2025年企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)模擬練習(xí)題及答案

　　在學(xué)習(xí)、工作中，我們最不陌生的就是練習(xí)題了，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對(duì)掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，什么樣的習(xí)題才是科學(xué)規(guī)范的習(xí)題呢？以下是小編收集整理的2025年企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)模擬練習(xí)題及答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)模擬練習(xí)題及答案 1

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1、要實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，應(yīng)預(yù)測(cè)分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的(D)

　　A、人力、物力

　　B、外部條件

　　C、內(nèi)部條件

　　D、資源條件和客觀(guān)環(huán)境

　　2、通常，計(jì)劃內(nèi)容包括(B)四要素

　　A、組織個(gè)體、目標(biāo)、內(nèi)容

　　B、目標(biāo)、措施、步驟、約束條件

　　C、目標(biāo)、內(nèi)容、手段、結(jié)果

　　D、目標(biāo)、事實(shí)、反饋、信息

　　3、以下哪項(xiàng)是培訓(xùn)總體計(jì)劃應(yīng)具備的內(nèi)容(A)

　　A、培訓(xùn)目的

　　B、培訓(xùn)與生產(chǎn)的關(guān)系

　　C、培訓(xùn)需求

　　D、培訓(xùn)發(fā)展方向

　　4、滾動(dòng)計(jì)劃法是一種定期進(jìn)行(D)的方法

　　A、短期計(jì)劃

　　B、中期計(jì)劃

　　C、長(zhǎng)期計(jì)劃

　　D、未來(lái)計(jì)劃

　　5、員工個(gè)體素質(zhì)是指員工需具備的.(D)

　　A、團(tuán)隊(duì)精神及協(xié)作能力

　　B、學(xué)歷水平

　　C、年齡與性別

　　D、思想修養(yǎng)、道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、知識(shí)能力、專(zhuān)業(yè)技能、身體狀況

　　6、(B)確定以后，由哪些機(jī)構(gòu)和人員完成哪些分支目標(biāo)是第二步工作要考慮的問(wèn)題

　　A、總體目標(biāo)

　　B、分支目標(biāo)

　　C、措施步驟

　　D、約束條件

　　7、預(yù)測(cè)分析組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的資源條件和客觀(guān)環(huán)境，目的在于提高計(jì)劃的(B)

　　A、適應(yīng)性

　　B、有效性

　　C、時(shí)序性

　　D、系統(tǒng)性

　　8、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)圖的形式來(lái)組織生產(chǎn)和(D)的一種科學(xué)方法

　　A、計(jì)劃制定

　　B、計(jì)劃分析

　　C、計(jì)劃實(shí)施

　　D、計(jì)劃管理

　　9、滾動(dòng)計(jì)劃法最突出的優(yōu)點(diǎn)是(A)

　　A、使計(jì)劃更切合實(shí)際

　　B、增加了計(jì)劃的彈性

　　C、使長(zhǎng)期計(jì)劃、中期計(jì)劃、短期計(jì)劃相互銜接

　　D、短期計(jì)劃的內(nèi)容各階段相互銜接

　　二、判斷題

　　1.教育創(chuàng)新的根本目的要推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。( )

　　2.培訓(xùn)主要是一工作規(guī)范和技能培養(yǎng)為主的。 (　　 )

　　3.對(duì)人的投資作用要小于對(duì)物的投資。 (　　 )

　　4.教育主要是一學(xué)科教學(xué)為主的。 (　　 )

　　5.認(rèn)知結(jié)構(gòu)心理學(xué)家布魯納對(duì)學(xué)習(xí)遷移理論影響極為重要。 (　　 )

　　6.心理學(xué)的學(xué)習(xí)理論是人力資源開(kāi)發(fā)的最基本的理論。( )

　　7.90年代以來(lái)指導(dǎo)國(guó)際教育政策和教育體制改革的重要思想就是終身教育。( )

　　8.教育促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是通過(guò)提高人們處理不平衡狀態(tài)的能力的具體方式實(shí)現(xiàn)的。( )

　　9.素質(zhì)教育僅只是在學(xué)校教育中最為強(qiáng)調(diào)。( )

　　10.教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。( )

　　1.√ 2.√ 2.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 10.√

　　企業(yè)培訓(xùn)師三級(jí)模擬練習(xí)題及答案 2

　　單選題

　　1.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見(jiàn)》中強(qiáng)調(diào)，要從培養(yǎng)、選拔、評(píng)價(jià)、激勵(lì)等環(huán)節(jié)入手，完善( )體系。

　　A.高技能人才工作

　　B.人才交流

　　C.人才流動(dòng)

　　D.人才保障

　　2.2015年8月11日-16日第43屆世界技能大賽在( )舉行，是當(dāng)今世界地位最高.規(guī)模最大.影響力最大的職業(yè)技能競(jìng)賽，被譽(yù)為“技能界的奧林匹克”，來(lái)自世界技 能組織的59個(gè)成員國(guó)和地區(qū)的1200余名選手在50個(gè)項(xiàng)目展開(kāi)角逐。

　　A、中國(guó)北京

　　B.德國(guó)慕尼黑

　　C.意大利米蘭

　　D.巴西圣保羅

　　3.PowerPoint由于它強(qiáng)大的編輯功能且簡(jiǎn)單易學(xué)，培訓(xùn)師起步制作課件都是從

　　PowerPoint開(kāi)始，利用其內(nèi)置豐富的動(dòng)畫(huà)、過(guò)渡效果和多種聲音效果、大的'超級(jí)鏈接功能，滿(mǎn)足一般的制作需求，但它的主要缺陷是( )。

　　A.不支持IE瀏覽器

　　B.不支持動(dòng)畫(huà)功能

　　C.內(nèi)置動(dòng)畫(huà)有些生硬.交互功能差

　　D.界面操作不友好

　　4.備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)( )、課程內(nèi)容、教材和學(xué)員的具體情況設(shè)計(jì)和編寫(xiě)教學(xué)方案。

　　A.教材重點(diǎn)

　　B.教學(xué)目標(biāo)

　　C.教學(xué)方法

　　D.教學(xué)環(huán)境

　　5.現(xiàn)代人力資源管理工作具體包括( )、合理使用、培訓(xùn)提高、考核激勵(lì)等工作。

　　A.能力測(cè)試

　　B.崗位安置

　　C.招聘人才

　　D.人才規(guī)劃

　　6.以下不屬于培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作的是( )。

　　A.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　B.培訓(xùn)師篩選

　　C.場(chǎng)地設(shè)施

　　D.培訓(xùn)評(píng)估

　　7.以下關(guān)于教學(xué)模式的選題中，不是課時(shí)進(jìn)程模式的是( )。

　　A.演示法模式

　　B.“傳遞－接受”模式

　　C.“示范－訓(xùn)練”模式

　　D.“指導(dǎo)－發(fā)展”模式

　　8.用( )法進(jìn)行教材編輯時(shí)，要將搜集到的信息組合起來(lái)，呈現(xiàn)給讀者典型. 生動(dòng)的工作實(shí)例。

　　A.案例

　　B.講授

　　C.多媒體教學(xué)

　　D.練習(xí)

　　9.用試探或疑問(wèn)的語(yǔ)氣表達(dá)出來(lái)，對(duì)訪(fǎng)談對(duì)象所說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)短復(fù)述的問(wèn)題屬于( )。

　　A.反饋式問(wèn)題

　　B.開(kāi)放式問(wèn)題

　　C.封閉式問(wèn)題

　　D.誘導(dǎo)性問(wèn)題

　　10.在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理中，企業(yè)培訓(xùn)師的基本工作職責(zé)有進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備工作、教學(xué)組織實(shí)施、引導(dǎo)講解和( )等工作。

　　A.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)

　　B.行政協(xié)調(diào)管理

　　C.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備維護(hù)

　　D.教學(xué)場(chǎng)所管理

　　多選題

　　1.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)要素中的教學(xué)目標(biāo)，其最初認(rèn)知指標(biāo)是（ ）。

　　A.了解

　　B.熟悉

　　C.控制

　　D.分析

　　E.掌握

　　2.教學(xué)準(zhǔn)備工作的內(nèi)容包括（ ）。

　　A.明確教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和宗旨

　　B.了解培訓(xùn)計(jì)劃

　　C.分解落實(shí)計(jì)劃內(nèi)容

　　D.備課和教案

　　E.明確教學(xué)工作的主要內(nèi)容和環(huán)節(jié)

　　3.以培訓(xùn)組織單位為主體的評(píng)估方案是在一次培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，由培訓(xùn)組織單位對(duì)（ ）進(jìn)行評(píng)估。

　　A.培訓(xùn)前后的行為變化

　　B.教師授課效果

　　C.培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)

　　D.學(xué)員學(xué)習(xí)效果

　　E.培訓(xùn)班組織管理的綜合水平

　　4.設(shè)計(jì)教學(xué)模式時(shí)應(yīng)充分考慮（ ）等制約因素。

　　A.課程性質(zhì)

　　B.教學(xué)目標(biāo)

　　C.教學(xué)條件

　　D.學(xué)員水平

　　E.師資情況

　　5.備課的基本要領(lǐng)是（ ）。

　　A.領(lǐng)會(huì)大綱

　　B.吃透教材

　　C.了解學(xué)員

　　D.了解場(chǎng)地

　　E.了解培訓(xùn)設(shè)備

　　答案

　　單選題

　　1-10 ADCBC DAAAA

　　多選題

　　1.ABE 2.ADE 3.BD 4.ABCDE 5.ABCDE

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