夏天作文

時(shí)間：2025-11-17 05:05:24 夏天

夏天作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的夏天作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(集合)夏天作文3篇

夏天作文篇1

　　第六個(gè)夏天是什么

　　哦，是那畢業(yè)季的炎炎

　　第六個(gè)夏天是什么

　　哦，是那六年里的匆匆

　　我們?cè)腔?/p>

　　我們?cè)鴮ふ?/p>

　　我們?cè)鴧群?/p>

　　我們?cè)寂?/p>

　　在這美麗的校園里

　　處處都有我們的身影

　　我們?cè)裤?/p>

　　我們?cè)蛲?/p>

　　我們?cè)允?/p>

　　我們?cè)?/p>

　　在這美麗的回憶里

　　處處都有我們的腳印

　　第六個(gè)夏天

　　身旁的風(fēng)景依舊那么美好

　　只是我們的身影將漸漸消逝在這里

　　緩緩消逝

　　隱在風(fēng)里

　　第六個(gè)夏天

　　瑯瑯的書(shū)聲依舊那么悅耳

　　只是我們的聲音將默默埋藏在這里

　　慢慢化去

　　淡在風(fēng)里

　　和你們相處的`日子

　　我差點(diǎn)以為

　　這些日子就是永遠(yuǎn)

　　和你們共同的打鬧

　　我差點(diǎn)以為

　　這些漫罵就是生活

　　可如今

　　我們就要分別

　　這讓我們?cè)趺疵鎸?duì)

　　第六個(gè)夏天

　　它甜蜜

　　第六個(gè)夏天

　　它辛酸

　　第六個(gè)夏天

　　它可愛(ài)

　　第六個(gè)夏天

　　它任性

　　第六個(gè)夏天

　　它沉靜

　　第六個(gè)夏天

　　它狂放

　　它屬于我們

　　獨(dú)一無(wú)二

　　第六個(gè)夏天

　　我們?cè)摼拺?/p>

　　也該憧憬

　　我們?cè)撜雇?/p>

　　也該回溯

　　第六個(gè)夏天

　　我們要用永恒的光芒

　　照亮我們共同的

　　六（２）班

夏天作文篇2

　　“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。”四季是化妝師，喜歡為大地變換各式造型、彩繪萬(wàn)種風(fēng)情；四季是一個(gè)樂(lè)團(tuán)，為大地譜奏優(yōu)美的樂(lè)章、歌唱扣人心弦的樂(lè)曲。正值炎夏，就讓我們一同擁抱夏天的多彩多姿吧！

　　水彩筆沾上了綠色，毫無(wú)顧忌的彩繪了滿地，再拿起蠟筆畫(huà)幾筆簡(jiǎn)單的線條，搭配幾個(gè)籃框，以及“刷！”一聲優(yōu)雅穿過(guò)籃網(wǎng)的空心球——夏天，洋溢著青春的熱情，為熱忱而奮斗的心跳聲回蕩耳畔！今年暑假，我參加了學(xué)校的“籃球訓(xùn)練班”，享受在球場(chǎng)上揮灑熱情的滋味。烈陽(yáng)烤著一寸寸黝黑的肌膚，在我們心中燃燒的熱情隨著溫度飆升，隨著那赤熱的籃球旋轉(zhuǎn)、跳躍。在球場(chǎng)上的每一分、每一秒，心中感到既踏實(shí)又充實(shí)，好比一株小樹(shù)苗，朝著蔚藍(lán)的`天空義無(wú)反顧的向上攀；每當(dāng)我突破困難、達(dá)成目標(biāo)時(shí)，我的心彷彿變成威武的獅王，俯瞰著被我征服的王國(guó)！“不放手，直到夢(mèng)想到手！”是我心中唯一的信念，不管有多少困難橫亙眼前，我都會(huì)堅(jiān)持到底，并給自己再試一次的機(jī)會(huì)，征服逆風(fēng)的阻撓，登上頂峰！

　　波光粼粼的藍(lán)，伴隨水里奮勇向前的身影，以及“啪！啪！”的打水聲——游泳，是我的消暑秘方！躍入水中，炎陽(yáng)的威勢(shì)頓時(shí)被水的冰涼凍結(jié)，消逝無(wú)蹤；任督二脈被水沁人心脾的能量打通，心中有如天降甘霖般，沐浴著我的心田；水所賜予的恩惠化為泉涌，潤(rùn)澤心中的一草一木，幸福流淌，我不禁大喊：“��！真暢快！”。游自由式時(shí)，雙腳與水撞擊出美麗的水花，也激蕩出心中如雷的驚呼；游仰式時(shí)，我彷彿化作飄浮在蜂蜜水中的檸檬片，把全身都溶解在這清涼的池水中。游泳，不但消暑還可以運(yùn)動(dòng)健身、強(qiáng)健體魄，為健康加分�！耙罹鸵�?jiǎng)印保谘籽紫娜罩�，游泳無(wú)疑是讓全身“沖刺一“夏””的最佳選擇！

　　不過(guò)夏日也常使人悶熱難耐，彷彿全身就要著火似的，那種感覺(jué)比千萬(wàn)只蟲(chóng)在鉆都來(lái)得痛苦，汗水讓全身變得黏答答的——痛苦難熬之際，不如走到戶(hù)外，上山下海，享受山林間的芬多精，聽(tīng)那迷人鳥(niǎo)囀、陣陣蟬鳴，看綠葉編織山的柔情，感受生命的躍動(dòng)；抑或是享受從遠(yuǎn)方海洋捎來(lái)的海風(fēng)，聽(tīng)海風(fēng)的呢喃和咆哮，看那碧藍(lán)的海水，如一塊切工精細(xì)的藍(lán)寶石，閃動(dòng)著晶瑩的光澤！在山水之中，我體會(huì)到“天地有大美而不言”，這也難怪李白會(huì)贊嘆道“陽(yáng)春召我以煙景，大塊假我以文章”。只要我們認(rèn)真體會(huì)，“美”其實(shí)比比皆是！

　　炎炎夏日，是熱情洋溢的季節(jié)，是“泳”往直前的饗宴，是享受自然之美的旅程。讓我們走出冷氣房，一起擁抱夏天的各種風(fēng)情吧！

夏天作文篇3

　　外面的空氣真好，我快速走出家門(mén)，依靠著一棵大樹(shù)，盡情享受與大自然的親近�？蛇@時(shí)，傳來(lái)了幾聲刺耳的蟬叫，就像亂麻一樣，刺進(jìn)了我的大腦，愜意的心情一下子變得煩躁了。無(wú)奈，我只好換了一個(gè)地方，可這討厭的蟬，好像跟我作對(duì)，刺耳的叫聲直沖我的耳朵。

　　我急了，立刻行動(dòng)，三下兩下爬上樹(shù)，抓住了它，我把它捏在手中，可他黝黑的眼睛似乎在死死盯著我，好像在說(shuō)：“你難道這么討厭我的歌聲嗎？”我笑了兩聲，這能算歌聲嗎？我把蟬丟在地上，毫不留情地踩死了它。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就要期末考試了。教師里早已彌漫了一股濃濃的`“戰(zhàn)爭(zhēng)”氣味，而此時(shí)的我，卻在教室一角悠哉悠哉地看著雜志。突然，一行字映入我的眼簾：

　　“一只蟬，需要在地下呆上7到8年，才可以活一個(gè)夏天�！�

　　漫無(wú)目的的等待換來(lái)的，只是短暫的生命，為了夢(mèng)想，蟬始終沒(méi)有放棄，靠自己的努力，等待著歡歌的“夏天”。想想以前的自己，面對(duì)困難，只知道退縮，對(duì)待挫折只知道埋怨，在逆境中，也不懂得堅(jiān)持，這正是我不能成功的原因。

　　從此以后，我不再埋怨，不再退縮，不再迷茫，永遠(yuǎn)記住蟬告訴我的：“主要努力，等我歡歌的夏天一定會(huì)到來(lái)�！�

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