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習(xí)慣作文

時間:2025-10-06 10:38:24 習(xí)慣

(合集)實用的習(xí)慣作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的習(xí)慣作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(合集)實用的習(xí)慣作文

習(xí)慣作文 篇1

  從小,我就不懂得珍惜和愛惜,只知道不要的東西就可以任自己擺布.根本不知道什么叫浪費.

  有一天,媽媽出差剛回來,買了一大堆蘋果.我剛放學(xué)回來,汗淋淋的顧不上那么多,隨手拿起一個啃起來."唉喲"我突然叫起來,"我牙都咬破了."隨手把蘋果仍到一邊去."反正沒人吃,不要了."于是我也顧不上那么多,把籃子里剩下的也全部倒進垃圾桶.在一旁看報的爸爸回過來,兩眼一瞪,訓(xùn)斥到:"你怎么可以這樣浪費,你不吃,我們不能吃嗎?"今天太陽從西邊出來了,怎么教訓(xùn)起我了?我一副不肯認(rèn)輸?shù)膭蓬^:"喲,有人咋變了,你不是不吃蘋果的嗎?""我還沒有說我永遠(yuǎn)不吃吧?"我頓是啞口無言,于是我便向我的老救星--爺爺求救.原本以為爺爺一定會跑到我這邊,沒想到,爺爺卻說:"我說,我大的孫女呀,你今年初一了,咋還是一副孩子氣呢?"我一聽,大事不妙,只好找來奶奶評理去,我可是奶奶的`心肝呀.最后,我還是得救了,我高興得不得了.

  第二個星期的某一天是爸爸的生日,我便精心為爸爸設(shè)計了一幅"自畫相"給他.原本以為爸爸一定會開心得不得了,誰知,他連謝都不謝我,把我的"自畫相"揉成一團,丟到垃圾桶里去了.我犯傻了,生疼的說:"你有問題呀,我花了兩天是間才畫好的呀?"沒想到爸爸卻說:"既然是我的東西,為什么我不可以任意處置呢?"我心疼地從垃圾桶里撿起那幅畫,攤平,把它帖到床頭上.晚上,我躺在床上思考,我終于明白,其實爸爸并不是不要我的禮物,而是為了讓我改正壞習(xí)慣而已.

  從今以后,我便養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣.當(dāng)我抑制不住自己的時候,我就會對著那幅花,笑一笑.

習(xí)慣作文 篇2

  俗話說的好:一個好習(xí)慣,可以造就一個人,一個壞習(xí)慣,可以毀掉一個人。老師也告訴我們:好的習(xí)慣是一筆財富,你一生都在享受它帶給你的利息。我有這樣一個好習(xí)慣----看書。記得我正式和薯結(jié)緣是在一年前的晚上。

  那天我和爸爸一起去劉月姐家修電腦,臨走前,姐姐拿出幾本《阿衰》遞給我,我正想伸手去接,卻被爸爸?jǐn)r住了。我不解地看著爸爸,爸爸說:“你長大了,不能在看這種書了。劉月,給你弟弟換幾本!苯憬阌帜脕韼妆尽秲和膶W(xué)》讓我看,我記不情愿地帶著幾本《兒童文學(xué)》回家了。

  日子一天天過去了,后來我發(fā)現(xiàn)其實文學(xué)作品一點也不亞于動漫書。我越讀越有味,越讀越不可自拔,漸漸地,我和書成了形影不離的好朋友。

  我讀書的范圍越來越廣,越來越如饑似渴。從一開始只讀姐姐借我的《兒童文學(xué)》,發(fā)展到偷看爸爸的大部頭小說,在發(fā)展到竊讀媽媽的教材。我的`知識面越來越廣,作文也越寫越好。可是我卻也犧牲了很多。比如:視力下降,看書太投入導(dǎo)致作業(yè)沒完成等等。

  我暗暗下定決心,要讓這個讀書的好習(xí)慣延續(xù)下去,并傳染更多的人愛讀書,不過我也要常常提醒自己注意一下看書的時間呦!

習(xí)慣作文 篇3

  追逐自己得不到的,喜歡自己不喜歡的,說些自己不愛說的,想些自己不能想的。虛偽,這一定是虛偽在作祟,而人在世界不免要虛偽一把。

  習(xí)慣去喝茶,像老僧坐禪一般靜心地喝,呷一口茶,慢慢放回原處,然后再呷一口,直至將茶水喝完,留下細(xì)碎的茶葉未。

  習(xí)慣抽煙,像深沉的頹廢一樣靜坐,一根接一根,直至包里沒有煙,直至地面散亂分部煙頭,忽然想起《阿房宮》里寫到“煙頭林立,多如南畝之農(nóng)夫”

  習(xí)慣孤獨,像犯人一樣囚禁心靈,把思維留在考卷,學(xué)生就是賺分,刺眼勾勾,傷心差差,構(gòu)成了試卷。

  習(xí)慣麻木,象魯迅所說,伸長了勃子,像極了一只手提著鴨時的盲目表情。走在街上冷眼專著的盯著,漫無目的`地走著,如漂流者一樣。

  追逐心中莫名的目標(biāo),反思自己莫名的行為,就像旁觀者。等待黎明籠罩黑暗,然后眼睜睜黑暗將白晝籠罩,經(jīng)過一翻籠罩,不經(jīng)意從墻上掛歷發(fā)現(xiàn),又過了一年。

習(xí)慣作文 篇4

  老師告訴一位家長說他的孩子老是不好好學(xué)習(xí)。那位家長說:“老師,我知道我的孩子很不聽話,常常給您添麻煩。不過我想他現(xiàn)在不過十一歲,等孩子長大了,就會變乖了……”

  “你是不知道!崩蠋熣Z重心長地說,“這個孩子平時行為習(xí)慣極為不好。他每天來上學(xué),一進教室就把書包一扔,便去和同學(xué)打架。上課不認(rèn)真聽還影響別人,作業(yè)也是亂七八糟,考試成績總是提高不了。你可得管管。 比欢@個家長卻不以為然,他認(rèn)為他的孩子還是很聰明的,調(diào)皮一些,這是長大后會有出息的表現(xiàn)。于是,他很寵愛這個孩子,放任他,遷就他,總認(rèn)為長大就會乖的。

  光陰似箭,日月如梭。這個孩子長大成人后,由于兒時的壞行為與壞習(xí)慣導(dǎo)致他加入了黑社*,整天喝酒、抽煙,甚至染上毒癮,到了無法自拔的程度。后來他家實在沒錢供應(yīng)毒品,他便干起了小偷這行。法網(wǎng)恢恢,疏而不漏。雖然他逃了幾次,最后還是落網(wǎng)了。由于罪惡深重,被判除無期徒刑。一個前程無限光明的生命就這樣墮落了……

  讓我們分析一下原因:首先是這個孩子自己,從小就沒有養(yǎng)成好行為好習(xí)慣,導(dǎo)致他長大無法改過,因為那些壞行為壞習(xí)慣已經(jīng)在他的身體乃至心靈扎了根,使他完全被這些東西控制。另外就是他的家長,老師已經(jīng)說過要他管一管,然而他卻我行我素,任憑那個孩子走向犯罪的道路。孩子自身的缺陷與家長的'放縱不管,鑄成了一個永恒的悲!

  人還在小的時候就應(yīng)該不斷約束和規(guī)范他的行為習(xí)慣,不能等到大了再補救。在那么多聞名中外的名人中,都是小時候有好行為好習(xí)慣的人,并不是大了才變得好的。比如說大家熟悉的孔融,從小就懂得謙讓;有比如列寧,從小就知道做人需要誠實,不能因為害怕責(zé)怪而撒撒謊,蒙騙過關(guān);還有高爾基,小時候在那么艱難的環(huán)境中仍然堅持讀書,堅持學(xué)習(xí)……正是這些好的行為習(xí)慣造就他們成為人人敬佩和學(xué)習(xí)的榜樣!

  朋友們,難道你希望成為和那個被判無期徒刑的孩子一樣嗎?那么從現(xiàn)在起,要時刻規(guī)范自己的行為習(xí)慣,可不要讓那出悲劇再上演!

習(xí)慣作文 篇5

  鏡頭一:媽媽的習(xí)慣--嘮叨

  午飯后,我悠哉悠哉的去看電視,可老媽卻非得讓我抓緊時間寫完作業(yè),然后去公園游樂場。

  我坐在沙發(fā)上紋絲未動,依然我行我素。

  媽媽見我把她的.“圣旨”當(dāng)耳邊風(fēng),頓時火冒三丈。開始用嘮叨“轟炸”我的耳膜:“媽媽小時候哪有什么電視、電腦,也沒有你那《英才教程》、《同步作文》,看你的生活多好?唉,媽媽這么用心良苦為了誰呀......

  鏡頭二:爸爸的習(xí)慣--懶

  每逢周日,我的老爸都是在太陽快把屁股曬焦時,才舍得離開被窩和周公“短暫告別”。分秒必爭的吃完早飯后,又迫不及待地和周公“相聚”去了!

  不過,這樣的懶在工作日時是不存在的哦!

  鏡頭三:弟弟的習(xí)慣--逗樂

  弟弟上幼兒園了,學(xué)了唐詩《憫農(nóng)》;氐郊,搖頭晃腦地背了起來:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴...汗滴...汗滴...小松鼠!”哈哈,全家人都笑破了肚皮!

  噢,你一定發(fā)現(xiàn)少了一個我!

  哎,我的習(xí)慣一籮筐,口水說干說盡也說不完!這個鏡頭就給大家留個懸念,慢慢猜測吧!

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