(實(shí)用)活動策劃
活動策劃 篇1
一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活,慶祝少先隊員自己的節(jié)日,通過開展豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一兒童節(jié)"。根據(jù)區(qū)教體局通知安排,經(jīng)學(xué)校研究決定在"六一"期間舉行系列活動。讓每一個學(xué)生在活動中快快樂樂地度過"六一",并力爭使學(xué)生在活動中獲取一定的知識和能力,使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。為使活動能順利進(jìn)行,特制定本方案。
二、活動主題
陽光下成長 快樂中飛翔
三、活動內(nèi)容
1、營造氛圍:鼓勵學(xué)生親自動手、發(fā)揮聰明才智,把學(xué)校、班級營造出節(jié)日的氣氛、并突出班級特點(diǎn)。
2、黑板報:各班出一期以"六一兒童節(jié)"為主題的黑板報。
3、手抄報:發(fā)動學(xué)生以出一期手抄報的形式來慶祝自己的節(jié)日。
4、慶"六一兒童節(jié)"文藝匯演。
5、新隊員入隊儀式。
6、"十佳少年"、"百優(yōu)少年"、"好孩子"評選表彰。
四、活動對象
全鎮(zhèn)學(xué)生、中心幼兒園。
五、組織方法
1、文藝匯演在全鎮(zhèn)選拔節(jié)目并在中心小學(xué)組織演出。相關(guān)的"六一節(jié)"慶祝活動各單位自行組織。
2、各單位(中小除外)至少保證有一個精品節(jié)目,節(jié)目選拔時間為5月17日(星期四)。
六、節(jié)目要求
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映"六一"兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的`年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主,由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)"精"、"新",時間不宜過長。
4、演出服裝、伴奏帶、道具各單位自行解決。
七、活動要求
1、各單位要高度重視本次活動,積極宣傳發(fā)動,認(rèn)真作好準(zhǔn)備工作,及時組織學(xué)生參加各種活動。
2、注意活動過程中的材料收集,存檔備查。
3、注重活動過程中的安全,做好安全緊急預(yù)案。
八、表彰與獎勵
本次活動設(shè)優(yōu)秀節(jié)目獎、優(yōu)秀小演員獎,六一組織情況將納入各校德育活動量化成績。
活動策劃 篇2
中國是世界上著名的四大文明古國之一,她有著上下五千年的文明歷史,在五千年文明史中,人們?nèi)粘I钪锌靠陬^和行為傳承下來的文化模式可謂是數(shù)不勝數(shù),這種文化模式我們將其稱為民俗文化。隨著信息時代的到來,社會越來越進(jìn)步,地球的范圍越來越小,中西方文化接觸越來越親密,“全盤西化”、“拿來主義”在當(dāng)代中國不可謂沒有,中國的本土文化有的已瀕臨絕種,為了弘揚(yáng)中國文化,在現(xiàn)偉大的民俗風(fēng)景,譜寫華傳學(xué)子的風(fēng)情,促進(jìn)新聞傳播學(xué)院學(xué)子團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互交流。20xx屆廣電、攝影、漢語、傳播策劃將在三月舉辦首屆新聞傳播學(xué)院“中國傳統(tǒng)文化展覽會”。
春風(fēng)拂面,欣欣向榮;夏季到來,萬物繁盛??
這個三月,請您關(guān)注來自文明古國的民族風(fēng)情;
這個三月,請您支持我們學(xué)生自己的展會;
這個三月,請您光臨延續(xù)千年的中國傳統(tǒng)民俗;
這個三月,請您欣賞令人震撼的古樸純美;
這個三月,請您感受內(nèi)蘊(yùn)深厚的民族文化,莘莘學(xué)子的一份激情??
一、 展會名稱:新聞傳播學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)首屆中國傳統(tǒng)文化展
二、 活動主題:舞動的中國傳統(tǒng)文化展會主題:年—再現(xiàn)民俗文化,譜寫學(xué)子風(fēng)情
三、 展會標(biāo)志:中國結(jié)
四、 展會時間:20xx年3月15日
五、 展會地點(diǎn):行政樓二樓大廳
六、 主辦單位:廣電、攝影、漢語、傳播班委
七、 運(yùn)籌資金:人民幣3000元整
八、 展品范圍:
1、飲食文化
2、建筑文化
3、服飾文化
4、民俗風(fēng)情
5、民俗工藝品
展會形式則以:實(shí)物、圖片、文字說明及現(xiàn)場書法展示為主
九、 專業(yè)指導(dǎo)老師:黃鵬
項(xiàng)目總策劃:廣電、攝影、漢語、傳播班委
十、 辦展目的:通過模擬整個專業(yè)展會的全部運(yùn)作流程,鞏固學(xué)生所學(xué)的專業(yè)理論知識,豐富校園課余文化生活,提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力,培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)今社會會展業(yè)發(fā)展所需的人才,進(jìn)一步擴(kuò)大新聞傳播學(xué)院的影響力,打出傳媒專業(yè)的知名度。
十一、 展會特點(diǎn):廣電、攝影、漢語、傳播首個學(xué)生自辦的展覽,專業(yè)強(qiáng),可參與度高,展品獨(dú)特,影響范圍廣。
十二、 展會性質(zhì):中國傳統(tǒng)文化的傳承、傳播和學(xué)子的相互交流
十三、 展會進(jìn)程:
1、前期的宣傳推廣(具體見附3)
2、籌備階段:
1)制訂展會策劃方案,確立展會的主要負(fù)責(zé)人
2)籌備展會所有需要的材料(展品和各種展
品道具)于3月1日交齊,再由老師進(jìn)行籌選,并在3月15日完成,廣電、攝影、漢語、傳播班收集材料的負(fù)責(zé)人:李筱月、宋鑫、張俐媛、辜洲。
3、實(shí)施性階段:
指導(dǎo)老師:黃鵬;
總負(fù)責(zé)人:黃鵬
旨在協(xié)調(diào)各負(fù)責(zé)人,進(jìn)一步明確人員分工,具體工作有:
1) 開幕式的現(xiàn)場布置。
2) 前期的宣傳工作。
3) 展會現(xiàn)場的布置
4) 現(xiàn)場治安的維持
5) 邀請嘉賓舉行開/閉幕儀式及嘉賓的點(diǎn)評
6) 攝影、DV拍攝
5、總結(jié)性階段:總結(jié)本次展會,并為下次展會做準(zhǔn)備。
主要負(fù)責(zé)人:待定
十四、展會時間安排及工作部署
1、 3月1日——3日:進(jìn)一步落實(shí)展會材料的籌備情況。
2、 3月3日——4日:進(jìn)一步明確人員分工、職責(zé)。
3、 3月5日——7日:將所有通過初賽賽展品收集至教室 教室待定。
4、 3月8日——9日:進(jìn)行展區(qū)劃分,展位設(shè)計。
5、 3月15日:進(jìn)行開幕式的現(xiàn)場布置。
6、 3月15日下午六點(diǎn):開幕式,邀請嘉賓觀展。
7、 3月22日:閉幕式,邀請嘉賓點(diǎn)評。
8、 3月23日:撤展
9、 3月25日——27日:進(jìn)行問卷調(diào)查、整理及展后跟蹤并作好總結(jié)。
10、 3月30日:開總結(jié)大會。
宣傳部——負(fù)責(zé)人:李筱月 海報宣傳——負(fù)責(zé)人:
條幅宣傳——負(fù)責(zé)人:
新聞稿件——負(fù)責(zé)人:
設(shè)計部——負(fù)責(zé)人: 宋鑫 采購(材料、道具)負(fù)責(zé)人:
布置和撤展——負(fù)責(zé)人:
實(shí)踐部——負(fù)責(zé)人:辜洲 場地申請——負(fù)責(zé)人: 十五、展會籌備委員會部門設(shè)置
嘉賓邀請——負(fù)責(zé)人:
調(diào)研部——負(fù)責(zé)人: 張俐媛 調(diào)查問卷的設(shè)計——負(fù)責(zé)人:
實(shí)地調(diào)查——負(fù)責(zé)人:
調(diào)查后整理并寫報告——負(fù)責(zé)人:
安全部——負(fù)責(zé)人:袁本峰 負(fù)責(zé)展會安全,維持展會秩序、消防和展品安全。 接待服務(wù)部——負(fù)責(zé)人:劉晨 主要職責(zé)是對重要嘉賓的接待服務(wù),對展會參觀者的接待服務(wù)。
攝影部:攝影——負(fù)責(zé)人:待定
DV拍攝——負(fù)責(zé)人:待定
注:其他負(fù)責(zé)人由各部門的總負(fù)責(zé)人進(jìn)行安排
十六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(見附1)
十七、活動可行性分析
一 目標(biāo)明確
在舉辦此次傳統(tǒng)文化展之前,我們有關(guān)成員經(jīng)過了仔細(xì)的討論,對活動進(jìn)行了可行性分析。在這份策劃當(dāng)中,包含了此次活動的基本內(nèi)容。此次傳統(tǒng)文化展旨在為所有華傳學(xué)子提供一個相互學(xué)習(xí)交流的平臺,進(jìn)一步傳播中國文化,豐富當(dāng)代大學(xué)校園藝術(shù)文化生活,濃化校園文化氣氛,提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),展現(xiàn)新時代大學(xué)生風(fēng)采。
二 結(jié)合實(shí)際
隨著信息時代的.到來,社會越來越進(jìn)步,地球的范圍越來越小,中西方文化接觸越來越親密,“全盤西化”、“拿來主義”在當(dāng)代中國不可謂沒有,中國的本土文化有的已瀕臨絕種,為了弘揚(yáng)中國文化,在現(xiàn)偉大的民俗風(fēng)景,譜寫華傳學(xué)子的風(fēng)情,促進(jìn)新聞傳播學(xué)院學(xué)子團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互交流。正因如此,我們舉辦此次傳統(tǒng)文化展是有著龐大的群眾基礎(chǔ)的,同時我們也相信,本次文化展能夠獲得廣大學(xué)生的歡迎和積極響應(yīng)。
三 合作對象
本次傳統(tǒng)文化展由廣電、攝影、漢語、傳播主辦,有老師同學(xué)支持和參與,還邀請到許多老師參與其中。無論是前期宣傳還是后期評選,活動都有專業(yè)的人員負(fù)責(zé)。
四 資金來源
五 活動注意的事項(xiàng):
天氣問題 :活動前期要考慮天氣,要時刻注意天氣變化,如果天氣不好,則延期 安全問題:發(fā)生意外事件(突然停電、人群擁擠)由安全部負(fù)責(zé)現(xiàn)場狀況
活動前期注意問題:舞臺高度是否合理,舞臺上懸掛的裝飾品是否牢固, 舞臺是否牢固,音響是否準(zhǔn)備就緒,贈品是否準(zhǔn)備妥當(dāng);宣傳品是否準(zhǔn)備妥當(dāng);主持人、書法展示人員是否就緒。
十七、附表:附
1:經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
附2:宣傳推廣方案
附3:文字、照片、書法、比賽方案
附4:開幕式策劃書
活動策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育發(fā)展全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)、科技活動,以豐富學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生的生活情趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,推進(jìn)我校課外活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,逐步形成學(xué)校文體特色,努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園特制定本方案。
二、活動理念
讓學(xué)生人人參與課外活動,讓學(xué)生人人擁有快樂的心情,讓學(xué)生人人擁有健康的身體。
三、實(shí)施原則
1、堅持教育性、藝術(shù)性、健身性、趣味性原則。課外活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),寓學(xué)于樂、寓練于樂、寓藝于樂。
2、堅持全面性原則。課外活動要與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,與新課程改革相結(jié)合。課外活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長,不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展需要,促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持全體性原則。課外活動的開展要面向全體學(xué)生,要從學(xué)生參與面的大小和人數(shù)多少選擇好課外活動的項(xiàng)目。形成人人參與課外活動,個個都有喜愛項(xiàng)目的新局面。
4、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外活動的過程中,教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的,同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán),在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環(huán)境和氛圍。
5、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合的原則。課外活動應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能,促進(jìn)校內(nèi)校外的有機(jī)結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
6、堅持安全第一的原則。在課外活動的組織與實(shí)施過程中,教師要加強(qiáng)安全教育和管理,要制定出安全措施、應(yīng)急措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。
四、活動時間
保證學(xué)生的休息和睡眠時間,開齊開足所有課程,每天安排課間操或大課間活動,每天下午第二或第三節(jié)課是文體科技活動時間,周一一年級,周二二年級,以此類推。
五、活動地點(diǎn)
操場、乒乓室、閱覽室、教室和教育基地。
(1)大課間活動場地、責(zé)任年級安排:
三年級責(zé)任區(qū):跳繩、游戲活動區(qū)
四年級責(zé)任區(qū):乒乓、羽毛球活動區(qū)
五年級責(zé)任區(qū):跳皮筋、毽球活動區(qū)
六年級責(zé)任區(qū):籃球活動區(qū)
(2)下午課外活動場地:操場、乒乓室、舞蹈室、科技室、閱覽室、教室。
六、活動形式:
活動形式分為集體活動和分組活動兩種。集體活動是指全;蛉昙壍募谢顒印F涮攸c(diǎn)是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中,活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排,能夠做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),督促檢查,相互促進(jìn)。分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少,地點(diǎn)可以分散,方式靈活,便于組織和區(qū)別不同情況,并能發(fā)揮骨干的作用,為上級各類競賽輸送特長人才。
七、活動內(nèi)容:
文藝類:學(xué)校建立學(xué)生合唱團(tuán)、舞蹈隊、腰鼓隊、葫蘆絲等興趣小組;美術(shù)類開設(shè)了書法、、兒童畫、等興趣小組。分別由音樂、美術(shù)老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)并組織比賽。
體育類:學(xué)校成立籃球隊、毽球隊、乒乓球隊、田徑隊、象棋等興趣小組,由體育教師和有專長的老師訓(xùn)練并組織比賽。
科技類:學(xué)校成立科技制作、小種植、小養(yǎng)殖等興趣小組。由科學(xué)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。
信息類:信息組開設(shè)網(wǎng)頁制作、鍵盤文字錄入、電腦繪畫等興趣小組,由信息技術(shù)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)并組織比賽。
八、保障措施
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:何江漢
副組長:龔勁松
成員:輔導(dǎo)員、班主任、體音美科技信息技術(shù)教師
2、明確職責(zé)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子:全面負(fù)責(zé),組織、協(xié)調(diào)課外活動的開展,落實(shí)相應(yīng)政策措施,分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé),推動課外活動的開展。
校務(wù)值日:加強(qiáng)對學(xué)生課間活動和課外活動安全、衛(wèi)生等方面的`管理和督查。
教務(wù)、教科處:負(fù)責(zé)學(xué)校課外文體活動實(shí)施過程的管理和指導(dǎo),選拔考核輔導(dǎo)老師,定期舉辦大型學(xué)生文體藝術(shù)活動,組織各項(xiàng)賽事。加強(qiáng)對學(xué)校課外活動課題研究的管理和指導(dǎo)。加強(qiáng)對各班及課外活動實(shí)施過程的指導(dǎo)。
德育處:加強(qiáng)對學(xué)生課間操、大課間活動的督查、評分,加強(qiáng)對大課間活動資料的整理。
辦公室、大隊部:充分利用紅領(lǐng)巾廣播、校園電視臺、校園網(wǎng)、櫥窗等宣傳體育、藝術(shù)、科技活動開展情況和取得的成果。
體育組:認(rèn)真組織每天的課間操;對各班課外體育活動,各類競賽活動進(jìn)行指導(dǎo);每年舉辦一屆小學(xué)生運(yùn)動會;認(rèn)真落實(shí)運(yùn)動隊的日常訓(xùn)練和參賽工作。
藝術(shù)組:對全校各班的文化藝術(shù)活動和各類競賽活動進(jìn)行指導(dǎo);協(xié)助上級搞好各項(xiàng)文藝演出,搞好學(xué)校節(jié)日慶祝的文藝演出和書畫展示或相關(guān)的競賽活動。
科技信息組:組織學(xué)生開展科技小發(fā)明、小制作活動,根據(jù)上級要求搞好各項(xiàng)賽事。
圖書室:管好、用好學(xué)校圖書,向?qū)W生推薦好書并協(xié)助開展讀書活動。
班主任:支持、協(xié)助活動課教師的工作,搞好學(xué)生的組織管理。
3、具體要求
(1)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。充分認(rèn)識開展小學(xué)生課外活動的重要性,把開展這項(xiàng)活動作為全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分,落實(shí)到實(shí)處,取得實(shí)效。
(2)積極宣傳,營造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作,通過宣傳,讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實(shí)施這項(xiàng)活動的重要意義。要充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體,廣泛宣傳活動的進(jìn)展情況和實(shí)施成果,從而營造有利于學(xué)生課外活動開展,有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。
(3)因地制宜,制定規(guī)劃。各年級、各班根據(jù)“實(shí)施方案”的總體要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,制定切實(shí)可行的規(guī)劃,提倡學(xué)生自帶活動器材,走向操場、走在陽光下,在指定的地點(diǎn)開展自己喜愛的文體活動,并在實(shí)踐和探索中不斷完善,逐步形成班級、年級、學(xué)校特色。
(4)強(qiáng)化培訓(xùn),全員參與。堅持“挖掘?qū)W校潛力,樹立學(xué)校特色”的原則,加大專職體育、藝術(shù)、科學(xué)教師、班主任和其他任課教師的培訓(xùn)力度,建立一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量和質(zhì)量都能滿足學(xué)校課堂教學(xué)和課外活動需要的教師隊伍。
活動策劃 篇4
一、活動背景:
大學(xué)是一個展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺,是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園,莘莘學(xué)子,對于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生,邁入了全新的生活,面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而,對于已在校一年的'大二的同學(xué),經(jīng)過了一年的鍛煉與成長,需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們,即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里,你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦。這里特邀你們加入一場展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動目的:
豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛,提高同學(xué)們的人文素質(zhì),推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊合作意識,鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個展示自己能力的平臺,進(jìn)而,在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對辯論知識的認(rèn)知,積極主動參與到學(xué)習(xí)中來,引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
三、活動時間:
初賽:
3/10--19:00-21;00
復(fù)賽:3/12--19:00-21;00
四、活動地點(diǎn):
初賽:逸夫樓427教室
逸夫樓527教室
復(fù)賽:逸夫樓427教室
五、參加對象:
以12、13級各班級為單位,每個班級組建一支辯論隊參賽,每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序
可以變動,但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題:
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個參賽隊。
3、各場比賽的辯論立場由各隊抽簽決定。
七、辯論要求:
1、一個團(tuán)隊成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。
2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低,不得打斷對方發(fā)言,不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對方陳述觀點(diǎn)或回答問題時,能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊.
4、在辯論過程中,可以引用典型事例,性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞.
八、辯論賽程序:
1、主持人致開場詞,宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題
3、宣布比賽規(guī)則
4、介紹參賽代表隊及所持立場
5、介紹評委及計時嘉賓
6、辯論比賽
7、評委進(jìn)行點(diǎn)評打分
8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手9、辯論賽結(jié)束,參賽隊伍退場10、辯論賽程序細(xì)則:
(1)時間提示:計時員對于發(fā)言時間進(jìn)行限制
(2)陳詞:一辯進(jìn)行立論陳詞,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。分別由正反方一辯完成。時間為1分30秒。
(3)自由辯論:由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言,放棄發(fā)言不影響評比結(jié)果。每方時間為3分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后,由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞,先有反方開始,時間為2分30秒。
九:獎項(xiàng)設(shè)置:
學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、初賽參賽表:5(張)×10(份)=50(張)共計:10元
2、復(fù)賽參賽表:3(張)×12(份)=36(張)共計:7.2元
3、決賽參賽表:2(張)×10(份)=20(張)共計:2元
4、評委表:1(張)×5(份)=5(張)共計:1元
5、一辯—四辯、正方、反方:10(張)共計:1元
6、礦泉水:初賽12瓶、復(fù)賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元)共計:39元
7、水筆:8(支)×1.5(元)=12(元)共計:12元
8、膠布:3元、剪子:2元共計:5元
9、辯詞牌:22(張)共計:34元
10、校辯論賽打印辯詞:2(張)×4(份)=8(張)共計:1.6元
11、簽到表:6(張)共計:1.2元
共計:114元
活動策劃 篇5
1、種子發(fā)芽:在盤子里放一層棉花,用水將其浸濕,然后撒上一些不同的種子。引導(dǎo)幼兒觀察種子發(fā)芽的過程,比較不同的'種子發(fā)出的嫩芽有什么不同?
用一根細(xì)鐵絲穿上三粒蠶豆插到瓶子里。然后往瓶子里倒些水,使最下面一粒蠶豆完全浸在水中,中間一粒恰巧在水面上,最上面一粒則離開水面。過幾天后,讓幼兒觀察、比較三粒蠶豆發(fā)生了什么變化,并啟發(fā)他們想一想,為什么三粒蠶豆會發(fā)生不同的變化?
2、瓶插:帶領(lǐng)幼兒采集柳樹、桃樹、杏樹的枝條,插在瓶子里,泡些水。每天讓幼兒觀察它們的變化。
3、飼養(yǎng)小動物:讓幼兒將蠶、小蝌蚪、小魚、烏龜、小雞、小鴨等小動物帶到幼兒園,放在自然角飼養(yǎng)。鼓勵幼兒注意觀察小動物的變化。
【活動策劃】相關(guān)文章:
活動策劃 “活動策劃”08-06
班級活動策劃 活動策劃班級活動11-14
【經(jīng)典】活動策劃09-12
(精選)活動策劃08-01
(經(jīng)典)活動策劃08-05
活動策劃【精選】10-14
【精選】活動策劃11-18
【精選】活動策劃10-23
活動策劃【經(jīng)典】11-05
(精選)活動策劃12-25