(優(yōu)選)假如作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的假如作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　假如世界倒過來，那簡直太有趣了。中秋節(jié)晚上人們不說賞月，而說賞日。到了夏天天很熱，人們說：“月亮真曬呀！”這樣讓月亮看看白天的熱鬧，讓太陽在夜晚與云共舞。

　　當(dāng)在什么地方著火了，人們不說：“起火了！”而說：“起水了！起水了！快拿火來救水啊！”當(dāng)客人到你家時，你給他倒杯水，不說請喝水，而說請喝火。多有趣��！還可以讓父母與孩子換一下，讓父母體會一下每天，像被關(guān)在籠子里一樣的待遇，再讓孩子體會一下大人操勞的辛苦，這樣父母與孩子之間就可以減少一些誤會和爭吵。

　　還有讓那些經(jīng)常欺負(fù)弱小的`同學(xué)，讓他變成弱小的同學(xué)，再把弱小的同學(xué)變得強大，讓那些經(jīng)常欺負(fù)人的同學(xué)也感受一下被欺負(fù)的滋味，這樣讓那些欺負(fù)的滋味，這樣讓那些欺負(fù)人的同學(xué)再也不敢欺負(fù)比他弱的同學(xué)了。世界倒過來真是太有趣了，真希望有一天世界能倒過來。

假如作文 篇2

　　“池塘邊的榕樹下，知了聲聲的叫著夏天……”這首《童年》唱出了我們所有孩子的心聲——“等待下課，等待放學(xué)，等待著游戲的童年。”

　　幾乎所有的人都渴望著回到那個無憂無慮的時代，沒有作業(yè)的瑣碎，也沒有課業(yè)的枯燥，更沒有父母嘮叨聲的徘回。

　　小時候，我們曾經(jīng)是那樣急切地盼望著長大，以為長大是一件多么快樂的事情�？墒�，當(dāng)時天真無邪的我們可曾想到？原來長大的過程竟是如此的枯燥乏味，乏味得就像是一張皺巴巴的白紙。我小心翼翼的將它捋平，才發(fā)現(xiàn)，那已經(jīng)揉皺了童年，已經(jīng)找不到地方容我提筆繪畫。

　　無數(shù)的作業(yè)將我們擠壓，我已經(jīng)不敢奢望沒有作業(yè)的日子。

　　老師問：“如果今天是無作業(yè)日，那你會做什么？”出去逛街，難得與父母一起出去散散步；或者留在家里打開電視狂歡一番；又或者，抓住別人休息的時間拼命復(fù)習(xí)一下功課，默默地補父母布置的作業(yè)？

　　我瞠目結(jié)舌，不敢奢望有這樣的日子。

　　假如有這樣一個無作業(yè)日。

　　我要將家里所有的玩具都搬出來。三歲時候玩過的小汽車，五歲時候玩過的小皮球，七歲時候經(jīng)常拆卸的積木，不管多幼稚多可笑的玩意，我都要搬出來，好好的復(fù)習(xí)一回自己的童年，重溫一回?zé)o憂無慮的舊夢。

　　我要將輪滑找出來。媽媽將輪滑藏到哪里去了？我要提著輪滑下樓，上小區(qū)的花園里好好的溜上三個小時。媽媽說，我六七歲的`時候，曾經(jīng)將輪滑玩得非常溜，可是當(dāng)九歲的我好不容易找了一個空再度穿上輪滑的時候，卻發(fā)覺自己竟然不會溜冰了。媽媽皺眉說：“因為大了，所以膽子小了，不敢再橫沖直撞了。”媽媽也懂得這個道理嗎？不管怎樣，我要喚醒我身上沉睡的輪滑細(xì)胞，我要再度學(xué)會它！

　　我要跑到田野去好好地瘋一回。我是外婆養(yǎng)大的野孩子，自從記事時候起就在田間地頭抓著泥巴玩耍�？墒堑搅税职謰寢屔磉吅�，我被鎖在了樓上。我忘記了花生葉子的形狀，我也忘記了判斷玉米成熟的標(biāo)準(zhǔn)，我甚至開始害怕菜青蟲了……我要重新吸允一番泥土的芬芳，我要給外婆煲一個長長的電話粥，告訴她，她的外孫女沒有將泥土的香味遺忘。

　　或者，我還應(yīng)該將書包里的作業(yè)本給找出來？媽媽給我買了幾本作業(yè)冊，開學(xué)一個月了，我還沒有翻過一頁呢。雖然媽媽很大方的說：“你只要翻翻看就成了，不用仔細(xì)做�！�

　　正胡思亂想的時候，爸爸的聲音響了起來：“還發(fā)呆呢？抓緊寫作文！”

　　一個激靈。

　　好吧。

　　成長的過程就像是一張白紙。沒等我拿起筆來繪畫，爸爸、媽媽、老師們的手就已經(jīng)伸過來。于是，白紙揉皺了，童年也揉皺了。

　　但是，我的童年畢竟是我的童年，即便是一張揉皺了的白紙，我也要畫好它！

　　揉揉發(fā)僵的嘴角，我笑起來。拿過水彩筆，小心翼翼——繪畫！

假如作文 篇3

　　光明，對于那些視力正常的人來說是平常的，可對于我卻是倍加珍惜的，因為我只有三天的光明。三天如此短暫的時間，我已經(jīng)來不及悲傷，來不及哭泣，來不及埋怨上天的不公平。我要充分的安排好這寶貴的三天，讓這三天成為我生命中最美好的回憶。

　　第一天：我要早早的起床和父母一起去爬山，去看一看那美麗的日出。在山頂我要眺望我生活了十年的美麗小城——佳木斯；我要長時間凝視給予我生命的母親和父親；我要再去看看我的伙伴、同學(xué)、老師以及幫助過我的人，我要把她們美麗的面孔深深地刻在我的腦海里。然后，我要再看看我那溫馨的小屋，那個蘊藏著許多童年回憶的小屋，翻出那些我曾再三懇求父母才得到的小擺件兒和兒時在路邊撿到的寶貝兒，再去摸摸看看它們；再看看那個伴我度過無數(shù)個美好夜晚的小公主床；再走到那粉嫩的書桌旁回憶著當(dāng)時一筆一劃寫字時的`情景。最后，我要再看一看供全家居住的屋子，雖然不大，但這里面卻有滿滿的愛。

　　第二天，我也是要早早起床和母親一起晨跑，享受大樹的蒼翠，小草的嫩綠，以及鮮花開放爭奇斗艷的美景。我要和父親一起打球，呼吸著清香的空氣，傾聽著羽毛球落在球拍兒上所發(fā)出的啪啪聲響。我要去游泳館游泳嬉水，感受著水的清澈清爽。我要去我親愛的母校，那個把我們從一個懵懂無知的小孩子，培育成一個博學(xué)多才的少年的地方，我要去操場上尋找我的足跡，去教學(xué)樓里尋找我的歡聲笑語。

　　第三天，我依舊要早起。我要畫畫，把我所向往的全部用我的畫筆表現(xiàn)出來。我要再去彈彈我心愛的吉他，把所學(xué)會的歌曲全都彈給自己和父母聽。我還要去逛街，再次感受一下城市的繁榮，聽聽賣家們的吆喝聲。最后，我要讀書，因為以后我就再也不能看見那些美妙的文字了。

　　三天就這樣不知不覺的過去了，雖然我失去了眼前的光明，但我的內(nèi)心的光明是永恒的。

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