音樂作文

時(shí)間：2025-11-18 16:12:58 音樂我要投稿

音樂作文[必備9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的音樂作文9篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文[必備9篇]

音樂作文篇1

　　西湖的音樂噴泉是一大景觀，常常引得游人駐足觀賞。前幾天我和媽媽也去欣賞了一回。

　　一到湖邊，就看見一大堆人在那里等著，我和媽媽好不容易才找到一個(gè)位置。音樂噴泉還沒開始，我和媽媽在旁邊坐了一會(huì)兒。岸上早已人山人海，大家昂首東望，等著，盼著。不一會(huì)兒，空中傳來(lái)一陣音樂聲，頓時(shí)人聲鼎沸，我們也沒問是怎么回事就站了起來(lái)，因?yàn)橐呀?jīng)有人在叫：“音樂噴泉來(lái)了！”話音剛落，就看見那噴泉擺動(dòng)著美麗的身子在燈上舞蹈，好一番“水戲燈光中，水戲燈光上，水戲燈光下，水戲燈光左，水戲燈光右的美麗景象��！”那噴泉隨著樂曲的變化而變幻，有時(shí)像一朵花，一會(huì)兒張，一會(huì)兒合；有時(shí)像一雙會(huì)跳舞的手，揮動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，左右擺動(dòng)；當(dāng)音樂到達(dá)高潮的'時(shí)候，那些噴泉就像一枝枝箭，直沖云霄……引來(lái)游人一陣陣的驚嘆！風(fēng)帶著噴泉的小水珠到處飄散，一曲終了，我渾身上下都濕透了�？墒切睦镩_心得很，好像那些曲子里的音符在我身上跳躍呢。西湖噴泉真是名不虛傳��！

音樂作文篇2

　　我是一個(gè)愛好音樂的人，喜歡聽各種各樣的音樂。不同的音樂帶給我不同的感受。

　　雙休日，坐在客廳里，收音機(jī)里傳來(lái)一段動(dòng)聽的音樂，那是我最喜歡的《卡儂》。我剛聽了一會(huì)兒，就陶醉其中，那美妙的樂聲幾乎讓我渾身三萬(wàn)六千個(gè)毛孔全部通暢起來(lái)。每次聽這“叮叮咚咚”的水晶般的聲音時(shí)，就仿佛置身于廣闊無(wú)邊的草原上，仰望夜空，那一顆顆的星星，就像一串串的音符……《野蜂飛舞》來(lái)了，這是一首節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂。隨著音樂的響起，慢慢地節(jié)奏越來(lái)越快，聲音也越來(lái)越高，就如同一群野蜂在拼命地追趕著一個(gè)人，不斷地飛過森林，越過山丘。突然聽到許多水聲，大概是被野蜂追趕之人跳進(jìn)了水里，此時(shí)音樂也戛然而止，而我還沉浸在那驚險(xiǎn)刺激的追逐中。

　　有時(shí)，我也在陽(yáng)光明媚的日子，躺在青青的草地上，傾聽大自然美妙的音樂。一群小鳥從天空飛過，它們相互追逐著，發(fā)出一陣陣歡快的叫聲。偶爾聽到不知名的`蟲兒在鳴叫，猶如一個(gè)樂手在輕輕地吟唱……這些好聽的聲音引來(lái)了更多的“樂手”，他們?cè)谝黄鹧葑喑隽嗣烂畹膮擦忠魳贰?/p>

　　音樂是我生活中不可或缺的朋友，它帶給我快樂和美好，我喜歡音樂。

音樂作文篇3

　　音樂是一種美妙而又動(dòng)聽的歌，也很神奇，它可以讓人們沉醉在里面。歡快的，使你開心高興，讓昨日前的不愉快通通被風(fēng)吹散。凄涼的，使你的心受到了創(chuàng)傷，把曾經(jīng)種種痛苦的傷疤揭開。怎么樣，神奇吧！

　　每次放學(xué)，只要你上學(xué)時(shí)有不愉快的事情，那么建議你，坐在床上，打開你的手機(jī)，音樂軟件去聽一首歡快的，讓你覺得好聽的音樂，這樣，你慢慢地就會(huì)把心平靜下來(lái)，沉浸在音樂的海洋。

　　次日，在酷我上發(fā)現(xiàn)一首歌《你笑起來(lái)真好看》還記得本來(lái)在學(xué)校里因?yàn)橐患∈潞烷|蜜鬧矛盾了，所以到現(xiàn)在心情一直不好，就想聽音樂。放起了那一首《你笑起來(lái)真好看》聽完之后，我就覺得，做人應(yīng)該快樂一生，每天都以一種新的方式來(lái)迎接這一天，如果每個(gè)人都這么想，那世界上就會(huì)少點(diǎn)麻煩，不是嗎？

　　最近在抖音上聽見了這一首歌《你的酒館對(duì)我打了烊》原唱是陳雪凝�；蛟S是因?yàn)楹寐牐捅辉S多大神們翻唱了。看到他們一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在屏幕上，也唱的和陳雪凝不相上下。但真不知道，他們?cè)谙旅婢毩硕嚅L(zhǎng)時(shí)間，多么辛苦。每一份職業(yè)都是要?jiǎng)趧?dòng)的，就像現(xiàn)在很火的陳雪凝，自從開始唱《綠色》這首歌之后，就走紅了。但是，世界上沒有一夜成名的。也不知他們?cè)诤竺嫒杖找挂剐量嗔硕嗌佟?/p>

　　我還記得一首歌叫《我曾》中間的高潮。“我曾把完整的鏡子打碎，夜晚的枕頭都是眼淚�！蔽衣犃诉@首歌，本以為是男生唱的。但后來(lái)才看演唱者是個(gè)女生。

　　1.2.3.4.5.6.7.8.9這九個(gè)數(shù)字，別看它微不足道，毫不起眼的。但是呢，沒有了這九個(gè)數(shù)字，怎么能彈出音樂的伴奏呢？當(dāng)然，光聽伴奏也是很無(wú)趣的，那么，剩下的，就要靠歌詞了。歌詞的作用就是鋪墊。也是幫助伴奏的一個(gè)老師。樂奏如果是歡快的，開心的，愉悅的，那歌詞肯定要配對(duì)著啦，而如果歌詞是傷感的，凄涼的'，感動(dòng)的，那也是要配對(duì)一些傷感的句子，或是一些凄涼的詞語(yǔ)，和感動(dòng)的字。所以這也是音樂的一種“妙”處。

　　再補(bǔ)充一下，其實(shí)，音樂還有一種隱藏功能--勵(lì)志人們。怎么勵(lì)志呢？就比如說，一個(gè)人他做某件事情失敗了，但是你想安慰他，可是，你卻不知道怎么安慰。這個(gè)時(shí)候，你可以放一首鼓勵(lì)他人，堅(jiān)強(qiáng)不屈的歌。最起碼，你可以讓他舒緩一下心情吧。

　　聽到美妙的音樂，我總是有點(diǎn)羨慕嫉妒恨。有時(shí)無(wú)聊的時(shí)候，嘴里就會(huì)哼幾首歌曲，我勵(lì)志長(zhǎng)大成為一名歌手。我相信，只要努力，終有一天會(huì)成功的，加油！

　　喜歡音樂，其實(shí)也是一種享受。

音樂作文篇4

　　在音樂這個(gè)大家族里有許多成員，有：鋼琴小姐、小提琴先生、長(zhǎng)笛女士、大提琴先生、古箏妹妹、吉他哥哥、電子琴姐姐、架子鼓爺爺。

　　有一天，吉他哥哥找到架子鼓爺爺，他想辦一個(gè)音樂派對(duì)。它想整個(gè)家簇都來(lái)上臺(tái)演出、捧場(chǎng)。架子鼓爺爺毫不猶豫地答應(yīng)了——因?yàn)樗蚕肷吓_(tái)演出。

　　音樂派對(duì)開始了，只見架子鼓爺爺大吼一聲：“咚！”鋼琴小姐哼起了小曲：“哆、唻、咪、發(fā)、嗦、啦、希、哆！”

　　小提琴先生與大提琴先生同時(shí)舞動(dòng)起了自己的四肢：“唔~~”古箏妹妹也毫不示弱的舞動(dòng)自己的身軀：“唻~唻~”。

　　終于音樂派對(duì)到了高潮，吉他哥哥與電子琴姐姐跳上舞臺(tái)盡情地放聲歌唱。

　　此時(shí)的吉他哥哥心情十分激動(dòng)，因?yàn)樗麎?mèng)寐以求的音樂派對(duì)開辦成功了！

　　轉(zhuǎn)眼間音樂派對(duì)已接近尾聲，長(zhǎng)笛女士用自己那不同凡響的笛音收了音樂派對(duì)的結(jié)束音。

　　臺(tái)下的觀眾都給予了這個(gè)了不起的音樂派對(duì)熱烈的掌聲。

　　“這個(gè)音樂派對(duì)完成了這個(gè)音樂家族成員多少人的夢(mèng)想。”架子鼓爺爺不禁感嘆道，“這個(gè)真是一個(gè)了不起的音樂派對(duì)��！”

　　音樂派對(duì)結(jié)束了，所有上臺(tái)演出的.音樂家族成員都成了家戶知曉的明星。

　　他們都說：“我們今天的成就都是拜這個(gè)音樂派對(duì)所賜，要不是它，我們還真不知道我們還有這個(gè)唱歌的天賦�！�

音樂作文篇5

　　我們學(xué)校有一支管樂團(tuán)，樂器都是學(xué)校出資購(gòu)買的，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好選擇吹奏的樂器。每到星期五下午，校園里好像正在開音樂會(huì)。長(zhǎng)笛的聲音如高山流水，單簧管的聲音如柳葉沙沙，小號(hào)的聲音如江河翻滾，圓號(hào)的聲音如山泉潺潺，長(zhǎng)號(hào)的聲音如那咆哮的雄獅，而薩克斯的聲音如聲聲鳥鳴，讓人聽起來(lái)賞心悅目，我們?cè)谝黄鸷献鄷r(shí)，那優(yōu)美的`音樂仿佛與校園里的廣玉蘭花香一起飄蕩在校園上空，如果此時(shí)你停下腳步用心聆聽，你會(huì)陶醉在我們的演出中。

　　去年，我參加了學(xué)校的管樂團(tuán)。我吹奏的是薩克斯，在管樂團(tuán)里我不但學(xué)會(huì)了吹樂器，還收獲了友情，認(rèn)識(shí)了許多新朋友。有干事實(shí)在的畢陽(yáng)熠；有任勞任怨的劉星；有虛心好學(xué)的許娜等。我們大家除了共同的愛好音樂之外，彼此之間都是團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的。記得有一次，我的薩克斯背帶斷掉了，畢陽(yáng)熠從家里面找了一根新的薩克斯背帶送給我，我高興地?fù)肀Я怂�，十分感激地�?duì)他說：“太謝謝你了，你真是雪中送炭呀！”他臉紅了，不好意思地說：“沒關(guān)系的，我們是好朋友，好兄弟呀！互相幫助是應(yīng)該的�！边€有一次，畢陽(yáng)熠剛買的一盒薩克斯哨片找不到了，那可是價(jià)值上百元呀，他急得像熱鍋上的螞蟻，到處尋找，可還是一無(wú)所獲，后來(lái)同學(xué)們知道了這一消息，就一起幫他尋找哨片，真不愧是人心齊泰山移，終于在大家齊心合力的幫助下，在畢陽(yáng)熠的薩克斯包里發(fā)現(xiàn)了他的哨片，他開心地向大家表示感謝，同學(xué)們笑著對(duì)他說：“以后可不要再當(dāng)小馬虎了噢！”當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上一起吹奏西班牙國(guó)歌《皇家進(jìn)行曲》時(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容，我們?cè)谝魳分谐砷L(zhǎng)，你能說我們的校園生活不是豐富多彩的嗎？

　　在我們美麗的校園里你可以聽到朗朗的樂器合奏聲響徹云霄，好像走入了音樂的國(guó)度感受著他的神奇與魅力。在校園里你可以感受到同學(xué)間那份暖暖的溫情，我們好像就是和睦相處的一家人。在校園里還有愛崗敬業(yè)的老師，像媽媽一樣天天陪伴在我們身邊，傳授給我們豐富多彩的知識(shí)，哺育著我們這些祖國(guó)的花朵健康快樂地成長(zhǎng)！

音樂作文篇6

　　在我這不長(zhǎng)的生命里，與音樂之間有著不解之緣，音樂陪我度過了童年。對(duì)于我而言，音樂就像一個(gè)密不可分的朋友，一位親人。然而，這份緣，陪我度過了十年春秋，沉淀成濃濃的愛。

　　初次與音樂結(jié)緣，那便是幼兒園那天上音樂課的時(shí)候了。那次上音樂課，很讓我好奇。只見音樂老師彈奏著鋼琴，邊彈邊帶我們唱兒歌。也不知怎的？那悠揚(yáng)而美妙悅耳的琴聲震住了我，使我沉浸在了琴聲世界里。那種感覺，使我揮之不去……這樣對(duì)我富有感染力的琴聲一直縈繞著我。晚上，我甜滋滋地帶著這股朝氣蓬勃的熱流，進(jìn)入了夢(mèng)想……

　　過了幾天，那天放學(xué)時(shí)，我有些莫名其妙！平時(shí)都是爸爸來(lái)接我回家，可今天卻換成媽媽了呢！我心想：這一定有貓膩。媽媽做出了一個(gè)神秘的微笑，使我有些捉摸不透，“今天回去給你一個(gè)驚喜！”我有些迫不及待：“什么驚喜？”媽媽也沒有說，只是笑了笑，我也沒有問下去。

　　回到家后，映入我眼簾的卻是一架嶄新的鋼琴，我大叫一聲：“哇塞！”當(dāng)我如愿以償?shù)負(fù)崦幌掠忠幌履切碌陌l(fā)亮的鋼琴，讓我漸漸地明白，與音樂結(jié)緣，帶給我的，還有父母對(duì)我的期望與鼓勵(lì)。

　　我上了小學(xué)，經(jīng)過幾年的艱苦訓(xùn)練，我順利地考完了六級(jí)。那次上音樂課，老師因中途有點(diǎn)事，不能繼續(xù)把課上下去。這時(shí)，老師問誰(shuí)會(huì)彈鋼琴，只見我周圍的同學(xué)都連連搖頭，好似一個(gè)個(gè)超大號(hào)的撥浪鼓。這時(shí)，我自信地高舉起手，頓時(shí)，由于我坐在最后一排的緣故，所有同學(xué)都把目光投向了我�！巴廴�！”等羨慕的感嘆詞接連不斷從同學(xué)們的口中“蹦出”！老師也對(duì)我稱贊了一番！于是，我便帶著大家練習(xí)了起來(lái)，同學(xué)們也很配合我……我并沒有想到，幾年后的我，經(jīng)過了努力的練習(xí)，別人對(duì)我喊出了發(fā)自他們內(nèi)心的“哇塞！”我漸漸地明白，與音樂結(jié)緣，帶給我的，還有一絲小小的.幸福和自豪。

　　上了初中后，我與鋼琴接觸的機(jī)會(huì)也少了。那次期中考試，成績(jī)考得很不理想，那種失落感仿佛正處于人生低谷一般，揮之不去。當(dāng)我在樓道里漫步時(shí)，聽見不遠(yuǎn)處的琴房傳來(lái)一陣陣琴聲。我不知道這是第幾次聽到琴聲了。而每一次聽到的琴聲都有著不同的感覺。這次聽到的琴聲，與幼兒園第一次聽的感覺有相同之處，那就是琴聲依然十分悠揚(yáng)、美妙。而不同之處，卻是對(duì)我心靈上的一種安慰。漸漸地，聽完后，我感覺心里舒服多了……

　　我與音樂結(jié)緣，準(zhǔn)確地來(lái)說是與鋼琴結(jié)緣，這份緣帶給我期望與鼓勵(lì)，帶給我一絲絲小小的幸福與自豪，帶給我心靈上的安慰。十年春秋，這份緣，沉淀成深深的、濃濃的愛。我對(duì)鋼琴與音樂的愛，永不消釋。也許這就是緣份吧！

音樂作文篇7

　　我一直都是一個(gè)孤獨(dú)的人，生活在北方古老的小城里。小城是普通再普通不過的，沒有任何色彩可以形容它。我單方面固執(zhí)的把小城稱為無(wú)色的，只有這樣，我在聽音樂的時(shí)候，才能讓小城變幻出不同的顏色，才可以讓我隨心所欲的描繪它的色彩。

　　小時(shí)候最喜歡的音樂當(dāng)然就是類似《小白船》這樣的歌，現(xiàn)在拿出來(lái)哼還能回想起過去：扎兩個(gè)小羊角辮的圓臉女孩，晃晃悠悠的走在小城的街道上，嘴里輕輕唱著：藍(lán)藍(lán)的天空銀河里/有只小白船/船上有棵桂花樹/白兔在游玩/漿兒漿兒看不見/船上也沒帆/飄呀飄呀/飄向西天。唱到這人都會(huì)不自覺的笑起來(lái)，云淡風(fēng)清的日子，就是在這樣的歌聲中度過，沒有憂愁，沒有煩惱，仿佛微風(fēng)拂過都能讓嘴角上揚(yáng)。

　　那時(shí)候抬眼看小城的顏色，金燦燦的黃，小城周圍都度上金亮的邊，快樂就在小城的上端輕快的飛揚(yáng)，跳躍！

　　人的成長(zhǎng)是很快的，當(dāng)你意識(shí)到你已經(jīng)在長(zhǎng)大了，那你喜歡的音樂也就跟著你變化，先前陪你走過幼小童年的音樂也會(huì)在不知不覺中塵封心底。

　　而自己卻在一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。一點(diǎn)一點(diǎn)在音樂中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　當(dāng)我長(zhǎng)到自認(rèn)為已經(jīng)算長(zhǎng)大的時(shí)候，我開始喜歡聽阿哲的歌，細(xì)細(xì)的，柔柔的，每一句都唱進(jìn)我的細(xì)胞里。喜歡他歌中淺淺的調(diào)子和詩(shī)意的歌詞。

　　那時(shí)也開始喜歡到教堂里真誠(chéng)的祈禱，為很多人，也包括自己。每周日做禮拜，牧師都會(huì)教大家唱一些歌，全是圣經(jīng)的詞，聽上去有點(diǎn)枯燥，可是唱完后人仿佛就被洗滌過一樣。我會(huì)喜歡阿哲全是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他唱的那首《真愛一生》，很有圣經(jīng)的味道，第一次聽我就把它買回來(lái)，翻來(lái)覆去聽了一個(gè)晚上，聽阿哲在我耳邊一次又一次的唱：一片寧?kù)o海/潮水正輕輕推動(dòng)著愛/我陪你走在這海岸/享受午后的'溫暖/和你靜靜訴說我們未來(lái)/緊緊擁著你/傾聽你過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴/傷痛是一定會(huì)過去/寬容是一種美麗/忘記昨夜等待明早的晨星。聽完后，就會(huì)回想歌詞的內(nèi)容，告訴自己所有的傷痛一定都會(huì)過去，寬容別人，寬容自己，晨星已經(jīng)在自己的地方等著看我微笑的樣子。

　　再抬頭看小城的顏色，水洗過的藍(lán)，隨微風(fēng)漸漸擴(kuò)散到小城的四周，有點(diǎn)憂郁，有點(diǎn)傷感，還有一點(diǎn)灑脫。

　　生活在教會(huì)我長(zhǎng)大，音樂也在陪伴我成長(zhǎng)，陪我走過我人生的另一段路，我喜歡她，瘋狂的喜歡她。

　　然后在這樣一個(gè)成長(zhǎng)過程中喜歡上了樸樹，喜歡他沙啞的嗓音，低低的調(diào)子，民謠的風(fēng)格，一切仿佛一直都在白衣飄飄的年代里穿梭，穿梭在校園的每個(gè)角落，看落日夕陽(yáng)的消沉，那里有自己熟悉的味道和自己的夢(mèng)想。

　　有人說，聽樸樹歌的人都是比較寂寞的人。我相信，因?yàn)楝F(xiàn)在的我就是一個(gè)寂寞的人。

　　就像現(xiàn)在，我坐在自己的小房間里，一遍又一遍的聽樸樹的《那些花兒》：那片笑聲/讓我想起我的那些花兒/在我生命中每各角落靜靜為我開著/我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁/今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫/她們都老了吧/她們?cè)谀睦镅?幸運(yùn)的是我/曾陪她們開放。一遍一遍聽，似乎聽見自己心靈深處孤寂的聲音，散落在心靈最柔軟的角落，在午夜的天空下，碰撞出一種屬于午夜的聲音。

　　拉開窗簾，看窗外小城的天空，深褐色就這樣不留痕跡的從我頭上砸下來(lái)，拉緊窗簾，回到音樂中，心情馬上就冷卻了，我趴在小書桌上，淚水順著臉頰滑落。

　　音樂在我成長(zhǎng)的不同時(shí)段陪我走了不同的一段路，讓我快樂的活到今天，從小到大，只要在我生命中留駐的音樂我都愛她。有她陪著我走，走過快樂，走過悲傷，走過人生中每個(gè)階段的不同一段路，我永遠(yuǎn)也不會(huì)感到孤獨(dú)。

　　小城依舊是無(wú)色的，要我用音樂來(lái)描繪出它的色彩，讓她變幻出不同的顏色。我在這樣絢麗的天空下，抬眼，仿佛看到童年的自己：一個(gè)扎著羊角辮的圓臉女孩，在黃燦燦的天空下，走在小城的每個(gè)角落，聽自己愛聽的音樂，哼著調(diào)，快樂的朝前跑去……

音樂作文篇8

　　正值盛夏，知了鳴叫，到處都是鳥語(yǔ)花香。爸爸、媽媽和我準(zhǔn)備吃完晚飯到五蓮新建的音樂廣場(chǎng)去玩。出發(fā)的時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，我們踏著夕陽(yáng)沿著小路漫步而行，人們?cè)谶@里顯得格外的悠閑，花草樹木都煥發(fā)出勃勃生機(jī)，柳條像長(zhǎng)發(fā)女孩一樣美麗，花兒開的正艷，楊樹枝繁葉茂，使這悶熱的傍晚有了絲絲的'涼意。

　　廣場(chǎng)的西面有一條護(hù)城河，河的中心新建了一處音樂廣場(chǎng)，河水清清的，能看到小魚在里面快樂的游來(lái)游去。你可知道幾年前的這條河臭氣熏天，讓人聞而遠(yuǎn)之，更別說是魚兒生存。這時(shí)一陣音樂響起，河中心的噴泉就像戰(zhàn)士聽到號(hào)角般一起噴向天空，它有七種顏色，紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色、桃紅和白色的，一個(gè)個(gè)水柱有高有低，勾畫出鳥兒的翅膀，鳥兒的巢，這時(shí)的水珠在霓虹燈的照耀下像跳動(dòng)的音符、晶瑩的珍珠，變幻出七彩光芒。一時(shí)間人群沸騰了，叫好聲、歡呼聲、驚嘆聲響成一片，我也高興的蹦了起來(lái)。

　　回家的路上我心想，滿園春*固然可愛，但是這個(gè)美麗的夏天，這音樂噴泉更是別有一番情趣！

音樂作文篇9

　　作為最有涵養(yǎng)最為尊貴的音樂，它的風(fēng)格一定是優(yōu)雅而不輕浮，它猶如人群里的貴族，直至今日仍留存著它獨(dú)特的魅力。

　　古典音樂的魅力之所在，我認(rèn)為其一是它歷史悠久的韻味。人們將過往沉淀于美妙的音符之間，用音樂訴說著過去的事物給后人以無(wú)限的遐想。這難道不是古典音樂的精神嗎？最有代表的如貝多芬的《致愛麗絲》，在輕快優(yōu)雅的曲調(diào)里，您可以欣賞出的不僅僅是優(yōu)美的旋律，更能體會(huì)曾經(jīng)人們對(duì)美好愛情的崇高向往。若是要把一曲古典音樂理解透徹，您必須結(jié)合曲子的創(chuàng)作背景，作曲者的思想感情等諸多因素。這樣一來(lái)您會(huì)得到旋律的悅耳的同時(shí)更會(huì)產(chǎn)生自己對(duì)人生乃至世界的感悟，而后者卻更為重要。我們?cè)诘玫搅饲叭说乃枷雴⒌虾�，往往引申出自己的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)可以推動(dòng)自己對(duì)世界產(chǎn)生新的認(rèn)知。一切都如同那音符一樣，優(yōu)美且不斷變換著�；厥淄�，即使古典音樂在流行音樂的沖擊下，古典音樂也會(huì)因其厚重的歷史韻味而經(jīng)久不衰。

　　除了歷史的韻味還有淺層次的原因，即是古典音樂的樂器。我們今天的流行樂有架子鼓，電吉他，以及各種各樣的調(diào)音設(shè)備。盡管我們癡迷于其悅耳的歌聲爽快的.節(jié)奏，但是這些現(xiàn)代樂器與古典樂中的小提琴，鋼琴的反差極大。并不是說二者孰好孰壞，而是在這個(gè)充斥著流行樂的時(shí)代里偶爾能聽上一曲悠揚(yáng)的《月光》也是個(gè)不錯(cuò)的選擇呢。如果說現(xiàn)代樂器令人癡迷的是它的快節(jié)奏，那么古典樂器令人癡迷的一定是它的優(yōu)雅與輕快了。典型的代表如《卡農(nóng)》等，《卡農(nóng)》中主要是運(yùn)用了小提琴與鋼琴的完美結(jié)合，組合的旋律使人耳目一新，再加上優(yōu)美的旋律，贏得了人們的認(rèn)可。

　　古典音樂的魅力還有很多很多，不同的人對(duì)于它都有不同的見解，但是相同的是我們都能從中體驗(yàn)到優(yōu)美的旋律，都能從中獲得自己的感悟，都能從中感到心的享受。

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