這一次，我選擇了什么作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的這一次，我選擇了什么作文，歡迎閱讀與收藏。

　　“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”

　　耳邊不停地傳來時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我心急如焚，試卷上還有好多空不會(huì)寫，急得我的手已經(jīng)握不住筆，背后不停冒出冷汗。

　　“喂，你有沒有不會(huì)的，我們來對(duì)答案啊？”

　　鄰座的同學(xué)小聲說到，他小心翼翼地四周張望著。

　　“我……”我欲言又止，內(nèi)心又緊張又糾結(jié)，緊張地腿不禁抖了兩下。“等下，趁老師低頭，我把紙條扔過去��！”這一次他壓低了聲音，但我卻覺得如雷轟頂。

　　“安靜，自己做自己的！”講臺(tái)上的老師仿佛看到了些什么，發(fā)出了警告，我嚇得手中的筆沒握住，掉在了地上。我彎腰下去撿的時(shí)候，一個(gè)小紙團(tuán)拋了過來，不偏不倚，正好落在黑水筆的旁邊。我的手像觸電般哆嗦了一下，正當(dāng)我考慮要不要撿時(shí)，監(jiān)考老師慢悠悠說到：“還有10分鐘收卷，抓緊時(shí)間了！”我再也顧不上撿紙條，撿起地上的筆，繼續(xù)開始答試卷。

　　鄰座的同學(xué)看我沒撿紙條，便放棄了與我合作。我心情也平復(fù)了，想：“不就是一場(chǎng)考試嗎，還是要拿出自己真實(shí)水平�！钡�鄰座同學(xué)與我正前方同學(xué)小聲地交流著，我聽著他們互相報(bào)著選擇題答案，我想假裝聽不到，但那聲音越來越大……這時(shí)候他們已經(jīng)對(duì)到最后一題，這道題剛好我也在糾結(jié)，“B，一定是B，我敢保證！”鄰座同學(xué)充滿自信的聲音傳到了我的耳邊，我神經(jīng)緊張了起來，這道題我選的是A，我記得老師在課上講過，而且我自己也算了很多遍，我不知道要不要聽信他們的，畢竟這一題要3分。

　　“到底是A還是B�。俊睍r(shí)間一分一秒地過去著，我抬頭望了一眼鐘，還剩最后一分鐘，我拿起筆，劃了一條豎線，緊接著，我拿起橡皮，用力擦掉了答案，堅(jiān)定地寫了“A”，不管答案與否，我還是要堅(jiān)定自己的想法。

　　走出考場(chǎng)后，我感受到前所未有的快樂，答案是什么在我心里已經(jīng)不重要了——因?yàn)槲覉?jiān)定了自我，因?yàn)槲易龅搅苏\信，因?yàn)槲沂斋@了成長！

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