猶豫的選擇作文
導(dǎo)語:在進(jìn)行學(xué)生會組織部面試時(shí),各位會遇到怎樣的問題呢?以下是小編整理的學(xué)生會組織部面試問題,供各位閱讀和參考。

基本題
1、自我簡介一分鐘! (如用三個(gè)詞形容一下自己)
2、你初中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù),這些工作對你影響?(測定其工作能力)
3、怎樣對待能力和你差不多,但是獲得的機(jī)會和榮譽(yù)比你多的“對手”?
4、假如你頂頭上司讓你完成某項(xiàng)任務(wù),但此時(shí)你頂頭上司的頂頭上司卻分派你做另一項(xiàng)任務(wù),這時(shí)你該怎么做?
5、你想要入系學(xué)生會,你奶奶知道了,但她不知道什么是學(xué)生會,不知道你為什么要去,你怎么解釋給你的奶奶聽? (實(shí)際問題是:你對團(tuán)委的理解和認(rèn)識?你進(jìn)團(tuán)委的目的是什么?宗旨當(dāng)然是全心全意的為同學(xué)服務(wù),并且在為大家服務(wù)的同時(shí)提高自己的能力和認(rèn)識。看是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力,面對工作的瑣碎繁多,是不是能塌實(shí)、有能力、自信、有一定頭腦!能否獨(dú)立開展團(tuán)會的能力,說話表述有沒有抓住重點(diǎn)。團(tuán)委是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶,是同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu),鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺?梢愿玫陌l(fā)揮我的特長,為同學(xué)服務(wù),在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足,提高自己充實(shí)自己。
6、如果你進(jìn)了學(xué)生會,怎么處理好學(xué)習(xí)和工作,干部和學(xué)生的關(guān)系?
7、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!
8、你怎么協(xié)調(diào)各個(gè)部之間的關(guān)系?
9、你哪方面比較擅長?你覺得你在這個(gè)部門,可以負(fù)責(zé)哪方面的工作?
10、在系學(xué)生會里,有時(shí)因工作協(xié)調(diào),會讓你去做苦力類的工作,你如何看待?
11、你不喜歡的人是什么樣子的,如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人,你如何處理?
情景題:
1、為什么選擇組織部?假如你順利進(jìn)入組織部,并且工作努力盡責(zé),但卻沒有得到提撥賞識,你會認(rèn)為這是對你工作的否定嗎?此時(shí)你會怎么做?
2、當(dāng)你的日程安排與工作時(shí)間發(fā)生沖突時(shí)你會如何處理?比如說周末,你父母千里迢迢來看望你 ( 只有很短的時(shí)間陪你 ) ,或者說是你有一節(jié)很重要的專業(yè)
課要上,可是你卻臨時(shí)被分派工作,這時(shí)你會如何處理?
3、如何在最短時(shí)間的內(nèi)認(rèn)識一個(gè)人,并把他 ( 她 ) 的聯(lián)系方式弄到手?假設(shè)你在火車上,自習(xí)室,或者就在此刻,你會如何辦到?
4、假如你和你的好朋友同時(shí)想竟選某職位,但他 ( 她 ) 主動告訴你他 ( 她 ) 想競選,并很希望得到你的支持,這時(shí)你會怎樣處理?
1、為什么想進(jìn)入學(xué)生會?對它的認(rèn)識有多少?
2、認(rèn)為自己有說明出眾的地方,能夠勝任學(xué)生會的工作?
3、當(dāng)工作不多而部內(nèi)同學(xué)都想做的時(shí)候你將怎么做?具體談?wù)勀阕鳛橐粋(gè)干事會怎么分工協(xié)調(diào)
4、當(dāng)覺得部長的工作不合理或發(fā)現(xiàn)學(xué)生會有不足之處的時(shí)候,你將怎么辦?注意不能越級辦事(與上級的協(xié)調(diào)能力,為人做事的藝術(shù)能力)
5、當(dāng)工作多而作業(yè)沒有完成時(shí),你會如何選擇?如何協(xié)調(diào)?(工作與學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)能力)
6、若讓你在一天內(nèi)完成一份活動的策劃書,無論你是否做過,你將怎么做?(經(jīng)手陌生工作的適應(yīng)和完成能力)
7、 當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己常被處于閑置狀態(tài),沒有工作,你將怎么做?(自我展示和表現(xiàn)能力)
8、 讓你為自己部策劃一次屬于自己部門特色的活動,你會策劃什么?
9、 如果被調(diào)劑到他部門或沒進(jìn)學(xué)生會你將怎么做?(自我調(diào)節(jié)能力)
10、你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么?
11、談?wù)剬λ鶊?bào)部的認(rèn)識。
12、你不喜歡的人是什么樣子的?如果學(xué)生會里出現(xiàn)了這樣的人,你該如何去和他相處?(對人際關(guān)系的處理,看人格品性)
13、假如讓你進(jìn)入了學(xué)生會,你會從那方面發(fā)揮?(了解他的意愿和計(jì)劃及他是一個(gè)策劃者還是執(zhí)行者)
14、在做學(xué)生工作中會遇到很多問題,如同學(xué)們參加活動不夠積極,應(yīng)怎樣解決?
15、如何宣傳并使同學(xué)們參加我們的活動,怎樣促使同學(xué)們積極準(zhǔn)備。(組織能力)
16、你的上司(比如說:部長)在你的工作扮演了什么樣的角色? :你將來的上司(部長) 認(rèn)為你對他們最具價(jià)值的是什么?你需要什么樣的組織安排、指導(dǎo)和反饋,才能出色完成工作?(對工作是否有構(gòu)想,是否能正確處理自己和上級的關(guān)系)
17、你怎么評價(jià)自己,以及你身邊的人怎么評價(jià)你?
18、假設(shè)你先報(bào)的是實(shí)踐部現(xiàn)在讓你進(jìn)組織部的復(fù)試,你會怎么想呢?
19、你在活動中如何用熱情和激情來號召大家?
20、有些活動需要坐場,你覺得應(yīng)該是強(qiáng)制參加還是自愿參加?
21、你覺得各部的工作難點(diǎn)在哪里,具有挑戰(zhàn)性的地方在哪里?
22、、談?wù)勀阍?jīng)組織或活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);(實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn))
23、你不喜歡的人是什么樣子的,如果部門內(nèi)部出現(xiàn)了這樣的人你如何處理?你想要入學(xué)生會,你父母知道了,但他們不知道什么是學(xué)生會,不知道你為什么要去,你怎么解釋給你的他們聽?(實(shí)際問題是:你對學(xué)生會的理解和認(rèn)識?你進(jìn)學(xué)生會的目的是什么? )
25、如果讓你策劃一次迎新晚會|舞會,請問你的流程是什么?(實(shí)際的工作能力)
26、在學(xué)生會里,有時(shí)因工作協(xié)調(diào),會讓你去做苦力類的工作,你如何看待?
27、有人和你競爭同一個(gè)職位,但他在你背后說你壞話,影響了你的競爭力,你會怎么做?(對外的調(diào)解能力和排阻能力)
28、你的上司有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行,你是知道有不妥的,你會怎么做?(與上級的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù))
29、假如這次失敗了,你會怎么做?(有無自我檢討的心態(tài))
30、請你告訴我你的一次失敗經(jīng)歷
考察:如果能迅速作答,則應(yīng)試者反應(yīng)靈敏,或可能是應(yīng)試者善于總結(jié)教訓(xùn)
31、你有何優(yōu)缺點(diǎn)
考察:應(yīng)試者對自己的判斷是否中肯,自信、自卑和自傲傾向如何
32、請講述一次讓你很感動的經(jīng)歷
考察:考察應(yīng)試者是否有感性
33、你認(rèn)為你在工作中的成就是什么?
考察:了解對方對“成就”的理解,了解對方能力的突出點(diǎn),是否能客觀的總結(jié)回顧自我
34、你認(rèn)為該工作的難點(diǎn)或挑戰(zhàn)性在什么地方?
考察:只有熟悉該工作才能準(zhǔn)確回答此問題,并以此判斷對方能力處于什么層級
35、上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,總結(jié)以下你對大學(xué)的認(rèn)識,你對大學(xué)的印象。(考察學(xué)生的語言表達(dá)能力,和對事情的總結(jié)能力。)
36、認(rèn)識我嗎?知道我是那個(gè)部的嗎?談?wù)勀銓ξ业恼J(rèn)識。ǹ疾鞂W(xué)生的應(yīng)變能力,對待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度,是否細(xì)心)
37、簡單地談一下你是怎么過完過去的那個(gè)暑假的,做了一些有意義的、想做的事嗎?(考察學(xué)生的語言組織能力,可以看出學(xué)生的活潑程度)
38、對于一項(xiàng)工作,你愿意個(gè)人完成還是團(tuán)體合作?
39、你喜歡看書嗎?喜歡看什么書?喜歡音樂嗎?什么樣的音樂?(性格取向)
40、介紹一下你的家鄉(xiāng),有沒有什么好玩的以及好吃的?
41、你除了學(xué)生會還報(bào)了什么社團(tuán)嗎?通過筆試或者面試了嗎?
42、你有女|男朋友嗎?你對大學(xué)戀愛的看法。
43、你進(jìn)來之后準(zhǔn)備辦點(diǎn)什么活動,有沒有想法或者創(chuàng)意?
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