關(guān)于珍惜作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的珍惜作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

珍惜作文 篇1

　　當(dāng)黎明咬破黃昏的唇，泛出微微紅暈，垂暮的陽(yáng)光柔柔的瀉下，融融的將我包裹，我逆著陽(yáng)光，眼眸微瞇，任思緒隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　塞涅卡說(shuō)過(guò)，青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀態(tài)。正值青春的我們，只愿心靈如晶瑩剔透的堅(jiān)冰，不易融化，不易破碎。即使是在難舍難分的畢業(yè)季。

　　初一，我們懵懂，初出茅廬，不食人間煙火；初二，我們奮斗，前知?dú)q月無(wú)情，后悟時(shí)間無(wú)意；初三，我們拼搏，為自己的夢(mèng)想努力。徘徊在校園的跑道上，感嘆時(shí)光的流逝，青春就這樣像素潔的曇花，來(lái)不及鋪張，來(lái)不及遐思，甚至來(lái)不及彌補(bǔ)欠缺和瑕疵，就那樣匆匆的謝了。

　　歲月的刻刀錯(cuò)亂了我的容顏，茫然的人生在不斷的上演，我只愿在今后的命途中能擁有一份淡定，來(lái)把美好的人生裝點(diǎn)。往事歷歷在目，任何時(shí)刻都值得回憶，特別是我們一起走過(guò)的三年。那些成就和失敗伴著我們成長(zhǎng)，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　打開(kāi)相冊(cè)，或許還會(huì)因看到那些滑稽的照片而互相嘲笑打鬧，可是當(dāng)這些光年變成紀(jì)念，多年后，再次翻開(kāi)相冊(cè)，你是用笑容緬懷回不去的曾經(jīng)，還是用淚水表達(dá)你的不舍？同學(xué)之間的寒暄，壓著課本抄作業(yè)，考試上的看一眼，現(xiàn)在想起來(lái)會(huì)不會(huì)覺(jué)得很親切？

　　想象著，幾個(gè)月后，我們分離，出校門時(shí)再回頭看這個(gè)熟悉而又陌生的校園。寂寞的嚴(yán)冬里，我們散布在同一個(gè)城市不同的地點(diǎn)，任時(shí)光荏苒，任風(fēng)月流轉(zhuǎn)，校園的廣播上再次響起熟悉的音樂(lè)：“瞥見(jiàn)白色校服，還會(huì)以為是我認(rèn)識(shí)的誰(shuí)”。歲月的歌，流浪在蒼白的'紙上，寫出一行行的眷戀，憂傷的旋律在繼續(xù)蔓延著，這歌中的微笑，是不是旋律太快，讓我聆聽(tīng)的思緒沒(méi)有了方向，讓我無(wú)需筆墨，也成芬芳的詩(shī)行。

　　時(shí)間的齒輪，不會(huì)為了誰(shuí)而停留，人，不可能挽留住季節(jié)，哪怕那季節(jié)里有刻骨銘心的感情，有無(wú)法遺忘的人，它依然會(huì)悄無(wú)聲息地流走。而我們，只是隨著時(shí)間散步，走過(guò)夏，走過(guò)深秋，再步過(guò)嚴(yán)冬，才能迎來(lái)春天。

珍惜作文 篇2

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�

　　這句話連我上大班的弟弟都會(huì)背，可是誰(shuí)做到了呢，人們只是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)右耳多出，聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi)，誰(shuí)也不知道。

　　時(shí)間就像滔滔江水一去而不復(fù)返，可人們總是花費(fèi)有用的時(shí)間做沒(méi)用的事，總感覺(jué)時(shí)間還多不用擔(dān)心，可你們知道嗎，人生只有三天：

　　昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過(guò)去了，永不復(fù)返今天已經(jīng)和你在一起，但很快就會(huì)過(guò)去。明天就要到來(lái)但不久就會(huì)消逝。

　　只有抓緊這三天你才有可能成為新世紀(jì)的'主人。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是一切，只有把握住時(shí)間，時(shí)間才會(huì)為你效勞，如果你只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。

　　珍惜時(shí)間吧，讓我們成為新世紀(jì)主人，記住時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切。從現(xiàn)在抓緊時(shí)間吧！

珍惜作文 篇3

　　兩個(gè)人相愛(ài),不一定會(huì)有結(jié)果；兩個(gè)人的友情,也不一定能夠長(zhǎng)久；兩個(gè)人的世界也不一定精彩。世界就是這樣,充滿無(wú)奈和精彩。可是我們依然相信每一個(gè)明天都會(huì)是美好的,畢竟不開(kāi)心和開(kāi)心的都會(huì)成為過(guò)去，所以我們還會(huì)努力地不斷追求著每一個(gè)新的目標(biāo)，努力過(guò)好我們的每一天。

　　愛(ài)情，給我們感動(dòng)，甜蜜和幸福，同樣地也會(huì)給我們帶來(lái)傷痛.心碎和淚水�？墒菒�(ài)一個(gè)人，不一定要得到她；愛(ài)一個(gè)人也不一定要占有她。有時(shí)放棄也是一種美麗.，雖然這種美麗會(huì)帶來(lái)心碎，會(huì)伴隨著無(wú)奈在愛(ài)情中，結(jié)果有甜蜜，也有苦澀。無(wú)論結(jié)果如何，假如我們真的彼此相愛(ài)過(guò)，就應(yīng)該彼此祝福對(duì)方會(huì)過(guò)得更好！.這才是真正的相愛(ài)過(guò)。

　　有些相愛(ài)了，總歸還是走在了一起，但是忽然有一天他們?yōu)榱艘粋�(gè)不謀的話題而互相折磨著，爭(zhēng)吵著，心里總會(huì)想著對(duì)方的不好，仍然會(huì)記著對(duì)方無(wú)情的變化，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)在這些事情中，彼此之間的感情，屬于他們自己的那份真情，甚至是想和他（她）建立一個(gè)家庭的'心情。在愛(ài)的路上，我們一定會(huì)有得，也必有失。正如生活中，不可能每一個(gè)明天都是陽(yáng)光明媚的晴天，也只有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，我們才能看到那道美麗的彩虹！風(fēng)雨后的彩虹才是最美麗的一道風(fēng)景！試著珍惜彼此的那份愛(ài)，懷著一份感激對(duì)方的心情，繼續(xù)去生活著。真正愛(ài)過(guò)，痛過(guò)的人，才會(huì)讓自己以后在愛(ài)的道路上更加勇敢！更加堅(jiān)強(qiáng)！更加勇往直前！當(dāng)有一天我們都找到真正屬于自己的那份愛(ài)時(shí)，相信若回望過(guò)去，一定會(huì)感謝對(duì)方曾經(jīng)讓你學(xué)會(huì)了怎么樣的人才值得去珍惜，什么樣的人才值得真正的去愛(ài)。

珍惜作文 篇4

　　現(xiàn)在的中小學(xué)生越來(lái)越不像話了，不懂得珍惜父母的愛(ài)，不懂得珍惜現(xiàn)在的幸福．隨著社會(huì)的高速發(fā)展，人們生活的質(zhì)量提高，隨著電腦﹑網(wǎng)絡(luò)的普及，大街小巷開(kāi)滿了大大小小的`網(wǎng)吧．這些網(wǎng)吧有好的一面：它可以讓家里沒(méi)電腦的去查查資料﹑看看新聞﹑聊聊天；它也有不好的一面，它使許多青少年整天迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，既影響了學(xué)習(xí)，又影響了身心他們從不珍惜現(xiàn)在的幸福．屠格涅夫說(shuō)過(guò)一句話：幸福沒(méi)有明天，它甚至沒(méi)有昨天．它既不在過(guò)去，也不去想將來(lái)，它只有現(xiàn)在．

　　有一次，我當(dāng)了一次小記者，來(lái)到離我家不遠(yuǎn)的一家網(wǎng)吧進(jìn)行調(diào)查．來(lái)到門口，看到門口掛著一塊＂未成年人不準(zhǔn)進(jìn)入＂的牌子．可我走進(jìn)去：呀！電腦前大部分都是中小學(xué)生在玩游戲．隨后，我坐在一個(gè)小同學(xué)旁邊與他聊了起來(lái)．＂小同學(xué)，你為甚麼在這玩游戲而不做作業(yè)呢？＂＂干什麼做作業(yè)呢？那多累呀�。ⅲ⒛悄阃嬗螒虻腻X從呢來(lái)的呢？＂＂有時(shí)是爸爸媽媽給的早飯錢，有時(shí)是爸爸媽媽不在家，拿的．＂聽(tīng)完這個(gè)小學(xué)生的話，我不禁的吃了一驚，他們居然還會(huì)偷錢出來(lái)玩游戲．

　　我想：這些老板為了一己之利，竟然不顧規(guī)定，讓未成年人進(jìn)來(lái)玩游戲，真可惡，我在這對(duì)同學(xué)們說(shuō)：＂請(qǐng)不要迷戀網(wǎng)吧，不要迷戀游戲，這樣最終會(huì)害人害己，即會(huì)影響你們的學(xué)習(xí)，荒廢你們的學(xué)業(yè)，又會(huì)讓你們失去爸爸媽媽的愛(ài)，醒醒吧！

　　同學(xué)們，中華的萬(wàn)千學(xué)子們，珍惜現(xiàn)在，珍惜幸福吧！回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)．

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