關(guān)于助人的作文600字六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼闹说淖魑�600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
助人的作文600字 篇1
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們每一個人去繼承，去履行。
那是一個清晨，我收拾好東西準備去學(xué)校。我來到公交車站點，站在那里等車，一等二等，公交車好慢啊，他就是不來了，也許這個時間正好是上班的高峰期，有點堵車，所以公交來的晚，我看著旁邊的人，等的好像也是有點不耐煩了。公交車遲遲不來，我真的好怕上課遲到。正當(dāng)我不知道怎么辦的時候，這個時候，我眼前一亮，模模糊糊看到了20路公交車，啊，是我要等的那輛。車來了，我等著上車，車剛停下來，我就看到眼前的`人們蜂擁而至，也不排隊，真是一點素質(zhì)都沒有，這個時候，我聽到一個聲音，一個老奶奶在后邊說，慢點不要擠我。這個時候，我隨著聲音望去，我看到這個老奶奶正在吃力的上車，年紀大了，行動不便，后邊的人又等不及，所以才一個勁的往上擠，這個時候，我看著老奶奶好像是要被擠到的樣子，我趕緊走過去，說，老奶奶，來，我扶著您上車，還沒有等到老奶奶說話，我扶起老奶奶，慢慢的往車上走，走到車上之后，我還在扶著她，因為車晃蕩的厲害，老奶奶站不穩(wěn)，這個時候一個年輕的阿姨站起來說：阿姨，您坐在這里吧。這個時候，我看到老奶奶說，謝謝，孩子，謝謝你們倆，我真是遇到好人了，真的是太謝謝你們了。這個時候，我摸摸腦袋，有點不好意思的說：沒事，老奶奶，這都是我們應(yīng)該做的。
通過這件事情，我覺得助人為樂是一件特別幸福的事情，當(dāng)你看到別人遇到困難時，伸出自己的援手，也許不用做什么就可以幫助別人，這何樂而不為呢。助人為樂，讓我們活得更有價值，小朋友們，我們一起來幫助別人吧。
助人的作文600字 篇2
森林里住著一只小兔，它不愿意走出家門與小動物們玩耍，整天悶悶不樂的呆在家里。
有一天，小兔正在家里吃午飯，就在這時，房間里突然出現(xiàn)了一位漂亮的仙女，她的突然到來嚇到了小兔。
“你是誰呀？”小兔小聲問。
“我是愿望國來的仙女，來給你送一樣?xùn)|西�！毕渥诱f著從口袋里拿出了一只魔法棒。
“你給我這個干嘛呀？”小兔子指了指魔法棒問。
“讓你幫助別人實現(xiàn)愿望�！毕膳卮�。
“怎么說這個魔法棒什么都能做？”小兔不可思議的問。
“是的，不過這個魔法棒只能使用三次，我希望你好好利用這次機會去做好事�！毕膳f完便消失不見了。
小兔看著魔法棒，決定立刻到外面去幫助別人實現(xiàn)愿望。小兔走出家門，向遠處走去。
小兔走著走著看到了小貓坐在大石頭上哭泣，它就立刻跑去安慰小貓。
“小貓，你怎么啦？”小兔問小貓。
“我最喜歡的玩具丟了�！毙∝埧奁f。
這可怎么辦呢？小兔，坐在一邊默默的想辦法，他突然想到了魔法棒，就立刻用魔法棒變出了一個玩具，把它送給了小貓。
“小貓，這個給你�！毙⊥幂p輕地說。
小貓睜眼一看，是自己最喜歡的玩具，就連忙謝過了小兔，高高興興的回家了。
小兔繼續(xù)往前走，看到了，小松鼠垂頭喪氣的坐在家門前。
“你怎么啦？小松鼠？”小兔問。
“我的'腿摔傷了，以后再也不能爬樹了�！毙∷墒髠牡幕卮稹�
小兔想，魔法棒什么都能做，那肯定也能治好小松鼠的腿吧。他拿起魔法棒，用魔法治好了小松鼠的腿，小松鼠解過小兔就蹦蹦跳跳的回家了。
還剩最后一個魔法，小兔想，不如就用這個魔法來改變自己吧，小兔，對自己施了魔法，使自己變得自信起來了。這時，仙女出現(xiàn)了。
“我很高興你完成了我的囑托，這個作為禮物送給你，希望你能繼續(xù)做好事”仙女說著又變出了一個魔法棒，把它送給小兔之后就離開了。
小兔終于明白了，原來幫助別人才是最快樂的事情。
助人的作文600字 篇3
在一個長滿綠草的山坡上住著龐大的綿羊家族，有一個叫小“乖乖”是家族中最小的綿羊，它不但善良而且很樂于助人。
在一個風(fēng)和日麗的`早晨，小乖乖正在河邊喝水，突然它聽到有人喊“救命呀、救命呀……”細看原來是一只小螞蟻掉進了河里，正在拼命地掙扎，眼看就要沉入河底了。小乖乖“撲通”跳入河中，拿來一片樹葉把小螞蟻撈起來，并推著樹葉把小螞蟻送回岸上，小螞蟻得救了！可是一股急流突然又把小乖乖又沖入了河中間，它咬緊牙關(guān)繼續(xù)向岸邊游，這時小乖乖不小心踩到一塊圓石頭，它被絆倒了水一下子把它沖到了河的下游，幸好大象伯伯正在那里洗澡，見狀馬上用長長的鼻子把小乖乖救上河岸。
一陣 涼 風(fēng) 吹來小乖乖連續(xù)打了幾個噴嚏，這時小螞蟻跑過來說：“小乖乖，你沒事就好，謝謝你救了我�！薄安豢蜌膺@是我應(yīng)該做的�！闭f完小乖乖謝過大象伯伯就往家的方向走去。
小乖乖經(jīng)過森林，看見一只小熊慌張得東藏西躲。它連忙跑過去問：“小熊發(fā)生了什么事？”“剛才我去蜂窩掏蜂蜜吃，想不到惹怒了馬蜂們。它們正向我追殺過來呢。”還沒說完就聽到“嗡、嗡、嗡……”的叫聲�！斑�？是什么聲音？”小乖乖還沒反應(yīng)過來，“救命呀，馬蜂殺過來了，”小熊趕緊鉆進一個樹洞里，蜜蜂圍成一團在樹洞外準備進攻。小乖乖見狀馬上拿來一根木棍向蜂群砸去，蜂群被砸散了，馬蜂們憤怒了，掉轉(zhuǎn)矛頭向小乖乖追過來，“媽呀，饒命呀！”小乖乖抱著頭東躥西跑，最后還是被蜂蜇得滿臉大包。這時馬蜂們飛得無影無蹤了。
“小乖乖對不起，連累你了�！毙⌒芤贿吥梅涿鄄胄」怨灶^上的大包，一邊道歉。
“沒關(guān)系，下次你別亂掏蜜蜂了�！�
“路見不平拔刀相助”、“哪里需要幫忙鼎力相助”被小乖乖幫助過的小動物數(shù)不勝數(shù)，做的好事不計其數(shù)，它被稱為“森林俠客”。
助人的作文600字 篇4
她長著一頭烏黑的頭發(fā)，扎著長長的兩條辮子，一雙黑寶石似的眼睛鑲嵌在圓圓的臉蛋上，只要你問她一個問題，她定會將手放在嘴邊思考，頭腦仿佛在想著高深的問題。一張愛打報告的嘴嵌在鼻子下面，只要有誰干了壞事，她沒準就會向老師報告。你們知道她是誰嗎？她是我們班上樂于助人的許慧琳同學(xué)。
許慧琳雖然和我不是在一個小組里，但無論誰有了困難她都會主動地幫助。最近，學(xué)校里更改了時間信息表，將中午的休息時間有20分鐘用來讓同學(xué)們寫毛筆字。聽到這個消息，大家大驚失色，因為誰也沒有準備寫毛筆用的大字本。一聽說學(xué)校里有大字本賣，大家都拿著錢，一窩蜂似的飛奔著去買。有的同學(xué)拿著買來的大字本興高采烈地翻來翻去，而有買的因沒有錢而愁眉苦臉，恨不得去搶5角錢來。我坐在座位上愁眉苦臉，一會兒翻翻那，一會翻翻這，有些人向許慧琳借了5角錢而買到了大字本。
“誰還沒有買到大字本，我可以借他5角錢�！痹S慧琳大聲地說。
我懷著膽怯的心理，忐忑不安地來到許慧琳座位旁，心想：許慧琳會借給我嗎？要是她不借，我又該問誰借錢呢？
“許慧琳，可以借我5角錢買大字本嗎？”我說。
“當(dāng)然可以了�！痹S慧琳從口袋里拿出5角錢遞到我的手里，“可是你以后得記得還給我�！本瓦@樣，我買到了嶄新的'大字本。
許慧琳不僅幫助過我，還幫助過其他的同學(xué)。有一次，我們大家都坐在座位上，算著一道道數(shù)學(xué)題，攻克著一道道難關(guān)，但只有王艷坐座位上無動于衷。許慧琳走到她座位，“你怎么了，王艷？”許慧琳小聲而又親切地問道。
“哦，我的計算機電池沒電了，沒有計算機算，所以只好在紙上演算。”王艷深深地嘆了一口氣。
“那我的計算機借給你吧，我正好數(shù)學(xué)題做好了。”許慧琳回到座位上拿起計算機，遞給王艷。王艷接過計算機，開心地笑了。
這就是我的小伙伴許慧琳，她是一個樂于助人的好學(xué)生。作文
助人的作文600字 篇5
楊浩喆將近一米七的高個子白凈的小臉，看上去呆萌呆萌的，它最大的特點就是樂于助人了，下面就來講述兩件他的小事吧。
那天中午吃完飯，張某某命令我們分試卷，一共五個人，我恰恰是第五幫，最后一棒多了一道程序，因為不僅要分試卷，還要整理本子，這對于第一次分試卷，對我來說有一點手忙腳亂，不一會兒，我的.桌子上就堆了像小山。大家都看不到我的臉了，我抹了抹額頭上的汗，眉毛耷拉著，看上去像皺著眼睛瞪著滴溜圓，嘴巴緊抿著，還時不時的翻看還剩多少本子，我加快了速度，可依然無濟于事。
就在這危急之時，楊浩哲挺身而出說，你第一次來不熟練，我和你換吧，還沒等我做出回應(yīng)，楊浩哲就已經(jīng)站在我的旁邊了，我頓時如釋負重，可張某某卻在一旁嘀咕，我瞪著眼睛昂著頭與他辯論起來，然后著拍了拍我的肩膀，笑著對我說，別打口水仗了，還是趕緊做好手頭的事吧，他將我推到座位上。
只見楊浩哲一首百事圈一手整本子，動作是那么的嫻熟，左右開弓，左手向前伸接本子，右手輕輕地將本子一盒一放，眼睛都不需要看頭，目視前方。那堅定的眼神看上去。有些呆萌鼻子均勻的吸氣呼氣，顯得是那么的從容鎮(zhèn)定，面前的這些本子好像不存在一般像一個高效的機器人。
在楊浩哲高效的整理下，我原先堆砌的小山很快就消失了。還有一次課上，我的膠帶紙失蹤了，剛轉(zhuǎn)過身子還沒開口，他就遞給我一卷膠帶紙，眉毛一揚失憶，借給我，不愧是心有靈犀一點通啊，第二天楊昊，這課間似乎總在尋覓的什么低著頭東張西望，終于下午課間時，他興致勃勃地向我跑來晃了晃，手中的膠帶紙對我說，這是你的膠帶紙吧，我接過膠帶紙，拍了拍他的倍數(shù)，是啊，謝了，失而復(fù)得的感覺真好，這也是今天的一個小驚喜呢。
光陰似水隱私，坐火車時看窗外的風(fēng)景轉(zhuǎn)眼即逝，或許一年后我們就不是同學(xué)了，但是楊浩哲呢，樂于助人的品質(zhì)會永遠留在我們心中。
助人的作文600字 篇6
放學(xué)的時間終于到了，我背著沉重的書包走出校門，來到下洋車站等車去體育館打乒乓球�！昂�，只我一個人等車，終于不用擠車了!”我暗暗地想。這時只見遠處有一輛漂亮的57路駛了過來，上了車，“呵，右邊有一個座位呢!”我自言自語道，快步走向座位，安然地坐了下來，環(huán)顧四周，已經(jīng)沒有了座位。
車子快速地開著，轉(zhuǎn)眼間就到了省一建，只見一位體態(tài)稍胖但氣色紅潤，面容慈祥的老太太蹣跚地走上階梯，找了地方握住了欄桿。突然，我覺得心中的小惡魔與天使打了起來：“嗯，老師教過我們應(yīng)該要讓座……不，不，我上課已經(jīng)很累了，還背了個沉重的書包……你才錯了，應(yīng)該要讓座，這才是好少先隊員。不是的，既然自己很累了，為什么要讓呢?再說，別人也會讓座的啊!再等等看吧……”正當(dāng)我猶豫不決時，司機已暗了三次的給老人讓座，他似乎有點生氣，便不再按了。
“再等等，別人會讓的……”我默默地提醒自己，只見老人還是帶著慈祥的面容從容的站著，它的眼神卻透露出期盼。我心里有所一動：“應(yīng)該要讓座的，我坐得舒服，可老太太卻站得累啊�！笨尚耗в峙芰顺鰜恚安�，不，別人會讓做的'，會的!”小惡魔的想法讓我稍稍放下了讓座的心。我再次環(huán)顧四周，還是沒有人讓座，我又思忖著：“我不是學(xué)過一篇課文嗎——《將心比心》，要想想，如果你是一位老人，見沒人給你讓座你會怎么想?讓座可也是一個美德啊!”想畢，我便站起身來，微笑地說：“奶奶，過來坐吧!”只見奶奶慢慢地走向座位，嘴里連聲說：“謝謝，謝謝�！蔽乙性跈跅U旁，心里洋溢著從未有過的快樂……
幫助他人，你也會收獲快樂!
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