關(guān)于實(shí)施方案范文集錦六篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)施方案 篇1
為了促進(jìn)我縣畜牧業(yè)的發(fā)展，加快畜牧業(yè)養(yǎng)殖方式的轉(zhuǎn)變，保護(hù)廣大養(yǎng)殖戶的生產(chǎn)積極性，提高養(yǎng)殖效益，增加農(nóng)民收入，特制定扶持畜牧業(yè)發(fā)展實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下:
一、總體思路和目標(biāo)
以畜牧科技為依托，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收為心，加快畜禽品種改良，大力推進(jìn)規(guī)模養(yǎng)殖和養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)。按照縣政府有關(guān)發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖的指示精神，抓好養(yǎng)殖試點(diǎn)、示范工作，對(duì)于上規(guī)模的養(yǎng)殖大戶，縣財(cái)政給予貼息政策，每年安排100萬(wàn)財(cái)政�？罟膭�(lì)發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖。通過(guò)扶持畜牧養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)和規(guī)模戶的發(fā)展，輻射帶動(dòng)全縣畜牧業(yè)的發(fā)展。
二、貼息貸款條件和標(biāo)準(zhǔn)
1、條件
(1)在本縣內(nèi)從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的畜牧規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)（戶）。
(2)在規(guī)劃的養(yǎng)殖小區(qū)內(nèi)的畜牧規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)（戶）。
(3)采用畜禽標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)及生產(chǎn)管理方式的規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)（戶）。
2、規(guī)模養(yǎng)殖戶貼息貸款標(biāo)準(zhǔn)。為了促進(jìn)畜牧業(yè)規(guī)模養(yǎng)殖的發(fā)展，縣政府對(duì)存欄能繁母豬100頭以上的種豬場(chǎng)或擴(kuò)繁場(chǎng)提供2萬(wàn)元貼息；對(duì)年出欄1000頭以上的`豬場(chǎng)提供1萬(wàn)元貼息；對(duì)一次性購(gòu)進(jìn)20頭以上良種二元母豬的豬場(chǎng)，提供0.5萬(wàn)貼息；對(duì)年出欄肉禽5萬(wàn)只以上的規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)（戶），每戶提供1萬(wàn)元貼息；飼養(yǎng)蛋禽1萬(wàn)只以上，種禽5千只以上，年孵化苗禽100萬(wàn)只以上的規(guī)模養(yǎng)禽戶，每戶提供0.5萬(wàn)元貼息；對(duì)養(yǎng)牛50頭以上的，每戶提供0.3萬(wàn)元貼息；對(duì)養(yǎng)羊500只以上的，每戶提供0.2萬(wàn)元的貼息。
三、主要措施
1、搞好畜牧規(guī)模養(yǎng)殖規(guī)劃。為了積極配合我縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)現(xiàn)代畜牧業(yè)的發(fā)展，按照《安徽省畜禽標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)管理規(guī)范（暫行）》的規(guī)定，積極做好我縣畜牧規(guī)模養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)。從場(chǎng)址的選擇、規(guī)劃布局，到品種引進(jìn)、飼養(yǎng)管理、畜牧業(yè)投入品的使用、疫病防治、小區(qū)管理和廢棄物處理與污染防治等方面，嚴(yán)格按《規(guī)范》，確保我縣養(yǎng)殖小區(qū)高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高效益。
2、大力推廣優(yōu)良品種�？h政府對(duì)淘汰劣質(zhì)種豬，引進(jìn)純種長(zhǎng)白、大約克、杜洛克和斯格等種公豬的經(jīng)營(yíng)戶給予適當(dāng)?shù)呢?cái)政補(bǔ)貼或提供一定的貼息貸款。爭(zhēng)取用一年的時(shí)間，把我縣境內(nèi)所有劣質(zhì)種公豬全部淘汰掉，良種覆蓋率達(dá)100%。
3、加大技術(shù)扶持力度�？h農(nóng)牧部門(mén)對(duì)養(yǎng)殖小區(qū)和規(guī)模戶進(jìn)一步加大技術(shù)扶持力度，每個(gè)小區(qū)或規(guī)模養(yǎng)殖戶確定一名專用技術(shù)人員，為養(yǎng)殖小區(qū)和規(guī)模養(yǎng)殖戶提供全程技術(shù)服務(wù)。每年舉辦3—5期畜牧養(yǎng)殖專題技術(shù)培訓(xùn)班，向養(yǎng)殖戶傳授畜牧實(shí)用技術(shù)和新技術(shù)，努力提高畜牧科技含量，提高養(yǎng)殖效益，增加農(nóng)民收入。
4、編寫(xiě)項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告。新建和擴(kuò)建的規(guī)模養(yǎng)殖戶要（�。┚帉�(xiě)詳細(xì)的項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告，包括場(chǎng)址的選擇，自然環(huán)境條件，建設(shè)和養(yǎng)殖規(guī)模、建設(shè)時(shí)間、資金來(lái)源、還貸計(jì)劃、效益分析等，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審批。經(jīng)考察合格的，按《方案》有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，向養(yǎng)殖戶提供貼息計(jì)劃。
5、增加對(duì)畜牧業(yè)的投入。我鎮(zhèn)加大財(cái)政投入力度，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的養(yǎng)殖小區(qū)和規(guī)模養(yǎng)殖戶，協(xié)調(diào)農(nóng)行、信用社貸款支持，增強(qiáng)養(yǎng)殖小區(qū)和規(guī)模養(yǎng)殖戶發(fā)展后勁，確保畜牧業(yè)持續(xù)、健康、快速發(fā)展。
實(shí)施方案 篇2
為全面落實(shí)黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會(huì)精神，確保完成市委、市政府扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略部署，圍繞我市實(shí)施“六五五”工程，根據(jù)市脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建檔立卡三年26782人口脫貧計(jì)劃，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會(huì)精神為指針，以落實(shí)中央和省、市扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略部署為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)扶貧“六個(gè)精準(zhǔn)”要求為原則，以構(gòu)建覆蓋教育全過(guò)程的扶困助學(xué)體系，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué)為目標(biāo)，為全面建成小康社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)
根據(jù)市扶貧辦提供的20xx年計(jì)劃減貧26782人口，其中受教育人口約2700人為我市教育精準(zhǔn)扶貧對(duì)象，在20xx年前實(shí)現(xiàn)我市建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生全部學(xué)習(xí)生活脫貧;努力構(gòu)建到村、到戶、到班、到人的教育精準(zhǔn)扶貧體系;加快實(shí)施教育扶貧工程，讓建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生能接受公平教育，阻斷貧困代際傳遞;加強(qiáng)建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生的技能教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，實(shí)施教育強(qiáng)民、技能富民的精準(zhǔn)扶貧舉措，發(fā)揮教育在精準(zhǔn)扶貧、脫貧中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用，依靠教育拔窮根，促進(jìn)建檔立卡貧困戶從根本上脫貧。
三、主要措施
(一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)教育脫貧精準(zhǔn)到位
1、市教育局成立扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組。局黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)。岫巖縣、臺(tái)安縣教育局和學(xué)校建立扶困助學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定專職工作人員負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，定期召開(kāi)會(huì)議，研究部署精準(zhǔn)教育扶貧工作。
2、建立督查督辦制度。市、縣(區(qū))、校、班實(shí)行建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生專人負(fù)責(zé)，資金專戶管理，資金發(fā)放分級(jí)公示，對(duì)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象要及時(shí)查處，對(duì)相關(guān)責(zé)任人實(shí)行責(zé)任追究和問(wèn)責(zé)。
3、完善市、縣(區(qū))兩級(jí)學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)。在市、兩縣3個(gè)學(xué)生資助管理中心辦事大廳再增設(shè)3個(gè)建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生辦事窗口，專門(mén)為其辦理相關(guān)資助業(yè)務(wù)。開(kāi)通4部供學(xué)生咨詢求助的熱線電話，為困難家庭學(xué)生提供資助咨詢服務(wù)。加大政策宣傳力度，讓困難家庭知曉學(xué)生資助政策。建立市、縣、校三級(jí)建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生資助公示制度。
(二)精準(zhǔn)認(rèn)定教育脫貧對(duì)象，確保精準(zhǔn)扶貧無(wú)遺漏
1、建立精準(zhǔn)扶貧學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)。積極協(xié)調(diào)溝通市扶貧辦等部門(mén)，依據(jù)扶貧辦提供的數(shù)據(jù)，并與市學(xué)生資助管理中心建檔立卡的學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)以及學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行比對(duì)，摸清底數(shù)，確認(rèn)20xx年計(jì)劃減貧人口中岫巖、臺(tái)安的學(xué)生數(shù)量，全面掌握學(xué)生姓名、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、所在教育階段、學(xué)校、班級(jí)等個(gè)人信息，登記造冊(cè)，形成專門(mén)臺(tái)賬，完善市、縣、校三級(jí)學(xué)生資助管理信息數(shù)據(jù)庫(kù)，為精準(zhǔn)扶貧提供準(zhǔn)確信息，確保幫扶不遺漏。
2、建立精準(zhǔn)立體服務(wù)跟蹤工作體系。建立市、縣、鄉(xiāng)、校和班級(jí)立體工作體系，對(duì)岫巖和臺(tái)安建檔立卡學(xué)生采取包保到人的精準(zhǔn)措施，學(xué)生所在班級(jí)班主任為幫扶工作聯(lián)系人，分管領(lǐng)導(dǎo)為幫扶工作直接責(zé)任人，校長(zhǎng)為幫扶工作第一責(zé)任人，隨時(shí)掌握其學(xué)習(xí)及生活情況，發(fā)現(xiàn)困難及時(shí)逐級(jí)匯報(bào)，及時(shí)解決。
3、建立精準(zhǔn)扶貧對(duì)象動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。市學(xué)生資助管理中心和岫巖、臺(tái)安兩縣學(xué)生資助管理中心專職工作人員對(duì)建檔立卡貧困戶學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)其資助情況進(jìn)行全程跟蹤，確保其在每一個(gè)教育階段都能獲得最有效的資助并順利完成學(xué)業(yè)，對(duì)新發(fā)現(xiàn)的貧困戶就學(xué)子女，及時(shí)納入學(xué)生資助管理數(shù)據(jù)庫(kù)，確保資助精準(zhǔn)、有效。
(三)精確落實(shí)學(xué)生資助政策，確保精準(zhǔn)扶貧取得實(shí)效
1、加大對(duì)扶助對(duì)象政策資助力度。對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生，從學(xué)前到高中階段全部在原有資助政策的基礎(chǔ)上，再增補(bǔ)1000元。即：
(1)學(xué)前三年在園兒童：在每人每年1200元資助的.基礎(chǔ)上再增補(bǔ)1000元，合計(jì)每人每年2200元補(bǔ)助;
(2)義務(wù)教育階段學(xué)生：享受免學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)、寄宿費(fèi)同時(shí)，再增補(bǔ)1000元補(bǔ)助。寄宿生在原有初中生1250元補(bǔ)助基礎(chǔ)上，再增加每人每年1000元補(bǔ)助，合計(jì)2250元補(bǔ)助。小學(xué)生在原有1000元基礎(chǔ)上，再增補(bǔ)1000元補(bǔ)助，合計(jì)每人每年20xx元補(bǔ)助;
(3)普通高中學(xué)生：在每人每年20xx元國(guó)家助學(xué)金基礎(chǔ)上，再增補(bǔ)1000元，合計(jì)每人每年3000元補(bǔ)助;
(4)中職階段學(xué)生：一、二、三年級(jí)學(xué)生免學(xué)費(fèi)的同時(shí)，在每人每年20xx元國(guó)家助學(xué)金基礎(chǔ)上，再增補(bǔ)1000元，合計(jì)每人每年3000元補(bǔ)助;
(5)高中畢業(yè)考入大學(xué)學(xué)生：每人每年增加1000元補(bǔ)助，在民政局發(fā)放;
(6)大學(xué)入學(xué)新生和在讀貧困大學(xué)生(含研究生)：每人每年最高貸款8000元，在讀期間免交利息。
2、實(shí)行教育基金會(huì)附加資助。對(duì)家庭特殊困難的學(xué)生，在享受上述資助政策的基礎(chǔ)上，仍不能脫貧就學(xué)的，實(shí)行基金會(huì)附加資助。教育基金會(huì)調(diào)動(dòng)社會(huì)力量廣泛參與愛(ài)心助學(xué)，鼓勵(lì)企事業(yè)單位和公民個(gè)人積極捐助，加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，多方籌措資金，幫助家庭特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。擴(kuò)大招募學(xué)生資助義工公益團(tuán)體，向所有困難家庭學(xué)生提供義務(wù)輔導(dǎo)、特色課堂教育、捐贈(zèng)生活物資、學(xué)習(xí)用品等資助。在全市中小學(xué)廣泛募集學(xué)生學(xué)習(xí)、生活用品等，設(shè)立“愛(ài)心超市”，定期為有需要的學(xué)生開(kāi)放、免費(fèi)領(lǐng)取。
3、在教育系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展黨員“一幫一”助學(xué)活動(dòng)。組織教育系統(tǒng)廣大黨員干部，對(duì)家庭困難學(xué)生對(duì)接一批，實(shí)現(xiàn)應(yīng)助盡助。在教育系統(tǒng)黨員干部中號(hào)召開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心資助活動(dòng)，黨員干部與貧困學(xué)生“結(jié)對(duì)子”、“一幫一”、“多幫一”獻(xiàn)愛(ài)心資助活動(dòng)。
(四)實(shí)施教育精準(zhǔn)扶貧工程，建立扶教治貧長(zhǎng)效機(jī)制
1、擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源。改善岫巖、臺(tái)安辦園條件，到20xx年，岫巖和臺(tái)安分別新建、改擴(kuò)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園5所;通過(guò)政策引導(dǎo)和資金支持，岫巖和臺(tái)安分別新增公益普惠學(xué)位1250個(gè)和600個(gè)，逐步建立以公共財(cái)政投入為主的農(nóng)村學(xué)前教育成本分擔(dān)機(jī)制。其中，20xx年岫巖和臺(tái)安分別新建、改擴(kuò)建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園3所和1所，新增公益普惠學(xué)位400個(gè)和200個(gè)。同時(shí)，通過(guò)政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)方式，擴(kuò)大普惠學(xué)位，岫巖500個(gè)，臺(tái)安450個(gè)。
2、鞏固和提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。堅(jiān)持教育資源向農(nóng)村貧困地區(qū)傾斜，實(shí)施農(nóng)村薄弱學(xué)校改造工程，到20xx年，岫巖縣和臺(tái)安縣分別投入4778萬(wàn)元和3718萬(wàn)元，改造薄弱學(xué)校128所和51所。其中，20xx年，岫巖在已完成25所薄弱學(xué)校改造的基礎(chǔ)上，再投入3010萬(wàn)元，初步改造學(xué)校40所;臺(tái)安在已完成9所薄弱學(xué)校改造的基礎(chǔ)上，再投入1724萬(wàn)元，初步改造學(xué)校21所。加快推進(jìn)岫巖和臺(tái)安國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展示范縣(區(qū))建設(shè)，臺(tái)安今年接受國(guó)檢，岫巖在20xx年以前通過(guò)國(guó)家評(píng)估驗(yàn)收。岫巖和臺(tái)安年底完成“三通兩平臺(tái)建設(shè)”，實(shí)現(xiàn)“校校通”、“班班通”和“人人通”，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、鼓勵(lì)教師到岫巖、臺(tái)安從教。實(shí)施《鞍山市鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃》，實(shí)行“三傾斜”，即職務(wù)職稱評(píng)聘向鄉(xiāng)村傾斜，崗位結(jié)構(gòu)比例設(shè)置向鄉(xiāng)村傾斜，幼兒園和中小學(xué)教師國(guó)家和省市培訓(xùn)計(jì)劃向鄉(xiāng)村傾斜，到20xx年為岫巖、臺(tái)安培訓(xùn)骨干教師1500名，其中20xx年培訓(xùn)500名。推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)教師交流輪崗，到20xx年交流校長(zhǎng)和教師100名，其中20xx年交流校長(zhǎng)和教師50名。
4、廣泛開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)。實(shí)施農(nóng)村職業(yè)教育提升工程，整合縣域內(nèi)職教資源，加快發(fā)展面向農(nóng)村的職業(yè)教育，充分的發(fā)揮岫巖、臺(tái)安職教中心資源優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，到20xx年培訓(xùn)6萬(wàn)人次。其中，20xx年培訓(xùn)2萬(wàn)人次，在岫巖、臺(tái)安職教中心增設(shè)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)，寵物養(yǎng)護(hù)與經(jīng)營(yíng)，珠寶玉石加工與營(yíng)銷3個(gè)專業(yè)。
5、有效開(kāi)展對(duì)貧困地區(qū)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。到20xx年，實(shí)現(xiàn)100所城區(qū)學(xué)校與岫巖、臺(tái)安學(xué)校結(jié)對(duì)子，200名優(yōu)秀教師與岫巖、臺(tái)安教師結(jié)對(duì)子，組織名師到岫巖、臺(tái)安上300堂示范課。其中，20xx年，實(shí)現(xiàn)30所城區(qū)學(xué)校與岫巖和臺(tái)安學(xué)校結(jié)對(duì)子，50名優(yōu)秀教師與岫巖和臺(tái)安的教師結(jié)對(duì)子，組織名師到岫巖和臺(tái)安上100堂示范課。
四、工作要求
(一)強(qiáng)化教育精準(zhǔn)扶貧責(zé)任。把教育精準(zhǔn)扶貧工作列入重要議事日程，形成領(lǐng)導(dǎo)抓主體，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門(mén)密切配合的工作局面，確保各項(xiàng)任務(wù)全面落實(shí)。
(二)建立教育精準(zhǔn)扶貧考核監(jiān)督機(jī)制。市教育局將教育精準(zhǔn)扶貧工作納入教育工作年度計(jì)劃，實(shí)行過(guò)程督察督辦和問(wèn)責(zé)制。
(三)建立教育精準(zhǔn)扶貧信息公開(kāi)制度。建立教育精準(zhǔn)扶貧公告公示制度，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督;通過(guò)媒體實(shí)行教育精準(zhǔn)扶貧資金運(yùn)行陽(yáng)光操作。
(四)創(chuàng)新教育精準(zhǔn)扶貧機(jī)制。教育精準(zhǔn)扶貧要與教育事業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合，要整合現(xiàn)有資源，發(fā)展?jié)摿Y源著力提高教育扶貧富民、資助惠民能力。
(五)加強(qiáng)教育精準(zhǔn)扶貧宣傳工作。教育精準(zhǔn)扶貧是一項(xiàng)重點(diǎn)民生工程，應(yīng)加大社會(huì)宣傳，引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注。
(六)開(kāi)展教育精準(zhǔn)扶貧績(jī)效評(píng)價(jià)。市教育局將組織對(duì)教育扶貧工程完工率、項(xiàng)目管理水平、資金落實(shí)情況、資金發(fā)放情況、財(cái)務(wù)管理狀況等進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，及時(shí)客觀反映教育精準(zhǔn)扶貧工作成效。
實(shí)施方案 篇3
為認(rèn)真貫徹上級(jí)各部門(mén)關(guān)于“抗大災(zāi)保暢通”工作的指示精神，結(jié)合縣局《關(guān)于做好全縣交通系統(tǒng)“抗大災(zāi)保暢通”工作的緊急通知》要求及我縣運(yùn)管工作實(shí)際，按照職責(zé)分工，特制定“抗大災(zāi)保暢通”工作實(shí)施方案。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任
為切實(shí)做好“抗大災(zāi)保暢通”工作，運(yùn)管所成立了以邢鳳巖為組長(zhǎng)，各副所長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各科室主要負(fù)責(zé)人為成員的“抗大災(zāi)保暢通”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)本項(xiàng)工作的組織協(xié)調(diào)工作，張勇任辦公室主任。
邢鳳巖負(fù)責(zé)全面工作，各副組長(zhǎng)按照各自分管的工作范圍開(kāi)展工作，各成員負(fù)責(zé)好本科室范圍內(nèi)工作。出現(xiàn)問(wèn)題，按照誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，以保證不出現(xiàn)任何紕漏。
二、明確任務(wù)，狠抓落實(shí)
按照上級(jí)要求及職責(zé)分工，運(yùn)管所要著力完成保證春運(yùn)、保證電煤運(yùn)輸、保證生活必需品運(yùn)輸“三項(xiàng)任務(wù)”及力保重點(diǎn)物資運(yùn)輸、力保綠色通道暢通、力保安全運(yùn)輸、力保運(yùn)價(jià)穩(wěn)定等“四個(gè)力�！�。各科室負(fù)責(zé)人員及全體運(yùn)管工作人員要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)目標(biāo)和責(zé)任，以對(duì)社會(huì)、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的.精神勤奮工作，確保人民群眾生活不受大災(zāi)嚴(yán)重影響，保證運(yùn)輸市場(chǎng)安全穩(wěn)定。
三、加強(qiáng)宣傳，搞好信息報(bào)送及值班工作
在完成“抗大災(zāi)保暢通”工作中，要通過(guò)切實(shí)有效的信息宣傳、采集及時(shí)上報(bào)、發(fā)布信息，做到信息暢通。同時(shí)，繼續(xù)做好值班工作，重點(diǎn)部位要堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，堅(jiān)持綜合值班與專業(yè)值班相結(jié)合。對(duì)不負(fù)責(zé)任、玩忽職守、工作拖拉、不服從上級(jí)指揮造成嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和主管人員的責(zé)任。
實(shí)施方案 篇4
在教育信息化迅速發(fā)展的時(shí)代，如何面對(duì)浩如煙海的網(wǎng)上資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享是我們現(xiàn)代教育技術(shù)工作所面臨的新課題，近幾年來(lái)，我校在實(shí)施信息化教育的過(guò)程中，投入大量的人力、物力，已基本實(shí)現(xiàn)了校園信息化建設(shè)的工作目標(biāo)，也促進(jìn)了實(shí)現(xiàn)教育資源共享的進(jìn)程，為了進(jìn)一步鞏固現(xiàn)代教育技術(shù)工作成果，充分發(fā)揮示范校作用，確保我�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作的可持繼發(fā)展，把我校建設(shè)成為現(xiàn)代教育技術(shù)工作特色校，特制訂本方案。
一、原則與思路
我�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作經(jīng)過(guò)“信息化教育實(shí)施階段”（20xx年3月～20xx年12月）工作之后，我們通過(guò)認(rèn)真總結(jié)前階段工作，所得到一致結(jié)論是“無(wú)論是外部環(huán)境，還是內(nèi)部條件，都為我們提供了進(jìn)一步發(fā)展的大好時(shí)機(jī)”，同時(shí)也明確了我們下步發(fā)展的工作重點(diǎn)，這個(gè)重點(diǎn)就是“現(xiàn)代教育技術(shù)工作的進(jìn)一步發(fā)展”。帶動(dòng)我�，F(xiàn)代教育技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。要實(shí)施我校現(xiàn)代教育技術(shù)的優(yōu)先發(fā)展，必須從現(xiàn)代教育技術(shù)校本課程開(kāi)發(fā)與應(yīng)用進(jìn)行綜合考慮，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要，結(jié)合我校目前狀況進(jìn)行綜合考慮，實(shí)施我�，F(xiàn)代教育技術(shù)教育可采用四步走的思路，即用三年多的時(shí)間，把我校建設(shè)成為現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進(jìn)學(xué)校，具體安排是：
第一步為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)配套完善階段（20xx年3月～20xx年12月）
第二步為校本資源平臺(tái)建設(shè)階段（20xx年1月～20xx年12月）
第三步為校本課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實(shí)施階段（20xx年1月～20xx年12月）
第四步為信息技術(shù)與學(xué)科整合總結(jié)提高階段（20xx年1月～20xx年12月）
以上安排可視工作進(jìn)展情況，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
二、目標(biāo)與措施
�。ㄒ唬⿲�(shí)現(xiàn)第一步的目標(biāo)與措施：
1、實(shí)施第一步的目標(biāo)是“實(shí)施校園網(wǎng)絡(luò)一體化”�！靶@網(wǎng)絡(luò)一體化”就是通過(guò)校園網(wǎng)為中心，把微機(jī)室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、電子備課室，辦公室進(jìn)行鏈接為一體，形成一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)體系——校園網(wǎng)絡(luò)化。
2、實(shí)現(xiàn)第一步的主要措施是：
(1)、繼續(xù)完善網(wǎng)絡(luò)配套工作，搞好各鏈接點(diǎn)的鏈接工作。
(2)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)線路的維護(hù)和保養(yǎng)工作，進(jìn)行定期全面檢修工作。
�。ǘ⿲�(shí)施第二步目標(biāo)與措施
1、實(shí)施第二步的目標(biāo)是“實(shí)現(xiàn)電教教材校本化”�！半娊探滩男１净本褪前l(fā)揮教師的智慧，動(dòng)員教師參予校本電子教材的開(kāi)發(fā)工作，構(gòu)建成一個(gè)既與學(xué)科教材相配備、又具有“本土化”特色的校本資源庫(kù)，并形成本校的校本資源平臺(tái)，為現(xiàn)代教育技術(shù)的校本課程提供豐富的教學(xué)資源和素材。
2、實(shí)施第二步的主要措施是：
(1)、搞好校本資源開(kāi)發(fā)培訓(xùn)工作，為實(shí)施校本資源開(kāi)發(fā)提供技術(shù)保障；
(2)、開(kāi)展校本資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的課題研究，為實(shí)施校本課程和開(kāi)展特色教育探索出一個(gè)具有校本特色的教學(xué)資源平臺(tái)。
(3)、充分利用各學(xué)科的'教研活動(dòng)，把電子校本資源開(kāi)發(fā)與學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，形成一個(gè)“既能體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，又能體現(xiàn)學(xué)科相互滲透”的校本資源體系。
(4)、組織骨干教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、教材內(nèi)容，進(jìn)行廣泛搜集、整理，并制作成積件，形成各學(xué)科的教學(xué)積件庫(kù)。
(5)、組織專業(yè)技術(shù)人員構(gòu)建一個(gè)含蓋“以知識(shí)點(diǎn)為單位的積件庫(kù)、以單節(jié)課為單位的課件庫(kù)、以教研為主題的論文集、以教學(xué)特色為內(nèi)容的教學(xué)成果庫(kù)”等主要內(nèi)容的校本資本應(yīng)用平臺(tái)。
�。ㄈ⿲�(shí)施第三步的目標(biāo)與措施
1、實(shí)施第三步的目標(biāo)是：“實(shí)現(xiàn)校本課程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化”�！靶１菊n程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化”就是利用校本資源進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
2、實(shí)施第三步的主要措施是：
(1)、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)的教師培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)的學(xué)生培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高師生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的技術(shù)素養(yǎng)。
(2)、組織安排好網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)工作，要求每個(gè)教師每學(xué)期至少上一節(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課和一個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)的學(xué)生活動(dòng)。
(3)、在節(jié)假日的時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放電子教室，讓學(xué)生利用課外時(shí)間進(jìn)入電子教室查閱資料，完成課業(yè)和復(fù)習(xí)功課。
�。ㄋ模⿲�(shí)施第四步的目標(biāo)與措施
1、實(shí)施第四步的目標(biāo)是“實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)智能化”，“實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)智能化”就是通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)對(duì)學(xué)生著重進(jìn)行能力方面的培養(yǎng)，不斷啟發(fā)學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性的思維能力，而學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)，不斷提高自己的創(chuàng)新能力和思維能力。
2、實(shí)施第四步的主要措施：
(1)、改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行能力的培養(yǎng)和智能挖掘，讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦自我完成學(xué)習(xí)。
(2)、組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“教與學(xué)”的專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下“教師如何教”和“學(xué)生如何學(xué)“的經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行不斷地完善和提高。
(3)、廣泛征求師生意見(jiàn)，聽(tīng)取師生對(duì)校本資源應(yīng)用和校本課程教學(xué)方面的意見(jiàn)，并進(jìn)行不斷完善和充實(shí)我們的校本資源，不斷改進(jìn)我們的現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)模式。
(4)、認(rèn)真考核和分析網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)提高的作用效果，并進(jìn)行定性分析，總結(jié)和歸納出定性結(jié)論依據(jù)。
三、組織與管理
現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，涉及到各學(xué)科的教學(xué)，因此加強(qiáng)這項(xiàng)工作的管理是確保現(xiàn)代教育技術(shù)示范特色校創(chuàng)建工作的任務(wù)之一，為此必須要有如下配套措施：
1、組織保障
現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用是學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的范疇之一；因此，現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的管理歸口于教導(dǎo)處下設(shè)的校本課程開(kāi)發(fā)與應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)小組，由該領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)其管理和協(xié)調(diào)方面的工作。
2、技術(shù)保障
現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的有關(guān)技術(shù)方面的工作由學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)中心具體負(fù)責(zé)，其具體工作職責(zé)是：
a、組織開(kāi)發(fā)工作的實(shí)施；b、進(jìn)行有關(guān)專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)；c 、構(gòu)建校本資源平臺(tái)。
3、經(jīng)費(fèi)保障
現(xiàn)代教育技術(shù)電子校本資源的開(kāi)發(fā)除了硬件設(shè)備配套的投入之外，還要有一定的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和課題研究經(jīng)費(fèi)，學(xué)校將視工作進(jìn)展情況提供經(jīng)費(fèi)，并做到逐漸有所增長(zhǎng)，確保電子校本資源開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的必須經(jīng)費(fèi)。
xx中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組
實(shí)施方案 篇5
為進(jìn)一步加快我校的新課改步伐，深入落實(shí)新課改精神，加大對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)力度，全面提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，結(jié)合我校的課改進(jìn)程以及校情實(shí)際，決定在全校開(kāi)展海量閱讀，具體實(shí)施方案如下：
一、開(kāi)設(shè)閱讀課的目的
1、擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)健康的人格。
2、廣泛閱讀經(jīng)典文藝作品，提高學(xué)生修養(yǎng)，提升我校學(xué)生形象。
3、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，落實(shí)“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終身化”的教育理念。
二、閱讀課程設(shè)置及要求
1、每周每班開(kāi)設(shè)五節(jié)閱讀課。
�。�1）、每天的下午第四節(jié)節(jié)都安排為閱讀課。
�。�2）、課外閱讀要開(kāi)展好，對(duì)學(xué)生的閱讀書(shū)目要統(tǒng)一要求。
2、具體要求
（1）、閱讀課自主閱讀：老師介紹閱讀文本，提出閱讀要求，學(xué)生按老師的要求閱讀篇目。
�。�2）、正課教師指導(dǎo)閱讀：
1、學(xué)生對(duì)要求篇目提出質(zhì)疑，師生共同解疑。
2、老師引導(dǎo)學(xué)生鑒賞本篇章的某幾個(gè)鑒賞點(diǎn)（如人物，語(yǔ)言，技巧，思想，主題等）。
3、師生共同交流讀書(shū)心得。
4、積累知識(shí)，提高閱讀和寫(xiě)作能力，為語(yǔ)文考試打下堅(jiān)實(shí)的基
4、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。
說(shuō)明：
�。�1）、要求學(xué)生充分利用課余時(shí)間和閱讀課，在上正課之前初步讀完指定文本。
�。�2）、每進(jìn)行完一個(gè)階段的閱讀，應(yīng)舉行相應(yīng)的閱讀成果展示（如舉辦研討會(huì)，辯論會(huì)，讀書(shū)筆記展示等）。
（3）、每學(xué)期的月考試卷中應(yīng)有1—2道有關(guān)閱讀內(nèi)容的考題，以鼓勵(lì)學(xué)生課外閱讀的積極性。
三、閱讀內(nèi)容
1、經(jīng)典國(guó)學(xué)
2、古代優(yōu)秀文學(xué)作品
3、現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品
4、社科類文本
5、中外優(yōu)秀人物傳記
6、時(shí)文，美文等。
說(shuō)明：年級(jí)的每學(xué)期必讀閱讀科目學(xué)校進(jìn)行公示，讓學(xué)生明白讀什么而不是放任不管漫無(wú)目的。
四、資料準(zhǔn)備
1、提前做好學(xué)生調(diào)查，了解現(xiàn)階段小學(xué)生喜歡讀哪些有益的課外書(shū)，教師提前選好閱讀文本，推薦給學(xué)生。
2、學(xué)生每月購(gòu)買(mǎi)一本指定課外書(shū)，書(shū)目由高年級(jí)語(yǔ)文組商議后指定，各教研組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各班級(jí)內(nèi)部統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)某一本指定課外書(shū)，各班之間互不相同，以便各班之間交流滾動(dòng)，全校和各年級(jí)教研組做好安排。
3、學(xué)校圖書(shū)館在現(xiàn)有圖書(shū)資源下，根據(jù)小學(xué)生課外閱讀書(shū)目再補(bǔ)充購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，配齊教育部《大綱》指定小學(xué)生課外閱讀推薦書(shū)目。
五、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)
1、定好一個(gè)計(jì)劃，教師和孩子們一起制定讀書(shū)計(jì)劃，并根據(jù)所推薦的讀書(shū)目錄有選擇地進(jìn)行閱讀，每周每天有固定的閱讀時(shí)間，學(xué)生須靜心看書(shū)，每天回家需保證半小時(shí)的`閱讀。
2、課前三分鐘活動(dòng)。內(nèi)容豐富，課前三分鐘或演講，或誦古詩(shī)詞，或即興讀新聞，或欣賞同學(xué)們摘錄的精彩語(yǔ)段等。
3、召開(kāi)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)和讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。以“名人名言”、“我最喜歡的----”、“好書(shū)我推薦”等板塊形式，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。
4、舉辦讀書(shū)筆記展覽評(píng)比會(huì)，讓學(xué)生觀摩，并以投票方式評(píng)選出最佳讀書(shū)筆記若干篇。
5、編一些閱讀小報(bào)，內(nèi)容可以是好書(shū)推薦，佳作摘錄，名著簡(jiǎn)介，作者生平簡(jiǎn)介等。
6、開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”的講故事和征文比賽，評(píng)選故事大王，舉行閱讀、朗讀、演講比賽。
六、組建社團(tuán)
語(yǔ)文教研組要組建校園文學(xué)社團(tuán)，創(chuàng)文學(xué)社，為愛(ài)好文學(xué)的學(xué)生提供一個(gè)專門(mén)的閱讀空間。
1、發(fā)揮社團(tuán)的作用，把任務(wù)分配下去，把活動(dòng)組織起來(lái)，把效果展示評(píng)價(jià)出來(lái)，形成小組之間的競(jìng)爭(zhēng)。
2、寒暑假、勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等長(zhǎng)假是學(xué)生讀書(shū)的黃金季節(jié)，長(zhǎng)篇名著一般安排在長(zhǎng)假閱讀，語(yǔ)文教研組要提前計(jì)劃，提前布置，加強(qiáng)家校溝通，抓好假后檢查工作，保證閱讀效果。
3、要用好圖書(shū)館和閱覽室，營(yíng)造自覺(jué)學(xué)習(xí)，自覺(jué)讀書(shū)，渴望學(xué)習(xí)，渴望讀書(shū)的讀書(shū)氛圍。
4、鼓勵(lì)全校教師多讀書(shū)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書(shū)，要廣泛宣傳閱讀的重要性，要在全校營(yíng)造師生大閱讀的學(xué)習(xí)氛圍。
七、考評(píng)
此項(xiàng)活動(dòng)將納入量化考核。
實(shí)施方案 篇6
根據(jù)《市區(qū)－民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見(jiàn)》的.統(tǒng)一部署，結(jié)合我單位實(shí)際情況，現(xiàn)計(jì)劃于12月5日9：00-11：30組織召開(kāi)（內(nèi)容為向服務(wù)對(duì)象接受群眾評(píng)議）述職大會(huì)，大會(huì)方案如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示：
一、述職評(píng)議單位：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心
二、述職評(píng)議會(huì)的組織及參會(huì)人員
1、由我中心行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織，衛(wèi)生局紀(jì)工委書(shū)記主持，街道紀(jì)工委書(shū)記現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，組織測(cè)評(píng)、統(tǒng)計(jì)并公布測(cè)評(píng)結(jié)果，并對(duì)參評(píng)情況、大會(huì)情況進(jìn)行匯總、分析及報(bào)告。
2、我中心領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員全部到會(huì)，會(huì)前積極聯(lián)系參會(huì)服務(wù)對(duì)象，確保人數(shù)不少于50名。邀請(qǐng)衛(wèi)生局分管領(lǐng)導(dǎo)到會(huì)指導(dǎo)，區(qū)行風(fēng)監(jiān)督員及本單位行風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督員與會(huì)監(jiān)督。
三、述職評(píng)議大會(huì)的程序及內(nèi)容：
1、會(huì)議程序
�。�1）主持人宣布會(huì)議開(kāi)始
（2）中心主任代表本中心向服務(wù)對(duì)象及行風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督員述職
�。�3）中心班子全體成員現(xiàn)場(chǎng)接受咨詢，聽(tīng)取評(píng)議意見(jiàn)和建議（服務(wù)對(duì)象發(fā)言3-4人）
�。�4）區(qū)衛(wèi)生行風(fēng)監(jiān)督員、本單位行風(fēng)監(jiān)督員發(fā)言（2人）
�。�5）街道紀(jì)工委現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)及統(tǒng)計(jì)（工作人員協(xié)助）
�。�6）由鄭宏強(qiáng)同志代表本中心針對(duì)評(píng)議作表態(tài)性發(fā)言
（7）請(qǐng)衛(wèi)生局分管領(lǐng)導(dǎo)講話
�。�8）主持人通報(bào)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)結(jié)果并宣布述職評(píng)議大會(huì)結(jié)束
2、述職內(nèi)容
述職內(nèi)容實(shí)在，抓住重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行報(bào)告：
�。�1）行風(fēng)建設(shè)主要做法、特點(diǎn)及成效
（2）存在不足及問(wèn)題（自查、群眾反映、行風(fēng)監(jiān)督員指出）
�。�3）針對(duì)不足及問(wèn)題，具體可行的整改措施，并任出公開(kāi)承諾
3、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)
區(qū)行評(píng)辦統(tǒng)一印制的《市行業(yè)作風(fēng)建設(shè)測(cè)評(píng)表》發(fā)給50名服務(wù)對(duì)象填字，依次投入票箱（現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)工委工作人員參與核票、統(tǒng)計(jì)、匯總）會(huì)議結(jié)束前公布，結(jié)果及分析情況5天內(nèi)報(bào)區(qū)行評(píng)辦。
4、會(huì)場(chǎng)布置
（1）橫幅：向人民報(bào)告工作，接受群眾評(píng)議
會(huì)標(biāo)為：市區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心述職評(píng)議大會(huì)
�。�2）會(huì)址：門(mén)診三樓大會(huì)議室
（3）布置：會(huì)議桌平行排列，中間放花草；主持人及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一方，服務(wù)對(duì)象及行風(fēng)監(jiān)督員一方，本中心領(lǐng)導(dǎo)班子成員一方；設(shè)立主持人、述職領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言話筒，現(xiàn)場(chǎng)有專人負(fù)責(zé)茶水招待；后勤總務(wù)支持，由王道平作現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)、布置，由黃益進(jìn)、同志負(fù)責(zé)記錄。
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