當(dāng)前位置：
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是的，那個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，是黑暗邊茫的。競(jìng)爭(zhēng)過(guò)后有了分享，這樣才會(huì)平衡，才會(huì)各諧，不是嗎？人們終于明白了這個(gè)道理。
沒(méi)有了分享，公平，競(jìng)爭(zhēng)也就毫無(wú)意義。
聽(tīng)后，讓我感慨萬(wàn)千。
類似的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我眼前——數(shù)學(xué)課上，老師讓我們由幾個(gè)圖形從而正點(diǎn)出定義，乍一看來(lái)，這是一個(gè)極其簡(jiǎn)單的問(wèn)題，沙沙的聲音傳遍教室，待停后，老師閱過(guò)，可我在他的臉上卻捕捉不到一絲驚喜�！按鸢付疾煌暾币痪湓掜憦刂淌摇盎ハ嘟涣�3分鐘”。
不一會(huì)兒，智慧的聲音代替了寂靜與沉默。在那時(shí)，我與小D他們也在討論著�！芭�，原來(lái)是這樣。”我們邊探討各自闡述著自己的想法。才明白，這僅有的3分鐘意義也體現(xiàn)得如此之大。
仔細(xì)想想，也因?yàn)橛辛朔窒�，事情才變得如此完美，不是嗎�?/p>
人生難得有知已，可那競(jìng)爭(zhēng)向上的“過(guò)分”理念給于我們沉默與單調(diào)，卻讓我們忽略了分享。
朋友，你懂嗎？
分享快樂(lè)，我們將擁有快樂(lè)；分享思想，我們將多了一份思想；分享痛苦，我們將不再孤單。
我不孤單，因?yàn)橛小澳恪薄?/p>
點(diǎn)評(píng)：故事與話題往往是孿生的。抽象的話題在精彩的故事中，往往變得十分的形象具體，不僅可以聆聽(tīng)，甚至是可視可觸的。此文的作者，通過(guò)精妙的敘述就達(dá)到了這樣的效果。
【因?yàn)橛心阕魑摹肯嚓P(guān)文章：
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