有趣的游戲的作文【共5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的有趣的游戲的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的游戲的作文 篇1
今天，我們班展開(kāi)了一場(chǎng)有趣的觸覺(jué)游戲。首先老師拿出了一個(gè)神秘的口袋，宣布了游戲規(guī)則：先請(qǐng)一個(gè)同學(xué)摸一下那個(gè)神秘的袋子，說(shuō)說(shuō)被摸到的東西的形狀、大小和這樣?xùn)|西摸起來(lái)的感覺(jué)，然后由其他同學(xué)猜猜那是什么。同學(xué)們一聽(tīng)，有的.興奮不已，有的很緊張，怕猜不出來(lái)。我的心情也忐忑不安，生怕猜錯(cuò)了。
游戲開(kāi)始了，老師先請(qǐng)小帥哥—孟加辰。他上臺(tái)時(shí)面帶微笑，眼睛瞇成了一條縫，笑出了兩個(gè)小酒窩和一口大白牙。他伸出手，慢慢放進(jìn)神秘的袋子里，摸到了一樣?xùn)|西。這時(shí)，同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子，想偷看他摸到了什么，不過(guò)都沒(méi)看見(jiàn)。孟加辰說(shuō)話了：‘‘我所摸到的東西是長(zhǎng)方形的，像臉那么大，是折疊起來(lái)的�！蓖瑢W(xué)們苦思冥想，紛紛回答出了各種各樣的答案。最后謎底揭曉了：原來(lái)只是一張白紙！有的人唉聲嘆氣，有的人卻很高興，沒(méi)錯(cuò)，他們猜對(duì)了，所以歡呼了起來(lái)。
周若男是第二個(gè)幸運(yùn)兒。她小步走了上來(lái)，老師讓她在神秘的袋子里摸兩樣?xùn)|西。她把手伸進(jìn)了神秘的袋子，不一會(huì)兒她就摸到了一樣?xùn)|西。她說(shuō)摸到的東西很光滑，彎彎的，像月牙一樣。同學(xué)們都自信地說(shuō)：“肯定是香蕉”！公布答案了，就是香蕉！現(xiàn)在似乎只能聽(tīng)見(jiàn)歡呼聲，而聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們唉聲嘆氣的聲音了。
她又開(kāi)始摸第二件東西，她摸到的東西同樣也很光滑，不過(guò)是愛(ài)心型的。這一回舉手的人少了，許多人絞盡腦汁就是想不出來(lái)。答案終于揭曉了：只是一只普普通通的心型小盒子！這一次和剛才完全不一樣，全班都被嘆息聲覆蓋了。
這真是一個(gè)有意義的游戲，它讓我知道了：觸覺(jué)也是很重要的。
有趣的游戲的作文 篇2
星期三下午，上課鈴響了！同學(xué)們興高采烈地走出教室準(zhǔn)備上體育課，老師組織我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了一次有趣的兩人三足游戲。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先給我們講了游戲的方法和規(guī)則。他說(shuō)：“每?jī)蓚�(gè)同學(xué)為一隊(duì)，每隊(duì)要把一個(gè)同學(xué)的左腳和另一個(gè)同學(xué)的右腳綁在一起，這樣兩個(gè)人就成三只腳了，比賽時(shí)兩個(gè)人要密切配合，步調(diào)一致�！崩蠋熣f(shuō)完就讓我們?nèi)ヮI(lǐng)繩子！
一開(kāi)始。我和唐湘焯綁在一起不是很配合，還差點(diǎn)摔倒，而且落后在其他同學(xué)后面！后來(lái)我和她一直在互相配合，慢慢地我和她就配合的很好了！越來(lái)越快，又悄悄地追上其他同學(xué)們！最厲害的還是我和她圍著操場(chǎng)走了三圈，就在我和唐湘焯歡快地準(zhǔn)備走第四圈的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們！游戲該結(jié)束了。”我和唐湘焯要解開(kāi)腳上的`繩子時(shí)，可是解不開(kāi)了！我們倆“兩人三腳”走回去，走著走著繩子就松開(kāi)了，我和她就趕緊解開(kāi)繩子去排隊(duì)。
這就是我玩過(guò)的一次有趣的兩人三足的游戲，我真希望再玩一次。
有趣的游戲的作文 篇3
今天午飯之后，王老師讓我們玩了個(gè)游戲，叫“尋找007”。聽(tīng)完之后我涌出了無(wú)限的的想法：是對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全搞破壞的黑客，還是負(fù)責(zé)打聽(tīng)情報(bào)的臥底，或者刺客？王老師接著說(shuō)：“一共有四個(gè)人猜猜誰(shuí)是‘007’�！�
我決定大膽地犧牲自我上去當(dāng)回模特，我覺(jué)得007應(yīng)該是個(gè)很酷的.角色很符合本小主的氣質(zhì)。
游戲開(kāi)始啦，我看見(jiàn)紙條時(shí)，結(jié)果不是007，而是一個(gè)“倒霉熊”。我哭笑不得，這個(gè)時(shí)候的我也是進(jìn)退兩難。故意做出哈哈大笑，傻子都知道絕非紳士一般的“007”，絕不投我票，可還是有兩位同學(xué)懷疑我，李君說(shuō)：“我最懷疑的人是白君，因?yàn)槲业牡诹懈嬖V我，我知道手一般放前面或后面的，是種自我保護(hù)。而剛剛白君一直把手放在后面，最有可能的就是她！”“什么？這明明是我習(xí)慣的動(dòng)作好嗎？”白君又在那里炫耀自己知識(shí)淵博。我自己覺(jué)得最有可疑的人是孫君，因?yàn)楦?jìng)猜的時(shí)候，他一臉茫然只是不經(jīng)意地偷笑了一下，馬上收起了笑容，很讓人懷疑！
游戲結(jié)束，英俊、瀟灑、帥氣、有紳士風(fēng)度的007居然是佟君！簡(jiǎn)直讓我們難以置信！不過(guò)別看他一臉懵懂，其實(shí)是個(gè)好演員！怪不得老王說(shuō)他一臉“憨厚”的樣子。
這個(gè)游戲太好玩了！
有趣的游戲的作文 篇4
今天，我們上課的時(shí)候，玩了一次游戲。老師清了清嗓子，對(duì)我們說(shuō)，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，規(guī)則是：兩兩組隊(duì)，分別是1號(hào)和2號(hào)，首先，1號(hào)選手的右手要握成拳頭。隨后，2號(hào)選手不能使用暴力行為，來(lái)想辦法把拳頭打開(kāi)。
我們聽(tīng)后，覺(jué)得這很有意思，都想嘗試下，我抽到了2號(hào)，和1號(hào)同學(xué)一起來(lái)完成。我想盡辦法，石頭剪刀布！騙他只能動(dòng)右手。一心只想贏，我的眼睛瞪得像葡萄一樣圓�？伤坪跻磺卸伎赐噶�，只出石頭，我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，心里很失望。眼看著時(shí)間就要到了，我這時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，正在我著急時(shí)，他還嘲笑我：“來(lái)呀！你繼續(xù)來(lái)呀！”我此時(shí)已經(jīng)無(wú)能為力了，好吧，我輸了。
第二局，輪到我攥緊拳頭了，我心里暗暗自喜：哈哈，這次也讓你來(lái)嘗嘗我的厲害吧！任憑他花言巧語(yǔ)，苦苦哀求，我就是不松手。最終，他也沒(méi)能打開(kāi)我的拳頭。
我還有一次特殊的經(jīng)歷呢！老師見(jiàn)我們都失敗了，就想嘗試一下有沒(méi)有好辦法，于是把我叫了上臺(tái)，此時(shí)我忐忑不安地走到了臺(tái)上，心里是十五個(gè)吊桶打水———七上八下，首先，老師微笑的'和我說(shuō)了一番話，我不知道這是險(xiǎn)惡的笑還是誠(chéng)心的笑。你知道嗎？自從你來(lái)到這兒學(xué)習(xí)，我感覺(jué)你每天都有很大的進(jìn)步，你現(xiàn)在愿意和我做朋友嗎？老師說(shuō)完，就把手伸過(guò)來(lái)，我看到她的手，我似乎有點(diǎn)被老師打動(dòng)了，同學(xué)們也想看看我作出怎樣的反應(yīng)，我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。一，二，三！全班同學(xué)大聲喊，突然，我靈光一閃，想出了一個(gè)絕妙的辦法。我把右手伸了出去，只把三根手指展開(kāi)了，和老師握手。這樣既可以不讓老師得逞，也和老師交了朋友，同學(xué)們頓時(shí)拍手叫好。
后來(lái)，老師和我們說(shuō)，這次有趣的游戲不單單是拳頭能不能打開(kāi)，更是一個(gè)心理游戲。不能誘惑，威脅，暴力，而最好的辦法只有一個(gè)，那就是———————尊重。
有趣的游戲的作文 篇5
我玩過(guò)游戲，有跳橡皮筋、老鷹捉小雞、轉(zhuǎn)呼拉圈、跳繩……可我最喜歡老鷹捉小雞的游戲。
老鷹捉小雞游戲規(guī)則是：同學(xué)當(dāng)老鷹，另同學(xué)當(dāng)母雞，其余的同學(xué)當(dāng)小雞，小雞排成隊(duì)跟在雞的身后，老鷹的任務(wù)是捉住排在最后的.小雞，母雞的責(zé)任是保護(hù)小雞，老鷹捉走小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”捉住小雞，好飽餐一頓，張牙舞爪地向小雞撲來(lái)，機(jī)靈的小雞來(lái)躲閃，連忙蹲下，一邊蹲下，一邊喊：“！老鷹要來(lái)捉了！”善良的母雞聽(tīng)到后，張開(kāi)美麗的翅膀來(lái)保護(hù)小雞，老鷹心里了底，就假裝累了，蹲在喘氣，母雞和小雞們也累了放松了警惕，老鷹就趁機(jī)向小雞撲來(lái)，“嘰！嘰！嘰！……”嚇得小雞們不知所措，母雞也嚇得跳了，不知所措，但她很快就鎮(zhèn)定了，趕緊去保護(hù)小雞。老鷹也被迫急，直向小雞撲去，老鷹左一撲右一撲，捉小雞。最后，灰溜溜地餓著肚子逃跑了！
老鷹捉小雞的游戲真！它，還可以使同學(xué)們團(tuán)結(jié)力量！
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