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相信自己作文集錦(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的相信自己作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

相信自己作文1
在我們成長的路上,我們或多或少會(huì)遇到很多的困難和挫折,面對(duì)這些困難和挫折,我相信努力方能見到彩虹。
一路走來,我不相信什么,也不奢求什么,只希望自己能夠努力,畢竟有人說過:“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),生活將會(huì)更美好。”
我不知道大家會(huì)不會(huì)有這種想法,但我的確有過這種可笑的想法。就拿我的地理來說吧,那時(shí)候誰都說我聰明,以至于我甚至相信自己看一眼課本就會(huì)了。這次考試以后,題目變難了,我的成績刷的一下就拉下來了,為了維持我“很高的自尊”,我可以在心里安慰我自己“因?yàn)槲也粚W(xué)罷了”這樣一想,我便可心安理得地生活下去。
只是我不學(xué)罷了!我要是好點(diǎn)學(xué)著的話……這理由相信很多人都用過,一些人最終識(shí)破了這可笑的借口,最終走出了怪圈;另一些人則是一輩子沉浸在自己的幻想當(dāng)中。
只是我不學(xué)罷了。這句話的前提就是,別人認(rèn)為我很聰明,而不是自己對(duì)自己的定位!
我相信自己的努力。還記自己曾經(jīng)看到過的一篇文章,作者他自己認(rèn)為,每堂課雖然都是45分鐘,但學(xué)生會(huì)不會(huì)利用,效果大不一樣。利用得好,45分鐘里就可以加進(jìn)5分鐘、10分鐘。相反,如果利用得不好,就等于45分鐘里減去了5分鐘、10分鐘。所以我們必須要抓住課堂,努力拼搏,一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,滴水穿石。在考試時(shí)擁有平常心,畢竟生命是一個(gè)過程,如果把提前預(yù)想的結(jié)果看的太重,就會(huì)發(fā)揮失常;否則,可能還會(huì)發(fā)揮超常哩。
如果你真的想成功,一定要把自己的能力和自己的`努力掛鉤,要在心里時(shí)刻的提醒自己,我今天所得到的一切都是靠自己的雙手打拼下來的。而不是靠自己虛無縹緲的智商。如果別人再在我眼前說我聰明,我會(huì)笑著說:“對(duì)!萬幸!我有一雙聰明的雙手!”
每個(gè)人的人生都各具色彩,而這份色彩正需要我們付出自己額努力。我相信自己的努力,它會(huì)換來我的燦爛人生。
相信自己作文2
曾在夢(mèng)里追尋
曾在心中悲情
那一份注定的宿命
我是否要將它肯定
太多了,我沉淀的雜亂。戴著命運(yùn)之鏈的步伐,易受往昔的牽掛。跌跌撞撞的前行,疲憊不堪的身心。只有待到夜深人靜,才用文字宣泄那份裂肺撕心。
我們經(jīng)常被世俗沖暈頭腦;卻忘了停停趕路的腳步,回頭看看我們到底得到了什么,向前看看我們究竟要追求什么?在茫茫人海中,有的人追求名利,而有人則甘愿默默無聞;那些追求名利的人,得到錢財(cái)和權(quán)力后并非快樂;那些默默無聞?wù)咭苍S平平安安的度過了一生,但大多遺憾自己的人生死氣沉沉。人這一生要問心無愧、坦坦蕩蕩,平安快樂,這固然很好。但我也追求荊棘叢生、轟轟烈烈的人生。
墨翟曾說過“志不強(qiáng)者智不達(dá)”。我們似乎每天在接受命運(yùn)的安排,實(shí)際上我們每天在安排著自己的命運(yùn)。路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。我們的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。杏林子也曾說過“活著的時(shí)候,疑慮牽掛著死;死的時(shí)候,又眷眷戀棧著生。無怪乎有太多的人一生都活得不安然,活得好累!钡肝覀兠看位貞,對(duì)生活都不感到負(fù)疚。
在當(dāng)今的'現(xiàn)實(shí)社會(huì),猶如春秋戰(zhàn)國。雖無明槍,確處處暗箭。在數(shù)以億計(jì)的人潮中;個(gè)個(gè)都在為生活奔波,為家庭筑長城,在事業(yè)上爭奪霸主之位。而在其過程中,我們更要清醒的明白自己的實(shí)力,不要小瞧自己,更不要高估自己!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!庇⒂碌那G軻最終還是未能刺秦成功。所以要學(xué)會(huì)冷靜、沉著的思考問題。知己知彼,百戰(zhàn)不殆。
偉大平凡的不同之處,一個(gè)平凡的人每天過著瑣碎的生活,但是他把瑣碎堆砌出來,還是一堆瑣碎的生命。我認(rèn)為所謂偉大的人,是把一堆瑣碎的事情,通過一個(gè)偉大的目標(biāo),每天積累起來以后,變成一個(gè)偉大的事業(yè)。所以當(dāng)我們決定了一輩子干什么以后,我們就要堅(jiān)定不移地干下去,就不要隨便地?fù)Q。我們可以像一條河流一樣,越流越寬闊,但是千萬不要再想去變成另外一條河,或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目標(biāo)以后,我們的生命就不會(huì)搖晃,不會(huì)因?yàn)橛心撤N機(jī)會(huì),我們就到處亂竄,這樣我們才能夠做出事情。
大丈夫處世處,當(dāng)交四海英雄。人的生命道路其實(shí)很不平坦,靠我們一個(gè)人是絕對(duì)走不完的。這個(gè)世界上只有我們跟別人在一起,為了同一個(gè)目標(biāo)一起做事情的時(shí)候,才能把這件事情做成、做完美。一個(gè)人的力量很有限,但是一群人的力量是無限的。當(dāng)五個(gè)手指頭伸出來的時(shí)候,它是五個(gè)手指頭,但是當(dāng)你把五個(gè)手指頭握起來的時(shí)候,它是一個(gè)拳頭。未來除了是自己成功,一定要跟別人一起成功,跟別人團(tuán)結(jié)在一起,形成我們,我們才能把事情做成功。而在交友是亦當(dāng)慎之又慎。以財(cái)交者,財(cái)盡則交絕;以色交者,華落而愛渝,以權(quán)利合者,權(quán)力盡而交疏。真正的朋友不把友誼掛在口上,他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么,而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。朋友不是萬能的,做事情主要還得靠自己;但沒有朋友是萬萬不能的。
相信自己!
相信自己作文3
“我相信我就是我,我相信明天;我相信青春沒有地平線,在日落的海邊,在熱鬧的大街……”一首我相信點(diǎn)亮了我的自信心。
我,是一個(gè)不愛表現(xiàn)的人;我,是一個(gè)不敢嘗試的人;按我們老班的話來講,我就是一個(gè)缺乏自信心的人,甚至有些自卑的人。
小時(shí)候,我是一個(gè)大膽、活潑、好動(dòng)的人,不管遇到什么事,不管成功與否,我都會(huì)試著嘗試,無論最后結(jié)果怎樣,我都不會(huì)因此氣餒。
長大后,我漸漸變得儒弱,變得不敢嘗試,變得害怕失敗,我害怕我失敗后別人嘲笑的眼光。所以我不再去嘗試,我將自己鎖起來,別人看不見我,而我也不用害怕別人的眼光。慢慢的,我失去了我的自信,甚至變得自卑。
有人和我說了一個(gè)故事:從前有一個(gè)小女孩,她成績十分好,但她就是不肯用功,成績也一直上不去,結(jié)果讀了個(gè)普通的學(xué)校,草草了事。此后,我的命運(yùn)得到了改變,我慢慢的開始嘗試,嘗試著去做每一件事。
我褪去了自卑的`影子,戴上了自信的光環(huán)。
我相信經(jīng)過努力成長的種子終會(huì)破土;我相信頑強(qiáng)抵抗風(fēng)雨的小草中會(huì)長大;我相信平凡盛開芬芳的花兒終會(huì)美麗;我相信歷盡險(xiǎn)難阻得到的果實(shí)一定香甜。
我相信,我相信,相信我的努力會(huì)有回報(bào),。我相信,我相信,相信我的明天定會(huì)絢爛奪目。
相信自己作文4
本想好好放松的我,卻被老師的一句“練習(xí)引體向上”打入了無底深淵。瞧我這瘦弱的身板,能做一個(gè)已經(jīng)不錯(cuò)了,老師居然說:“三個(gè)才能及格。”天哪!難道我真要“命喪于此”?
來到單杠下,我抬眼望了望,仿佛它也在嘲笑我,我的耳邊似乎多了一個(gè)聲音,在不停地說:你不行,你不行……聽得我?guī)缀醣罎。這時(shí)我賭氣地對(duì)那個(gè)聲音叫道:我一定行的!你等著瞧吧!
終于輪到我了,我心里撲通撲通地,我惡狠狠地盯著那個(gè)單杠,默念著:“我一定行!”縱身一躍,手抓單杠,雙臂用力,做上去一個(gè)。當(dāng)我準(zhǔn)備做第二個(gè)時(shí),覺得吃力了許多,那個(gè)聲音好像又響起來了,我又一次賭氣,再次用力又做了一個(gè)。
我很開心,已經(jīng)做了兩個(gè)了,再做一個(gè)就及格了!但我心里明白,我已經(jīng)沒有力氣了。那個(gè)聲音似乎也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),更加猖狂了,跑到我的`耳邊,不停地喊:你不行,你不行……我剛才的那股子狠勁早已經(jīng)耗盡了,正當(dāng)我的信心越來越弱時(shí),老師的聲音響起來了:“不要放棄,雙腳用力蹬,雙臂用力……要相信自己!”對(duì),相信自己,相信自己一定能行!我一下振奮起來,用盡氣力又做了一個(gè)。
太好了,我成功了!三個(gè)!我竟然做了三個(gè)!這時(shí)我才意識(shí)到相信自己是多么重要,相信自己是多么充滿力量,相信自己能化不可能為可能,化失敗為成功。我終于明白——相信自己,一切皆有可能!
相信自己作文5
千百年來,自己的大拇指都是為夸獎(jiǎng)別人而豎起的,我認(rèn)為大拇指是自己的,現(xiàn)在真想為自己的成功來豎起真正屬于自己的大拇指。
想要為自己豎起大拇指,就必須努力學(xué)習(xí),或在某一項(xiàng)上要獲得一些成績,否則,就是紙上談兵,當(dāng)然成功后還要經(jīng)過大家的確認(rèn),這才行,不然別人就會(huì)說你是一個(gè)驕傲而且還很自大的'人。
我也很希望為我自己豎起大拇指,更希望別人也為我豎起大拇指,讓別人另眼相看我。我本身學(xué)習(xí)成績不怎么好,只會(huì)玩兒。我在心里默默下定決心一定要把學(xué)習(xí)趕上來。我相信我自己一定能做到,因?yàn);我一想到以前老師表揚(yáng)我時(shí),我的心里別說有多甜。雖然這都是以前的光榮,本不應(yīng)該在再這里提起,但我心里感到的快樂是不可磨滅的,正因?yàn)樗,才使我更想前進(jìn),更想被老師表揚(yáng)。但是,在學(xué)習(xí)的過程中,也會(huì)遇到困難和坎坷,正因?yàn)樗,我才?huì)更加努力,化壓力為動(dòng)力,更加進(jìn)步。當(dāng)我再次獲得成功時(shí),我的心里就別是一般滋味在心頭。
千百年來,自己的大拇指都是為別人的成功而豎起,現(xiàn)在,我要改變這事實(shí),要讓自己的大拇指真正的為自己而豎起。在面對(duì)學(xué)習(xí)的成功和失敗時(shí);要以一種樂觀向上的心態(tài)來對(duì)待事實(shí),它是不可改變的,只要下次努力,就一定會(huì)成功,為自己豎起大拇指。我永遠(yuǎn)相信,我能戰(zhàn)勝我自己!
相信自己作文6
有些人對(duì)自己很沒有信心,很多事情,還沒有開始做,就認(rèn)為自己做不到,就想要放棄。我認(rèn)為,這樣的人很傻。
每個(gè)人都是社會(huì)中的一員,都是大自然的創(chuàng)造物,在社會(huì)群體中都擔(dān)有一個(gè)角色,不論你充當(dāng)?shù)氖鞘裁唇巧,好人?壞人?你都有存在的理由,都有你存在的價(jià)值。
記得初一學(xué)政治時(shí)有一段相關(guān)鏈接,讓我們從明明的出生來找出他對(duì)周圍事物的影響。當(dāng)時(shí)我是這樣寫的:明明的出生,使他的父母有了一個(gè)兒子,他的祖父母有了一個(gè)孫子,將來上學(xué)了,讓老師多了一個(gè)學(xué)生,成家了,就讓一個(gè)女人有了一個(gè)丈夫?窗,他的存在是多么重要。
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,就像世界上沒有相同的兩片葉子一樣,世上也不會(huì)有完全相同的兩個(gè)人,就算用克隆技術(shù)也不行。你絕不能人為自己是某個(gè)人的翻版或替身,也不要把自己或他人看作是另一個(gè)人,因?yàn)檫@會(huì)傷害到你自己以及你身邊的人。況且,也不可能有完全相同的人,你只要盡力做好你自己就行。
現(xiàn)在社會(huì)上有很多人追星,我也有喜歡的明星。但是追星不要太過火,明星有他們的特點(diǎn),你也有你的。有些人盲目追星,明星穿什么,也馬上買來穿;明星用什么,也買來用;甚至買明星用過的東西,真恨不得根明星合為一體,變成一個(gè)人。其實(shí),這又何必?他穿他的.,我用我的,每個(gè)人有不同的道路去走,走好自己的路就行,盲目地效仿他人,只會(huì)導(dǎo)致一個(gè)又一個(gè)人間悲劇。
一個(gè)人要對(duì)自己有信心,要隨時(shí)肯定自己,你才有可能走向成功。一個(gè)人沒有了信心,就等于一艘船沒有了發(fā)動(dòng)機(jī),無法前進(jìn),還很有可能沉沒于大海之中。在看《火影忍者》時(shí),我記住了一句話:自信的力量,是可以改變命運(yùn)地力量。自信就是一個(gè)人最大的力量,它甚至可以使滄海變?yōu)樯L铩?/p>
從小,我就很少遇到挫折。但在一次重要的考試中,我失敗了,而且敗得很慘。當(dāng)聽到我的成績時(shí),我的信心,我的勇氣都被擊垮了,我甚至認(rèn)為我永遠(yuǎn)站不起來了,并且很愚蠢地產(chǎn)生了輕生的念頭。但是,我終于沒有那樣做,因?yàn)槲揖司耍恢痹诠膭?lì)我,他告訴我要對(duì)自己有信心,一次不成,還有機(jī)會(huì),命運(yùn)是掌握在自己手里的。于是,我又開始相信我自己,我相信我的能力,所以我開始慢慢站起來。我知道,我的人生決不會(huì)那么順利,但我一定會(huì)相信自己,我只要做好我自己就好了,我一定能夠做到。
自信,是一個(gè)人必有的心理?xiàng)l件。一個(gè)沒有自信的人,就像一張薄白紙,不堪一擊;但一個(gè)人只要有了自信,就一定可以做好你想做的事。我永遠(yuǎn)相信,沒有做不到的,只有想不到的。
相信自己作文7
今天我看了小車那篇《遐想》更是羨慕不已,在夕陽下的遐想簡直如詩一般,讀完全文,我都沉浸在了那美妙的境界里。我想:哇,寫得太好了,如果滿分30分,我都會(huì)打29.9分。不過我也在反思自己,為什么小車能寫好,自己卻不能呢?其實(shí),這也是別人努力的緣故吧。要知道光是羨慕是沒有用的,自己也要努力!我相信自己也能寫出比小車這篇《遐想》更好的`文章,JJ那首相信無限,不也是這么說的嗎?
相信自己作文8
“我能行”是一種自信,是一種勇氣,是一種動(dòng)力,更是一種對(duì)自我的肯定與鼓勵(lì)。
花兒之所以美麗,不僅僅在于絢爛的色彩,更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝;有的人之所以引人注目,不僅僅在于外貌的漂亮華貴,更在于那種發(fā)自于心靈深處的.自信。
人生的航船由每個(gè)人自己掌舵,但是在生活的航線中,不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加,時(shí)而辛酸苦辣,時(shí)而電閃雷鳴,時(shí)而波瀾起伏……可不論怎樣,我都會(huì)勇敢地去面對(duì),去接受。因?yàn)槲蚁嘈,不,是?jiān)信:“我能行!”
生活處處都步滿了荊棘,我們時(shí)刻都面對(duì)著父母那堵翻不過去的墻,面對(duì)著試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺目的分?jǐn)?shù),面對(duì)人生中一次次的考驗(yàn)……可我總是大聲地告訴自己:“付出與回報(bào)也許并不是一架天平,付出并不一定有回報(bào),但不付出就一定沒有回報(bào)!”所以我相信自己,我總是一次次地去嘗試,從來不輕易放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)。雖然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉,跌倒了,爬起,再跌倒,再爬起……弄得滿身都是污泥,身上青一塊,紫一塊的,可我一點(diǎn)都不后悔。不管路有多苦,我總希望我能夠靠自己的力量走下去,我也一直相信“我能行”!
回首過去,我已走過十三個(gè)春秋,踏過不少荊棘,也讓我更加深刻地體驗(yàn)到:自信是石,敲出星星之火;自信是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;自信是燈,照亮夜行的路;自信是路,引你走向黎明。
就讓我們一起點(diǎn)燃自信,背起生活的行囊,接受命運(yùn)的挑戰(zhàn),面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),擦干淚水,大喊一聲:“做最好的自己,我能!”
相信自己作文9
漸漸長大了,開始害怕父母用那期望的神情,溫暖而輕柔地問我:“今天考試怎么樣?”
我也曾許多次驕傲地昂起頭,滿心歡喜地高喊一聲:“很好!”然后瞇著眼睛,略帶得意地聽著大人們的夸獎(jiǎng)。不知從何時(shí)起,面對(duì)父母的詢問,我這樣高興的次數(shù)越來越少,更多的,只有一句淡淡的:“就這樣吧!蔽也幌脒@樣!我也很努力地在學(xué)了。可是,到頭來只有這樣的成績。我害怕看到他們的'期待,我也不想讓他們失望,只是啊……
家里沒有人,但我還是關(guān)上了房門,小心的拿出卷子。卷子很重,壓得我喘不過氣來,我連忙把它扔在桌上。桌上很亂,那一片鮮紅顯得十分刺眼。我沒有哭,最近考試太多,我已經(jīng)哭夠了。好累,我伏在桌上,心卻更慌了。責(zé)罵,失望……一股腦兒的都冒了出來。
“這次考得不太好,下次要努力,一定能考好的……”“這次又沒有考好,要分析原因啊,爭取下次考好……”“什么?又這樣!再考不好就跟不上了……”“唉,怎么又……”幾次的期末模擬都不過九十,一次又一次的……“我不可能學(xué)好了,不管怎么努力都沒有用。不可能了,不可能……”絕望包裹了我的心,眼淚再止不住,像洪水沖破了大壩。視野模糊得好難受。這時(shí),心中出現(xiàn)了一個(gè)聲音:“你還是老師心目中的好學(xué)生嗎?你真的只能做到這樣嗎?你能夠放棄嗎?你不能!”堅(jiān)定的語氣,洪亮的聲音,我的身體隨著心顫動(dòng)著。是啊,老師那么信任我,我也曾做到過很好,現(xiàn)在為什么不可以呢?只是遇到一點(diǎn)小挫折而已,只要加倍努力,認(rèn)真,我一定行的。不可以放棄,努力不是為了成績,而是為了自己!
晚上,第一次的,我輕松甚至有些開心地接受了父母的批評(píng),也下定決心,以“更好”重新開始!是的,相信自己,我會(huì)更好!
相信自己作文10
自己失敗了,并不要?dú)怵H,自己相信自己,從哪跌倒就從哪爬起來。
四年級(jí)時(shí)我的語文成績一直在七、八十分之間,可能是因?yàn)橄雼寢尠!每次考的很差,?dāng)拿到試卷一看到分?jǐn)?shù)時(shí)便郁郁寡歡,回家時(shí)就要被伯伯與爸爸批評(píng)。
快要期末考試了,又一次測(cè)驗(yàn)還沒有考到90分。媽媽打來電話問我考了多少分,當(dāng)媽媽聽到分?jǐn)?shù)時(shí)語氣也變了。媽媽鼓勵(lì)我說:“你一定增加自信心!甭犃藡寢尩脑,我在心里說“劉明蕙你一定可以的,相信自己”。于是我用筆在紙上寫了許多名言,每當(dāng)我想偷懶時(shí),一抬頭,便看見了這些名言和媽媽鼓勵(lì)我的`話。我就刻苦用功,功夫不負(fù)有心人,期末考試的時(shí)候我考了93。5分,當(dāng)我把成績報(bào)給媽媽時(shí),媽媽高興極了。
滴水能把石穿透,梅花香自苦寒來;失敗是成功之母,相信自己一定能行!
相信自己作文11
在美國,有一個(gè)名叫克洛爾的推銷員,他膽小,身體差,個(gè)子又不高,沒有一點(diǎn)兒優(yōu)勢(shì),所以他對(duì)自己的將來要求不高。長大后,他當(dāng)了一名推銷員,由于自身原因,他的業(yè)績并不好。每次,他出門的時(shí)候,母親總對(duì)他說:“克洛爾,當(dāng)你在為別人做事時(shí),就要全力以赴,如果你不能的話,那就干脆不做!钡寺鍫柌皇菍(duì)自己的將來沒報(bào)什么奢望,只希望不要再比別人差。
有一次,公司經(jīng)理要他去培訓(xùn),不然就要開除他?寺鍫柧趩实貙ふ夷睦镉信嘤(xùn)班。最后他報(bào)名參加由梅里爾指導(dǎo)的培訓(xùn)班。一個(gè)月后,培訓(xùn)結(jié)束,梅里爾找到克洛爾,“你知道嗎?我觀察了你一個(gè)月了,我從未見過這樣浪費(fèi)人才的!笨寺鍫柡苷痼@,問為什么。梅里爾說:“你很有能力,但是你卻把自己的位子定得太低。如果你投入工作,相信自己的能力,總有一天你會(huì)成功的,一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人!
克洛爾太驚訝了。從小到大,除了他母親,沒有別人鼓勵(lì)過他,現(xiàn)在梅里爾的一席話勝過了他母親多年前對(duì)他的鼓勵(lì)。其實(shí)他并沒有從培訓(xùn)中學(xué)到什么特殊的`技巧,只記住了老師的這番話。后來,對(duì)生活他不再滿足于現(xiàn)狀,他相信他的能力足以讓他成為一個(gè)有名的人物,他相信自己一定會(huì)成功的。他經(jīng)常用成功者的頭腦思考,用成功者的心態(tài)面對(duì)生活。兩年后,他成了全美最年輕的地區(qū)主管人。
相信自己作文12
溫順的青年人在圖書館里長大,他們相信他們的責(zé)任是應(yīng)當(dāng)接受西塞羅,洛克,培根發(fā)表的意見;他們忘了西塞羅,洛克與培根寫這些書的時(shí)候,也不過是在圖書館里的青年人!獝勰
我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)忘了自我,我們學(xué)習(xí)的任何東西都是為了自己而服務(wù)的,人應(yīng)該接受自己,相信自己是對(duì)的,而且要勇于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)是必要的,我們要去學(xué)習(xí)對(duì)自己有益的東西,不管是在什么時(shí)候。多讀書可以讓自己的腦子更加靈活,能夠更好的去處理生活中的事情,讀書有這樣的作用就夠了。有時(shí)候讀完一些東西,沒發(fā)覺有什么,其實(shí)還是會(huì)有收獲,至少你發(fā)現(xiàn)那沒有什么。
只要是人的意見,就有不完美的地方,社會(huì)是如此,形形色色的人。就好像一個(gè)話題拿去搞辯論,有正方,有反方,哪邊贏了只能說明哪一邊的人強(qiáng)一些,事情沒有絕對(duì)的正確或者錯(cuò)誤。世界上方法的事情最難,找到了好的方法,往往就容易成功。人有時(shí)會(huì)限制自己,讓自己變得頹廢。人只有確定一件事情的'時(shí)候,才會(huì)去做,獲得好處便是動(dòng)力。
學(xué)習(xí)是重要的,思考同樣很重要?磿菍W(xué)習(xí),寫東西是思考。如果不想學(xué)習(xí),不想思考,那也可以不去學(xué)習(xí),不去思考,沒有必要去強(qiáng)迫自己做什么。自己有什么樣的需求,就去做什么樣的事情,這樣學(xué)習(xí)最有效率。不要覺得一些事情很難,只有自己去行動(dòng)了才會(huì)知道其實(shí)也不是那么難。不一定每一次嘗試都要成功,重要的是自己行走在路上。自己的路是自己選的,人生會(huì)有很多十字路口,自己的一切皆由自己負(fù)責(zé),走到哪都不要忘了,路是自己選的。
相信自己作文13
在我的腦海中,有許多值得回憶的事情。我最難以忘記的是,我第一次當(dāng)主持人,在四年級(jí)時(shí)學(xué)校的“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上當(dāng)主持人,那一幕幕時(shí)常像放電影一樣在我眼前縈繞。
當(dāng)時(shí),我剛從緊張的調(diào)研考試中緩過來,就聽到語文老師笑瞇瞇地對(duì)我說:“尤暉捷,到我辦公室來一下。”我隨著老師的步伐來到了辦公室,“悲劇”就在一瞬間發(fā)生,我居然“中獎(jiǎng)”了,語文老師說:“尤暉捷,馬上要到六一兒童節(jié)了,我們決定讓你和其他班的三個(gè)同學(xué)當(dāng)主持人,機(jī)會(huì)難得呀”!然后老師就把稿子拿給我,還囑咐我說:“這是老師反復(fù)斟酌出來的稿子,你要在兩天內(nèi)背出來。”。我低頭一看,媽媽呀!這才剛考完試,就要背這么多稿子,而且上了臺(tái),肯定很緊張啊,我真想腳底抹油——開溜,但也沒辦法,只好拿起稿子讀了起來。
當(dāng)主持人可是要十二分講究的,什么臺(tái)風(fēng)、站姿、發(fā)音……我聽得腦袋都發(fā)暈了。一開始,我和別人一起訓(xùn)練,還是有差距的,不過我沒有氣餒。我雖然心里想著溜走,訓(xùn)練卻十分認(rèn)真,我逐漸開始適應(yīng)起來,但是老師說我發(fā)音沒有絲毫問題,聲音響亮、圓潤,就是臺(tái)風(fēng)不好,有點(diǎn)駝背。我聽了之后每天作業(yè)做完之后必做一件事,在家背靠著墻抬頭挺胸站立半小時(shí),還模擬上臺(tái)的步子,就這樣我的站姿走姿都有了很大的.變化。在走臺(tái)時(shí),老師都驚嘆我的變化,只有我自己知道,我付出了多少努力!
到了“六一”當(dāng)天,我穿著服裝,懷里像裝著一只兔子一樣忐忑不安,我擔(dān)心我會(huì)忘詞,姿勢(shì)不好。但是,我看到同學(xué)那鼓勵(lì)的目光,瞬間打起精神來,將臺(tái)詞流利地、充滿感情地講了出來。我每一次上臺(tái),同學(xué)都給我熱烈的掌聲,這掌聲激勵(lì)我前進(jìn)!我下臺(tái)的時(shí)候,頓時(shí)感到十分自豪,同學(xué)們都來祝賀我,語文老師也把我表演一通,就連我二年級(jí)的老師都認(rèn)出我來了,送給了我掌聲。我猶如燈草剖肚——開心極了!
這次活動(dòng)過后,我更自信了。我不僅鍛煉了語言表達(dá)能力,就連站姿走姿都得到了訓(xùn)練。我也明白到機(jī)會(huì)擺在眼前,要好好把握,要盡自己最大的努力去嘗試,就一定能享受到成功的快樂!
相信自己作文14
今天,是語文測(cè)試的日子。我如臨大敵般惶惶不安,真希望老師能忘記,這樣我就可以逃過一劫了。
上課了,李老師捧著一疊試卷來了,我心里像揣了個(gè)小兔子,砰砰直跳。老師把卷子發(fā)了下來,并叮囑我們一定要仔細(xì)看清題目的要求。
我把試卷看了一遍,心想:題目都很簡單,想難住我,沒門兒。很快,一道道題都被我征服了。呀!糟了!到底是什么朝天呢?我不停地用筆敲著自己的小腦瓜。同時(shí),我在心里一遍又一遍地告訴自己:冷靜,冷靜,再冷靜,你一定行。咦!有了!是熱火朝天。我差點(diǎn)興奮得叫出聲來。第七課《菩薩兵》中不是學(xué)過了嗎!我怎么就想不起來呢?真是的.。后面的題目一個(gè)也不在我的話下,不一會(huì)兒就被我一掃而光了。
這次語文測(cè)試讓我懂得了一個(gè)道理:做什么事都不能驚慌,事前做好準(zhǔn)備,遇到難題,一定要冷靜思考。相信自己,一定行。
相信自己作文15
馬上就要過“冬至”了,王老師讓我們回家查“冬至”的資料,媽媽在電腦上查了很多,并讓我看了看,媽媽沒有和我一起看,我認(rèn)識(shí)的字很少,最后還是媽媽給我念了念,冬至的.資料可真多呀!
明天就要包餃子了,我真怕我包的不好看,還怕我搟的面皮不圓.....媽媽說:“做什么事要相信自己,相信自己是最棒的,這樣你就會(huì)真的是最棒的,不要怕。!”我說:“你說的話和王老師說的一樣:要自信!薄拔抑懒,明天我要表現(xiàn)得最好!
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