我從來(lái)沒(méi)有如此自信過(guò)作文

　　我的床前掛著兩只小小的千紙鶴，每當(dāng)憂慮和急躁占據(jù)著我的理智時(shí)，閉了眼，那兩只千紙鶴便會(huì)帶它們飛去遠(yuǎn)方。他們一直在激勵(lì)著我慢慢成長(zhǎng)。

　　三年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一次超大型的年級(jí)文藝匯演，我雖被初選上了，但是心里面并不情愿，因?yàn)閺男〉酱�，我一直是個(gè)缺少自信的孩子。

　　馬上就要進(jìn)行大型匯演了，我心不在焉地回到家，躺在床上，不斷的嘆著氣，心里叫苦不迭。這時(shí)，姐姐放學(xué)回來(lái)了，她上初三，每次放學(xué)回來(lái)總陪我玩一會(huì)。見(jiàn)我心不在焉，便問(wèn)：“怎么了，老弟？”“沒(méi)事，我要在學(xué)校的匯演上彈吉他，可我緊張��！”

　　“哦！這是好事啊！”“我怕到時(shí)候錯(cuò)了音�！�

　　“你來(lái)！”她說(shuō)：“跟姐姐的一起大聲說(shuō)——我是強(qiáng)者！”“我是強(qiáng)者”

　　“我是強(qiáng)者”……

　　第二天，我起床了，今天匯演。忽然，我發(fā)現(xiàn)床頭有一只千紙鶴，上面寫著“我是強(qiáng)者！”

　　匯演開(kāi)始了，緊張的心情似乎平緩了些。表演時(shí)似乎感覺(jué)每一個(gè)音節(jié)都那么簡(jiǎn)單，“我是強(qiáng)者！”一直縈繞在耳畔。

　　表演順利結(jié)束，回到家，床上又多了一只千紙鶴，上面寫著“你終于重拾了自信�！�

　　而今姐姐已經(jīng)升入她理想的大學(xué)，我也已升入初中，我已蛻變成為一個(gè)自信滿滿的男孩。有時(shí)候閉上眼，腦海里會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：

　　那是一片大海，和煦的陽(yáng)光暖暖的照在皮膚上，海風(fēng)夾雜著咸味撲面而來(lái)，海濤永不停息地拍打著岸邊的礁石，海水“嘩”地沖向海灘又緩緩離去，細(xì)紗摩擦著腳丫一種細(xì)癢的感覺(jué)刺激著神經(jīng)。兩只紙鶴在我的頭上悠悠地飛，那是一種無(wú)與倫比的享受與喜悅，更是一種難得的安靜。

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