閱讀的作文錦集（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的閱讀的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀的作文 篇1
對(duì)于父母，每個(gè)人都有不同的想法。
父母從小把我們養(yǎng)大，他們從不會(huì)因?yàn)槲覀円痪洳缓寐?tīng)的話而生氣，也不會(huì)因?yàn)槲覀兊臒o(wú)理取鬧而難過(guò)。我們的喜怒哀樂(lè)影響著他們，有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得他們太霸道；有時(shí)太過(guò)不可禮遇，但這都是出自于他們對(duì)我們的愛(ài)。不論你從小是健康還是虛弱，他們都會(huì)為你架起一座屬于你們自己的橋梁。小時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就對(duì) 父母發(fā)脾氣，說(shuō)話不注意輕重，無(wú)意中傷害了父母，可他們只能默默的承受。不論我們?cè)谀谴螂娫捇丶?總是會(huì)得到家里一切都好不用擔(dān)心這樣一句話，這就是父母，一個(gè)只知為兒女無(wú)私奉獻(xiàn)的人。父母每年在家忙了一年的收入被我?guī)?lái)繳了學(xué)會(huì)，我們是否想過(guò)錢(qián)來(lái)的太不容易了啊，那真是父母血汗錢(qián)��！每當(dāng)我們不能用心學(xué)習(xí)時(shí)；大手筆花錢(qián)時(shí)是否想到過(guò)家里的父母，他們正在烈日下辛勤勞作著呢，他們?yōu)榱苏l(shuí)呢？
記的上學(xué)的時(shí)候回家拿生活費(fèi)或者去開(kāi)學(xué)去上學(xué)的`時(shí)候，母親總是會(huì)拿出100元給我說(shuō)：在外不比在家，多拿點(diǎn)，這錢(qián)是我上磚掙的，你爸不知道的。其實(shí)每次拿錢(qián)都是要200給300的。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候心酸酸的。所以在我現(xiàn)在可以賺錢(qián)的時(shí)候，要讓自己的父母過(guò)好。我爸爸愛(ài)賭錢(qián)，經(jīng)常有親戚叫我勸爸爸別賭，可是他們都不知道在我上學(xué)及其他時(shí)候，不管要什么錢(qián)都沒(méi)有拖過(guò)，那我還去管這么多干什么呢，只要他們自己開(kāi)心就是了，他們有他們的生活方式和樂(lè)趣，我們做子女的過(guò)多的干涉，只會(huì)使他們過(guò)的并不是我們所見(jiàn)到的那么快樂(lè)了。
所以我們需要感恩，感恩我們的父母，人世間如果缺少了顆感恩的心，那將是一個(gè)凄慘、冷漠的地方。我們雖不能讓他們?cè)趺礃舆^(guò)的太好，但只要我們懂的去感恩我們的父母，我想一切都會(huì)做的很好。
人可以對(duì)不起自己決不能對(duì)不起父母。人世間知道感恩的父母有千千萬(wàn)，但有感恩的孩子卻很少，我想對(duì)父母說(shuō)：“為了我們這些不知道感恩的孩子們，您們保重！”我還想對(duì)自己說(shuō)：“為了這些感恩的父母，我們也需要感恩！”感謝自然，給予我們享受生活中的斑斕；感謝父母，給予我生命中愛(ài)的呵護(hù)；感謝愛(ài)人，給予生命中的甜蜜；感謝所有有生命的或者無(wú)生命的，給予我生命中不同的感受。
心中充滿感恩，你就會(huì)快樂(lè)一生！心中充滿感恩，你就會(huì)愛(ài)滿身心。
閱讀的作文 篇2
那飄然飛出的一絲絲書(shū)香，是我的心靈在飛，靈魂在升華。
——題記
俗話說(shuō)：“書(shū)香熏得讀者醉。”何嘗不是這樣呢？瓊瑤的小說(shuō)讓侯老師至今記憶猶新；李清照的詞曲一直伴隨著劉一飛到現(xiàn)在。同樣，我！
書(shū)！童年因?yàn)闀?shū)香而快樂(lè)！童年因?yàn)闀?shū)香而精彩。
記得，童年我拿到的'第一本書(shū)是《唐詩(shī)三百首》。我誦讀詩(shī)歌，領(lǐng)略意境，感受情感。
書(shū)！少年因書(shū)快樂(lè)！少年因書(shū)精彩！
到我稍稍長(zhǎng)大些，爸爸開(kāi)始給我買(mǎi)四大名著，開(kāi)始我不屑一看，后來(lái)也只是囫圇吞棗地讀，只是注重中間緊張刺激的情節(jié)，后來(lái)我與林黛玉一起品讀紅樓之夢(mèng)；與孫悟空一同去西天取經(jīng)；和水滸好漢們打抱不平，替天行道，讓我逐漸成長(zhǎng)。
是啊！當(dāng)我考試、學(xué)習(xí)失利的時(shí)候，書(shū)教會(huì)我“靜坐常思自己過(guò)，閑談莫論他人非�！碑�(dāng)我氣憤時(shí)，書(shū)教會(huì)我“讓三分心平氣和，退一步海闊天空�！碑�(dāng)我放縱生活時(shí)，書(shū)教會(huì)我“天下興亡，我的責(zé)任�！闭且�?yàn)闀?shū)，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，明白新世紀(jì)中學(xué)習(xí)不進(jìn)則退。
我要和你在一起——書(shū)，要讓你一直伴著我成長(zhǎng)，讓我的生活更精彩
閱讀的作文 篇3
從我記事起，吸引我的事有很多，如：可口的糖果、精致的玩具、美麗的飾品、漂亮的衣服、各種電子產(chǎn)品……但這些不是最吸引我的，最讓我著迷的是人類(lèi)精神食糧——書(shū)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上�！比欢矚g書(shū)的人何嘗不是如此呢？拿著一本書(shū)，輕輕撫摸上面的文字、聞聞書(shū)中散發(fā)出的淡淡墨香、傾聽(tīng)作者的心聲。
小的時(shí)候在書(shū)中我認(rèn)識(shí)了許多不同的角色：美麗善良的白雪公主、狠毒的王后、可憐的灰姑娘、神通廣大的孫悟空，每一個(gè)不同的人物都讓我有不同的'感受。
書(shū)中，不僅有個(gè)性鮮明的人物，還包含著許多人生道理�！兜嗡┦返墓适伦屛颐靼祝褐灰泻阈�、有毅力，就一定可以成功；《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道：要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼；《負(fù)荊請(qǐng)罪》的故事使我懂得：要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
書(shū)——是我人生中的一盞指路明燈；是黑暗中的一絲光明；是我無(wú)聲的老師，它讓我看到世間的許多事，明白了生活中的對(duì)與錯(cuò)。
書(shū)——深深吸引著我，我愿一輩子與它做朋友，攀登這個(gè)階梯不斷進(jìn)步！
閱讀的作文 篇4
我看了一本民間故事書(shū)，里面有很多有趣的民間故事。今天我就講一個(gè)故事給大家聽(tīng)。
從前，有一個(gè)財(cái)主非常霸道。但是他大字不認(rèn)識(shí)一個(gè)就怕別人說(shuō)他沒(méi)學(xué)問(wèn)，所以處處冒充斯文。
快過(guò)春節(jié)的時(shí)候，他為了展示自己的“學(xué)問(wèn)”，就把村里的私塾先生找來(lái)，要他寫(xiě)對(duì)聯(lián)�！疤煸鰵q月人增壽，春滿乾坤福滿門(mén)�！边@本來(lái)是一副很好的對(duì)聯(lián)，誰(shuí)知，財(cái)主聽(tīng)了之后，非常生氣，說(shuō):“窮小子增什么壽，要增壽就應(yīng)該我娘增壽！”先生聽(tīng)了之后，心想：你也太霸道了吧，今天我要戲戲你！于是，先生說(shuō)：“上聯(lián)改了下聯(lián)也要改，不然別人會(huì)笑話的！”財(cái)主說(shuō): “ 上聯(lián)就改我娘增壽，你下聯(lián)改什么我就不管了�！闭f(shuō)完就走了。然后先生就改了那副對(duì)聯(lián)。
大年初一時(shí)，人們?nèi)ヘ?cái)主家拜年的.時(shí)候，看到這副對(duì)聯(lián)，無(wú)不笑痛了肚子。原來(lái)，這副對(duì)聯(lián)被改成了：“天增歲月娘增壽，春滿乾坤爹滿門(mén)�！�
這個(gè)故事告訴我們：人不能霸道，也不能用錯(cuò)詞語(yǔ)，否則就會(huì)鬧笑話的。
閱讀的作文 篇5
也慢慢地走近了秋天。
秋姑娘風(fēng)塵仆仆地來(lái)到田野。高梁舉起了燃燒的火把，稻谷笑彎了腰。玉米露出了自己的金牙。棉花姑娘露出了雪白的臉頰……到處是一片豐收的景象。
秋姑娘唱著歡快的歌，來(lái)到果園。蘋(píng)果露出了紅紅的`笑臉。柿子掛滿了枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠。橘子、梨子你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！到處是果�?shí)累累的。
秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到花園。菊花的顏色可漂亮啦！有紫色的、淡黃的、淡綠的等等，五彩繽紛。菊花的樣子就更迷人了。有的像洋娃娃，五花八門(mén)的卷發(fā)，有的像煙花，有的像許多彩帶，在飛舞……真是姿態(tài)萬(wàn)千。
秋姑娘描繪了一幅迷人的圖畫(huà)，我喜歡秋天。
閱讀的作文 篇6
讀一本好書(shū)，猶如走進(jìn)紅彤彤的果園，令讀者垂涎欲滴。作為小書(shū)迷，我也摘到了一個(gè)最香最甜的蘋(píng)果，那就是克里斯蒂安·貝爾格的《愛(ài)心企鵝》。
這個(gè)蘋(píng)果可不一般哦，咬一口便會(huì)感覺(jué)verysweet，一個(gè)動(dòng)人的故事頓時(shí)呈現(xiàn)在眼前：小企鵝塔明諾經(jīng)過(guò)重重艱難險(xiǎn)阻，躲避了即可怕又可惡的“大腳獸”，拯救了被困多年的帝企鵝公主娜努瑪，同時(shí)也將冰之島國(guó)變成了充滿愛(ài)的天堂。
嚼著這個(gè)蘋(píng)果的情節(jié)，許多個(gè)問(wèn)號(hào)布滿我思維的天空。
驢企鵝是多么弱小啊，為什么會(huì)有這么大的'效應(yīng)？塔明諾憑著什么能夠把身軀的力量發(fā)揮到極致？……
就在那翻一頁(yè)書(shū)的時(shí)間，慢慢回味著蘋(píng)果的甜蜜，呼出一口氣，股股幽香由雙唇之間散發(fā)開(kāi)來(lái)。
愛(ài)是什么？愛(ài)的真諦，就讓這本書(shū)陪伴你一起慢慢尋覓。師生之間的愛(ài)，朋友之間的愛(ài)，親人之間的愛(ài)，戀人之間的愛(ài)。愛(ài)，像個(gè)頑皮的孩子，凈愛(ài)跟你躲貓貓，當(dāng)你找不著時(shí)，他便會(huì)哈哈地笑。哦，有時(shí)也許連你自己也感受不到。其實(shí)，愛(ài)就在身邊。
課上，我正埋頭抄寫(xiě)黑板上的筆記，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，急著找橡皮，卻不見(jiàn)它的蹤影，我急得直冒汗。這時(shí)，同桌悄悄把橡皮遞過(guò)來(lái)，我感激地開(kāi)心一笑——雪中送碳！
拖著疲憊的腳步回到家，媽媽會(huì)給我端上一杯飄香的巧克力味奶茶，美味的水果放在干凈的盤(pán)子中，媽媽輕聲的嘮叨和空氣中的香氣一起匯聚成媽媽的味道，家的味道，愛(ài)的味道。
當(dāng)愛(ài)徑直向我們走來(lái)，我們當(dāng)熱情相擁；當(dāng)愛(ài)重新變?yōu)樾∑ê⒑臀覀冏矫圆貢r(shí)，就讓我們翻開(kāi)《愛(ài)心企鵝》這本書(shū)，在香甜的閱讀中反復(fù)閱讀、回味！
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