【精品】活動實施方案范文集合5篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的活動實施方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動實施方案 篇1
為迎接新中國六十周年華誕，認(rèn)真貫徹落實中央關(guān)于圍繞慶祝新中國成立60周年深入開展群眾性愛國主義教育活動的意見，推動校園文化的繁榮，建設(shè)和諧校園，經(jīng)校黨委研究，決定在國慶期間舉辦“愛我中華，唱響青春”歌詠比賽活動。為保證活動順利進(jìn)行，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制訂本方案。
一、活動主題。
愛我中華，唱響青春。
二、參加對象。
以高一、高二學(xué)生為主，高三志愿參加；也歡迎教職工報名參加。
三、內(nèi)容和形式。
1、所選歌曲原則上從《愛國歌曲100首》（附后）選出一首歌曲參賽，如果是自選歌曲，必須上報年級辦公室審核通過。
2、參賽選手每人（每班）限唱一首歌曲。每首歌曲演唱時間不超過5分鐘。
3、參賽者可以是獨唱，也可以是合唱；演唱方法不限，美聲、民族、通俗均可。參賽選手比賽用伴奏碟片、服裝、化妝品等自備，允許伴舞。
四、活動步驟：
比賽分預(yù)賽、決賽。
1、預(yù)賽，由各年級自行組織。比賽流程及細(xì)則由年級辦公室自行確定。
年級辦公室在9月20日之前組織預(yù)賽，確定10名進(jìn)入決賽，年級辦公室將進(jìn)入決賽的.選手（班級）名單和歌曲名及伴奏帶（MP3格式）在9月21日之前交至政教處。
2、決賽，由政教處、團(tuán)委會組織。
擬定于9月24日下午進(jìn)行彩排，并抽簽決定出場順序。決賽的具體時間和地點另行通知。決賽前，校團(tuán)委將邀請專業(yè)老師對進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行臺風(fēng)及樂理知識培訓(xùn)。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）：
1、音樂基礎(chǔ)40分。（音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色等 ）
2、藝術(shù)表現(xiàn)30分。（對音樂的準(zhǔn)確把握以及其他參與表演成員的臺風(fēng)臺紀(jì)等）
3、現(xiàn)場感染力10分。（與評委和觀眾的藝術(shù)交流效果，觀眾的反應(yīng)是否熱情、熱烈等）
4、 綜合印象20分。（團(tuán)體合作表現(xiàn)，給予評委的總體印象）
六、獎項設(shè)置：
大賽現(xiàn)場演唱，當(dāng)場打分，并評出一等獎3名，二等獎7名，三等獎10名，其余的為優(yōu)秀獎，由學(xué)校現(xiàn)場統(tǒng)一頒發(fā)證書和獎品。
活動實施方案 篇2
20xx年，是中華人民共和國成立60周年的喜慶之年。根據(jù)省少工委和團(tuán)市委的統(tǒng)一部署，為進(jìn)一步豐富少先隊的活動內(nèi)容，促進(jìn)我區(qū)校際間的交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高，共同打造龍子湖區(qū)少先隊的特色品牌活動，決定在全區(qū)開展首屆少先隊特色活動展示，其實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，以推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工程為總攬，圍繞中心，服務(wù)大局，夯實基礎(chǔ)，強(qiáng)化品牌，整體推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，努力做好組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童和維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的.工作，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”，為構(gòu)建和諧社會做貢獻(xiàn)。
二、活動內(nèi)容：
從20xx年3月開始啟動龍子湖區(qū)首屆少先隊特色活動展示。各校的活動內(nèi)容可以根據(jù)自己學(xué)校的實際情況來進(jìn)行安排，可以是校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、詩歌朗誦會等大型活動，也可以是建隊日活動、主題大隊會、主題中隊會或者是一次規(guī)范的升旗儀式觀摩活動等，還可以結(jié)合自己學(xué)校的特色組織活動（如：師范附小的“科技節(jié)”，鳳二小的“百歌頌中華”，鳳一小的“誦讀經(jīng)典詩文、弘揚民族文化”，解一小的“讀書節(jié)”等）。各校將確定的活動內(nèi)容和形式及時上報到區(qū)教育局少總部，由區(qū)教育局少總部在活動時間以及觀摩形式上進(jìn)行統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)布置。
三、工作要求：
各級領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此項工作，以創(chuàng)新少先隊工作的思路，積極組織好學(xué)校少先隊特色活動展示工作，指定專人負(fù)責(zé)，并給予一定的經(jīng)費支持，保證活動的順利進(jìn)行。
四、活動時間安排
現(xiàn)將20xx年上半年活動時間安排如下，其他學(xué)�；顒泳唧w時間及內(nèi)容下學(xué)期再另行通知。
活動實施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
第19個“世界讀書日”即將來臨，為打造書香校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極健康地成長，讓學(xué)生在閱讀中陶冶情操，開闊視野，堅定理想信念，激發(fā)青年學(xué)生讀書熱情，從學(xué)習(xí)中提高能力和素質(zhì)，營造良好的文化氛圍，推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，不斷提升校園文化品位。
二、活動主題：經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行。
三、活動目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；
2、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”；
3、全校形成讀書的熱潮，讓書香飄滿校園；
4、讓師生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，做一個有情趣的.讀書人；
四、活動時間：20xx年4月
五、活動口號：我讀書，我成長，我快樂！
六、活動安排：
�。ㄒ唬I造氛圍
1、各系部做好宣傳、發(fā)動工作。
2、電子屏宣傳內(nèi)容：經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行。
3、利用校園櫥窗、展板，及時展出活動階段性成果。
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各系部、各班級根據(jù)實際情況，精心策劃班級讀書活動方案，有效組織，認(rèn)真開展班級特色化讀書活動。要求做到方案詳盡、活動有效、記錄完備、成果顯著。
1、“我是讀書人、我是文化人”黑板報評比
活動要求：各班圍繞班級讀書特點，設(shè)計出具有班級特色的板報，統(tǒng)一進(jìn)行評比。
2、主題班會
活動要求：4月8日，班團(tuán)課的時間，組織全班開展“好書推薦主題班會”，通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書，交流讀書的收獲，感受閱讀的快樂。在班會開展前讓學(xué)生整理閱讀書目，準(zhǔn)備“我最喜歡的一本書”的發(fā)言稿，在班會中指導(dǎo)班級圖書管理員收集和整理閱讀書目。
3、“誠行天下”演講賽項
活動要求：通過演講宣傳身邊有關(guān)誠信的生動事例，引導(dǎo)學(xué)生理解誠信、敬業(yè)為重點的職業(yè)道德要求，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，培育和踐行社會主義核心價值觀。要求觀點正確，表達(dá)流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)、清晰，感情真摯，儀表得體。
5、中華頌手抄報比賽
活動要求：以中華詩文故事、典故等為主題，在4月10日各班上交5篇優(yōu)秀作品到系部團(tuán)總支處，收齊后上交團(tuán)委進(jìn)行統(tǒng)一評比。
6、全員捐書，成立班級圖書角
活動要求：在老師的動員下，每位同學(xué)為班級捐贈1-5本圖書，這樣全班大約有上百本圖書，小型圖書角就可以建成了。捐贈的圖書可以是經(jīng)典的文學(xué)作品，也可以是社會科學(xué)類的著作，還可以是自然科學(xué)類的文章，總之，要選擇有益于成長的書籍。班級圖書角設(shè)專人負(fù)責(zé)，并建立圖書管理制度。同時要求學(xué)生充分利用好學(xué)校圖書館資源，定期到學(xué)校圖書館借閱圖書。4月20日之后，組織學(xué)生處、圖書館、教務(wù)處對班級圖書角進(jìn)行“書香班級”檢查評比。
7、“我的夢中國夢”征文賽項
活動要求：引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，深刻領(lǐng)會每個個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。參賽作品要寫出對“中國夢”的理解，結(jié)合個人的理想和追求，表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、報國之志，強(qiáng)化對自身責(zé)任和使命的認(rèn)識，樹立以實干興邦精神奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮夢想。具體題目可自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)控制在20xx字以內(nèi)。
（三）總結(jié)階段：（4月23-27日）
1、整理、完善讀書節(jié)活動的過程性資料。
2、評選四月份“悅讀之星”“書香班級”
3、讀書節(jié)總結(jié)表彰。
七、活動要求
1、各系部、各班級要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展各類讀書活動，提高活動的實效性。
2、系部團(tuán)總支書記在本月最后一周及時上交活動中的攝影和宣傳文字總結(jié)材料，和每月之星相關(guān)材料。
3、學(xué)生要全員參與，重在過程，突出質(zhì)量。
活動實施方案 篇4
為積極貫徹落實教育局的美麗校園建設(shè)活動,打造學(xué)校德育特色,各班將在本學(xué)期開設(shè)了“一班一品”活動。這是我校學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的重要舉措�！耙话嘁黄贰币庠谪瀼貙W(xué)校文化立校之精神,打造班級文化建設(shè)之品牌,一旦班級文化得以良好實踐,其又會反作用于學(xué)校文化建設(shè),從而促使學(xué)校文化建設(shè)的螺旋式上升。
一、“一班一品”的概念
“一班一品”,通常是指班級全體成員創(chuàng)造出來的獨特的班級文化,是班級內(nèi)部形成的獨特的價值觀、共同思想、作風(fēng)和行為準(zhǔn)則的總和。它是班級的靈魂所在,代表著班級的形象,體現(xiàn)了班級的生命,是班級生存和發(fā)展的動力和成功的關(guān)鍵。班級文化既指教室墻上的`字畫、展示學(xué)生風(fēng)采的作品、凝聚班級力量的班訓(xùn)班規(guī)等“顯性文化”,又指班級成員的價值觀、精神面貌等屬于班級精神文化層面的“隱性文化”。環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是顯性的,但“一班一品”可以集顯性與隱性文化于一體。就“一班一品”而言,“一”強(qiáng)調(diào)的是文化建設(shè)獨一無二的獨特性,“品”強(qiáng)調(diào)的是文化建設(shè)的標(biāo)志性。
二、班級文化圍繞的學(xué)校文化創(chuàng)建主題
學(xué)校德育目標(biāo)是:“創(chuàng)建美麗校園,打造魅力班級,培養(yǎng)美德學(xué)生�！耙话嘁黄穭�(chuàng)建活動應(yīng)圍繞學(xué)校德育目標(biāo)。每個班級在特色創(chuàng)建上都有了自己的定位,都有了一個適合自己的特色活動,同時突出學(xué)校德育特色。每個班級都從學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律出發(fā),堅持貼近學(xué)生、貼近實際、貼近校園生活的原則,將活動不斷賦予新內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)新載體,達(dá)到提高學(xué)生人文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,營造和諧共進(jìn)的班級氛圍的目的。
三、一班一品創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:z;副組長:z;
成員:zz
各班主任。
四、計劃于實施步驟
1、提煉班級文化,形成班級品牌意識,向德育處提出一班一品申請。(第3周)
2、各班環(huán)境文化創(chuàng)建-----班容班貌和主題黑板報評比.(第4周)
3、各班結(jié)合實際開展活動,推進(jìn)班級文化建設(shè)。(第4-12周)
4、通過班級海報,班級網(wǎng)頁,展示一班一品創(chuàng)建的初步成效。(第13周)
5、班級文化“一班一品”交流材料組織評比,給予表彰。(第16周)
6、德育工作總結(jié)會議上交流“一班一品”創(chuàng)建經(jīng)驗。(期末)
五、評價與獎勵辦法
1、各年級根據(jù)展示的內(nèi)容和創(chuàng)建的績效設(shè)立一、二、三等獎若干名,發(fā)放物質(zhì)獎勵。
2、將“一班一品”活動作為班級考核中的競賽活動成績,納入到班主任學(xué)期考核中。
3、學(xué)校通過匯編、畫冊的形式展示創(chuàng)建中涌現(xiàn)出先進(jìn)個人與先進(jìn)班級。
4、畢業(yè)班必須參加班級文化環(huán)境的創(chuàng)建,有其他活動選擇參加。其他未盡事宜,另行通知。
活動實施方案 篇5
為提高大學(xué)物理課程的教學(xué)質(zhì)量和人才的培養(yǎng)質(zhì)量，貫徹落實學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求，物理教研室在教務(wù)處、理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)面向全院工科學(xué)生開展第18屆大學(xué)物理科技創(chuàng)新活動。相關(guān)事宜如下：
一、參與對象：
全校20xx級開設(shè)大學(xué)物理的理工科學(xué)生。為保證活動的參與范圍和活動的質(zhì)量，大學(xué)物理 “四小”活動納入到學(xué)生成績考核體系中，要求學(xué)生必須參加。
二、活動目的：
（1）了解物理知識在工程技術(shù)中的應(yīng)用，增加學(xué)習(xí)物理的興趣；
（2）培養(yǎng)科技文獻(xiàn)閱讀與撰寫能力；
�。�3）培養(yǎng)實踐意識和動手能力；
�。�4）一定的計算機(jī)基礎(chǔ)操作和程序編寫能力。
三、基本要求：
1、案例分析寫作方向：（優(yōu)先評獎，加分）（附件1）
�。�1）案例取材的范圍:物理學(xué)科研究的最新進(jìn)展，物理學(xué)原理在工程技術(shù)中的應(yīng)用，物理學(xué)原理在自己所學(xué)專業(yè)知識中的應(yīng)用，生活中的物理現(xiàn)象及解釋等。
（2）案例分析寫作可以是物理學(xué)單一知識點問題，也可以是多個章節(jié)、多個知識點的組合，不要太復(fù)雜，要有相關(guān)的公式推導(dǎo)或計算，最好能與自己所學(xué)專業(yè)知識相結(jié)合。
�。�3）每位學(xué)生要完成1個案例。
2、小制作方向（包括演示儀器制作、趣味電子制作、演示動畫制作與計算機(jī)程序設(shè)計等）（優(yōu)先評獎，加分）（附件2）
�。�1）要求學(xué)生在已學(xué)過的大學(xué)物理知識中，針對大學(xué)物理演示實驗，進(jìn)行一些典型的`物理現(xiàn)象的演示儀器的制作以及針對生產(chǎn)生活中需要解決的問題進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造；
�。�2）制作范圍：學(xué)生可進(jìn)行演示儀器制作；利用計算機(jī)軟件（如FLASH、MATLAB等）制作物理現(xiàn)象演示動畫或針對某一定律的計算機(jī)輔助程序；能進(jìn)行趣味聲、光、電現(xiàn)象演示的電子制作等。
（3）學(xué)生自行結(jié)成小組（一般為2~3人，根據(jù)任務(wù)的工作量確定），填寫設(shè)計申請書，然后由任課教師進(jìn)行初審，教研室終審，確定制作后由任課教師負(fù)責(zé)全程指導(dǎo)（包括下學(xué)期）。下學(xué)期完成制作。
�。�4）學(xué)生制作過程中所需材料由學(xué)生申報給指導(dǎo)教師，最后由實驗室集體采購，制作所需的材料費由學(xué)校資助；確需自行采購的，要經(jīng)教研室同意。
3、小論文、小讀書報告方向：（任課教師自定）
�。�1）學(xué)生任選有關(guān)力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)方面與生活和工程實際相關(guān)的內(nèi)容，以公開發(fā)表論文格式寫出相應(yīng)論文或讀書報告。
�。�2）字?jǐn)?shù)不少于1000字，不多于3000字以內(nèi)為宜。
（3）A4紙、標(biāo)題采用三號、正文小四號宋體、打印。
（4）寫作格式參考：《黑龍江科技學(xué)院學(xué)報》論文格式或其他公開發(fā)表的學(xué)術(shù)刊物規(guī)定格式。
�。�5）學(xué)生在寫作時，所查閱的相關(guān)參考文獻(xiàn)，必須在論文或讀書報告的結(jié)尾列出參考文獻(xiàn)的名稱以及參考的頁碼等。
4.時間要求與說明
�。�1）案例分析、制作方案、小論文寫作時間：從即日起，截至6月14日；
�。�2）案例分析、制作方案、小論文要求：制作方案一式三份，其它一份，雙面打印，同時上交電子版（Word格式），電子版文件命名方法，班級+姓名,例：電氣12-10王輝.doc 。
�。�2）制作完成時間：下學(xué)期開始至 11月15日前完成；
�。�3）小制作地點：物理演示實驗室；其他選題完成場所自行選擇。
四、成績評定：
通過審查的學(xué)生，并能夠遵照設(shè)計方案在規(guī)定的時間內(nèi)完成制作，此項作業(yè)作為平時成績的一部分，滿分記10分。對其中優(yōu)秀的案例分析、制作方案、論文、讀書報告進(jìn)行評獎，頒發(fā)榮譽證書，此項成績記滿分，并有額外加分。
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