假如作文（錦集3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的假如作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如作文 篇1
陽(yáng)光明媚的一天下午，我騎在白龍馬上，大徒弟悟空在前面開(kāi)路，二徒弟悟能牽著馬，三徒弟悟凈挑著擔(dān)走在后面。走著走著，我們四人不知不覺(jué)又到了一座大山腳下。
大徒弟悟空對(duì)我說(shuō)：“師傅，我看前面有一片紅紅的樹(shù)林，應(yīng)該是桃樹(shù)。咱們四個(gè)人都已經(jīng)奔波一整天了，我去摘點(diǎn)兒桃子吧�！蔽一卮鹫f(shuō)：“算了，徒兒。這山上要是有妖怪趁你摘桃子時(shí)把為師抓走怎么辦呢？你還是留下來(lái)保護(hù)為師吧。”悟空只好答應(yīng)。唉，我這個(gè)烏鴉嘴，這不，變成美女子的白骨精出場(chǎng)了。大徒弟一眼就看出了她是妖怪，二話(huà)不說(shuō)就和她打了起來(lái)。白骨精怎么是悟空的對(duì)手，沒(méi)過(guò)多久，白骨精就漸漸招架不住逃跑啦。悟空是個(gè)“捉妖專(zhuān)業(yè)戶(hù)”，他哪里會(huì)放棄呀？于是他窮追不舍，兩人不一會(huì)兒就從我的視線(xiàn)里消失了。大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我看見(jiàn)深山里升起了濃濃的煙霧。就在這時(shí)，悟空拎著被打得狼狽不堪的白骨精回來(lái)了。
悟空說(shuō)：“師父，我在您面前把她打死 ，讓您看看她的真面目。虧她還是妖魔國(guó)比較有名的`人，今天還不是俺老孫的手下敗將�！蔽蚩談傄蛩�，我連忙攔住了他說(shuō)：“悟空，人人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，如果你打死她，你也犯錯(cuò)誤啦�！蔽蚩针m然不情愿，但因?yàn)閾?dān)心我念緊箍咒，只好把白骨精給放了。白骨精發(fā)現(xiàn)我們一行人沒(méi)有打死她，而是放她一條生路，非常感動(dòng)，便誠(chéng)心誠(chéng)意歸入佛門(mén)。
徒弟們都說(shuō)這件事我做的很好，我哈哈大笑道：“哈哈，我這次不僅讓徒兒知道了更多的道理，還讓一個(gè)妖精歸入了佛門(mén)，我這當(dāng)師傅的越來(lái)越成功啦�！�
“翟一朵，你看《西游記》看多了吧，什么妖怪師傅的，快起床寫(xiě)作業(yè)吧�！卑�，要是《西游記》中的唐三藏真的能像夢(mèng)里那樣，那該多好啊。
假如作文 篇2
突然，魚(yú)群混亂起來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)來(lái)了一條怪魚(yú)。我一躍，看見(jiàn)了一條長(zhǎng)得很丑很奇怪的魚(yú)，既興奮又害怕。
興奮我們魚(yú)群里來(lái)了一條異類(lèi)，害怕你的'是那條魚(yú)會(huì)攻擊我們。霎時(shí)間，大家驚亂起來(lái)。有的躍出水面，有的鉆進(jìn)水底，還有的像我一樣亂游。而那條奇異的魚(yú)則呆呆得浮在水面上，一動(dòng)不動(dòng)，不知所措。老大說(shuō)了一句：“這家伙我們對(duì)付得了！”“嗯！”我回答道，再瞧瞧那條笨魚(yú)，它依然不知所措，我忍不住笑了兩聲：“嘻，好笨吆！”話(huà)音剛落，那條“笨魚(yú)”叫了一聲，便沖向了我們魚(yú)群，我們嚇了一大跳，又混亂了起來(lái)。
我小聲地說(shuō)了一句：“好難對(duì)付！”大哥丟下一句：“管它呢！”就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
假如作文 篇3
假如我的記憶清晰如初，我想，當(dāng)我一個(gè)人獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)上，吹著清風(fēng)，面對(duì)燦爛的陽(yáng)光時(shí)，我一定會(huì)撲哧一聲笑出來(lái)，但過(guò)一會(huì)兒我卻又會(huì)沉思起來(lái)，生活中的一切都在變......
我依稀還記得我童年時(shí)第一次上舞臺(tái)時(shí)的情景。
“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)要交150元�！蔽腋吲d地拉著母親的衣袖角說(shuō)“為什么要交這么多錢(qián)？”母親盤(pán)問(wèn)到“你猜！”“猜不出來(lái)，快講答案吧‘大學(xué)生’”也許是母親的這聲‘大學(xué)生’把我賄賂了，我激動(dòng)地說(shuō)：“我要上臺(tái)表演節(jié)目，所以老師說(shuō)要交服裝費(fèi)�！痹�(huà)剛一落，我看見(jiàn)母親的眼里閃出一絲驚訝“真的嗎？”母親笑著問(wèn)“肯定是真的，我怎么會(huì)騙你。”“真厲害，要上舞臺(tái)了”母親很高興，真的很高興。吃午飯了，爸爸回來(lái)了，他剛一進(jìn)門(mén)，母親就把我要上舞臺(tái)的事講了一遍，爸爸也笑了，我也好高興，因?yàn)樗麄冃α�。吃過(guò)午飯，媽媽就給姑姑、叔叔、姐姐他們打電話(huà)，同樣也講了我的事。我開(kāi)始有些不太適應(yīng)了，我覺(jué)得沒(méi)必要。表演那天，我在臺(tái)上舞動(dòng)著，享受著，突然，我看見(jiàn)媽媽的眼角有了淚花，我不明白為什么，但我知道她會(huì)為我高興，為我驕傲。
轉(zhuǎn)眼又到了我小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候了，開(kāi)畢業(yè)考試了......
“不要打了．．．你們別打了．．．”我哭訴道。也許你差不多知道了，他們?cè)诖蚣�，在鬧離婚，這對(duì)于一個(gè)即將畢業(yè)的我有多大的打擊。媽媽哭著，我想上去攔住他們，但還是沒(méi)用，該發(fā)生的始終要發(fā)生。爸爸走了，留下來(lái)只有無(wú)限的傷痛。面對(duì)著一幕，我的印象不怎么大，因?yàn)槲抑牢以撚涀∈裁矗F(xiàn)在該做什么�？荚嚵耍倚睦镆稽c(diǎn)雜念也沒(méi)有，我認(rèn)真做題，我想考好。做完試卷，看著窗戶(hù)的綠葉閃閃發(fā)光，我想了一會(huì)兒，又回過(guò)頭來(lái)看看試卷。終于，我有了一個(gè)較為優(yōu)秀的成績(jī)。我慶幸自己沒(méi)有被影響。
我的回憶有苦有樂(lè)，假如我的記憶清晰，我一定要去看看那些曾經(jīng)的`快樂(lè)，看看我那只見(jiàn)過(guò)一次的雪，看看我曾深?lèi)?ài)過(guò)狗狗雪兒，看看我慈愛(ài)的外祖父母，看看我那桃園仙境般的無(wú)名地，看看我小時(shí)候的第一次表演，嗯......也看看我曾經(jīng)最重要的人：我的爸爸。
如果不止是我，每個(gè)人的記憶都一樣清晰的話(huà)，考試也許就不在話(huà)下，也不會(huì)有健忘的人存在，但它也同樣存在危險(xiǎn)，犯罪分子會(huì)更狡猾，會(huì)有更邪惡的事發(fā)生。
其實(shí)，正如動(dòng)畫(huà)電影《千與千尋》中說(shuō)的：有些記憶并沒(méi)有遺失，只是你記不起來(lái)了，仔細(xì)想想，你一定會(huì)想起來(lái)，發(fā)生過(guò)的事永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。
假如記憶清晰如初，假如記憶清晰如初，沒(méi)有假如，只有‘真如’，哼哼，很好笑吧，一點(diǎn)也不順口，但，這就是現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)的世界沒(méi)有假如，真的只有真如。
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