我的“孩子迷”爺爺作文
爺爺是個(gè)“孩子迷”，他當(dāng)了三十來年的小學(xué)老師，前幾年因?yàn)橛行呐K病退休了。
去年冬天，附近一所小學(xué)有個(gè)老師病了，學(xué)校請(qǐng)爺爺去代課。我們都不愿讓他去，怕他每天跑好幾里路犯心臟病�？蔂敔斔斓拇饝�(yīng)了。每天早上六點(diǎn)多鐘，爺爺就出發(fā)了。有一天，刮著五、六級(jí)大風(fēng)，還下著大雪，爺爺仍然堅(jiān)持去上課。下午放了學(xué)，我去接爺爺。半路上，我看見爺爺頂著風(fēng)推著車，斜著身子，一步一滑地走著，走幾步就停下來喘喘氣，咳嗽一陣，然后再走。我心痛地跑過去，扶著爺爺回到了家。爺爺?shù)哪樁及琢�，咳嗽了好一陣才平靜下來。夜里，他一躺下就心口發(fā)悶，喘不上氣，只能倚著被褥垛睡覺。第二天，我們不讓爺爺再去了。爺爺說：“你們心疼爺爺，可那些孩子沒人給上課，能看著不管嗎？”就這樣，爺爺還是去了。一天、兩天……代課任務(wù)完了，可爺爺?shù)昧朔螝饽[，住了半個(gè)月醫(yī)院才好。
今年春，爺爺不去代課了，但我發(fā)覺他整天查資料、刻蠟板。原來，他在為中心小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生編寫復(fù)習(xí)提綱。
爺爺雖然不去代課了，可是常有學(xué)生到家里來。每當(dāng)門口有人叫“王老師！”爺爺便眉開眼笑，這時(shí)候，他就像年輕了許多，和學(xué)生們一起說說笑笑，有時(shí)還和學(xué)生一起唱歌呢！
我的爺爺就是這樣一個(gè)離不開孩子的“孩子迷”。
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