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一年級(jí)作文

時(shí)間:2025-11-22 09:48:30 一年級(jí)作文

一年級(jí)作文五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的一年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

一年級(jí)作文五篇

一年級(jí)作文 篇1

  今天,是我們小朋友們已經(jīng)過(guò)了很多次的六一兒童節(jié)。

  我去自己班玩了好幾個(gè)節(jié)目,好像玩完了,我就去了9班,想去玩過(guò)獨(dú)木橋的游戲。大家排隊(duì)都排到班級(jí)外面了,物品覺(jué)得隊(duì)伍好長(zhǎng)哦。于是,我就先去玩夾彈珠了,我?jiàn)A了六顆,我覺(jué)得下次我再努力些,我能夾道到10顆。

  我真想明天再過(guò)一次六一兒童節(jié)!

一年級(jí)作文 篇2

  大家都知道蝸牛是一種非?蓯(ài)的小動(dòng)物!

  我發(fā)現(xiàn),蝸牛的'殼有紅色的、綠色的,蝸牛是用氣孔呼吸的。最奇怪的是蝸牛還長(zhǎng)著牙齒呢!你知道蝸牛喜歡吃什么嗎?它喜歡吃新鮮的菜葉,它喜歡在潮濕的地方生活。蝸牛睡覺(jué)是把頭縮進(jìn)貝殼里,如果要喚醒它,我們可以把它放入水中試試看。

  我喜歡蝸牛,更喜歡看它靜靜地爬行。

一年級(jí)作文 篇3

  我發(fā)現(xiàn)生活中有許多愛(ài)包圍著我,尤其是爸爸、媽媽的愛(ài)無(wú)處不在。

  媽媽和爸爸用愛(ài)把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。爸爸、媽媽努力工作,也是對(duì)我和我們家的愛(ài)。從爸爸、媽媽看我的.眼神里,我知道他們是愛(ài)我的。一次爸爸和同事喝了好多酒,回家我問(wèn)爸爸為什么喝這么多酒,爸爸說(shuō):“還不是為了你呀!”這也是愛(ài)吧。有時(shí),爸爸、媽媽也會(huì)批評(píng)我,但是這也是愛(ài),要不然我怎么改正我的缺點(diǎn)呢?

  爸爸、媽媽愛(ài)我,所以,我也要愛(ài)爸爸、媽媽。我發(fā)現(xiàn)我的周圍都是愛(ài),我很快樂(lè)。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“那你也愛(ài)別人,讓別人和你一樣快樂(lè)的吧。”

一年級(jí)作文 篇4

  !終于盼到春節(jié)了,又可以晚上不睡覺(jué)、放鞭炮嘍,大年初一的早晨,我早早的起了床,去叫我的朋友玩。

  我叫了劉陽(yáng),王越辰,王昭輝等,他們下來(lái)了,都悶悶不樂(lè),原來(lái)是今年沒(méi)有下雪,不下雪沒(méi)法打雪仗,堆雪人,我在電視上還看到日本下了大雪哪,我們只好放鞭炮,我把鞭炮放在易拉罐里,啪,易拉罐飛了起來(lái),砸到了我的頭,哎呦,真疼。∨笥褌冃α似饋(lái),王昭輝總把鞭炮點(diǎn)著等一會(huì)再扔到天上,它在天上炸開(kāi)了花,他一扔,扔到了他帽子里,他還自言自語(yǔ):“我的`鞭炮呢”?啪,在他的帽子炸開(kāi)了花,把魂都嚇沒(méi)了,我們笑得不停。

  王昭輝的母親買完菜回來(lái)了,她看見(jiàn)王昭帽子多了個(gè)洞,她便向我們走了過(guò)來(lái),我們立刻明白了怎么回事,原來(lái)她要把我們拿來(lái)“審問(wèn)”呢,我大喊“跑呀!”大家爭(zhēng)先恐后的跑了。

  大年初一就你追我跑,吃飯了還不敢回家呢!于是我們給王昭輝母親解釋了剛才的經(jīng)過(guò),她不相信,我們?cè)谒涣羯駮r(shí)跑回家吃團(tuán)圓飯了。

一年級(jí)作文 篇5

  煦煦暖陽(yáng)下,一首校園暢想曲,悠然回蕩,紀(jì)念那些我們?cè)谀感5娜兆印?/p>

  第一樂(lè)章:大合唱

  朦朧中睜開(kāi)睡眼,伸個(gè)懶腰拉開(kāi)了一天的序幕,急急忙忙趕到學(xué)校,加入了早讀。

  早讀,像一場(chǎng)大合唱。

  朗朗書聲,化作一個(gè)個(gè)音符在學(xué)園里回蕩早晨的校園,是個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)班都在努力地背書﹑讀書,爭(zhēng)先恐后的融入音樂(lè)的海洋。

  第二樂(lè)章:航行

  鈴鈴鈴上課鈴一響,同學(xué)們都拿出要用的書,靜靜地等待老師的到來(lái)。

  上課,像一次航行。

  老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的船長(zhǎng),帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中采集﹑探索﹑積累。就像一次知識(shí)的航行。

  第三樂(lè)章:百花園

  幾次航行結(jié)束,音樂(lè)響起,我們都蹦蹦跳跳的來(lái)到操場(chǎng)大課間到了。

  大課間的操場(chǎng)像是一個(gè)百花園。

  歡快的音樂(lè)回旋在操場(chǎng)上。再看同學(xué)們:紅襯衣﹑粉裙子﹑藍(lán)褲子,五顏六色,毽子﹑跳繩五花八門。最美的還是我們甜美的笑容,被彩衣和毽子襯托著,正如一朵朵鮮花開(kāi)滿園。

  最終樂(lè)章:感謝

  時(shí)間如流水般逝去,我們即將離開(kāi)生活了六年的.母校教我們做人,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)﹑鍛煉身體的地方。往日的讀書聲﹑歌聲﹑笑語(yǔ)又回響在耳畔,千言萬(wàn)語(yǔ)到要離別時(shí)卻不知如何表達(dá),只能真誠(chéng)的道一句感謝您,母校。

  濃濃學(xué)子情,匯成一首校園暢想曲悠揚(yáng)響起!

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