實(shí)用的五年級(jí)快樂作文匯總6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)快樂作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)快樂作文 篇1
讀書，陶冶我的情操；讀書，激發(fā)我的情懷；讀書，震撼我的心靈。
“書蟲”這個(gè)詞對我來說就像“量身定做”！小時(shí)候，我喜歡聽故事，但并不專心。我常常依偎在媽媽的懷里，望著窗外皎潔的月光，閃爍的繁星，一邊聽媽媽講故事，一邊在想：“天為什么是漆黑的？星星真的會(huì)眨眼睛嗎？”不知不覺中，我進(jìn)去入甜蜜的`夢鄉(xiāng)。我夢到一個(gè)身穿一件“美麗”的衣服的皇帝聲勢浩大地來到民間，其他人都奉承地說衣服華麗，而我卻什么也沒看到，便心直口快的說：“皇帝根本沒穿衣服！”但我不知為什么，所有人都驚訝的看著我，討論著“皇帝好像確實(shí)沒穿衣服”……
長大后，我開始閱讀書籍，《百科全書》帶我探索大自然的奧秘，《歷史讀物》帶我縱覽中華上下五千年的文明畫卷，《國學(xué)經(jīng)典》帶我領(lǐng)略古人的智慧�！都偃缃o我三天光明》深深感動(dòng)了我，海倫.凱勒一歲多時(shí)便喪失可以聽父母的教誨的聽力，可以看花花綠綠的世界的視力，她的命運(yùn)也從此悲哀。沙利文老師的到來是她人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使她重拾生活的希望。海倫憑借她堅(jiān)強(qiáng)的意志走向成功的大門，深深震撼了我。
我也經(jīng)常因?yàn)樽x書被媽媽說一頓，。有一次，我們要出門，穿鞋的時(shí)候我還不忘看兩眼書，媽媽硬是把我拽出門的，結(jié)果到了目的地才發(fā)現(xiàn)兩只鞋穿的不一樣，當(dāng)時(shí)我的臉漲紅，像個(gè)蘋果似的，真丟人！媽媽也很無奈的搖搖頭。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“多讀書，讀好書，好讀書”，書就像海洋，任我們肆意遨游，獲取知識(shí)。
五年級(jí)快樂作文 篇2
“你是我的小呀小蘋果……”你猜，我在干什么呢，還唱起了《小蘋果》。嘿嘿，猜不出來吧！我這是跟全班同學(xué)一起去野炊！昨天老師正式宣布了今天要野炊，我們都欣喜若狂。
今天，我們隨著歡聲笑語，一起坐著公交車，向目的地——舊寨出發(fā)！
我們一下車，就爭先恐后地沖向了目的地。我們這個(gè)小組幸運(yùn)的搶到了一塊臨水的干地，可是我們都沒有搭灶的經(jīng)驗(yàn)，正無計(jì)可施時(shí)，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了我們的難處，幫我們打搭起了灶臺(tái)，解決了我們的燃眉之急。我在一邊觀看著吳帆和吳垤村的生火行動(dòng)。他們把特意帶來的竹子點(diǎn)著，放在事先鋪好的了一層木柴上面，小小的火苗頑皮的蹦來跳去，生怕它忽然熄了。終于，它玩累了，開始“吃”起木柴來。我們長長的松了一口氣。他倆又加進(jìn)了一些木柴，迅速把黑黢黢的大鐵鍋架在了上面，小火苗變成了紅艷艷的火舌，像情侶一樣舔著鍋底，鍋底都著了火，他倆只得趕緊把鍋又拿了下來。
對了我也該干活兒了。我和譚之楊一個(gè)拿著一把生姜，一個(gè)拿著一大白菜，一起來到小溪邊�？墒俏覀冎荒茉谒疁\的地方洗菜，洗不干凈，怎么辦呢？我經(jīng)過一翻深思熟慮，想出了一個(gè)好辦法：我把一些石塊搬開，做出一個(gè)深坑，等水變干凈，就可以在水深的地方洗菜了。不過，新的問題又接踵而至——所有的盆都被拿走了，沒地方放洗好的`菜，放在水里，會(huì)被沖走，白白浪費(fèi)掉生姜；放在地上，又會(huì)弄臟，還得重洗一遍。我再次急中生智，用一些石塊圍成一個(gè)半圓的“堤壩”，擋住生姜，還可以讓水幫我洗菜，哈，節(jié)約洗菜兩不誤。有了這兩項(xiàng)“發(fā)明創(chuàng)造”，我不禁沾沾自喜。譚志楊也夸我：“組長，你真是厲害！”我不禁手舞足蹈：“那是，你組長的智商是不能小看的��！”沒想到手一揚(yáng)，剛洗好的生姜掉地上了！只好再洗一遍了。當(dāng)我們回到灶邊時(shí)，他們已經(jīng)開始炒第一道菜——土豆絲了。我們兩個(gè)沒事干，就去剝玉米，我們還比賽，看誰剝得快。一開始，譚志楊領(lǐng)先我一大截，后來，我想想了媽媽教我的簡便方法：先把玉米粒剝下一排，再用手指一排排的剝，保證快！我用上了這個(gè)方法，果然很快！但是在剝那第一排的時(shí)候，幾乎不能叫剝，叫摳！有的只有一半，有的爛了，有的甚至直接成了玉米漿！我們將剝好的玉米放回去時(shí)，他們正好要玉米炒肉，來得真是時(shí)候啊。
終于可以開飯了！我拿著碗，舀了足夠的菜和飯。剛巧，已經(jīng)開飯的田荇來我們組嘗鮮，于是呢，我和姚炅鑫就去他們小組吃嘍！姚炅鑫還大言不慚的說，這叫互相切磋，果然夠“女漢子”的風(fēng)格，風(fēng)風(fēng)火火啊……
終于，野炊結(jié)束了，我們依依不舍的回家了。真是快樂的一天��！在這次野炊中，我不僅學(xué)到了團(tuán)結(jié)，還收獲了快樂以及“做飯不易”。
五年級(jí)快樂作文 篇3
雪是我夢寐以求看到的，雪地是我夢寐以求踏到的，下雪是我夢寐以求拍到的。在寒假，我特地和家人一同去東北一探究竟。
真是可謂白雪皚皚一片寒��！我第一天到，感觸非寒莫屬，剛來哈爾濱就能一飽眼福，當(dāng)晚的項(xiàng)目是去赫赫有名的冰雪大世界，在哈爾濱，冰雕有著較久的歷史，做冰雕的冰，是堅(jiān)硬無比的松花江天然冰，大型冰雕，冰燈，則是冰雕中放著很多七彩燈管，晚上看來幻麗無比，我實(shí)在是忍不住不顧寒冷脫掉手套用ipad狂拍。
第二天，是我最開心的一天，因?yàn)槲覀兡苋パ┼l(xiāng)的羊草山去滑雪梯，看雪景和堆雪人！羊草山上有異常厚和松軟的雪，一望無際的雪覆蓋著整座山脈！頭一次見雪的我興奮至極，堆了兩個(gè)雪人，還舔了一口雪，沒味道，但入口即化，好清爽！
到了東北，怎能不去滑雪和坐纜車觀風(fēng)？第三天清晨，我們就被導(dǎo)游叫起來坐纜車上山啦！途中，腳下雪山覆滿了剛下的'雪，我們雖然臉頰被寒風(fēng)凍得疼痛難忍，但也按耐不住心中的歡喜。東北下雪乃兵家常事，當(dāng)天在亞布力滑雪可真是個(gè)好時(shí)機(jī)，我在雪坡上小心的挪動(dòng)著，那滋味不試一下還真浪費(fèi)！
第四天，我們坐了馬拉爬犁，玩了雪圈，當(dāng)然，就是坐在墊圈上滑下冰滑梯！馬拉爬犁，顧名思義，就是坐馬車?yán)病Ｎ覀冇瓮媪藟艋眉覉@，那雪山真是冰山鳥飛絕！再從沒保護(hù)設(shè)施的山頂滑下來，很危險(xiǎn)，但我覺得很刺激！去東北這幾天沒什么遺憾了，我下次還要去！
五年級(jí)快樂作文 篇4
五一勞動(dòng)節(jié)快要來臨了，可是我看到家里還是非常臟。
有一天，老媽向老板請假回家大掃除。那一天正好是星期天，我在家里休息，正好幫助媽媽在家里干活。媽媽去洗衣服了，我在房間里整理起來。
剛開始干活的時(shí)候，我還在那里嘮叨：“今天完了，我要被媽媽給拖死了，要干這么多的活呀！但愿有人來快點(diǎn)叫媽媽去上班，那末我就不用干活了，可以去找伙伴們?nèi)ネ媪�。”但是媽媽沒有走，她也在干活，我只好乖乖地干活了。
我先鋪床單，拉住床單的角拉拉挺，拍去一些灰塵。然后我疊被子，疊的時(shí)候我先把被子給反過來，放在床上。我再去打開窗戶，拉開窗簾，讓陽光照到床上，給被子殺殺細(xì)菌。過了十來分鐘，我把被子弄平，再把被子的一面往中間折，然后，我把被子的另一面也向中間折過來，接著，我把折好的`被子兩端向中間折，再折疊起來，這時(shí)被子變成了四四方方的一塊像豆腐干一樣的東西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著，我把疊好的衣服放到柜子里面。然后，我看了一下，床上干凈整潔了。我想可以告一段落了�？墒牵矣洲D(zhuǎn)念一想，事情才做了一個(gè)開始，后面的事情還有很多呢！媽媽的房間還沒有整理。地上沒有掃，沒有拖……可是，這時(shí)我感到有點(diǎn)兒累了。我想休息一下，可是，我想到媽媽說不定什么時(shí)候洗好衣服回來，看到我不在做家務(wù)，又要批評(píng)我了，唉，還是繼續(xù)干吧！
我只好忍住勞累到媽媽的房間繼續(xù)干了起來。疊好媽媽的被子時(shí)，我覺得實(shí)在有點(diǎn)累得吃不消了，于是，我就坐在凳子上休息了五分鐘。然后，我繼續(xù)干了起來。我把媽媽的房間整理好了，接著，我拿起掃帚掃地，然后拖地板。 中國大學(xué)排名
當(dāng)我做好這一些家務(wù)活的時(shí)候，媽媽正好洗好衣服回家來了。她看到干凈整潔的房間，光滑清潔的地面，快樂地沖我笑了一笑，還說：“你可真能干呀！”我也笑了，可是，我的內(nèi)心卻在說：“我要哭了！”轉(zhuǎn)念我想家里變得那么干凈這里也有我的一份功勞，我不應(yīng)該哭，應(yīng)該笑！真是勞動(dòng)也快樂！
五年級(jí)快樂作文 篇5
我快樂，只為那自由的叫喊，滿分的試卷，甜蜜的糖果，優(yōu)美的音樂。我不快樂，也只因那束縛的管教，糟糕的分?jǐn)?shù)，苦澀的淚水，嚴(yán)酷的教訓(xùn)。
而在此刻，我卻就是在快樂的不快樂中輾轉(zhuǎn)著……我需要快樂，我也擁有快樂，可快樂占我的生活的比例卻只有陸地面積占地球總面積的比例那么少。盡管我們此刻有電視、電腦、DVD，可快樂還就是沒有父母那一輩兒時(shí)的快樂多和淳樸。我們的快樂就是建立在物質(zhì)上的而他們的快樂就是在物質(zhì)上建立的，而他們的快樂就是來源于大自然的。就兩個(gè)字的區(qū)別，可那種快樂卻就是變質(zhì)的。
快樂在眼睛里，快樂在耳朵里，快樂在我們的心里。
我經(jīng)�？吹交膱雒�，聽到暴料的言語，這能讓我笑一會(huì)兒或者更長，但卻不能讓我終身都記得。大膽發(fā)掘有心而來的快樂，人工的快樂就是有保制期的，一旦過了這個(gè)期限，快樂將不在存在。一個(gè)人去活動(dòng)或與朋友們玩游戲，從中不僅僅能夠獲得快樂，也能夠?qū)ι眢w與身心的健康作保證。而一個(gè)人在家里整天看電視、玩電腦，所獲得的僅僅就是在虛擬世界的小小滿足，但對自我的`身體與身心就是沒有好處的。
自然最快樂。我做過這樣一個(gè)夢：我生活在美麗的森林里，沒有了汽車的笛鳴，城市的喧鬧和灰色的天空。所感覺到的只就是那鳥兒清脆的歌喉，清新的空氣和蔚藍(lán)的天空。生活簡單而快樂。
自然，更簡單的說就就是原始，雖然此刻有所謂的高科技，快樂就應(yīng)就是剩余以前的，為什么卻少了呢？快樂就是抽象而神秘的，追求到的永恒快樂也能夠說就是內(nèi)心的永恒滿足。
五年級(jí)快樂作文 篇6
今天是四月一日，國際愚人節(jié)。
還依稀記得上學(xué)時(shí)間過愚人節(jié)時(shí)被同班同學(xué)愚弄的情景，那份尷尬、那份快樂至今記憶猶新。
也還記得上班后和我的學(xué)生一起愚人和被愚的快樂時(shí)光，那幫大孩子們啊，不像我現(xiàn)在的這班小孩子還不懂得愚弄人，呵呵，一個(gè)不小心都被他們騙去了。
今天中午午飯時(shí)間，我依次給孩子們打好了午飯，趁著吃飯的檔兒，有的孩子就問我：“老師，今天是不是愚人節(jié)？”可不是嗎？時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又到了愚人節(jié)。于是我清了清嗓子說：“沒錯(cuò)，你還挺關(guān)心日期的嘛，今天是4月1日愚人節(jié)�！本o接著就有孩子問我：“老師，什么是愚人節(jié)�！蔽覓咭暳艘幌峦Ｖ钩燥�?zhí)ь^望著我的孩子，心里想不如現(xiàn)身說法捉弄一下我這班可愛的孩子們，于是高興地說：“哦，呵呵，這樣吧我告訴大家一個(gè)好消息——今天下午不上課。”“哇，吔！”全班同學(xué)沸騰了。呵呵，看著他們那高興勁兒，我忍不住笑了，繼而轉(zhuǎn)身站在教室門外。
幾分鐘后，有同學(xué)意識(shí)到了問題，顛顛兒地跑來問我：“老師，今天下午真的不上課嗎？”我看著一臉迷茫的他，說：“你想想��？呵呵！”一會(huì)兒又有同學(xué)跑來問我：“老師，我知道了，其實(shí)您是騙我們的對不對？因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)�！蔽倚Χ鸱撬鶈枺骸澳阃β斆鞯穆铮 毙〖一锪ⅠR樂呵呵地跑回教室宣布消息去了。
下午上課的時(shí)候，我問孩子們：“知道什么叫愚人節(jié)了嗎？”“知道了！”教室里頓時(shí)響起了孩子們洪亮的回答聲。于是趁著時(shí)機(jī)，我又出示了四月份的重要節(jié)日，和孩子們一起追尋清明節(jié)，知道了現(xiàn)在的清明節(jié)和寒食節(jié)已經(jīng)融為一個(gè)節(jié)日，清明節(jié)除了祭祖掃墓之外，還有各項(xiàng)野外健身活動(dòng)：如踏青、郊游、蕩秋千，踢足球、打馬球、插柳，拔河，斗雞等戶外活動(dòng)，讓大家出來曬曬太陽，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，增加抵抗力。知道了清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一，清明前后，種瓜種豆。然后和孩子們一起了解4月22日世界地球日，4月23日世界讀書日……
下午放學(xué)時(shí)，開始有孩子對我說：“老師，下面有人找你？”“呵呵，我知道�！笨粗⒆友诓夭蛔〉脑幟氐男�，我早已明白了幾分。
不知怎么地突然想起《第56號(hào)教室的.奇跡》中，雷夫老師在愚人節(jié)那天“愚弄”孩子的事情，表面是愚弄，實(shí)則為培養(yǎng)孩子專注力設(shè)計(jì)的一個(gè)小活動(dòng)。而我顯然已經(jīng)錯(cuò)過了這樣一個(gè)可愛的機(jī)會(huì)，心中不免有些小小的遺憾。
不過，這簡單的日子，小小的快樂，回想起來還是讓我心中泛起無數(shù)的漣漪。摸摸自己那顆快樂跳動(dòng)的心臟，自己那份不眠的童心尚在，不是嗎？
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