【精品】安全方案范文（通用9篇）
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細(xì)過程。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的安全方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全方案 1
春夏季是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，為更好地預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，確保廣大學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全，提高廣大師生的消防意識和技能，進(jìn)一步推進(jìn)我校的安全建設(shè)和文明建設(shè)，共建美好和諧校園�，F(xiàn)結(jié)合我校實際，制定本次消防安全宣傳教育活動方案。現(xiàn)將活動內(nèi)容具體安排如下：
一、嚴(yán)格落實消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度
學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作非常重要，學(xué)校要高度重視消防工作，嚴(yán)格落實消防工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確消防安全責(zé)任人。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責(zé)，對消防安全隱患排查不到位，責(zé)任不落實，致使火災(zāi)隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟(jì)損失或重大人員傷亡的`，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
二、深入開展火災(zāi)隱患排查
學(xué)校消防安全工作檢查的基礎(chǔ)上，各部門要組織力量對學(xué)�；馂�(zāi)隱患進(jìn)行全面排查。
(1)排查時間：20××年2月28日（周一）
(2)排查部位：教學(xué)樓、實驗室、多媒體教室、圖書室、儀器室、微機(jī)室、平房、辦公室、車棚等場所。
(3)排查內(nèi)容：重點排查、微機(jī)室、教室、圖書室等人群集中的公共場所的消防設(shè)施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實，上下樓道和消防通道是否順暢，應(yīng)急照明、緊急出口指示設(shè)施是否正常等。
(4)排查要求：學(xué)�；馂�(zāi)隱患排查實行派查、落實責(zé)任人制度，各處室主任、年級組長是各部門安全隱患排查的具體責(zé)任人，排查要認(rèn)真落實登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)，絕不允許走過場、圖形式。
三、切實強(qiáng)化消防管理措施
1．認(rèn)真落實學(xué)校消防安全工作制度
學(xué)校建立健全消防安全工作網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合實際，制定一套完整、規(guī)范、切實可行的消防應(yīng)急疏散預(yù)案并進(jìn)行演練，確保一旦發(fā)生火災(zāi)事故，能及時組織教職工參與搶險、救助和保護(hù)，保障學(xué)生身體健康和人身安全。
2．配齊配足消防器材
根據(jù)防火規(guī)范要求，學(xué)校配齊配足消防器材，做到每層樓都要配備足夠的滅火器材，并且嚴(yán)格實行“三定”（定放置部位、定管理人員、定換藥時間）管理。
3．定期檢查更換消防設(shè)施配置
各管理員要對滅火器進(jìn)行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的，要及時報修和更換。學(xué)校要對應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志進(jìn)行定期測試，保持設(shè)備完好。學(xué)校消防安全工作小組成員定期檢測消防栓等消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)故障或缺損要及時修理，定期檢查是否存在有影響消防設(shè)施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。
4．保持疏散設(shè)施處于正常狀態(tài)
嚴(yán)禁占用疏散通道，嚴(yán)禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴(yán)禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或?qū)⑾腊踩枭⒅甘緲?biāo)志遮擋、覆蓋。
四、具體工作安排
1．學(xué)校組織召開一次防火安全專題會議。
2．學(xué)校組織師生進(jìn)行一次消防疏散演練。
3．教室、辦公室自查自糾。嚴(yán)禁使用“熱得快”、電爐、電熱水器、電褥子等電器，嚴(yán)禁學(xué)生玩火。
4．學(xué)校做好消防器材的檢查維修記錄。
5．各班級：
(1)防火主題班會（交一份方案）
(2)黑板報有防火教育內(nèi)容（組織拍照，留存資料）
安全方案 2
公司各指揮部，各施工、監(jiān)理單位：
根據(jù)中國鐵路總公司建設(shè)部轉(zhuǎn)發(fā)滬昆客專貴州公司《關(guān)于立即開展起重機(jī)械安全隱患排查緊急整治的通知》精神，結(jié)合公司實際情況，開展起重機(jī)械安全隱患排查緊急整治活動，現(xiàn)要求如下：
一、時間安排
20xx年12月7日-20xx年12月21日
二、活動內(nèi)容
1．起重機(jī)械安全管理制度的建立和執(zhí)行情況，操作規(guī)程執(zhí)行情況，起重機(jī)械生產(chǎn)許可證、年檢、日常維護(hù)等，操作人員培訓(xùn)和持證上崗情況，塔吊等起重機(jī)械安裝及拆除方案的制定情況、安裝及拆除施工單位的資質(zhì)等情況。
2．公司調(diào)度通知《關(guān)于進(jìn)一步做好當(dāng)前施工安全工作的通知》（京福閩贛鐵工調(diào)[20xx]704號）中有關(guān)內(nèi)容。
3. 各指揮部組織對上跨公路立交、高邊坡、高空作業(yè)等風(fēng)險點及隧道洞門安全質(zhì)量進(jìn)行全面檢查。
三、活動要求
1．各指揮部，各施工、監(jiān)理單位單位認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《關(guān)于立即開展起重機(jī)械安全隱患排查緊急整治的.通知》，嚴(yán)格按照中國鐵路總公司建設(shè)部相關(guān)要求，立即開展起重機(jī)械等特種設(shè)備安全隱患排查整治，認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
2．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各施工、監(jiān)理單位要明確1名分管領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)活動的組織工作。明確整治范圍、重點、步驟和要求，扎實開展預(yù)防施工起重機(jī)械等特種設(shè)備坍塌事故安全大檢查活動，規(guī)范施工安全管理，夯實安全基礎(chǔ)。
3. 加大現(xiàn)場檢查力度。各指揮部要對各施工、監(jiān)理單位活動開展情況進(jìn)行指導(dǎo)、督促并實施抽查，各施工、監(jiān)理單位要立即制定專項整治方案，迅速開展專項檢查，全面落實整改責(zé)任，確保專項整治活動有序開展，取得實效。
4．各指揮部，各施工、監(jiān)理單位對排查出的問題立即整治，確保徹底消除安全隱患。20xx年12月19日15：00前，各施工、監(jiān)理單位將排查整治情況報指揮部，指揮部匯總后于20xx年12月19日15：00時前公司安全質(zhì)量部。
安全方案 3
【活動目標(biāo)】
1、通過借故事《好餓的小蛇》》讓幼兒了解狼吞虎咽吃東西的危險性，養(yǎng)成細(xì)細(xì)嚼慢慢咽的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒吃東西時專心，不玩鬧的良好進(jìn)餐習(xí)慣。
【活動準(zhǔn)備】
PPT課件
【活動過程】
（一）導(dǎo)入活動
師：小朋友，這些食物大家都認(rèn)識嗎？都有些什么食物呢？
師：你們喜歡這些食物嗎？
師：有一條小蛇也很喜歡這些水果，一起來看看它是怎樣吃東西的？
（二）了解狼吞虎咽的'危險性
觀看《好餓的小蛇》視頻故事
師：小朋友，你們來說說小蛇是怎樣吃東西的？
師：第六天，小蛇扭來扭去散步的時候看見棵紅蘋果樹，它做了什么？
師：小朋友，你們覺得小蛇這樣吃東西安全嗎？
師小結(jié)：如果在食用食物時，狼吞虎咽的吃，很容易嗆在食道里，嚴(yán)重的會窒息，危害小朋友的生命。
（三）判斷行為
師：小朋友，你們說說看怎樣吃東西才安全呢？
師：我們一起來看看這些吃東西的行為看看對不對？
圖一：邊走邊狼吞虎咽（叉叉）
圖二：吃東西的時候追逐打鬧（叉叉）
圖三：專心吃飯（勾勾）
圖四：沒有成人的監(jiān)督下吃果凍（叉叉）
師：為什么圖一、圖二和圖三都是不對的行為呢？
師小結(jié)：吃東西的時候要專心、不能打鬧玩笑、要細(xì)細(xì)嚼慢慢咽、不狼吞虎咽。果凍要用勺子吃，不要吸食同時要有大人在身邊。因為這些食物比較的細(xì)小，如果狼吞虎咽的吃容易卡在喉嚨里或者嗆在食道里。
總結(jié)安全小兒歌：
小朋友要注意，
吃東西時要專心，
不跑不玩笑，
細(xì)細(xì)嚼慢慢咽，
安全意識要牢記。
延伸活動：
現(xiàn)在請小朋友一起來品嘗食物，記住要細(xì)細(xì)嚼慢慢咽。
安全方案 4
第一章 總則
第一條：為確保我廠突發(fā)的重特大安全事故（以下簡稱重特大事故）應(yīng)急處理工作高效、有序的進(jìn)行、最大限度的減輕事故造成的災(zāi)害，維護(hù)社會穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》結(jié)合本廠實際，制定本預(yù)案。
第二條：本預(yù)案是本廠處理重特大事故的基本程序和依據(jù)。
第三條：本預(yù)案適用于在我廠內(nèi)發(fā)生的`下列重特大事故搶險工作。
（一）重特大火災(zāi)事故
�。ǘ╁仩t和特種設(shè)備重特大事故
�。ㄈ┲靥卮笾卸臼鹿�
�。ㄋ模┢渌靥卮笫鹿�
第四條：任何的單位和個人都有參加重特大事故搶險的義務(wù)。
第二章 應(yīng)急處理機(jī)構(gòu)和職責(zé)
第五條：我廠建立重特大事故應(yīng)急處理指揮中心，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)我廠重特大事故處理工作。
總指揮：
副總指揮：
指揮中心成員由以下人員組成：
第六條：應(yīng)急處理指揮中心主要職責(zé)
�。ㄒ唬┙M織各方面力量處理重特大事故，統(tǒng)一指揮對事故現(xiàn)場的應(yīng)急救援、控制事故的蔓延和擴(kuò)大。
�。ǘz查督促有關(guān)單位做好搶救救災(zāi)、事故調(diào)查、后勤保障、信息上報、善后處理以及恢復(fù)生活生產(chǎn)秩序的工作。
�。ㄈz查監(jiān)督各單位各項突發(fā)事故的防范措施和應(yīng)急處理準(zhǔn)備工作，必要時，組織領(lǐng)導(dǎo)重點防范單位進(jìn)行應(yīng)急處理演練。
（四）安排上級領(lǐng)導(dǎo)視察事故現(xiàn)場的有關(guān)事宜。
第三章 事故報告和現(xiàn)場保護(hù)
重特大事故發(fā)生，接報后相關(guān)部門必須做到：
�。ㄒ唬┭杆俨扇∮行Т胧�，組織救援、防止事故擴(kuò)大。
（二）嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場。
第七條：事故發(fā)生后，事故現(xiàn)場人員有責(zé)任和義務(wù)立即撥打報警電話。
第四章 應(yīng)急搶險和救援
第八條：在特大事故發(fā)生后，本廠應(yīng)立即組織相關(guān)部門和人員做好應(yīng)急搶險救援工作。
第九條：在搶險救災(zāi)過程需要緊急調(diào)用物資、設(shè)備、人員和占用地，任何單位不得拒絕和阻攔。
第五章 應(yīng)急處理支持與反饋
第十條：應(yīng)急處理工作結(jié)束后，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，分析吸取事故教訓(xùn)，及時整改。
安全方案 5
活動目的：
1、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。
2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動，愛護(hù)交通設(shè)施的意識。
活動過程：
�。ㄒ唬�、導(dǎo)入新課：
提問：
1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便？
2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣？
談話：
交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
�。ǘW(xué)生匯報：
1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。
�、賹W(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。
②播放視頻“車中的危險”。
2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。
�、賹W(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。
�、趯W(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。
3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。
�、賹W(xué)生表演小品“在公共汽車上”。
②學(xué)生討論。
4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。（請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。）
5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。
6、學(xué)生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的`情況。
（三）、師生小結(jié)：
提問：
今天你學(xué)到了那些知識，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？
教師小結(jié)；
交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。
安全方案 6
1、前言
區(qū)漁船安全救助信息系統(tǒng)自20xx年開始建設(shè)運行以來，在漁船安全管理方面取得了顯著的成效，受到了漁區(qū)群眾的普遍歡迎。然而，由于系統(tǒng)漁船設(shè)備使用環(huán)境惡劣、漁船設(shè)備老化、漁船船電不穩(wěn)等方面的因素，導(dǎo)致衛(wèi)星終端開機(jī)率低、AIS設(shè)備信號收發(fā)距離縮短和設(shè)備故障率偏高等問題，給漁船生產(chǎn)安全帶來了隱患，影響了我區(qū)漁船安全救助信息系統(tǒng)的正常運行。為進(jìn)一步提高系統(tǒng)設(shè)備的性能和穩(wěn)定性，更加方便漁民操作使用、有效降低設(shè)備故障率，切實保障漁船生產(chǎn)安全，我區(qū)計劃從20xx年上半年開始推進(jìn)漁船安全救助信息系統(tǒng)船載設(shè)備升級改造工作。為穩(wěn)步推進(jìn)系統(tǒng)設(shè)備升級改造工作，特制定本實施方案。
2、目標(biāo)
一是解決漁船設(shè)備老化問題；二是有效提高漁船設(shè)備開機(jī)率；三是有效提高漁船設(shè)備操作方便性；四是進(jìn)一步規(guī)范漁船設(shè)備ID及識別碼；五是有效降低設(shè)備故障率。
3、升級改造內(nèi)容
3.1政府補(bǔ)助部分
一是升級安裝衛(wèi)星/AIS終端二合一顯控，由省、市、區(qū)財政適當(dāng)補(bǔ)助，漁民自負(fù)部分設(shè)備資金；二是更換AIS設(shè)備天饋線，由省、市、縣區(qū)財政全額補(bǔ)助；三是檢測衛(wèi)星/AIS終端兩套設(shè)備，由省、市、縣區(qū)財政全額補(bǔ)助。
3.2廠方優(yōu)惠部分
對原系統(tǒng)內(nèi)AIS終端主機(jī)設(shè)備，漁民可以舊換新的形式對設(shè)備進(jìn)行更新，具體事項見附件1。
4、組織機(jī)構(gòu)
成立全區(qū)漁船安全救助信息系統(tǒng)終端設(shè)備升級改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)政府副區(qū)長任組長，區(qū)府辦副主任、區(qū)海洋與漁業(yè)局局長任副組長，成員由區(qū)海洋與漁業(yè)局副局長、各涉漁鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）漁業(yè)分管領(lǐng)導(dǎo)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)海洋與漁業(yè)局信息中心，由區(qū)海洋與漁業(yè)局副局長兼任主任，辦公室成員由區(qū)海洋與漁業(yè)局信息中心有關(guān)人員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)省、市、區(qū)船載系統(tǒng)設(shè)備升級改造協(xié)調(diào)和資金補(bǔ)助工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要負(fù)責(zé)終端設(shè)備協(xié)調(diào)安裝和系統(tǒng)運行工作。
5、實施步驟
5.1準(zhǔn)備階段（20xx年3月底—5月底）
5.1.1宣傳發(fā)動
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要分別做好宣傳教育工作，廣泛宣傳漁船安全設(shè)備升級改造的重要性和必要性，發(fā)動漁民積極配合完成漁船安全救助信息系統(tǒng)終端設(shè)備升級改造任務(wù)。該項工作要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在4月底之前完成。
5.1.2明確設(shè)備升級改造漁船
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）分別匯總本地實際需要設(shè)備升級改造的漁船，并登記漁船資料，漁船資料包括船名號、船舶所有人、聯(lián)系手機(jī)號碼、船舶所屬單位、原MMSI、北斗ID、MINI-C識別碼，以及漁船需要更新升級的.設(shè)備項目（見附件2）。該項工作要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在5月10日前完成登記，并匯總上報區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
5.1.3統(tǒng)一分配AIS編碼（MMSI）
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在確定本地需升級改造的漁船后，在設(shè)備管理平臺按申報、審批流程獲取每艘漁船AIS終端的MMSI碼。該項工作可結(jié)合登記漁船資料同時進(jìn)行，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）在5月底前完成。
5.1.4升級改造設(shè)備采購
所有終端升級改造設(shè)備（包括衛(wèi)星終端/AIS二合一顯控、AIS天饋線、AIS主機(jī)等）均由原廠商或由原廠商授權(quán)的第三方供貨、安裝，同時要求檢測維護(hù)衛(wèi)星和AIS兩套設(shè)備。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組在確定終端升級改造產(chǎn)品數(shù)量后，自行組織與商家簽訂意向書或簽訂采購合同。該項工作要求在5月底前完成。
5.1.5確定升級改造服務(wù)點
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)各地實際情況確定能同時承擔(dān)衛(wèi)星和AIS兩套設(shè)備升級改造業(yè)務(wù)的服務(wù)點，并對外公布。該項工作將在4月底前完成，具體事項由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）協(xié)調(diào)商家落實。
5.1.6升級改造操作管理人員培訓(xùn)
全區(qū)將根據(jù)各地實際情況及時組織升級改造操作管理人員培訓(xùn)，并邀請市、區(qū)專家和廠商技術(shù)人員為學(xué)員進(jìn)行講解，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括MMSI編碼申請培訓(xùn)和新終端操作培訓(xùn)。該項工作將在4月底前完成。
5.2實施升級改造階段(20xx年6月初—20xx年12月底)
5.2.1衛(wèi)星/AIS兩套設(shè)備升級改造裝船
衛(wèi)星/AIS兩套設(shè)備升級改造裝船工作，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)終端設(shè)備到貨情況，協(xié)調(diào)組織各地服務(wù)點工作人員和漁船船東，分批上船進(jìn)行，并回收原衛(wèi)星終端顯控。
5.2.2衛(wèi)星/AIS兩套設(shè)備船上檢測、維護(hù)和調(diào)試
衛(wèi)星/AIS兩套設(shè)備船上檢測、維護(hù)和調(diào)試，由區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室協(xié)調(diào)各服務(wù)點結(jié)合兩套設(shè)備升級改造裝船工作同時進(jìn)行。要求各服務(wù)點：一是核對衛(wèi)星/AIS設(shè)備標(biāo)識碼和MMSI（如發(fā)現(xiàn)MMSI不符，即將新分配MMSI編碼寫入AIS主機(jī)）；二是將海事衛(wèi)星MINI-C主機(jī)的相關(guān)軟件進(jìn)行升級；三是檢測升級改造后衛(wèi)星/AIS終端設(shè)備工作情況；四是填寫《系統(tǒng)船載設(shè)備裝船、檢測、維護(hù)登記表》（見附件3、4），于當(dāng)日傳真至市海洋與漁業(yè)信息中心值班室，由市局信息中心完成監(jiān)控平臺數(shù)據(jù)更新和設(shè)備入網(wǎng)調(diào)試工作。
5.2.3升級改造工作總結(jié)
要求區(qū)海洋與漁業(yè)信息中心每季度上報本地升級改造工作總結(jié)；升級改造工作全面完成后上報本地工作情況匯總。
6、補(bǔ)助政策
漁船安全救助信息系統(tǒng)船載設(shè)備升級改造實行漁民自愿原則，省、市、區(qū)三級財政給予適當(dāng)補(bǔ)助。其中，對每臺“衛(wèi)星/AIS終端二合一顯控”設(shè)備，省級補(bǔ)助600元，市級補(bǔ)助200元，漁民自負(fù)500元，其余由區(qū)級財政負(fù)擔(dān)。對納入升級改造項目的漁船，免費更換“AIS天饋線”（150元）和進(jìn)行衛(wèi)星/AIS終端的設(shè)備檢測和維護(hù)（30元）。
安全方案 7
活動目標(biāo)：
1、知道進(jìn)餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。
2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備：
故事《碗里的湯潑了》
活動過程：
1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？
教師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來："哎呀，不好了！我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）如果你的湯也潑在了桌上，你會怎么辦？
了解正確的處理方法。
教師小結(jié)：吃飯時，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。
2、繼續(xù)聽故事，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦？
教師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在哪里了？(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦？"來聽聽這個小朋友是怎么做的？（讓開流下來的湯，再請成人幫忙。）教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。
3、教師總結(jié)。
教師：有時，因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了，當(dāng)大家遇
到這種事時，首先要讓開潑下來的湯，然后再請成人幫忙。如果不讓開，湯就會弄濕自己的衣服，甚至?xí)C傷自己。
幼兒園小班安全教案：小手流血了
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道愛護(hù)小手，不玩尖利的東西。
2、知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片一張。
教學(xué)過程：
1、請幼兒觀察圖片，提問：
�。�1）這個小朋友的手怎么啦？（出血了）（2）好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）（3）什么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很鋒利。）（4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的.手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。
2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學(xué)和生活。
3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。
�。�1）如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)�？為什么？（不能，因為沒有洗過的手有細(xì)菌，會使傷口感染、化膿。）
�。�2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。）
�。�3）手包扎后還要注意哪些事項？（不能把傷手浸在水里，不
能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫(yī)生換藥等。）小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。
安全方案 8
高20xx屆“畢業(yè)晚會”將于20xx年5月31日晚上7：30--10：00在校田徑場舉辦。為確保本次活動的順利進(jìn)行，確保師生人身安全，特制訂本預(yù)案：
一、組織機(jī)構(gòu)：
組 長：
副組長：
組 員： 各班主任、政教干事和治安人員
二、活動前的準(zhǔn)備工作。
1、活動前要充分認(rèn)識安全工作的重要性，全方位做好學(xué)生的.安全教育工作。要求各班主任組織學(xué)生參加活動前，要對本班的學(xué)生進(jìn)行晚會活動安全的教育，對每個細(xì)節(jié)提出紀(jì)律要求和注意事項。
2、要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，不準(zhǔn)帶手機(jī)，不允許將社會閑雜人員帶入校園。
3、切實加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)校園巡邏，防止校外不良人員進(jìn)入校園。
三、組織過程。
1、加強(qiáng)學(xué)生考勤。各班主任要清點好本班學(xué)生人數(shù)。
2、堅守崗位，履行職責(zé)。各班主任不得遠(yuǎn)離本班學(xué)生，時刻注意活動場內(nèi)各種安全動態(tài)，以便及時處置突發(fā)事件。
3、加強(qiáng)活動現(xiàn)場管理。各班主任要教育本班學(xué)生提前進(jìn)場，按照指定位置就座�；顒悠陂g嚴(yán)禁學(xué)生私自離開晚會活動現(xiàn)常
4、設(shè)活動期間加強(qiáng)校園安全巡查和保衛(wèi)工作，嚴(yán)禁無關(guān)人員私自進(jìn)入校內(nèi)或滋事。各班主任負(fù)責(zé)全程安全監(jiān)察，加強(qiáng)巡視，隨時準(zhǔn)備處理可能發(fā)生的各種意外和傷害事故，確�；顒影踩樌M(jìn)行。
5、活動結(jié)束退場時，各班學(xué)生要服從指揮，清理會場垃圾，按秩序退常
四、應(yīng)對突發(fā)事件的措施。
1、若有學(xué)生發(fā)生意外沖突和傷害，各班主任要立即采取果斷措施進(jìn)行處置。第一時間向年級、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映情況。
2、校外人員破壞秩序、經(jīng)勸阻不離開活動現(xiàn)場的，可由保衛(wèi)人員強(qiáng)行將其帶離，拒不配合，情節(jié)嚴(yán)重的，視情況報110。
3、活動中，如果出現(xiàn)各種不可預(yù)知的緊急情況，各班主任要及時組織學(xué)生，聽從領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮。
安全方案 9
【班會目標(biāo)】
通過開展以“ 珍愛生命、安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。
【教育重點】
教育學(xué)生處處有安全意識，認(rèn)識到生命的重要性。
【教育難點】
如何在今后的生活和學(xué)習(xí)中防患于未然，做到一生平安。
【班會過程】
一、教師引導(dǎo)，學(xué)生談?wù)勛约河龅降陌踩珕栴}。
二、說說家庭生活中不安全的隱患。
三、安全知識競賽
1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）
在日常生活中，像這樣的'警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？
A． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B． 在教室里互相追趕。
這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）
3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）
4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
選擇題：
�。�1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。
B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。
D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。
�。�2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
（3）乘車時較為安全的行為是（）
A、在道路中間攔車。
B、上車時爭先恐后。
C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。
D、不乘坐無牌、無證車。
�。�4）遇到別人打架時（ ）
A、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。
B、不管他
C、去勸阻
D、告訴老師
�。�5）在道路上行走時（ ）
A、和同學(xué)邊走邊打鬧
B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
D、為趕時間與機(jī)動車輛搶行
四、快板表演：安全知識小結(jié)
活動結(jié)束
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團(tuán)圓！
結(jié)束語
同學(xué)們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自我保護(hù)意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康快樂幸福地生活。
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