（精選）音樂(lè)讓生活更美好作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的音樂(lè)讓生活更美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè)讓生活更美好作文1
音樂(lè)是一股清流，能在人們口渴時(shí)帶來(lái)甘甜；音樂(lè)是一顆安撫藥，能在人心煩氣躁時(shí)給人安撫情緒，音樂(lè)讓生活變得更美好。
我喜歡音樂(lè)，每當(dāng)我心情煩躁時(shí)，一聽(tīng)音樂(lè)就會(huì)戒掉所有的煩躁，每當(dāng)我情緒低落時(shí)，一聽(tīng)音樂(lè)心情便馬上好起來(lái)，每當(dāng)我全身疲憊時(shí)，一聽(tīng)音樂(lè)便“滿血復(fù)活”音樂(lè)就是這樣陪伴我，不僅培養(yǎng)了我的興趣，還讓我的生活變得多姿多彩。
還記得有一次，我無(wú)精打采的在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候。忽然，有一道應(yīng)用題難住了我，我反復(fù)思考，最終這道題還是沒(méi)有被我“攻破”。我著急的`抓耳撓腮，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，突然，一聲美妙的音樂(lè)，像一股清流一樣，傳進(jìn)了我的耳朵里，我被這突如其來(lái)的音樂(lè)迷住了。我聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，不由得放下筆，跟著音樂(lè)的節(jié)拍抖動(dòng)起來(lái)。直到音樂(lè)結(jié)束，我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，最后我平靜下心來(lái)，慢慢的回憶起了老師講的公式和方法，最終，我“攻破”了這道難題。音樂(lè)可以讓人從心煩氣躁時(shí)，給人安撫情緒。
我的科學(xué)成績(jī)一直都很好，今天卻破天荒的考了60分，于是我懷著難過(guò)又不安的心情回到了家，就在我打起精神改錯(cuò)時(shí)，媽媽的手機(jī)里傳來(lái)了鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》的聲音，這歌不正是我的最愛(ài)嗎？聽(tīng)到一月的我仿佛吃了定心丸一般，心情一下放松下來(lái)，好像考試的事都沒(méi)發(fā)生似的，聽(tīng)完音樂(lè)后，我考試沒(méi)考好的難過(guò)和不安灰飛煙滅。
我喜歡音樂(lè)，因?yàn)椋魳?lè)培養(yǎng)了我的興趣，還豐富了我的生活，音樂(lè)讓生活變得更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文2
音樂(lè)，這是一個(gè)無(wú)比神奇的東西。當(dāng)你感到氣憤時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，你能平靜下來(lái)。當(dāng)你壓力大時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，你的心情就會(huì)得到緩解。
風(fēng)無(wú)情地刮著，吹動(dòng)路邊的大樹在風(fēng)中搖曳。我的心情也不是很好，因?yàn)槲以谶@次的數(shù)學(xué)考試中得了八十幾分。一路上，同學(xué)們都議論紛紛：“切，才考了八十幾，我都有九十分！”“就是！”“真差！”他們的話使我感到無(wú)比氣憤，我悄悄握緊了拳頭，踏著沉重的步子，走得飛快。
回了家也不說(shuō)話，只是默默地走向客廳。我習(xí)慣性地打開(kāi)了收音機(jī)，里面播著一首古箏輕音樂(lè)，雖然沒(méi)有歌詞，但那醉人的旋律從里面流淌出來(lái)，卻有著神奇的作用�？吭谏嘲l(fā)上，閉上眼睛我深深的陶醉其中，不知不覺(jué)，我的眉毛舒展，身體也漸漸放松，沒(méi)有了先前的憤怒，我的思緒完全沉浸在音樂(lè)的海洋里。音樂(lè)是治愈之神，打開(kāi)了我的心房，讓我的`世界有了色彩繽紛，絢爛多姿�；氐綍狼皩懽鳂I(yè)，看著那堆積如山的作業(yè)，呼了一口氣又開(kāi)始奮筆疾書，努力奮戰(zhàn)。想著考試還有下一次，心中也就平靜了，我現(xiàn)在努力也不遲。
快要期末考了，每位同學(xué)都投入到了緊張的復(fù)習(xí)工作中。我甩了甩右手，可感覺(jué)不到它放松了。于是，我又打開(kāi)了那臺(tái)神奇的治愈機(jī)收音機(jī)。里面的音樂(lè)再一次地讓我得到了放松，有了神奇的動(dòng)力，這是多么美好啊！
神奇的音樂(lè)，你給予了我一次一次的動(dòng)力。你調(diào)節(jié)我的心情，舒緩我的壓力。那一個(gè)個(gè)音符，一首首樂(lè)曲就是我的全世界，讓我有了更多的勇氣去嘗試和實(shí)踐，你，讓我的生活變得更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文3
音樂(lè)，這一詞中包含了很多形式，而我最熟悉的，莫過(guò)于歌曲。
自打幼稚園起，我就很喜歡唱歌，唱歌是我的一種表達(dá)快樂(lè)、發(fā)泄憤怒、排遣憂傷的工具，換句話說(shuō)，它是我人生中最好的朋友。
在我快樂(lè)時(shí)，它是我表達(dá)心情的發(fā)聲器，倍加讓我感到快樂(lè)，一個(gè)個(gè)音符從我的嗓子跳出時(shí)，仿佛帶來(lái)了我更多的喜悅，帶走了我所有的憂愁。此時(shí)，世界是美好的，這種激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的`！我看到白云想唱歌，看到草地想唱歌，聽(tīng)見(jiàn)鳥兒的叫聲想唱歌，聞到清甜的花香想唱歌……
當(dāng)我感到憂傷時(shí)，它是我的“解憂雜貨鋪”，它用音符買走我的憂傷憂愁，留下一曲曲音符組成的歌曲回蕩在我耳邊，當(dāng)我聽(tīng)到它們時(shí)，心情就會(huì)好許多，是它幫助我轉(zhuǎn)換情緒，讓我有一個(gè)好的狀態(tài)去面對(duì)他人和這個(gè)世界。
當(dāng)我生氣時(shí)，我常會(huì)把自己關(guān)在屋里，盡情地發(fā)泄，但這很招人煩，從而引來(lái)更多煩惱。但我發(fā)現(xiàn)，歌曲也可以來(lái)發(fā)泄，而且它還是一個(gè)過(guò)濾轉(zhuǎn)換器，把我的憤怒轉(zhuǎn)換成歌聲帶給別人。
音樂(lè)它是我一生中最好的朋友，它能帶來(lái)歡樂(lè)，分解憂傷，帶走憤怒，能讓人與人之間更加和諧，如果說(shuō)什么能讓這世界更美好，那無(wú)疑就是音樂(lè)！
音樂(lè)讓生活更美好作文4
音樂(lè)，是一種美麗的色彩，音樂(lè)，是一種妙曼的生活，音樂(lè)，也是人與人之間溝通的橋梁。自古以來(lái)，音樂(lè)就是被人們認(rèn)作一種很重要的東西，今天，我就來(lái)跟大家說(shuō)一下音樂(lè)怎么樣讓我們生活變得更美好。
記得有一次，我去朋友家玩，發(fā)現(xiàn)他和他媽媽鬧別扭了，他媽媽一氣之下就不理他了。他還在想，那怎么辦呢，媽媽會(huì)不會(huì)原諒我，我突然想到可以用音樂(lè)呀，說(shuō)完，我們馬上就行動(dòng)起來(lái)，我們點(diǎn)開(kāi)了一首曲子，優(yōu)美的旋律立刻傳播開(kāi)來(lái)。還沒(méi)放到一半呢，他媽媽就從房間里跳出來(lái)說(shuō)“是不是《藍(lán)色多瑙河》”，我朋友就趕快跑過(guò)去說(shuō)：“媽，我錯(cuò)了”，他媽說(shuō)：“好吧”，我原諒你了，就看在你放我最喜歡的音樂(lè)上……
還有一次，我在復(fù)習(xí)的時(shí)候，突然感覺(jué)到壓力好大呀，怎么辦呢？我一下想到了，我打開(kāi)《世界名曲100首》，清新的`音樂(lè)立刻回蕩在我的耳邊，我頓時(shí)感到神清氣爽，心曠神怡。
那天我破天荒復(fù)習(xí)了五課，是平時(shí)的兩倍，我真開(kāi)心呀。
音樂(lè)真是讓生活變得更美好，不然，古人怎么會(huì)創(chuàng)造出它呢？音樂(lè)的功勞，可真不小，他可以在人緊張的時(shí)候給人放松，讓人快樂(lè)。音樂(lè)是我的最愛(ài)。
音樂(lè)讓生活更美好作文5
著名的哲學(xué)家柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“音樂(lè)給宇宙以靈魂，給思想以翅膀，給萬(wàn)物以生命�！币魳�(lè)一直是我生活中很重要的一部分。當(dāng)我生氣時(shí)，當(dāng)我傷心時(shí)，當(dāng)我失落時(shí)，當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，當(dāng)我有壓力時(shí)，我都會(huì)去傾聽(tīng)音樂(lè)，讓純凈的音樂(lè)洗滌我的靈魂。
不知在多少個(gè)黃昏，我倚窗獨(dú)坐，帶著耳機(jī)，在夕陽(yáng)散發(fā)出的那浪漫的光輝中享受音樂(lè)。世界和時(shí)間從我的窗外飛過(guò)，光影流年。窗前的綠植，葉子上閃爍著新綠的顏色，純潔美麗。初秋時(shí)節(jié)，第一片金黃的葉子落下，那么美好，叩響秋天的大門。此時(shí)的我完全沉浸在了音樂(lè)的世界里�！禬indyhell》清新的純音樂(lè)讓我感覺(jué)自己仿佛就是那座小山上的一株蒲公英，枕著微風(fēng)醒來(lái)，任由遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的蛙鳴和鳥啼撩動(dòng)心尖上的詩(shī)意。《風(fēng)居住的街道》的字里行間里都充斥著懷古的幽思，讓我感覺(jué)自己好像一念之間穿越到了某條小胡同里，風(fēng)從街上跑過(guò)，嘴里哼著這首純音樂(lè)，它調(diào)皮地吹鼓了我的白裙子，如同含苞待放的茉莉花�！毒沾卫傻那锾臁返男梢豁懫�，我便感覺(jué)到了真善美的氣息。那氣息帶我去到書頁(yè)泛黃發(fā)脆的詩(shī)集里記載著的.某個(gè)被人遺忘的秋天里。把此時(shí)的我、世界、時(shí)間和音樂(lè)加在一起，等于一個(gè)楓樹糖漿味的童話。
某個(gè)初夏時(shí)節(jié)，我和幾個(gè)朋友一起去自駕游。路上，天氣的燥熱加上崎嶇的山路，我們都有些暈車。我感覺(jué)身體里有一團(tuán)無(wú)名之火在燃燒，莫名的讓我煩躁和想發(fā)脾氣。窗外隱隱約約傳來(lái)的鳥鳴聲也讓我感覺(jué)到厭煩。于是我拿起手機(jī)，準(zhǔn)備聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè)，讓自己恢復(fù)平靜。我隨手點(diǎn)開(kāi)了一首以前沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌曲。閉上眼睛。當(dāng)那首歌的前奏飄入我的耳朵時(shí)，我心里的火，一念之間，被一捧清水澆滅了。在那一瞬間，我感覺(jué)自己好像墜入了銀河，周圍環(huán)繞著朦朧的星光；又感覺(jué)自己仿佛變成了浸在山泉里的一顆石子，清涼的感覺(jué)流淌在我的血液里，讓我飄飄欲仙。前奏結(jié)束后，是清純的童音：“starrystarrynight…”甜美的聲音，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)童話，一個(gè)星星味的童話。從那一刻開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)，是一種可以改變我的事物，而且，我需要它。我開(kāi)始安靜下來(lái)，慢慢品味這首歌。這是一首可以道出我的內(nèi)心的歌，也很像我的性格。找到一首好歌很難，就像在茫茫人海中找到知己一樣；但當(dāng)你找到了心中向往的那首歌后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它像你一樣，它懂你。這樣的音樂(lè)，能夠成為填充我生命的幸福和美好。
如果你想擁有一個(gè)幸福的人生，我想，你應(yīng)該先擁有一個(gè)可以寄托情感的事物，讓它扮演一個(gè)可以在生活中為你帶來(lái)美好的角色。然后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活很美好，你，也很美好。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)可以為我?guī)?lái)幸福感、讓我的生活更美好的事物，就是音樂(lè)。
音樂(lè)讓生活更美好作文6
放學(xué)了本來(lái)是一件快樂(lè)的事情，但我看見(jiàn)老師布置的作業(yè)很多，我的心情悶悶不樂(lè)，非�？鄲涝诜艑W(xué)的路上，我的心情一直悶悶不樂(lè)，回到家里我，拿起我的手機(jī)，放一首我喜歡的音樂(lè)，我的心情慢慢的就開(kāi)心了起來(lái)。
爸爸媽媽批評(píng)我的時(shí)候我的.心里非常傷心。我回到我的房間。我拿起我的手機(jī)放了一每好聽(tīng)的歌。我心慢慢跟著音樂(lè)快樂(lè)起來(lái)了。把所有煩惱都丟在腦后。
我快樂(lè)的時(shí)候，我拿起我的手機(jī)放一首歡慶的音樂(lè)，歌聲和今天發(fā)生的快樂(lè)的事，我的心里美滋滋的，更加開(kāi)心了。
弟弟和妹妹都不在家，都在老家，只有我現(xiàn)在在城市里，爸爸媽媽都在工作，只有我一個(gè)人孤零零的在家，沒(méi)人陪我玩，好無(wú)聊，我就拿起我的手機(jī)放了一首好聽(tīng)的音樂(lè)，我聽(tīng)著歌聲，慢慢的心情好了一些，我聽(tīng)著歌，慢慢地跟著歌聲唱了起來(lái)，又慢慢地跳了起來(lái)，我跟著歌邊跳邊唱。心里感覺(jué)到了快樂(lè)，我感覺(jué)不那么無(wú)聊了。
考試沒(méi)考好我的心里悶悶不樂(lè)。我就拿起我的手機(jī)放了一首音樂(lè)，我的心里不那么悶悶不樂(lè)了，我鼓勵(lì)我自己，下次考好。
音樂(lè)讓生活更美好，讓世界更美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文7
音樂(lè)，是一種聽(tīng)覺(jué)和感覺(jué)到聲音能讓人舒適，能讓人搖擺還能治療人心呢。下面是我對(duì)音樂(lè)的描述。
第一種是舒緩類，能夠讓人們感到舒適，節(jié)奏較慢，可以用來(lái)放松，催眠，還能治療一下精神病自愈癥等精神有損外的人。
第二種是勁爆類的，能讓人的戰(zhàn)斗力提升數(shù)倍，十分讓人熱血沸騰，但與舒緩類是相反的'，讓一些精神上損失的人變得更加精神。
第三種也是最奇怪的一種，它讓一些中國(guó)人愛(ài)聽(tīng)外國(guó)的歌，也讓一些外國(guó)人愛(ài)聽(tīng)中午過(guò)的歌，他就是－外文歌，但對(duì)外國(guó)來(lái)說(shuō)是－中文歌。這個(gè)中的外文歌等等,這些只是我收藏的外文歌,還有中文的:周大俠達(dá)拉崩吧下山，由于我比較喜歡英文的，所以只有這么多中文的。
所以音樂(lè)可以讓生活更美好，所以我們要用音樂(lè)讓生活更加的有趣、快樂(lè)。
音樂(lè)讓生活更美好作文8
音樂(lè)是一種表達(dá)，是一種探索，是一種藝術(shù)。
那天，不大不小的雨中，我一個(gè)人走在街頭，手里握著那張殘破不堪的卷子。恥辱、懊悔、不甘，種種情緒劃過(guò)心頭，組成一個(gè)名叫“沉重”的'詞，讓數(shù)學(xué)作業(yè)了，語(yǔ)文也就剩日記了，我可不可以休息會(huì)兒呢？”媽媽爽快地答應(yīng)了：“行，我可看的表了哦！現(xiàn)在6：30，到7：00就去寫日記哦！”聽(tīng)了媽媽的回答，我樂(lè)得一蹦三尺高！我興沖沖地拿著我的手機(jī)打開(kāi)了媽媽手機(jī)的個(gè)人熱點(diǎn)。我連上網(wǎng)打開(kāi)酷狗找到了我的歌單，播放了《芒種》。哦！瞬間我便沉浸在快樂(lè)的海洋中，好像腳底更踩了無(wú)數(shù)朵幸福的云！我情不自禁隨著音樂(lè)跳了起來(lái)。沒(méi)多久，媽媽也被感染了，直接加入和我一起嗨起來(lái)！我們忘記了時(shí)間，竟一下子玩到了九點(diǎn)半。
音樂(lè)，是它使我們快樂(lè)、開(kāi)心，讓我們?cè)诿烂畹母枨凶杂伞坝斡尽保刮覀償[脫世俗中的種種煩惱，更讓我們?nèi)计鹦闹械南Ｍ�！總之，一句話：音�?lè)讓生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文9
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)使人歡樂(lè)，使人暢快，音樂(lè)是我創(chuàng)作靈感的源泉，是陪伴我喜悅與悲傷的伙伴。
在我閱讀和睡覺(jué)的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)平靜舒緩的鋼琴曲。鋼琴聲清脆柔和，伴隨著各種大自然的聲音，那優(yōu)美的旋律婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，如同山澗中的潺潺細(xì)流，讓人回味無(wú)窮，仿佛天地間的'萬(wàn)物都發(fā)出了和諧的鳴唱，讓我的心瞬間平靜了下來(lái)。
旅行時(shí)，我喜歡聽(tīng)節(jié)奏輕快的鄉(xiāng)村音樂(lè)。在風(fēng)光旖旎的小鎮(zhèn)上，聽(tīng)一首鄉(xiāng)村小曲，一股濃厚的鄉(xiāng)土氣息傳進(jìn)耳朵，讓人心情舒暢。一首首鄉(xiāng)村音樂(lè)陪伴著我的旅行，讓我更真實(shí)地感受到大自然的美好，使我的旅途變得更加快樂(lè)。
有一次，我放學(xué)回家坐在公交車上聽(tīng)Mp3，我聽(tīng)著一首首優(yōu)美的曲子，不禁搖頭晃腦。周圍的人向我投來(lái)了異樣的目光，我卻沒(méi)有察覺(jué)。開(kāi)始，我還對(duì)報(bào)站的語(yǔ)音留了個(gè)心眼�？墒�，聽(tīng)著聽(tīng)著，竟入了神。就這樣，我沉浸在了音樂(lè)的海洋里，在里面遨游......過(guò)了很久，司機(jī)把我狠狠地?fù)u了搖說(shuō)：“喂！小孩兒，票錢都被你坐回來(lái)了！”我猛地一驚，這才發(fā)現(xiàn)我在車上睡著，坐到了終點(diǎn)站！我抓起書包就走，打了個(gè)的士回家了。
每首歌曲都有它們獨(dú)特的魅力，每一個(gè)音符都在向我講述著它們自己的故事。從中，我讀出了悲歡與離合，聽(tīng)到了夢(mèng)想與希望，感受到了生活的美好。
音樂(lè)讓生活更美好作文10
我從小就愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗梢则?qū)散我學(xué)習(xí)時(shí)的疲倦，可以緩解我心中的郁悶，也可以給我?guī)?lái)寫作的靈感……現(xiàn)在的我，每每聽(tīng)到自己熟悉的樂(lè)曲，就會(huì)不由自主地跟著旋律哼唱幾句。
我感謝音樂(lè)，是它引領(lǐng)我及時(shí)調(diào)整心態(tài)，正確面對(duì)生活中遇到的一個(gè)又一個(gè)挫折。
記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏日，我心情低落地回到家，坐到書桌前看著數(shù)學(xué)測(cè)試卷上鮮紅的“76”，聽(tīng)著窗外刺耳的蟬鳴，心情更加煩悶。實(shí)在是無(wú)法專心訂正錯(cuò)題，我干脆靠在椅子上，打開(kāi)電話手表，選了一首最愛(ài)的樂(lè)曲循環(huán)播放。說(shuō)來(lái)也怪，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的心隨著音樂(lè)的.旋律漸漸平靜下來(lái)，不再如剛才那般煩躁。這時(shí)，再次坐起來(lái)，打開(kāi)測(cè)試卷，我默默地想：考得不理想，是自己犯下的錯(cuò)誤，有什么理由發(fā)脾氣呢？現(xiàn)在，我應(yīng)該做的是馬上訂正錯(cuò)題，尋找原因并反思總結(jié)。想到這，我果斷關(guān)掉音樂(lè)，專心致志思考錯(cuò)題，認(rèn)真訂正。
我感謝音樂(lè)，是它幫助我緩解壓力，以更加平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)一次又一次重要事件。
還記得那是期末考試成績(jī)出來(lái)前的晚上，自從期末考試結(jié)束后，我像懷里揣了只兔子似的，心里一直不踏實(shí)。那個(gè)下午，我就是在這種患得患失的擔(dān)憂中度過(guò)的。晚上，躺在床上無(wú)論如何都睡不著。平時(shí)的我每天都是倒頭就睡，前幾天奶奶還說(shuō)我：“你呀，睡得跟小豬似的，估計(jì)一發(fā)炮彈都打不醒哦！”但那個(gè)晚上的我翻來(lái)覆去，眼皮已經(jīng)重得像吊了個(gè)大石頭，可就是入不了眠。無(wú)奈之下，我摸著黑打開(kāi)電話手表，播放音樂(lè)。在一首又一首舒緩音樂(lè)的陪伴下，心中的擔(dān)憂慢慢消散，漸漸入眠……
現(xiàn)在每天聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)，已經(jīng)成為我的習(xí)慣。我喜歡不同的音樂(lè)所帶來(lái)的不同感受。如果你要問(wèn)是什么讓生活更美好，我會(huì)毫不猶豫回答——音樂(lè)！
音樂(lè)讓生活更美好作文11
音樂(lè)能治愈心靈，音樂(lè)可以撫摸受傷的心靈。早上小鳥為我唱歌，爺爺是不是會(huì)哼小調(diào)，媽媽在睡覺(jué)前唱的催眠曲，音樂(lè)伴隨生活，會(huì)讓生活更美好！
清晨，太陽(yáng)跑進(jìn)了我的地板。爺爺清了清嗓子。唱起了《義勇軍進(jìn)行曲》“起來(lái)不愿做奴隸的人們……”聽(tīng)完我斗志昂揚(yáng)，仿佛走進(jìn)革命時(shí)代，好似看見(jiàn)中華人民不畏險(xiǎn)阻，勇往向前，抗擊日本帝國(guó)主義。我頓時(shí)熱血沸騰，充滿自豪！
在遇到不開(kāi)心的事，聆聽(tīng)《夏天的菊花茶》這種純音樂(lè)，讓人心曠神怡，舒適自由。仿佛走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)雨水聲、鳥鳴聲、蛙叫聲……就像大自然在奏曲，是那樣的優(yōu)美那樣的動(dòng)人。神不知鬼不覺(jué)的心情就好了許多，每個(gè)人都會(huì)有失眠的時(shí)候，當(dāng)我失眠時(shí)，我就會(huì)翻來(lái)覆去的睡不著，心中會(huì)有雜念。
那你就可以聽(tīng)催眠曲，催眠曲是那樣的.干凈那樣的舒緩，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)催眠曲會(huì)幫我趕走心中的雜念。
音樂(lè)是多么美好的聲音，旋律是那樣的優(yōu)美，聽(tīng)了音樂(lè)后心情會(huì)好了許多！
我遇見(jiàn)音樂(lè)既既走向美好和幸福，沒(méi)了音樂(lè)就仿佛是沒(méi)了甜味的糖。世上沒(méi)有了音樂(lè)，那世界怎么可能會(huì)美好呢？你說(shuō)對(duì)吧？
音樂(lè)讓生活更美好作文12
放一首音樂(lè)，靜下心來(lái)，所有的煩惱將離你而去。
——題記
世界上許許多多的音樂(lè)家，他們?cè)葑喑隽嗽S多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，這些音樂(lè)，成了我們生活中的不可缺的食糧，擁有它，你將與焦躁相離，擁有它，會(huì)讓生活更美好。
記得有一天，我在放學(xué)的路上，我拿著考了八十九點(diǎn)五的試卷，焦躁不安一下子涌上心頭，愁眉苦臉地回到家里。媽媽看見(jiàn)我一副悶悶不樂(lè)的模樣，擔(dān)心地問(wèn)：“你怎么啦？遇到不開(kāi)心的事了嗎？”我把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么大不了的，你聽(tīng)一聽(tīng)舒緩的音樂(lè)，心情一下子就會(huì)好起來(lái)。”
我半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？音樂(lè)有這么神奇？”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“你就試一試，試了你就知道了！”我心想：試試吧！反正對(duì)我也沒(méi)什么壞處。于是我將信將疑地戴上耳機(jī)，在手機(jī)音樂(lè)軟件上點(diǎn)了一首舒緩的英語(yǔ)歌。我聽(tīng)著歌，可我的腦袋里還是想著那個(gè)倒霉的分?jǐn)?shù)。一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)過(guò)去了......我與其說(shuō)在聽(tīng)歌，倒不如說(shuō)是在完成這個(gè)動(dòng)作。我摘下耳機(jī)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，音樂(lè)根本一點(diǎn)用都沒(méi)有！”媽媽說(shuō)：“你聽(tīng)歌時(shí)不能帶著急躁的心情去聽(tīng)，閉上眼睛，靜下心來(lái)，用心聆聽(tīng)這首歌的優(yōu)美之處。”
我重新戴好耳機(jī)，點(diǎn)開(kāi)一首歌，閉上眼睛，音樂(lè)開(kāi)始了，我仔細(xì)聆聽(tīng)著，我隱隱聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的呼嘯，聽(tīng)見(jiàn)了鳥在歌唱，聽(tīng)見(jiàn)了流水潺潺......那是大自然的聲音！我身心一下子放松下來(lái)，神情舒緩，一種從未有過(guò)的平靜鉆進(jìn)我的心里，心情也一下子好了起來(lái)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我好像隨著這首歌走進(jìn)了大自然，我心中早已忘記了所有不愉快。原來(lái)，媽媽沒(méi)有騙我，音樂(lè)真的'可以治愈每一個(gè)人的心。
此時(shí)，音樂(lè)鉆進(jìn)了我的心里，就好似一道強(qiáng)烈的光芒，掃除了我內(nèi)心的一切陰霾，把我從一切焦躁中拉了回來(lái)。
音樂(lè)，讓我的生活更美好！
音樂(lè)讓生活更美好作文13
冬日的午后聽(tīng)一首歌，讓心情變得更美好，
寫作文時(shí)，大腦被漿糊纏著，思路被攪成一堆，使我無(wú)比煩，這時(shí)我戴起耳機(jī)，點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)，聽(tīng)?zhēng)资仔∏�，頗讓人覺(jué)得享受。音樂(lè)的旋律在我腦海中回蕩著，給我?guī)?lái)了一點(diǎn)靈感，使我的作文很快寫出來(lái)了。音樂(lè)讓我快樂(lè)，使我的煩惱變少！
在冬日的午后，我拿著一本書到陽(yáng)臺(tái)前，聽(tīng)著音樂(lè)，曬著日光浴。一個(gè)美好、愜意的午后。音樂(lè)使人心情愉悅，使人享受，更使人覺(jué)得舒服。過(guò)了一會(huì)兒，我不禁合上書，靠在躺椅上，小瞇一會(huì)兒。
在因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好而哭泣的時(shí)候，我的耳邊響起了熟悉的旋律，聽(tīng)著聽(tīng)著心中的憂慮便化解開(kāi)來(lái)，我仔細(xì)的想了想錯(cuò)誤的`原因，并改正了過(guò)來(lái)，警告自己下次不能再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了。音樂(lè)是我心中的一場(chǎng)明燈，照耀我前進(jìn)的路，讓我更加的理智成穩(wěn)。
睡覺(jué)前聽(tīng)曲音樂(lè)，更催人入睡，讓我的夢(mèng)境里，一切都是美好的.....
音樂(lè)使我快樂(lè)；音樂(lè)使我心情愉悅；音樂(lè)在我人生低谷時(shí)，指明了我前進(jìn)的方向，讓我選擇了正確的做法。音樂(lè)讓我的生活更美好，更精采！
音樂(lè)讓生活更美好作文14
音樂(lè)就像一陣微風(fēng)，能讓人放松快樂(lè)；音樂(lè)就像一條小溪，能讓人神清氣爽；音樂(lè)就像一個(gè)四季，讓人能感受到四季的美。
我還記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我坐車去上寫字課。老師講完課，在我們寫的時(shí)候，我問(wèn)老師：“老師，我們能不能邊聽(tīng)歌邊寫�！崩蠋熣f(shuō)：“可以呀，但是要認(rèn)真的寫�！庇谑俏覀兙图�(dòng)地跳起來(lái)說(shuō)：“好，好！”然后我就放歌，一放歌，全部同學(xué)都安靜了，我們就邊寫邊聽(tīng)邊唱，就像一群小鳥在樹上面嘰嘰喳喳地叫一樣。我們會(huì)唱的唱，不會(huì)的`就用腳在打節(jié)拍，邊打節(jié)拍邊搖頭晃腦，好不開(kāi)心，連老師都唱。唱完一曲后，老師還跟我們講，寫字跟音樂(lè)的關(guān)系。老師說(shuō)：“字跟音樂(lè)一樣，音樂(lè)每到高潮部分要唱大聲一點(diǎn)，到低潮部分就要唱小一點(diǎn)。寫字也一樣，每一個(gè)字都有主筆，每一個(gè)主筆都要突出來(lái)。”
今天真是愉快的一天，不光聽(tīng)了音樂(lè)還學(xué)了知識(shí)，我真開(kāi)心啊！
音樂(lè)讓生活更美好作文15
生活中的美好有很多，音樂(lè)讓我的生活更美好。
在音樂(lè)里，每個(gè)旋律，每個(gè)節(jié)奏，都可以使人心情舒暢。五線譜上的每一個(gè)音符都像一個(gè)小精靈，它們活潑可愛(ài)，有時(shí)傷感憂愁，有時(shí)激昂高亢，有時(shí)又如流水般舒緩……它們匯合在一起成了一首美妙的樂(lè)曲，為人們的生活帶來(lái)了輕松與愉悅，使夏天變得不再燥熱，冬天變得不再寒冷。
在彈奏樂(lè)曲時(shí)，我仿佛就是個(gè)指揮家，使每個(gè)音符運(yùn)轉(zhuǎn)自如，讓他們變得活潑美妙。我可以根據(jù)自己的心意隨意地彈奏，手指輕輕撥動(dòng)著每根琴弦，就像流星劃過(guò)天空，在酷熱的夏天解除我的煩惱，使煩躁的夏日變得清爽無(wú)比。于是風(fēng)不熱了，鳥不叫了，世界安靜了，一切都變得那么美好。
音樂(lè)讓生活變得更美好。閑暇時(shí)哼唱一曲，有的輕松，有的`高亢，有的舒緩……總之，就會(huì)感到很舒服。唱完后，那每一個(gè)音符依然會(huì)在耳邊蕩漾，那感覺(jué)好美！音樂(lè)，不僅給自己帶來(lái)了快樂(lè)，也會(huì)一路潑灑給別人歡樂(lè)，我愛(ài)音樂(lè)！
音樂(lè)讓生活更美好，它充滿了我的夏天，明媚了我的四季！
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