音樂作文

時間：2025-10-04 17:50:34 音樂

音樂作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的音樂作文10篇，希望能夠幫助到大家。

[精品]音樂作文9篇

音樂作文篇1

　　音樂可以舒緩情緒。可是你曾想過假如世界上沒有了音樂，我們的世界會變成什么樣子呢？假如世界上沒有了音樂，再也沒法唱歌，再也沒法跳舞，再也聽不到清脆的獨唱，再也看不到優(yōu)美的舞姿。這樣，人們的眼睛、耳朵將會又癢又無聊。假如世界上沒有了音樂，我們聽到的只是噪音。再也無法在城市里感受到小溪的淙淙、湖水的平靜、大海的波濤…… 少了一分幻想，多了一分寂寞。假如世界上沒有了音樂，多精彩的卡通片也不吸引人，任何電影也無法上映。電視、收音機也只能發(fā)出人講話的`聲音，讓人們的心情愈顯煩躁。假如世界上沒有了音樂，聶耳、貝多芬也許回被人忘卻；假如世界上沒有了音樂，世界也許不會再進一步；假如世界上沒有了音樂，人們的生活將會永遠平淡無味……

音樂作文篇2

　　說起音樂，我們六（1）班可是最棒的了，簡直是無“班”能敵！

　　我們班唱歌雖然棒，可真正的麥霸卻沒幾個，下面就聽我介紹一下他們吧！

　　第一批是兩位男同學，分別是尹紀元和廬山鄭秀。他們兩個人經(jīng)常喜歡在一起比賽“說唱”，就說春游前老師讓分組時，別人都在起名，統(tǒng)計人數(shù)，他倆倒是在“菜市場”里你一句我一句地k起歌來，直到老師讓回位兒，他們才停止唱歌。若是兩人不在一起，他們就自己給自己唱，給自己評分。

　　下二位也是男同就，你要問我為什么不把他們和前兩位分到一起，那是因為這倆人是哥弟倆——宋楷南和黨卓，不過宋楷南沒有黨卓唱得好，所以他只算得上半個麥霸�！拔液湍�，心連心，共住地球村……”“哎呀，你別唱了，你把隔壁五年級小朋友嚇跑了怎么辦？”每當宋楷南開始“嚎”，就一定會有人阻止。黨卓和他就大不相同了，每次黨卓唱歌時，我們便會認真的聽，要不然和他一起唱。

　　第三批是四位女同學，分別是張瀟桐、孫慕菲、我和陳思羽。孫慕菲、陳思羽我們?nèi)耸莻€組合，而張瀟桐不是，所以我就先介紹張瀟桐吧！

　　張瀟桐個頭不算高，每次幾個人在一起，她總會找人一起唱雙人歌，這不，我倆又在合唱《小酒窩》了。

　　下面就要說說我們仨了。

　　我們是二年級在合唱隊認識的，因為我們都有共同的`喜好——唱歌。在三年級我們又一起參加了春節(jié)晚會，四年級我們又有幸分到了一個班，所以我們便弄了一個組合“s·l·c”。每次班里有活動，我們都是第一個報名的，老師每次最多讓報3個，我們雖然不樂意，但師命難違，所以也只能報3個。每次的歌是我們自己選的，舞也都是我們自己編的，雖然很麻煩，可是為了自己的團隊更“火”，也只難那樣�！把鄄[成一條線，輕輕點著腳尖，屋頂上的瓦片……”聽，多么優(yōu)美的歌聲，這首《波斯貓》也是我們的合作曲之一。

　　所有麥霸，我也都介紹完了，如果你不服氣，也可以挑戰(zhàn)我們（宋楷南先除外，近修中），只要你夠膽大，我們一定奉陪到底。這也是音樂達人們的口號，怎么樣，你敢嗎？

音樂作文篇3

　　星期五我們班進行了器樂選拔賽，因為之前我一直在學鋼琴，聽到這個可以去參加比賽的消息，我異常興奮，覺得這是一次展現(xiàn)自已，鍛煉自己的好機會。

　　中午十二點十分開始比賽，我們吃飯吃完就出發(fā)了。在比賽中之前我們先化了一個淡妝，到了音樂教室就坐到了自己的座位上，待楊老師交代了幾個注意事項之后我們就開始了精彩的表演。

　　首先上臺的是主持人徐恬樂和陳口口，他們穿著漂亮服裝在上面演講。第一個是駱宸軒，表演架子鼓。他的`參賽曲目是《阿里山的姑娘》，當主持人把這句話說完的時候，駱宸軒就開始演奏了，輪到我表演的時候，我又緊張又激動，感覺小心臟要從嗓眼里跳出來一樣。待我深吸一口氣，大步走到鋼琴面前，我告訴自己，就當和在家練習一樣，放輕松。然后，我又呼一口氣，便開始了演奏，因為曲目練得很熟悉，我表演得很順暢。結(jié)束的時候下面響起了熱烈的掌聲。

　　這次比賽讓我學到很多東西，山外有山，天外有天。當然我也會支持不懈地練習，爭取彈的更好。

音樂作文篇4

　　天，逐漸轉(zhuǎn)涼了，入秋了。風，吹在身上，微涼。然，我卻像木偶一般，沒有感到絲毫寒冷，麻木地朝著家的方向走去。

　　冷不丁，刮起了一陣大風，以至于把我手中的紙給吹走了。我只好彎下腰，撿起那張紙，準確地說，那不是一張普通的紙，而是一張考卷。

　　若是以往，我定會笑靨如花。但，今日，我低下頭看了看考卷上的大紅叉叉，眼淚止不住地落下。

　　我在我們班級成績可謂是名列前茅，故而沾沾自喜。興許是上天看不慣吧，給我使了個腳絆子，讓我摔在了最為基礎(chǔ)的題目上。

　　到了家里，我機械地將考卷遞給母親。母親看了，非但沒有斥責我，反而還柔聲安慰我�？晌倚母邭獍�，再加上心情不佳，不但沒有理解母親，反而還誤會母親是來諷刺我的'。

　　煩，煩，煩！真煩！我把自己獨自反鎖在房間里，帶著耳機聽起音樂。

　　“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人隨隨便便成功。把握生命里的每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁……”當我聽到這首歌時，我頓時豁然開朗。

　　我雖然考砸了，但，這只是一個小小的失誤，沒什么大不了的，摔倒了，再站起來。母親是真心待我，而我卻……

　　想到這兒，我沖出房門，抱住了母親，對她耳語道：“母親，謝謝您！”……

　　想到這兒，我沖出房門，抱住了母親，對她耳語道：“謝謝！”

音樂作文篇5

　　今天下午，我們上音樂課復習了學過的歌曲。

　　我們復習了《早上好》《小麻雀》……我們唱得開開心心，認認真真，歌聲非常動聽。動聽的'歌聲快樂地飄出了窗外，大樹婆婆和在枝頭的小鳥仿佛也在和我們一起歌唱。

　　我喜歡歡快的生活，也喜歡我們美妙的歌聲，我們好像也被我們美妙的歌聲陶醉了。

　　我愛這快樂的音樂課。

音樂作文篇6

　　從小，我就喜歡聽音樂。我從還不會說話的時候就開始哼哼聲，從會說話開始就學唱歌。我最羨慕的人是音樂家，最崇拜的人是周杰倫。

　　假如我是音樂家，我要用優(yōu)美的歌聲來贊美我們潮州八景，來嘔歌為了祖國而犧牲的烈士們，來歌頌……

　　假如我是音樂家，我要加入《同一首歌》演出團，到世界各地巡回演出。到繁華的大都市，到貧窮的山區(qū)演出，讓世界的然人民傾聽我美妙的歌聲。要讓每個人都有機會零距離地看到音樂家，受到藝術(shù)的熏陶。要讓每個人都記住我的音容笑貌。

　　假如我是音樂家，我要舉辦一場慈善義演。到時候就有千千萬萬的人前來觀看我的演出，出售門票的活動空前火紅。我要賣門票的'錢無私的獻給慈善機構(gòu)，在讓慈善機構(gòu)把這些錢送給那些家庭生活困難，讀不起書的孩子，讓他們到學校接受教育，獲取知識。

　　假如我是音樂家，我要辦一個音樂學校，培養(yǎng)好下一代，讓他們從小熱愛音樂，學習音樂，將來用更美妙，動聽的歌聲來歌唱祖國的繁榮富強。

　　啊，當音樂家是我從小的理想。如果我將來真的夢想成真，我一定要實現(xiàn)我的諾言。

音樂作文篇7

　　月亮，把柔和的銀色的光，灑在大地上。我和媽媽帶著妹妹在家附近的草叢邊散步，不知不覺，我和妹妹被草叢里面的音樂會給吸引住了。

　　“知了，知了，知知……”我尋著聲音去搜索，哦，原來是蟬小姐在叫，它是這場草叢音樂會的主持人嗎？它天生就有一個這樣的尖嗓門，聲音是多么的響亮尖銳，就是在老遠也能聽得到，讓它做這場音樂會的主角是絕對不錯的；蟬小姐的話還沒說完，蟋蟀先生就迫不及待地扇動有力的翅膀唱起了歌，它的歌聲是多么的悅耳，多么的動聽！它的聲音是獨一無二的，就連人類的樂器當中也發(fā)不出這種聲音；“唧-唧……”看！蟈蟈弟弟也加入音樂會當中了……

　　寧靜的夏夜?jié)u漸熱鬧起來！我雖作為一個旁觀者，但也情不自禁的`加入到他們的隊伍中來了，和他們一起歌唱；忽然，星星弟弟不知道從哪個地方探出頭來，眨巴著好奇的小眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著草叢的音樂會；池塘里的青蛙哥哥也來湊熱鬧，呱呱的叫了起來，為音樂家們做伴奏。熱烈的氣氛感染了在場的每一個“人”，大家盡情歡呼著！

　　這時，美麗的月亮給在場的小音樂家們映上了一層淡淡的銀光，是作為對他們的獎賞嗎？那密密的野草沙沙作響，是綠色的手兒在鼓掌嗎？螢火蟲提著它的小燈籠，是讓草叢里的音樂家變得更加顯眼嗎？

　　在不知不覺中，媽媽叫我們該回家了，我這才如夢初醒，依依不舍的離開了，小音樂家們動聽的歌聲仿佛還在我的耳邊回蕩……

　　寧靜的夏夜，只要你豎起耳朵認真去聽，也許會聽到一種美妙動聽的聲音，那肯定是昆蟲們在草叢里開音樂會，假如你有時間能和他們一起去體驗草叢音樂會，我想一定會成為你終身難忘的美好回憶！

音樂作文篇8

　　音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰；它是從口吸入空氣，它是生命中的血管中流通著的學血液。

　　——李斯特

　　兒時的夏夜悶熱，耳邊聒噪的蚊子嗡嗡嗡，咬得我稚嫩的皮膚紅彤彤的，直哇哇大哭。每當這時，媽媽就會放下手中的活兒，抱著我來到庭院，點上一盤蚊香，給我唱她記憶中的老歌�！鞍㈤T阿前一顆葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地的往上爬……”清亮悅耳的歌聲從媽媽的嘴角流瀉，摻雜著院中的花草清香和銀色的月輝流入我的小耳朵。我聽著這陌生而又動聽的旋律，驚奇的瞪大了雙眼，忘記了哭鬧。透過裊裊升起的蚊香，我迷迷糊糊的對音樂產(chǎn)生了種朦朧的情感。

　　稍大時，還沒有主見的我盲目從眾，聽起了情歌�！罢豢锰O果，等你從門前經(jīng)過，送到你的手中幫你解渴……”甜美的聲音一點點挑撥著我的心情，感受著歌詞中純純的`幸福，我不由得對愛情產(chǎn)生了憧憬與向往�！盎疑奶炜�，無法猜透，多余的眼淚，無法挽留……”憂傷地輕吟歌詞中逝去的愛情，心情隨著旋律漂泊。感受著詞中似懂非懂的傷感，倏地又對愛情多了幾分迷糊——愛情好還是壞？我百思不得其解。

　　如今，煩透了那些浮躁空洞的歌詞，開始傾聽大自然的旋律。清晨，麻雀肆意翱翔，灑下了一片片脆脆的“唧唧唧”聲；小狗兒被錯落有致的鳥鳴聲喚醒，精神抖擻的“汪汪汪”，驚起了一片鋪滿了金粉的葉子飄飄悠悠的落地，與大地合奏了細微的生命終曲；碧綠的荷葉上顆顆晶瑩露珠調(diào)皮的滑來滑去，爭先恐后地跳入池塘水，不時發(fā)出“叮咚”的歡笑；草原上成群成群的白綿羊低著頭與肥美的草兒同樂，滿足的“綿綿”；一陣秋風刮來，飽滿的麥穗東倒西彎，不滿的碎碎埋怨；還有，還有北方有一條金龍無時無刻不在奔涌，沖擊著堅硬的巖石，激出了驚心動魄的怒吼聲——“嘩啦嘩啦”，這何嘗不是中華民族歷經(jīng)黑暗的剝削后的吶喊！聽著干凈無雜質(zhì)的自然之聲，仿佛心靈被洗滌，內(nèi)心的煩躁被撫平，心中無限的恬靜與淡然。最美的感受，也不過如此吧……

　　細數(shù)過往，音樂伴我成長。