什么是長大的作文
李老師病了，請(qǐng)了病假，一整個(gè)學(xué)期。
同學(xué)們很失落，當(dāng)然，也包括我，不明白為何會(huì)如此哭泣。
原來明明不是挺討厭這個(gè)姓李的語文老師嗎？直到現(xiàn)在，才明白李老師對(duì)我們有多重要，這就是“哭過后才長大”吧！
晚自習(xí)坐在座位上仔細(xì)回憶，發(fā)現(xiàn)李老師一直像父親似的照顧著我們，我們給班級(jí)扣了分，他從不狠狠地罰我們。
合唱比賽：我們失敗了，哭了，他讓我們繼續(xù)唱，于是，他走到樓道里，默默傷心，他說：“咱們輸?shù)闷稹薄?/p>
跳繩比賽：贏回來了，他和我們一起高興，一起歡呼，一起驕傲。
長跑比賽：班長奪得了第三的好成績，他一直在維持紀(jì)律，但誰又看不出那張有著些許皺紋的臉上露出了微笑呢？
風(fēng)箏比賽：一個(gè)個(gè)風(fēng)箏如同牽線的翅膀，線是我們團(tuán)結(jié)的力量，翅膀是我們成功的輝煌。
足球比賽：我們吶喊助威，終于以1:0的好成績打敗了六班，李老師依舊是微笑，但是心中的欣喜又怎么能掩飾呢？
也許自以為成熟的我們根本就沒有長大，
李老師，您是被我們氣病的吧？
我們對(duì)您說：“對(duì)不起，謝謝您，讓我們明白了長大的含義”，
您讓我們明白了什么叫長大。
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