雨，讓我轉(zhuǎn)身，看看有沒(méi)有被雨淋濕，問(wèn)我中午吃飽了沒(méi)有。你仍然拉著我的手，遲遲不放，臉上始終笑意盎然。
“孩子啊，”你對(duì)我說(shuō)道，“想當(dāng)年我像你們這么大的時(shí)候啊，上學(xué)都難哩！那時(shí)候的我們，連白菜都很難吃到，只能吃些紅薯的'葉子。不過(guò)啊，現(xiàn)在的你們，可是真的好嘍！以前的苦啊，都過(guò)去了�！蹦闩呐奈业募绨�，嘴角泛起一抹笑容，潔白的牙齒露了出來(lái)，當(dāng)然，還有那雙笑瞇瞇的眼睛，很甜的樣子。你從包里掏出一塊奶糖，笑著對(duì)我說(shuō)“快吃吧，一定餓了�！蔽壹�(xì)細(xì)的嚼著，很甜，和你的笑臉一樣甜。
今天，又是一個(gè)云淡風(fēng)輕的日子，我嘴里含著那種奶糖，想著你的模樣，露出了微笑。愛(ài)笑的外婆，你的微笑，你的話，我一直記著呢。那個(gè)味道啊，很甜哩。
微笑的作文 篇5
一天中午，驕陽(yáng)似火，我滿頭大汗跑上了公交車(chē)。上了公交，我發(fā)現(xiàn)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有位置了，只能站著。也不知道過(guò)了幾分鐘，我居然站著站著睡著了�？赡苁俏宜X(jué)的時(shí)候不小心碰到了一位叔叔。叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你看起來(lái)很想睡覺(jué)，你坐我這兒吧，反正我馬上就要下車(chē)了。”我看叔叔已經(jīng)走到了門(mén)口就坐了下來(lái)，可是我發(fā)現(xiàn)那位叔叔過(guò)了好幾站才下車(chē)，我笑了，那是幸福的笑。
后來(lái)上車(chē)的`人越來(lái)越多，過(guò)了一會(huì)兒，一位年紀(jì)大的老奶奶走上了公交車(chē)，她背上背著個(gè)包，手上拿了幾個(gè)大袋子。我看奶奶滿頭大汗，喘著粗氣，有些于心不忍，便對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐我這里吧！”
奶奶連忙回絕：“不用不用，你坐吧，小朋友，我下一站就下車(chē)?yán)�！�?/p>
我把老奶奶拉過(guò)來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您就坐在這兒吧，我馬上下車(chē)了。”其實(shí)我也有好幾站才到呢。雖然站著有些累，可是我看到那位奶奶笑得那么開(kāi)心，我心里也歡快地笑了。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在我們?nèi)伺c人和諧相處的過(guò)程當(dāng)中，這些暖心的舉動(dòng)不就像一個(gè)個(gè)微笑，綴滿了我們平凡而又幸福的生活嗎？
微笑的作文 篇6
初夏，每當(dāng)一陣陣清幽的梔子花香從我身旁掠過(guò)，總會(huì)勾起我腦海中那個(gè)遙遠(yuǎn)而又濃郁的回憶，那如花的微笑如初夏含苞欲放的梔子花，在我腦海中悄然綻放……
開(kāi)學(xué)第一天，剛踏入新學(xué)校、新環(huán)境、新教室的我們?nèi)缧律碾r鷹，伸出頭東探探、西望望，仿佛在打探這個(gè)陌生的“鳥(niǎo)巢”，想尋找一些自己的所熟知的東西……
我順便找一個(gè)靠邊的座位。座位旁已經(jīng)坐了一個(gè)與我年齡相仿的女生，長(zhǎng)頭發(fā)、小眼睛，沒(méi)有什么特別的地方。只是，她頭上別的那朵梔子花，是唯一引起我注意的地方。我是順著這香味找來(lái)的。這朵梔子花不想牡丹那樣?jì)善G動(dòng)人，亦不像臘梅那般盛氣凌人，而是有他自己獨(dú)特的魅力，那觸目驚心的'白色光蘊(yùn)，那沁人心脾的淡淡方向……無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我。
我并排和她坐下，想要找她交談，卻被前幾天的回憶所打斷。想到自己剛和伙伴吵過(guò)架，便有一肚子火用上來(lái)，總就得沒(méi)有一個(gè)人再值得我交往了。
“嗨！你好�！碑�(dāng)我正沉浸在煩惱中，卻被一聲問(wèn)好打斷了，我扭過(guò)頭，只見(jiàn)“梔子花”正對(duì)我打招呼�！班�，你好�！蔽艺艘幌�，看看她那真誠(chéng)的微笑，有點(diǎn)不知所措，然后便只是禮貌地回應(yīng)了一聲。可是她卻依然微笑，頭上的梔子花在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛也在對(duì)我微笑。突然間，心里的煩躁早已拋到九霄云外，心情豁然開(kāi)朗，便對(duì)她回了一個(gè)無(wú)比真誠(chéng)的微笑，嘴里也絲毫不閑著：“你頭上的梔子花真香！”“梔子花”聽(tīng)到我的夸獎(jiǎng)，連忙不知所措，而后露出一個(gè)無(wú)比燦爛的微笑，如她頭上那朵初開(kāi)的梔子花，只是臉頰也微微泛紅……
忽然，心里仿佛被觸動(dòng)了一下，一股溫暖涌上心頭，原來(lái)世界還是這么美好，友誼還是如此珍貴。我如拾到一個(gè)稀世珍寶也開(kāi)心的笑了。
我永遠(yuǎn)忘不了她那如花的微笑！
微笑的作文 篇7
“微笑是一種無(wú)聲的親切語(yǔ)言;微笑像是一首動(dòng)人心弦的歌;微笑是一種高尚的品德;微笑永遠(yuǎn)是最明亮的那束光，照亮生活�！痹凇段⑿κ且话焉衿娴蔫�匙》中讓我們見(jiàn)證了微笑的強(qiáng)大力量。它可以讓身處誤會(huì)中的人們，瞬間化解誤會(huì)和矛盾。通過(guò)生活中的一件小事，我更相信了這本書(shū)上所說(shuō)的微笑的力量。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和好朋友一起出去玩。我們來(lái)到竹林下納涼，于是便商量起捉迷藏的游戲。我用一塊布蒙住了眼睛便開(kāi)始了游戲。一不小心摔倒了，腿被那地上的`草刺磨傷了。我立刻拿下眼睛上的那塊布，正好我的好朋友就在身邊不遠(yuǎn)，她看見(jiàn)我摔傷了，立刻伸過(guò)手來(lái)，我以為是她故意將腳伸出來(lái)絆我的，便不分青紅皂白地指責(zé)她說(shuō)：“你為什么要故意絆我!”她聽(tīng)了并沒(méi)有生氣，只是憂心忡忡地望著我說(shuō)：“不是我，我來(lái)扶你起來(lái)。”我聽(tīng)后，大喊道:“這里除了你我，還有誰(shuí)?肯定是你絆倒了我，你還不承認(rèn)!”她不緊不慢地說(shuō)：“是你走路時(shí)沒(méi)注意，腳勾到了那根竹子才摔倒了�！蔽彝樕险嬲\(chéng)的微笑，明白我錯(cuò)怪她了，就立刻回了她一個(gè)微笑說(shuō)：“對(duì)不起，我冤枉你了，是你的微笑讓我明白的，謝謝你�！彼f(shuō)：“沒(méi)事啦，誰(shuí)都會(huì)有這樣的錯(cuò)誤，你不用再自責(zé)了�！闭f(shuō)完便帶我回家，給我處理傷口。
是啊，微笑可以令人感到溫暖。讓我們一起用微笑去面對(duì)所有的事情吧!
微笑的作文 篇8
曾經(jīng)自己很恐懼離別這一個(gè)詞，總覺(jué)得世間為什么會(huì)有那么多離別呢？總是納悶為什么人們不能永遠(yuǎn)不分離呢？自己曾很天真地想，自己愛(ài)的人，愛(ài)自己的人，自己永遠(yuǎn)會(huì)跟他們?cè)谝黄鸬摹?/p>
也可以說(shuō)是因?yàn)楹ε码x別，逃避現(xiàn)實(shí)才會(huì)這么說(shuō)。那時(shí)的自己雖沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)離別，但親眼目睹過(guò)，在電視上看到過(guò)，也同樣聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天下沒(méi)有不散的宴席”這句話。但始終不愿接受要離開(kāi)不想離開(kāi)的人的現(xiàn)實(shí)，沉溺在自己渺小而不切實(shí)際的幻想里。
直到我親愛(ài)的外婆逝世，我才第一次真正品嘗到離別的滋味。那時(shí)我五年級(jí)，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我心里猛地沉了一下，但沒(méi)有太多悲痛。然而當(dāng)我回到家，看到爸爸安慰著痛哭失聲的媽媽?zhuān)也烹鼥V間意識(shí)到，我的外婆走了，從此她再也不能買(mǎi)給我好看的涼鞋了，從此她再也不能做好吃的甜點(diǎn)給我吃了，從此我再也不能幫她捶背，看她欣慰地微笑了。我還沒(méi)來(lái)得及好好愛(ài)她，我還沒(méi)來(lái)得及懂事去回報(bào)她，我甚至沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”，她便不在了。
每當(dāng)我想起這些，眼淚便會(huì)情不自禁地流下來(lái)，淚水會(huì)打濕我的衣裳。從那個(gè)時(shí)候起，我開(kāi)始明白，我不可能不經(jīng)歷離別，我不想離開(kāi)的人也總有一天會(huì)離開(kāi)，這由不得我，而是一種規(guī)律。人生下來(lái)就注定要經(jīng)歷諸多離別，誰(shuí)也避免不了。
關(guān)于離別，在我印象中有一個(gè)男同學(xué)我記得最清楚，他是我第一個(gè)英語(yǔ)班的一個(gè)很搗蛋的男孩子。自從那一個(gè)英語(yǔ)班結(jié)課之后，我們班的同學(xué)便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一次面。但他還和我見(jiàn)過(guò)一面，那時(shí)我才三年級(jí)，一次放學(xué)回家，看見(jiàn)他坐在我們小學(xué)門(mén)口，不知在干什么�？吹剿�，我頗為興奮地?fù)]了揮手，為能在這看見(jiàn)他而感新鮮。他看見(jiàn)我，笑著揮了揮手，說(shuō)了一句什么，現(xiàn)在我已不太記得，只記得那句話是嘲笑我的，以至于我憤憤然離開(kāi)了。
后來(lái)，我們?cè)僖矝](méi)有遇見(jiàn)過(guò)。我和他算不上什么朋友，連話都很少說(shuō)。當(dāng)日子過(guò)去很久之后，我在偶然一天發(fā)呆時(shí)，竟想到了那位男同學(xué)，想到了那次遇見(jiàn)。那時(shí)的我早就忘了他的名字，連他的樣子都淡忘了。但讓我唯一記得的.就是他穿著籃球服，坐在小學(xué)大門(mén)前的花圃旁，朝我笑的那個(gè)樣子——不知道為什么，每當(dāng)我想到那個(gè)場(chǎng)景時(shí)，心里便會(huì)五味雜陳。
直到現(xiàn)在，當(dāng)很多以前的朋友從我生命中走出后，我才終于明白為什么。是那個(gè)場(chǎng)景教會(huì)我離別，告訴我離別的尋常性。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉那個(gè)場(chǎng)景，它象征著我與朋友間的第一次離別，代表著我人生里的又一種離別。每當(dāng)我想起它，我便會(huì)輕輕地嘆息。
有一句話很哲理：“相遇便是離別的開(kāi)始�！�。是的，沒(méi)有人會(huì)不經(jīng)歷離別，每當(dāng)我們開(kāi)始一段相遇，便宣告著這段相遇注定會(huì)有離別的時(shí)候。有相遇，自然就會(huì)有離別，不可避免，也無(wú)法逃避，不管是否愿意，都要接受。我們的人生便是在無(wú)數(shù)個(gè)離別中度過(guò)的，與玩伴的離別，與初戀的離別，與中學(xué)的離別，與學(xué)習(xí)的離別，與父母的離別，直到有一天，與世界的離別。
所以，當(dāng)我明白這個(gè)道理之后，對(duì)于離別，我便盡力地釋?xiě)选Ｎ颐靼琢穗x別有多頻繁和正常，也同樣不會(huì)再因?yàn)樗鴤斜�。�?duì)于離別，我只當(dāng)是一次人生經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)之后人生則會(huì)更芬芳。
所以，在離別的那一刻，請(qǐng)不要哭泣，只用微笑，然后勇敢地再去尋找下一個(gè)相遇。
微笑的作文 篇9
生活，就像一幅多姿多彩的圖畫(huà)，當(dāng)你從中搜尋最動(dòng)人的一處時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)那就是“微笑”——友善的、純美的、寬容的微笑。
流逝的時(shí)光沖不淡記憶，那微笑使我倍感親切。那是一個(gè)冬天，我在學(xué)校的一次重要考試中考砸了。不悅的神情從我臉上透露了出來(lái)，并在心里偷偷地罵自己：“你怎么回事，又考?jí)牧耍姹�！”還心想：“媽媽知道了肯定也會(huì)很失望的，唉，這次又要挨訓(xùn)了�！眿寢屇菑埳鷼獾哪樖俏易畈幌肟吹降哪�。
就這樣，我背著沉甸甸的壞心情和書(shū)包，像只癟了氣的氣球沒(méi)精打采地回家了。果然，回到家媽媽問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題就是：“寶貝，考試了嗎？考得怎么樣呀？”我只能如實(shí)回答：“這次考得不好，只得了××分”。說(shuō)完我就耷拉著頭，等待著媽媽地訓(xùn)斥。媽媽似乎看出了我的擔(dān)心，伸過(guò)她那雙柔柔的手輕輕地?fù)嶂业念^，說(shuō)到：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，把錯(cuò)誤的'地方復(fù)習(xí)一下，找出錯(cuò)誤的原則，下次考好點(diǎn)就行了�！比缓�，媽媽的嘴角一抿，紅撲撲的臉上泛起了淡淡的微笑，大大的眼睛眨了眨，仿佛比平時(shí)更美麗了�？粗鴭寢尩奈⑿Γ彝蝗挥蟹N如釋重負(fù)的感覺(jué)，也情不自禁地和媽媽相視而笑了起來(lái)。此刻，我笑得是那么輕松、那么歡暢、那么真切。為了這動(dòng)人的微笑，我告訴自己一定要改掉粗心和懶惰的壞毛病，做一個(gè)勤學(xué)、善學(xué)的好學(xué)生，讓媽媽的微笑更燦爛。
微笑的確有種神奇的魔力，它讓我成長(zhǎng)，在失敗面前，許多時(shí)候它的力量超越訓(xùn)斥和批評(píng)。難道不是嗎？
微笑的作文 篇10
微笑是風(fēng)，可以吹綻蓓蕾；微笑是，雨可以滋潤(rùn)心田；微笑是光，可以照亮前行的路；微笑是力，可以一拉近人和人之間的距離……生活中的微笑，能給我們帶來(lái)美好，能給我們帶來(lái)幸福，能給我們帶來(lái)愜意。
老師臉上的微笑，猶如冬日的暖陽(yáng)。
我們班有一個(gè)學(xué)習(xí)不上心的學(xué)生，經(jīng)常不交作業(yè)，老師的苦口，家長(zhǎng)的婆心，課代表的催促……都顯得蒼白無(wú)力。直到遇到了臉上掛滿微笑的語(yǔ)文老師！他變了，變的認(rèn)真起來(lái)，上課瞪著眼睛聽(tīng)講，下課努力寫(xiě)作業(yè)，不貪玩了，不嗜睡了，不……！我很奇怪，是因?yàn)槟谴紊险Z(yǔ)文課老師表?yè)P(yáng)了他？是語(yǔ)文老師偷偷給他開(kāi)了“小灶"？還是……？我疑惑了許久。原來(lái)，是老師的微笑溫暖了那顆冰封的心吶！
這次月考，他竟然進(jìn)步了，并且是很大的進(jìn)步。我不服氣地一把抓過(guò)他的試卷，想看看老師有沒(méi)有錯(cuò)批，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他正抬頭望著老師，很癡迷的樣子，順著他的.視線，我看到了語(yǔ)文老師正微笑著望著他，這微笑就像冬日里的暖陽(yáng)，讓人心里暖洋洋的！我豁然開(kāi)朗，忽然間，明白了他更努力的緣由！是老師的微笑，讓他自信滿滿；是老師的微笑，讓他有了求知欲望；是老師的微笑，讓他擁有動(dòng)力，不斷進(jìn)取……老師的微笑好神力吔！
老師的微笑，富有魅力。
老師的微笑，改變的何至是我、你丶他��？老師的微笑溫暖的是我們整個(gè)的班級(jí)，溫馨的大家庭里，充滿歡聲和笑語(yǔ)！我們的臉上寫(xiě)滿笑意。每天，我們都幸福地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)！
老師的微笑給我以啟迪：微笑是世間最珍貴丶最美好的東西，它可以讓生活變得更美好！讓我們都微笑起來(lái)吧！
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