【精品】競賽方案6篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的競賽方案6篇，希望能夠幫助到大家。
競賽方案 篇1
一、為了推進我校教工的健身計劃，增強教工團結(jié)拼搏精神，加強學校各工會小組之間的交流，增進友誼。同時展現(xiàn)愛仁中學教工的'精神新貌，特此舉辦 愛仁中學教工乒乓球團體賽。
二、競賽日期與地點
5月1日~5月30日正式比賽。
比賽地點：乒乓球室
三、競賽項目
教工乒乓球單打比賽
四、競賽辦法
本次比賽參照20xx年比賽結(jié)果，同時根據(jù)報名情況，按照乒乓球競技水平，按層次分成男女各四個級別組進行比賽。
1、比賽每場采用三局二勝制，每局11分制，兩球一換發(fā)。
2、采取淘汰制。
3、競賽采用國家體委審定的最新乒乓球規(guī)則，比賽采用大球。
五、獎勵辦法
1、各級別組分別按名次評獎。
2、參賽選手都將獲得一份紀念品。
六、注意事項
1、本次賽事為兼顧各參賽隊員的教學工作，各階段比賽時間由工會指定并在學校內(nèi)網(wǎng)公告，超出規(guī)定時間視為放棄。
2、一般不設裁判，比賽雙方自己協(xié)商處理。每場賽事結(jié)束后，勝方向工會相關人員告知結(jié)果。
3、比賽球拍工會可提供，自備也可以，要求球拍為紅黑兩色，光板擊球算失誤球。
4、為減小運動損傷，請參賽隊員穿運動鞋參賽，嚴禁穿皮鞋等其它硬底鞋參加比賽。
七、報名辦法：
1、報名方式：請各工會小組將報名表送交校工會。
2、上一年度沒參賽的教師，報名后列入D級組參賽。
競賽方案 篇2
為了促進全民健身運動的廣泛開展，豐富廣大人民群眾的體育文化生活，提高人民群眾的身體素質(zhì)，按照“參與主體是群眾、活動落實是關鍵、工作重點是基層”的原則，掀起全民健身的熱潮，高板鎮(zhèn)人民政府將在8月8日全民健身日在高板中學開展全民健身系列體育競賽活動，現(xiàn)將這次活動的'有關事項安排如下：
一、組織機構：
�。ㄒ唬┍敬位顒映闪㈩I導小組，成員如下：
組長：周傳志
副組長：曾興貴、陳長旺、吳俊華、沈強、李小玉、黃祖禮、楊代清、周富烈、文運建
成員：唐紅梅、邱瑞、孫平林、邱繼清、盧建、鄒紹瓊、謝靖、劉仁俊、陳德光
�。ǘ┏闪⑾嚓P工作組
1、“全民賽跑”組：
組長：楊代清副組長：周富烈
成員：曾遠軍張孝權鐘學遠張順李艷
職責：負責全民賽跑路線制訂、場地選址及組織賽跑工作。
2、宣傳報道組：
組長：黃祖禮副組長：唐紅梅
成員：謝靖張智張宇何世坤
職責：負責聯(lián)系上級新聞媒體、信息采集及宣傳等工作
3、競賽活動組：
組長：陳長旺副組長：邱瑞
成員：鐘明、劉仁俊、陳德光、周國松、張孝良
職責：負責各項比賽規(guī)則制定，標語制作工作。
4、后勤組：
組長：易增洪副組長：范生杰
成員：王先早周馳唐碧蘭
工作職責：負責后勤保障等工作
5、場地落實組：
組長：吳俊華副組長：鄒紹瓊
成員：唐朝雄、唐永紅
職責：負責場地聯(lián)系工作
6、安全保衛(wèi)組：
組長：沈強副組長：文運建劉虎
成員：邱繼清張明和羅光福尹寶華王秀春謝毅
職責：負責活動的安全、保衛(wèi)工作
7、醫(yī)療救護組：
組長：李小玉副組長：羅平
成員：盧建袁秀明鄧瓊英
職責：負責活動中突發(fā)醫(yī)療事故處理。
二、活動內(nèi)容
這次活動內(nèi)容包括全民參與活動（全民賽跑）與有獎競技活動，有獎競技活動包括乒乓球（男、女單打）、投籃、跳繩、踢毽、象棋、拔河（每隊五人）、跳遠、100米短跑等8個項目。全民參與活動參與人員為全體鎮(zhèn)干部、各單位代表、各村（社區(qū)）代表，有獎競技活動每個項目取前三名，由鎮(zhèn)黨委給予精神和適當物質(zhì)獎勵，對于組織有力，成績優(yōu)異的單位在年終表彰大會上予以表彰獎勵。
三、時間安排
這次活動初定于8月8日上午進行，可同時進行比賽。如遇特殊情況需要調(diào)整，另行通知。
四、報名辦法
報名時間：7月28日至8月6日。
報名地點：高板鎮(zhèn)事管中心。
聯(lián)系人：邱瑞
五、競賽辦法
1、本次活動比賽規(guī)則由項目具體負責人按照相關規(guī)定執(zhí)行。
2、本次活動參賽人員，不分組別，不論年齡，身體健康者均可參賽。除乒乓球區(qū)別男、女外其它項目均為混合比賽。
3、各個項目的競賽規(guī)程和比賽辦法提前通知參賽人員。
六、有獎競技項目負責人：
乒乓（男子單打）：張宇、何世坤，乒乓（女子單打）：謝靖、文婷
投籃：劉仁俊、周國松
跳繩：袁秀明、滕彥妮
跳毽：唐永紅、沈甜
象棋：張明和、鐘明
拔河：鄒紹瓊、鄧瓊英
跳遠：盧建、陳德光
100米短跑：唐紅梅、孫平林
競賽方案 篇3
一、活動目的及意義
繁榮學校校園文化，豐富學生業(yè)余生活，營造一種良好的校園文化氛圍，培養(yǎng)學生的探究能力、動手能力、創(chuàng)新能力及合作精神，增強大學生對生物世界的了解，對大自然魅力的'體會。
二、組織單位
主辦單位：濱州學院教務處
承辦單位：生命科學系
生命科學系標本協(xié)會
組織領導：
組長：王 君 王宏國
副組長：李 磊 尚璐璐
成 員：石東里 于少波 王彥美 趙麗萍 段代祥
三、參賽對象
濱州學院各系（院）本、�？迫罩圃谛Ｉ�
四、競賽時間
即日起至6月中旬
五、比賽程序
報名階段 即日起至4月6日。學生自愿組合成團隊，最多三人一組，報名時請注明標本制作的種類（動物標本、植物標本、琥珀標本）。具體的標本類型（如：家兔剝制標本）可以在標本講座后商定。
知識講座 報名結(jié)束后，標本協(xié)會將組織大家參加關于標本制作的講座，由專業(yè)老師給大家講授標本及標本制作方面的知識。講座過后，協(xié)會將會視情況對大家的掌握情況進行考查。
材料準備 根據(jù)報名情況，我協(xié)會成員統(tǒng)一購買所需材料，所有費用均為教務處提供。
作品制作 標本協(xié)會為大家提供制作標本的場所，根據(jù)需要協(xié)會定期地組織大家進行標本材料的戶外采集。
作品評比 在標本制作結(jié)束后，由專業(yè)老師進行評分。
作品展示 評分結(jié)束后，所有作品會在一、二餐進行展示，并現(xiàn)場為成績優(yōu)異者頒獎。
六、競賽內(nèi)容
標本制作共有三類，包括動物標本制作，植物標本制作和琥珀標本制作。
�、艅游飿吮局谱鳎褐饕泅椢r、蛙、家鴿、家禽、家兔、魚、昆蟲等常見動物的標本制作，根據(jù)需要可制作其他動物標本，材料由組委會提供，亦可自己準備。
⑵植物標本制作：植物標本制作所需基本材料，我們將會組織大家進行戶外采集，亦可自己準備或利用標本協(xié)會現(xiàn)有材料，其他藥品或工具均由我協(xié)會提供。采集的植物，須附上標本采集地點。
⑶琥珀標本制作：基本材料由組委會提供，內(nèi)容物可自備，或利用標本協(xié)會現(xiàn)有資源。
七、比賽要求
標本制作過程中，沒特殊情況，不得由他人代替，或用購買的標本參加比賽，否則取消比賽資格。
比賽過程中標本實驗室（實驗樓B6-105)會隨時對外開放，允許他人參觀，可以參加標本協(xié)會舉辦的其他活動。
參賽者需按時把標本上交，進行最后的評分。
八、評獎辦法
本競賽設一等獎一名（組），二等獎兩名（組），三等獎三名（組），優(yōu)秀獎三名（組）。
九、報名方式
�。�1）可發(fā)電子郵件，郵件中寫明姓名、系別、標本制作種類、聯(lián)系方式等，標本協(xié)會郵箱： 密碼：
�。�2）所在系（院）在學生會組織下集體報名，把報名單送到5#102辦公室，或?qū)㈦娮影姘l(fā)到標本協(xié)會郵箱,電子版報名表可在郵箱下載。
�。�3)在標本協(xié)會設立的外場處報名，或到5#102報名。
�。�4）聯(lián)系負責人。胡 勇 李 洋
“濱州學院標本競賽報名表”下載
生命科學系
標本協(xié)會
競賽方案 篇4
前言：蔬菜-花卉栽培能手競賽旨在培養(yǎng)學生熱愛園藝、熱愛生活，深化實驗教學改革，提升大學生的科研意識、實踐能力和團隊合作精神，促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)而開展的'一項園藝實踐活動。
一、組織機構
教務處主辦，園藝學院承辦。
大賽設組委會和評審委員會。組委會具體負責大賽各項活動的組織和協(xié)調(diào)工作，評審委員會由組委會聘請校內(nèi)專家、專業(yè)教師組成，負責比賽的評選。
二、參賽對象
凡我校在校學生均可參賽，每個參賽隊由3-5名隊員組成。
三、競賽內(nèi)容及規(guī)則
競賽內(nèi)容：盆栽花卉-盆栽蔬菜栽培養(yǎng)護，并進行相關指標的初步觀測。
競賽基本規(guī)則：以統(tǒng)一發(fā)放的園藝材料為主，不得擅自更換材料，擅自更換者以棄權論處，并補償原材料的基本費用。輔助用肥、用藥要做記錄，換盆換土要做記錄并闡明理由。
四、競賽安排
競賽分報名、初賽、決賽三個階段。
1.報名：參賽隊請于20xx年7月4日-7月16日將報名表電子版（見附件）發(fā)送到電子郵箱，同時將紙質(zhì)報名表送交園藝學院711辦公室。聯(lián)系人：陳紅武，楊絨會。
2.初賽：前期栽培，中期檢查，確定進入決賽的團隊。
8月29日-9月4日：發(fā)放材料，進行培訓、答疑。
10月10日-10月24日：深入學生宿舍進行中期檢查，并進行現(xiàn)場指導，確定進入決賽的團隊。
3.決賽：以盆栽花卉-盆栽蔬菜物展示、栽培日記、栽培匯報為主要形式，綜合評審。
11月21日-11月25日：提交栽培日記，栽培總結(jié)；
11月26日-11月30日：決賽匯報。
五、獎勵辦法
競賽設一、二、三等獎。學校將為獲獎者頒發(fā)證書。同時，根據(jù)《西北農(nóng)林科技大學本科生創(chuàng)新與技能8學分實施辦法（試行）》記入創(chuàng)新與技能學分。
教務處 園藝學院
20xx年7月4日
競賽方案 篇5
一、活動目的
為了更好地提高學生語文素養(yǎng)水平，培養(yǎng)學生動手、觀察、表達與寫作等能力，增加學生對學習語文知識的興趣，二年級語文教研組決定開展語文綜合知識競賽活動。
二、競賽要求：
1、 各語文老師認真組織本班學生參賽，培養(yǎng)團隊精神和踏實認真的'習慣。
2、 要求學生認真對待，堅持完成各項要求。
三、參賽對象：二年級全體學生
四、競賽內(nèi)容
我和春天共成長--種植實踐活動和觀察日記評比活動
五、時間安排
1、第四周，布置學生周末準備種子或花苗在家種下，然后每天精心管理，仔細觀察并堅持寫成觀察日記。（活動早已布置，不知您的孩子完成如何，現(xiàn)在亡羊補牢，為時不晚�。�
2、第十二周，把自己種的植物和寫的觀察日記帶到學校，由本人介紹并展示給大家看。同時，將種植活動圖片和日記發(fā)至段老師郵箱。
3、評委老師根據(jù)學生所種的植物和所寫的觀察日記進行評獎。
六、獎勵設置
各班評出一等獎2名、二等獎3名，三等獎5名，分別頒發(fā)獎狀、獎品。
七、資料收集
活動結(jié)束，各教研組組長負責收集整個活動的方案、小結(jié)、獲獎名單、圖片及相關附件資料，并裝訂成冊。
二年級語文教研組
20xx年X月
競賽方案 篇6
為弘揚民族精神，發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化，增進我校學生對剪紙藝術的了解，為學生學習剪紙藝術搭建一座展示才華的舞臺，特開展剪紙競賽交流活動。
一、參賽對象：
全校學生
二、競賽主題：夢想
三、比賽具體要求
1、比賽內(nèi)容：分單色剪紙和彩色剪紙，充分體現(xiàn)主題思想。
2、比賽尺寸大小約20cm×20cm。
3、報名方法分為自我報名與班級推薦兩種形式。
4、剪紙比賽的表現(xiàn)形式分為以下三種
�。�1）臨摹形式：可以臨摹名家之作，在臨摹的基礎上作適當改變。
�。�2）創(chuàng)作形式：創(chuàng)作內(nèi)容與主題有關，能在剪紙技能上有所突破。
（3）環(huán)保形式：運用廢舊的'報紙、彩紙或剪刻后的剩余紙張進行創(chuàng)作。
四、比賽時間與地點
比賽分初賽和復賽
初賽：參賽剪紙作品于12月1日之前交于307室（勞技準備室）z老師。
復賽：在初賽的基礎上選出優(yōu)秀選手進行復賽。
復賽的形式為當場比賽，時間暫定為12月15日下午第二節(jié)課在306室（勞技實驗教室）舉行。
五、獎勵辦法：本次競賽設：一、二、三等獎及優(yōu)秀作品獎。
六、學生參賽優(yōu)秀作品將于賽后展出。
附：參賽表格
剪紙參賽表格
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