讀《老人與�！酚懈�(通用15篇)
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的讀《老人與�！酚懈�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《老人與�！酚懈�1
一位老人在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉全吃完了，結(jié)果拖回去的只是一架魚(yú)的骨架，卻還有800磅左右……
這就是《老人與�！�。
當(dāng)我第一次讀到這部小說(shuō)時(shí)，老人桑提阿果爺爺堅(jiān)韌不屈的精神深深地震撼了我。后來(lái)，老爸讓我談?wù)劇独先伺c�！返淖x后感，我將故事情節(jié)簡(jiǎn)單地向老爸?jǐn)⑹龊�，他哈哈大笑。弄得我莫名其妙，�?wèn)他笑什么，他不說(shuō)，只是向我介紹了作者海明威是美國(guó)作家，《老人與�！帆@得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。老爸又要求我再讀一遍小說(shuō)，細(xì)致讀。我討厭他的故弄玄虛，自以為他是漢語(yǔ)言文學(xué)系的，又是什么“文學(xué)愛(ài)好者”，他早在讀書(shū)時(shí)代就讀過(guò)這本小說(shuō)，哼，以為我不知道呢﹗
我用一個(gè)星期的時(shí)間又讀了一遍《老人與�！贰＠习衷诖似陂g不斷地用一個(gè)詞來(lái)提醒我—“硬漢”。他讓我注意這個(gè)詞。
桑提阿果爺爺說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”老人是這樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。這種永不言敗的硬骨頭精神，貫穿在《老人與海》故事的始終。我在老爸的閱讀指導(dǎo)下，終于慢慢讀懂了作品。
我們父女二人又進(jìn)行了一次激烈的.爭(zhēng)論。老爸提問(wèn)道：“老人看上去瘦骨嶙峋，脖子上盡是深深的皺紋，顴骨上滿是黃褐斑，雙手傷痕累累，為什么稱他是硬漢？”。我一時(shí)找不到答案，支支吾吾了半天，老爸慢吞吞地開(kāi)口：“所謂硬漢，稱贊老人永不言敗的精神，而不是指外表、身體強(qiáng)硬”。我恍然大悟，但又不服氣。我追問(wèn)老爸，為什么小說(shuō)結(jié)尾處寫(xiě)到老人將大魚(yú)骨架拖回海灣，累得睡著了，當(dāng)男孩曼諾林見(jiàn)老人醒來(lái)后，端給老人熱咖啡時(shí)，老人卻說(shuō)：“它們把我打敗了，我這回是真的徹底打敗了”。爸爸聽(tīng)后若有所思，贊揚(yáng)我讀書(shū)認(rèn)真，并說(shuō)：“一個(gè)人再?gòu)?qiáng)硬，也有力不從心時(shí)，也不能違背大自然的力量。你要看到小說(shuō)傳遞給我們的主要信息—一個(gè)人對(duì)待生活中的任何困難和挫折要勇敢面對(duì)，不懼怕它，不回避它”。
有時(shí)，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或考試失誤時(shí)，我就會(huì)想到桑提阿果爺爺永不言敗的“硬漢”形象，爸爸媽媽也以此鼓勵(lì)我積極向上。
我喜歡讀書(shū)，老爸更是喜歡帶我逛書(shū)店，給我買青少年版的文學(xué)名著。我讀過(guò)杰克·倫敦的《白牙》、儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》、法布爾的《昆蟲(chóng)記》等外國(guó)小說(shuō)，也初略翻閱過(guò)《白話史記》和青少年版的《資治通鑒》等書(shū)籍，但讓我最愛(ài)的就是《老人與�！�，因?yàn)樗粌H僅是故事的內(nèi)容深深吸引了我，更是老人的永不言敗的精神感動(dòng)了我。
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讀完海明威的這本中篇小說(shuō)，書(shū)中的內(nèi)容讓我映象最深的不是各種細(xì)節(jié)描寫(xiě)，而是這句話“老人正夢(mèng)見(jiàn)雄獅。”
雖然層出不窮的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，讓整篇文章的情節(jié)更加扣人心弦，為文章增色不少。但這句話的作用，完全超過(guò)了所有細(xì)節(jié)描寫(xiě)。這句話好就好在，這是海明威精心策劃的借物喻人，用雄獅來(lái)影射老人。雄獅是草原之王，它高傲、它不羈，它漠然俯視著草原上的一切，它絕不會(huì)被打倒！老人也是這樣，在連續(xù)84天都沒(méi)捕到魚(yú)時(shí)，他用種種玩笑來(lái)期待明天；在被其他漁夫嘲笑時(shí)，他用懷念過(guò)去脫離來(lái)低谷；在被大魚(yú)弄得全身是傷時(shí)，他與海上的一切談話來(lái)淡去疼痛；在辛苦捕來(lái)的魚(yú)被鯊魚(yú)啃食干凈時(shí)，他欣賞魚(yú)骨來(lái)遮掩自己心中的失落。他從來(lái)沒(méi)有放棄、沒(méi)有絕望，他用淡漠而樂(lè)觀的人生態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的生活了下去。雄獅是獅群之主，它孤高、它自立，它不接受任何人的施舍，它用行動(dòng)去證明自己！老人也是這樣，在那名小孩想方設(shè)法想幫助他時(shí)，他也絞盡腦汁得讓小男孩放心離去，同意他獨(dú)自出海；在餐廳老板把吃的贈(zèng)與他時(shí)，他默默吃完后，發(fā)誓要把他捕獲的大魚(yú)身上最好的肉回贈(zèng)給他；在其他人看他生活艱苦想幫忙時(shí)，他強(qiáng)硬的回絕了并一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己能行。他從不接受施舍、從不否定自己，他以堅(jiān)定不移的自立決心，給偽善者們展現(xiàn)了驚人的人格魅力。雄獅是幼師之父，它慈祥、它善良，它為少不更事的幼師鋪平成長(zhǎng)的道路，它是無(wú)與倫比的優(yōu)秀長(zhǎng)輩！老人也是這樣，在唯一的幫手小男孩離去時(shí)，不僅沒(méi)有責(zé)怪抱怨，反而真誠(chéng)的鼓勵(lì)他離去；在小男孩拿飯給他時(shí)，他一直待到小男孩開(kāi)吃后才開(kāi)始吃飯；在小男孩送他工具時(shí)，他幾次婉絕，最后也只收下一點(diǎn)；當(dāng)小男孩想向他學(xué)習(xí)時(shí)，他毫不猶豫就答應(yīng)了。他從來(lái)沒(méi)對(duì)小男孩發(fā)火、從沒(méi)阻止小男孩，他用不可思議的善良，為這孤寂的世界增添了一抹溫情。當(dāng)然人世間擁有雄獅品格的人很多，也有很多人朝著這個(gè)方向努力著。就像文中的小男孩，他最后提議要向老人學(xué)習(xí)的，就是老人身上那別樣的雄獅品格。通過(guò)這個(gè)小男孩，海明威成功的表達(dá)了自己的一個(gè)夙愿，“星星之火，可以燎原”海明威的`期望就是讓像老人一樣的品質(zhì)，一代一代傳播下去。只要這傳承的火種一直存在，總有一天會(huì)形成燎原之勢(shì)，讓越來(lái)越多的人成為老人那樣心靈上的硬漢。不僅如此，?“雄獅”這個(gè)詞在文中多次出現(xiàn)，雄獅也是這本小說(shuō)的行文線索，極大的推動(dòng)了這本小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展。當(dāng)你理解了雄獅這個(gè)詞在海明威筆下深邃的含義后，再翻開(kāi)書(shū)看著雄獅這個(gè)詞不時(shí)出現(xiàn)，每看到一次，你腦海中老人的背影就會(huì)高大幾分，每高大幾分，你就想再去尋找這頭“雄獅”。海明威不愧為20世紀(jì)最著名的小說(shuō)家之一，一個(gè)“雄獅”除了刻畫(huà)出了一個(gè)生動(dòng)的硬漢形象，表達(dá)了對(duì)未來(lái)的美好愿景外，不斷重復(fù)的“雄獅”一詞還作為行文線索讓情節(jié)更加一波三折，并讓大部分讀者對(duì)本書(shū)愛(ài)不釋手。
今夜，讓我們一起夢(mèng)見(jiàn)一頭雄獅。
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《老人與�！肥怯绊憵v史的著作，也是海明威最具代表性的作品。這部美國(guó)歷史上程碑式的小說(shuō)，而且獲得了1954年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
它講述了老漁夫在海上獨(dú)自釣上了一條大馬林哈魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡，并被他殺死并綁在了小船的一邊。在歸程中又因大馬林哈魚(yú)的血腥味，引來(lái)了鯊魚(yú)，可是老人想盡了辦法打敗鯊魚(yú)，最后回港時(shí)也只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
讀了這篇文章，使我思緒萬(wàn)千。這使我想到了一個(gè)故事：從前有一個(gè)女孩，父母把一生的知識(shí)都傳授給她。她的成績(jī)自然也非常的好，從來(lái)不下90分，認(rèn)識(shí)他的人都夸她是天才�？墒且淮�，她的`一門學(xué)科只考了59分�；氐郊視r(shí)，她越想越傷心。最后，她服下了一瓶安眠藥。這種人雖然成績(jī)好，但卻成不了大器，因?yàn)榫褪艿搅舜驌舳员┳詶�。其�?shí)這樣的結(jié)果是因?yàn)樗綍r(shí)從沒(méi)受到打擊，所以也不懂得堅(jiān)持。
很多人都有自己的夢(mèng)想，他們十分努力，卻偏偏在成功的前一晚放棄掉了夢(mèng)想。世界上沒(méi)有天才，只有會(huì)努力，而且不斷堅(jiān)持，才能獲得成功。也許大家都會(huì)努力，但不一定所有人都能堅(jiān)持，堅(jiān)持到最后自然也就完成了夢(mèng)想。
故事中的老漁夫雖然最后只帶回了魚(yú)頭，魚(yú)尾和一條脊骨，但它向人們展示的是一種堅(jiān)持與努力。在書(shū)中老漁夫是失敗了，但他在精神上卻是勝利了。因?yàn)樗趬?mèng)中想到的是獅子，表明他對(duì)失敗永不屈服。人在哪里跌倒了，就要在哪里站起來(lái)，而不是再摔一次。
這篇文章雖短，卻意義深刻。它告訴了我們，堅(jiān)持就是勝利！
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莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�(shū)不僅內(nèi)容豐富，具有趣味，我們還能從中讀到可貴的道理，接下來(lái)就讓我們一起走進(jìn)一本書(shū)——《老人與�！贰�
《老人與�！返淖髡呤敲绹�(guó)的海明威，本書(shū)主要講述了以打漁為生的主人公桑地亞哥，已經(jīng)連續(xù)84天出海打魚(yú)都空手而歸。直到第85天，桑地亞哥意外的釣到了一條大魚(yú)，他欣喜若狂。但這條大魚(yú)為他帶來(lái)的.是無(wú)數(shù)個(gè)困難與險(xiǎn)境。然而，桑地亞哥并沒(méi)有放棄，他堅(jiān)持不屈、勇敢前行，最終逃出了險(xiǎn)境。在逆境中，他堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神，也讓我感受頗多。
書(shū)中的一句話讓我始終難忘——“老人眼前冒著許多黑點(diǎn)，頭上流下來(lái)的汗弄疼了他的眼睛，還有額頭上的一些傷口，他心想：我不會(huì)垮的，因?yàn)槲荫R上就贏了，我可以堅(jiān)持下去的。”從中，我感受到了桑迪亞哥樂(lè)觀向上、堅(jiān)強(qiáng)不屈、絕不認(rèn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，讓我十分敬佩。
在生活中，我們遇到困難時(shí)，也應(yīng)該學(xué)習(xí)桑地亞哥堅(jiān)持不懈的精神。面對(duì)困難時(shí)，要勇敢地去面對(duì)。
以上就是我對(duì)《老人與�！返母杏|。在讀書(shū)中，我們都應(yīng)該用心去感受體會(huì)，一定會(huì)從中得到很大的發(fā)現(xiàn)。
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生命如同故事，不在于它有多長(zhǎng)，而在于它有多精彩。
是哪一本書(shū)、哪一個(gè)故事，能在發(fā)表同年獲得普利策獎(jiǎng)，又在兩年后獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)？答案是海明威的《老人與�！�。
我抱著極大的好奇心開(kāi)始了我的閱讀之旅。
僻靜的小島上一個(gè)不太嘈雜的小漁村，一個(gè)簡(jiǎn)陋至極的小屋里，生活著一位看似平凡的老漁夫圣地亞哥。已經(jīng)連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，他會(huì)就此放棄嗎？
不，他選擇了再次出海，第八十五次的航行他可總算是捕到魚(yú)了，是一條足達(dá)一千噸的大馬林魚(yú)！可真的會(huì)這么一帆風(fēng)順回港嗎？厄運(yùn)在再次來(lái)臨，不斷的鯊魚(yú)讓這位上了年紀(jì)的老人有些吃不消。你可一定要戰(zhàn)勝那些壞蛋��！看到高潮部分的我不禁在心里為他們加油，然而作者并沒(méi)有按照讀者的想法去設(shè)計(jì)結(jié)局，老人終敵不過(guò)那些個(gè)大塊頭。
老人認(rèn)為他被那些鯊魚(yú)打敗了，而一直照顧他的孩子曼諾林認(rèn)為是老人勝利。這是作者在結(jié)尾處留給我們的問(wèn)題，他真的失敗了嗎？我想，認(rèn)真讀完這些文字的人的心中都有一個(gè)十分堅(jiān)定的答案：不，他沒(méi)有失敗，他是真正的強(qiáng)者！
首先，接連不斷的挫折并沒(méi)有磨滅他的希望。八十四次的一無(wú)所獲后他仍是選擇再次起航去闖蕩，這種樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)何不是一個(gè)強(qiáng)者應(yīng)有的風(fēng)采。
其次，最能夠感染我的是他的頑強(qiáng)毅力。在與大魚(yú)搏擊近兩天兩夜后他早已疲憊不堪，手上血肉模糊，肩膀酸痛，火辣辣的太陽(yáng)熾灼著他的脊背、胳膊。這哪里是一個(gè)普通人能承受得住的？更何況她還要拉著那重達(dá)一千噸的大魚(yú)！最后的結(jié)果是，老人憑借不放棄的'毅力戰(zhàn)勝了大魚(yú)。其實(shí)，生活中常常是這樣，當(dāng)你與對(duì)手勢(shì)均力敵、難分勝負(fù)的時(shí)候，再多堅(jiān)持一秒，也許結(jié)果將迥然不同！
最后，他面對(duì)結(jié)果的那份坦然令人欽佩。與一群鯊魚(yú)斗智斗勇后，大馬林魚(yú)已被搶奪的只剩魚(yú)頭魚(yú)尾了，可他仍慶幸他活著回來(lái)了。也許在有人看來(lái)，他一無(wú)所獲�？勺屑�(xì)想想，他獲得了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，他在這個(gè)過(guò)程中超越了自己，這些難道不是最好的收獲嗎？許多事情都是這樣，看似毫無(wú)收獲，可實(shí)際獲得的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象。
感謝海明威這位偉大的作家，為我們帶來(lái)如此好的故事，帶給我們極大的心靈震撼�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不能給打�。 毕袷サ貋喐缋先四菢�，永遠(yuǎn)斗志昂揚(yáng)、坦然無(wú)畏，做真正的強(qiáng)者，讓平凡的生命精彩綻放！
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《老人與�！分v述了這樣一個(gè)故事：風(fēng)燭殘年的老漁夫84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，但他仍然不肯認(rèn)輸，經(jīng)過(guò)一番努力，他終于在第85天釣到一條身長(zhǎng)18尺，體重大約1500磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往海里走，老漁夫依然死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮斗，他終于殺死大魚(yú)，把它拴在船邊。老漁夫正準(zhǔn)備返航的時(shí)候，許多鯊魚(yú)盯上了他的戰(zhàn)利品。老漁夫又一一地殺死它們，到最后只剩下一只折斷的舵做為武器。老漁夫再努力，大魚(yú)也仍然難逃被吃光的命運(yùn)。最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭，他回家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
閉上眼睛，我們佛看到了一個(gè)消瘦憔悴、可憐巴巴的老人。但是他的眼睛像海水一樣藍(lán)，充滿著力量，充滿著斗志。即使84天沒(méi)有捕到任何魚(yú)，天天被別人嘲笑，他依然堅(jiān)信會(huì)捕到大魚(yú)。他這種樂(lè)觀向上，永不服輸?shù)木�，讓我無(wú)比的敬佩。令我最意外的情節(jié)是，在老漁夫倔強(qiáng)不服輸?shù)木裰�，令人聞風(fēng)喪膽的鯊魚(yú)群竟也敗在他的手下。
在我們的生活中，也有像老人這樣的人，他們給了我們更多的感動(dòng)。一提到不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)娜耍揖拖氲搅嘶艚稹?963年他不幸患上了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，全身癱瘓不能言語(yǔ)，手部只有三根手指可以活動(dòng)。醫(yī)生告訴他，他只能再活兩年，他自己也認(rèn)為自己活不了太久，但是他并沒(méi)有放棄一個(gè)正常人日常的工作，憑借頑強(qiáng)的毅力發(fā)現(xiàn)了“黑洞理論”，成為人類歷史上最偉大的科學(xué)家之一！
無(wú)論是《老人與海》中的老人，還是科學(xué)家霍金，他們用實(shí)際行動(dòng)向我們證明：一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：堅(jiān)持就是勝利。努力了，就會(huì)有收獲的果實(shí)。就像是練鋼筆字一樣，只要埋頭苦練，不辭辛勞，堅(jiān)持不懈才會(huì)有不一樣的`結(jié)果。
果然，只要你付出十倍的汗水，那就會(huì)有十倍的果實(shí)。想到有一次，自己遇到一個(gè)數(shù)學(xué)難題，想了又想，還是不會(huì)，我準(zhǔn)備不做了，明天問(wèn)老師。突然，我耳中有一個(gè)聲音，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人可以被打敗，但不可以認(rèn)輸;輸了也要輸?shù)挠兄練�。我又埋頭苦算起來(lái)，套用這個(gè)套用那個(gè)。在五分鐘之后，我解出了答案，就看明天老師的講解與思路是否與我想的一樣。我終于知道了講解與思路，與我的一樣，真的是��！一個(gè)人可以失敗，但也要輸?shù)挠兄練�。迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)你的目標(biāo)，爭(zhēng)取讓它屬于你，屬于你自己的光耀，讓你自己放光彩。
是��！我們應(yīng)該也讓自己成為老人那樣的人。學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈，臨危不懼足智多謀，在一個(gè)普通人的身上都學(xué)到這么多的本領(lǐng)，說(shuō)明每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，只是你要找機(jī)會(huì)去表現(xiàn)出來(lái)，讓自己也成為閃光、眾與老人一樣完美的人。
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海明威是美國(guó)著名作家，一生創(chuàng)作無(wú)數(shù)，其代表作有《老人與�！�、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》、《永別了，武器》、《太陽(yáng)照常升起》。海明威對(duì)美國(guó)文學(xué)乃至20世紀(jì)都有著深遠(yuǎn)的影響，被譽(yù)為“美利堅(jiān)民族的精神豐碑”。
《老人與�！愤@部小說(shuō)一問(wèn)世，就贏得了廣泛的關(guān)注，相繼獲得了普利策獎(jiǎng)和諾貝爾獎(jiǎng)。而且海明威本人也曾說(shuō)過(guò)：“這是我一輩子所能寫(xiě)的最好的'作品呢！”
本文講述了窮漁夫桑地亞哥捕獲了一條大馬林魚(yú)，可是在返航途中被鯊魚(yú)啃得所剩無(wú)幾，雖然老人最后平安的回到岸上但是大魚(yú)只剩下一副骨架。
“人并不是生來(lái)就要吃敗仗的”他說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”
讀到這里，我不禁心頭一顫，回想起了老人與大魚(yú)搏斗的情景，回想起了老人抵抗鯊魚(yú)的情景，我終于發(fā)現(xiàn)了老人為什么寧愿自己死在鯊魚(yú)群中也不愿意交出大魚(yú)，這正是生命中最可貴的不屈的精神。
最后，傷痕累累的漁夫帶回來(lái)的卻是一副骨架，表面上看來(lái)，桑地亞哥是一個(gè)徹頭徹尾的失敗者。But，He is a hero in my heart！因?yàn)槔先藞?jiān)強(qiáng)不服輸?shù)木窀袆?dòng)了我。我認(rèn)為人的命運(yùn)注定是坎坷的，但是我們要不斷向前，就是個(gè)生命的勇者。
一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
讀《老人與海》有感8
凡我看書(shū)題，便已有了一種想讀的欲望，讀完之后，不禁開(kāi)始為整篇文章拍案叫絕，隱隱之中，又好像看到一個(gè)人在社會(huì)中奮斗的樣子。
這一篇文章講述了一位老漁夫桑提亞哥先后與大馬林魚(yú)，和鯊魚(yú)進(jìn)行了死大搏斗的故事。
我一定要弄死它，盡管它那樣的，那樣的了不起。老人既把魚(yú)當(dāng)敵人，對(duì)手，更當(dāng)朋友。他贊嘆對(duì)手的強(qiáng)大，才有了自己的力量，同時(shí)又毫不畏懼的去制服敵人，知道面對(duì)的`是一條比自己強(qiáng)大幾倍的對(duì)手，卻永不言敗，奮力拼殺，即使打不敗它，死也要死在一起。這是一種勇氣，一種知難而進(jìn)的勇氣。
一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗它。這句話我起初不是太懂，可回過(guò)頭來(lái)細(xì)讀，又悟出了許多。老漁夫面對(duì)鯊魚(yú)的襲擊，卻毫不氣餒，保持人的尊嚴(yán)和骨氣，即使對(duì)手打敗了老漁夫，老漁夫也不服輸，不被打敗。這是一種亮劍精神，鯊魚(yú)不可怕，怕的是沒(méi)有了勇氣去戰(zhàn)勝它。有了勇氣，逢敵必亮劍，縱然戰(zhàn)死也無(wú)怨無(wú)悔。
這一切的一切，有勾起了我對(duì)往事的記憶。在二戰(zhàn)時(shí)期，亞洲戰(zhàn)場(chǎng)的中國(guó)，正處于水深火熱之中，中國(guó)人好比那漁夫。前方何人來(lái)侵略，仗著大炮，倚著坦克，駕著機(jī)，不怕！有命在，就給以敵人重創(chuàng)。雖然我們用的是漢陽(yáng)造的小米加步槍，但是我們也打爛了坦克，打落了飛機(jī)，也打贏了侵者。在前線上，前面的倒下了，后面的頂上，我們用勝利，用勇氣，用亮劍的行為告訴了侵略者，告訴了人類，我們中國(guó)人不是東亞病夫！只是一只沉睡的雄獅。面對(duì)困難，逆境，甚至是死亡，也無(wú)所畏懼。亮出劍來(lái)，讓敵人嘗到血的教訓(xùn)。
讀完這本書(shū)，我體會(huì)到了人生道路漫長(zhǎng)、艱難、曲折和坎坷，但只要以一顆自信的心去面對(duì)，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，以亮劍的精神去斬首困難，你，就會(huì)成為勝利者！
讀《老人與�！酚懈�9
今天我讀了《老人與�！�，書(shū)的主要內(nèi)容講了一位風(fēng)燭殘年的老漁夫，一連84天沒(méi)釣到魚(yú)，但是他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿奮斗的精神，終于在第85天，釣到了一條大魚(yú)。因?yàn)轸~(yú)大，老人與這條魚(yú)掙扎了兩天兩夜，終于殺死了這條大魚(yú)。在回去的路上，遭到了鯊魚(yú)們的襲擊，盡管只剩下了魚(yú)骨頭，但老人終于完成了自己的心愿。（背景式開(kāi)頭，引出下文。）
看到這里，我的眼前不僅浮現(xiàn)出大發(fā)明家愛(ài)迪生，在嚴(yán)究燈泡時(shí)，他做了2692次實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)時(shí)，他被第1692次實(shí)驗(yàn)崩傷了一只眼睛，但是他沒(méi)有放棄。最后終于成功了，才有了我們今天的電燈。（舉例典型，有代表性，值得借鑒�。�
程門立雪的楊時(shí)，在求知拜師時(shí)，在門外的大雪中足足站個(gè)幾個(gè)鐘頭，左腳被凍住了，右腳雪高一尺，最后成了雪人。但是他沒(méi)有放棄，直至等到老師醒來(lái)。（古今中外事例做對(duì)比，使文章具有可讀性，值得借鑒！）
而現(xiàn)在的我們，誰(shuí)能有這樣的精神呢？在學(xué)習(xí)上，一遇到難題就放挺，等著老師的.講解，作業(yè)幫的幫助。就連上學(xué)的幾里路，我們都閑累，都得做（坐）校車來(lái)打發(fā)（上學(xué)）。未來(lái)的我們，還能做點(diǎn)什么呢？（聯(lián)系自身實(shí)際談問(wèn)題，很好！接下來(lái)要通過(guò)道理論證+比喻論證，來(lái)表達(dá)你心中的觀點(diǎn)和看法，明白？最后，還要有一個(gè)蘊(yùn)含哲理結(jié)尾或感召結(jié)尾為宜�。�
讀《老人與海》有感10
今年的大隊(duì)委員改選活動(dòng)，可謂是群雄逐鹿，我以一首《老人與�！返母枨鞣笋R小的觀眾，成績(jī)高居榜首。十一長(zhǎng)假，我逛書(shū)市，竟偶爾發(fā)現(xiàn)一本也叫《老人與海》的書(shū)，作者名字與歌手名字讀音相同。原來(lái)，華人歌星海鳴威是看了美國(guó)文學(xué)家海明威的著作《老人與海》才寫(xiě)出的歌曲。我懷著好奇的心理看完了這本書(shū)，不禁感嘆到：“有志者事竟成!”
文中的那位飽經(jīng)蒼桑的.老人不管是在捕捉大魚(yú)的時(shí)候還是在與鯊魚(yú)廝殺的時(shí)候，從來(lái)都是堅(jiān)定著信念，一步步地向成功邁近，即使遭到大魚(yú)拼死頑抗，即使遇到大鯊魚(yú)突然偷襲，但他從不退縮，從不畏懼……
這不禁讓我想起：在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，有些人一碰到困難挫折就自嘆生于笨拙，難成大囂，于是止步不前;有些人花了些力氣，下了些功夫，一旦沒(méi)有成功，也就退縮了。事實(shí)告訴我們，只要有明確的志向。加上堅(jiān)持不懈的努力，在學(xué)習(xí)上，在工作上就一定能夠獲得成功，就會(huì)成囂。所謂“有志者事竟成”。一個(gè)人在學(xué)習(xí)工作中能否取得成績(jī)，首要的是要有一個(gè)明確的志向，也就是具有奮斗的目標(biāo)。老人連續(xù)八十四天釣不到魚(yú)，但是他總為自己立下目標(biāo)，發(fā)誓一定要釣到大魚(yú)，他有了這個(gè)動(dòng)力，就能去奮斗，去拼搏。
有了明確的志向是取得成功的前提，而最終能否成功要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)忍不拔的毅力和勇于拼搏的精神作保證。老人通過(guò)大自然的考驗(yàn)，如果他只有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，不進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，最終能成功嗎?再去看看抗震救災(zāi)的勇士們，為了實(shí)現(xiàn)“與災(zāi)難抗?fàn)幍降住钡哪繕?biāo)，他們作出了多大的犧牲啊!他們用自己的血汗乃至生命去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，挽救了一個(gè)個(gè)在生與死的邊沿上掙扎的寶貴生命，這是多么偉大啊!
我懂了：我們胸懷大志，努力奮發(fā)，定能成大囂。我們遇到的困難和挫折克服不了嗎?不，只要我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)忍不拔的毅力去奮斗，定能成功!因?yàn)橛兄�，老人能捕捉到大魚(yú);因?yàn)橛兄荆祟愓鞣舜笞匀坏臒o(wú)情。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑我們的夢(mèng)想吧，有志者事竟成!
讀《老人與�！酚懈�11
在許多人眼里，失敗是非�？膳碌�。一旦它變得猖獗，它就能挫敗人們的斗志，使人們徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗不能打敗你，而是被你踩在腳下，那么成功一定屬于你。
著名作家海明威在《老人與�！分兴茉斓睦先耸且粋�(gè)與失敗作斗爭(zhēng)的例子。
《老人與�！分饕v述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫的一次特殊的釣魚(yú)之旅。在連續(xù)84天沒(méi)有釣到魚(yú)之后，他非常幸運(yùn)地在第二天釣到了一條巨大的'馬林魚(yú)。那條馬林魚(yú)是他釣過(guò)的最大的魚(yú)。那條魚(yú)比他的船長(zhǎng)2英尺。馬林魚(yú)身體大，力氣大。它拖著老人和船在海上漂流了兩天兩夜。在這兩天兩夜中，這位老人經(jīng)歷了一場(chǎng)他從未經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn)。馬林魚(yú)在海上奮力掙扎，試圖逃回大海。老人已經(jīng)筋疲力盡，無(wú)法制服這條馬林魚(yú)，但是他沒(méi)有向這條馬林魚(yú)屈服。他最終以不屈不撓的意志把馬林魚(yú)綁在船頭。然而，運(yùn)氣并沒(méi)有出現(xiàn)，等待老人是一個(gè)更大的考驗(yàn)。一群聞到血腥味的大鯊魚(yú)和那個(gè)已經(jīng)生了的老人搏斗。最后，盡管老人的生命得救了，鯊魚(yú)還是吃掉了馬林魚(yú)，老人拖回來(lái)的是一具光禿禿的骨架。
人生的道路充滿曲折。遇到失敗并不罕見(jiàn)。面對(duì)失敗，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)有一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心。我們一定會(huì)成功。
讀《老人與海》有感12
課文講的是：有一位老人 每到冬天都會(huì)到昆明的翠湖邊去喂到那里越冬的海鷗，可是有一天老人突然不來(lái)了，海鷗們知道老人以后都不來(lái)了，因?yàn)槔先巳ナ懒�。海鷗們?cè)诶�。人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，然后又肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的“白翼天使”，又像是為老人守靈的“兒女”，不忍離開(kāi)自己的親人。
老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開(kāi)一不步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái)，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè)譜。這幾句話老人喂海鷗的情景，老人的動(dòng)作是那么嫻熟，與海鷗 配合得那么默契。海鷗對(duì)老人那么信任，老人呼之，海鷗即來(lái)；老人放食，海鷗幾下就“掃”得干凈。隨著老人邊走邊放，海鷗有節(jié)奏的扇動(dòng)雪白的翅膀，這是一幅多么和諧靈動(dòng)的畫(huà)面，又是一首多么美妙的歌！
海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的`親屬。照片上的老人默默的注視著周圍盤(pán)旋翻飛 的海鷗們，注視著與他相伴了多 少個(gè)冬天 的“兒女”們......過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。這段話描寫(xiě)了老人去世后，海鷗為老人守靈的動(dòng)人場(chǎng)面。表現(xiàn)出它們之間的深厚情誼。
這個(gè)故事告訴我們：萬(wàn)物皆有感情，只要你真誠(chéng)的付出，就一定會(huì)有收獲。
讀《老人與�！酚懈�13
《老人與海》這本書(shū)是美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，故事中的老人是堅(jiān)強(qiáng)與智慧的。他雖然年紀(jì)已大，但他用他超凡的勇氣、豐富的經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)強(qiáng)的意志依然戰(zhàn)勝了長(zhǎng)達(dá)18英尺的大魚(yú)，在這之后還擊退了許多兇惡恐怖的大鯊魚(yú)。他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
老漁夫在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。他同魚(yú)周旋了幾天后，發(fā)現(xiàn)這條竟是超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都退縮。有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)有點(diǎn)累了，可媽媽還讓我練琴，我覺(jué)得真的很累了，就推三阻四的逃避，就算堅(jiān)持練琴，也是只按照媽媽規(guī)定的目標(biāo)練習(xí)，沒(méi)有給自己定更大的'目標(biāo)。還有一次，爸爸帶我鍛煉身體，說(shuō)好我們一起跑五圈，可是跑到第三圈我已經(jīng)很累了，就蹲在地上不想跑了，這時(shí)爸爸會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持，生活中這樣的小故事還有很多。我們應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
我欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
讀《老人與�！酚懈�14
《老人與�！愤@本書(shū)讓我受益匪淺、思緒萬(wàn)千。
這書(shū)主要講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)老漁民獨(dú)自出海打魚(yú)時(shí)，竟釣上了一條十分巨大，體重為一千五百磅的大馬林魚(yú)。老人在兩天兩夜的磨難中制服了大馬林魚(yú)，但沒(méi)想到大魚(yú)的血腥味引來(lái)了許多鯊魚(yú)，他們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩~(yú)，最終老人只帶回了一具魚(yú)骨架。
讀了這本書(shū)，我對(duì)老人表示敬佩。老人花費(fèi)了許多精力與時(shí)間去打魚(yú)，打魚(yú)時(shí)，老人還遇到了諸多困難，如：手被繩索割傷、與鯊魚(yú)較量時(shí)左手抽筋、食物難以下咽等，可他毫不畏懼，而是勇敢地克服了。在老人捕獲大馬林魚(yú)時(shí)，他歷經(jīng)兩天兩夜，終于將魚(yú)捕獲了�？删驮谄渲械囊惶�，他本一度想要放棄，返回港灣，可他想到了孩子，他也堅(jiān)持了下去，捕捉了大馬林魚(yú)。即使最后大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，可老人還是堅(jiān)持將魚(yú)骨架帶了回去。老人的果敢和堅(jiān)持讓我為之震撼!
生活中，像老人這樣值得敬佩的人也有許多。你看：著名的化學(xué)家諾貝爾在發(fā)明炸藥時(shí)也是這樣，曾經(jīng)在一次實(shí)驗(yàn)中，諾貝爾的弟弟犧牲，工廠也意外炸毀，可諾貝爾明知有犧牲的可能，卻還是知難而上，最終諾貝爾成功了，這完全靠的`是他的勇敢和堅(jiān)持。
在今后的生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人的堅(jiān)持和果敢。只有這樣，在我們的學(xué)習(xí)生活中，才能闖出一番天地!
讀《老人與�！酚懈�15
我看過(guò)一本書(shū)，叫《老人與�！罚v了一個(gè)老漁夫因?yàn)榻?jīng)濟(jì)情況不得不去海邊捕魚(yú)，但連捕了84天都一無(wú)所獲，老人并沒(méi)有灰心，終于在第85天捕到了一條比他船還大兩斤的馬林魚(yú)，可他即將又要面對(duì)成群的鯊魚(yú)，老人沒(méi)有向挫折低頭，頑強(qiáng)和鯊魚(yú)搏斗，最終，鯊魚(yú)只剩下了殘骨。
我記得有人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以把它消滅，可就是打不敗他�！贝煺鄄豢膳拢膳碌木褪悄銢](méi)有打敗挫折的'決心，挫折無(wú)處不在，但在一次次挫折后，也錘煉了你的錚錚鐵骨，生活就是海，你就是那位老人，只有經(jīng)歷了挫折才能鋪好通往成功的臺(tái)階，正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”
我曾經(jīng)想學(xué)溜冰，但我并沒(méi)有成功，就是我在挫折面前低頭，讓學(xué)溜冰成為了我的遺憾，而看了這本書(shū)后，我才知道挫折并不可怕，有些人就敢于和挫折斗爭(zhēng)，如：張海迪、劉俠……這些人都是從挫折中走出來(lái)的人，他們證明挫折并不能擊垮我們，而是我們向挫折斗爭(zhēng)，舞出生命的精彩。而那些經(jīng)不起挫折的人只能虛度光陰。
挫折好比是人生的一個(gè)絆腳石，但從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，歷盡磨難，那些絆腳石自然會(huì)把你帶到成功那里。
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