游戲作文

時(shí)間：2025-12-14 16:34:58 游戲我要投稿

游戲作文集錦(6篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的游戲作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

游戲作文集錦(6篇)

游戲作文篇1

　　我玩過好玩的老鷹抓小雞，我玩過賽爾號(hào)這個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲，我也玩過有趣的小馬過河……今天早上，在快樂作文的課堂上我又玩了一個(gè)你怎么想也想不出來的小游戲。你想知道到底是什么游戲嗎？就請(qǐng)往下看吧！保證讓你們大吃一驚，嘻嘻……

　　這個(gè)游戲的名字叫——我和老師對(duì)著干。��？你們可能會(huì)想：怎么可能跟老師對(duì)著干，你真是膽大包天、雄心吃了豹子膽��！呵呵，不用擔(dān)心，我們玩的只是個(gè)小游戲。老師對(duì)我們講了游戲規(guī)則：把全班同學(xué)分成兩組，第一組先上臺(tái)，老師說“站！”，你就蹲；老師說“蹲！”，你就要站起來。速度慢的，就要被淘汰；如果做錯(cuò)了，不用說，更要被淘汰。

　　第一組的同學(xué)開始比賽了，老師讓同學(xué)們整齊的站成一排�？粗蠋煯惓３林臉幼�，同學(xué)們都迫不及待地等著從她嘴里趕快吐出幾個(gè)字來。老師一聲令下，說出了第一個(gè)字——“站！”，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速地蹲下；接著，老師下了第二個(gè)命令“蹲！”，同學(xué)們像一個(gè)個(gè)小彈簧似的，“騰”的一下站起來。老師繼續(xù)“站”、“蹲”、“站”、“蹲”不知說了多少遍，同學(xué)們都提起抗議了，老師還笑嘻嘻的。直到最后，第一組同學(xué)大多數(shù)敗下陣來。

　　第一組的比賽結(jié)束，該我們第二組了。我緊張地跟著大家走上講臺(tái)，老師說出第一個(gè)字：“站！”，我和同學(xué)們趕緊蹲下；老師接著說“蹲！”我們又快速地站起來。老師接下去“站”、“蹲”、“站”、“蹲” ……突然，老師說：“好了，大家回去吧�！蔽覀兌几械接悬c(diǎn)奇怪，你看看我我看看你，怎么這么早就讓回去？抬頭看看老師，好像臉上帶著點(diǎn)壞笑，想騙我們？其實(shí)我們的火眼金睛早就看得一清二楚了！見我們識(shí)破了她的詭計(jì)，老師又來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，突然說：“左耳摸右耳！”同學(xué)們可亂了手腳，有的'右手摸右耳，有的左手摸左耳，有的聽從了老師的指揮，還有的干脆雙手交叉，到最后我們還是輸了。唉！真倒霉！

　　這個(gè)游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，可是大家都沒有玩夠，以后我也要和好朋友們一起玩這個(gè)游戲。

游戲作文篇2

　　今天晚上寫完作業(yè)，我和爸爸在家里玩華容道的游戲。我們按照數(shù)學(xué)書的'樣子去擺：曹操在左上角、關(guān)羽在右上角、兵在關(guān)羽的上面、趙云在兵和關(guān)羽的左邊。我覺得玩這個(gè)游戲特別難，爸爸鼓勵(lì)我做事情要?jiǎng)幽X筋。我決定試一試。

　　華容道只能上下左右的平移。我先把曹操向左移一格，然后我想到要把兵移到左邊，要不然就不行了。我并不擔(dān)心曹操出不去，因?yàn)槲易叩牡谝徊绞且巡懿賹?duì)準(zhǔn)出口，而第二步是要把兵移開讓曹操出去。最后我決定先把趙云移開，再把關(guān)羽移開曹操就能出去了。爸爸看了后很高興，說我肯動(dòng)腦筋，有進(jìn)步。

　　接著，我想增加一下難度——讓關(guān)羽和兵來給曹操讓路，趙云攔曹操�？墒遣懿僭谮w云的旁邊，我只好把曹操移動(dòng)到上面，接著我用兵擋住趙云，趙云只好往下退了一步。這樣我就把曹操移到出口了。

　　我覺得爸爸的確說的很對(duì)，做事情只要肯動(dòng)腦筋，一定可以做好。

游戲作文篇3

　　今天晚上，我們?nèi)乙黄鹱鲇螒�。玩什么游戲呢？我說：“玩忽人游戲吧！”我們開始玩游戲了，爸爸首先出兩張牌，我信爸爸出的牌，我接著再出四張牌，可是媽媽不信我出的牌，掀開一看果然是真的，出的.這些牌都?xì)w媽媽了，這次該媽媽出了，媽媽出了四張牌一樣，爸爸不信，結(jié)果不是四張一樣的，媽媽就收回去了，我一看爸爸手中的牌已經(jīng)沒有了，我大聲地說：“爸爸你贏了！”這一局是爸爸勝利了。

　　這個(gè)游戲真好玩，我喜歡玩這個(gè)游戲！

游戲作文篇4

　　“人山人海”，“海闊天空”，“空無一人”……怎么這么熱鬧，哦，原來是我們四（6）班在舉行“成語接龍”的活動(dòng)呢！

　　江老師說：“今年是牛年，我就用‘�！@個(gè)字開頭，牛氣沖天，哪位同學(xué)接上用‘天’字開頭的成語，請(qǐng)舉手！”陳紫同學(xué)連忙舉起手說：“天女散花�！苯又惤▊ネ瑢W(xué)又說到：“花團(tuán)錦簇�！薄按亍�，簇什么呢？同學(xué)們手忙腳亂，有的在苦思冥想，有的.趕緊查帶來的大大小小，厚厚薄薄的成語詞典，可是沒有帶“簇”字的成語��！江老師見成語接不下去了，說：“換一個(gè)吧！”這是，洪葉同學(xué)舉手說出來一個(gè)成語“花前月下�！苯又跻欢嗤瑢W(xué)喊道：“下筆成章！”“張冠李戴！”蔣開鳳同學(xué)喊道�！肮　鳖D時(shí)，全班同學(xué)笑成一團(tuán)。咦！怎么回事呢？哦！原來是蔣開鳳同學(xué)吧“章”聽成了“張”，她不知道，此“張”非彼“章”，這兩個(gè)字同音不同字。在這關(guān)鍵時(shí)刻，王一多同學(xué)又接了一個(gè)成語“章決句斷”，才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續(xù)進(jìn)行著“斷垣殘壁”“壁壘森嚴(yán)”……到最后，嚴(yán)律同學(xué)一口氣接了四個(gè)成語：“怪聲怪氣，氣象萬千，千軍萬馬，馬到成功�！苯蠋熃又f了一個(gè)：“功成名就�！苯o這次成語接龍的活動(dòng)添上了完美的句號(hào)。唉，可惜的是，今天我的表現(xiàn)可不佳，一個(gè)成語沒接上，只顧忙著查成語詞典了。

　　從這個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，我懂得了：只有平時(shí)閱讀大量的書籍，才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動(dòng)，我就不會(huì)只在那里查字典了。