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簡歷必不可少的特性
應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為大家提供專業(yè)的簡歷、希望對大家有所幫助、
招聘企業(yè)想要迎合求職者的喜愛，并且保證招聘的質(zhì)量，大都會非常全面的對招聘信息進(jìn)行關(guān)注。對那些初次進(jìn)入職場的求職人員來說，他們在觀察到招聘方的錄用標(biāo)準(zhǔn)后，多會對其進(jìn)行自我理解上的分析，似乎在自我理解下，他們書寫出來的才能夠打動招聘方。
這種理解思維完全是錯誤的，求職者即便擁有較強(qiáng)的個人能力，但他們?nèi)魺o法在簡歷中創(chuàng)作出應(yīng)有的效果，也是很難達(dá)到求職的目的。
一份個人若想展現(xiàn)出頗具價值的一面，必須要具備兩點特性。
首先、能力發(fā)揮的方向
在確保了能力的發(fā)揮方向之后，簡歷才能夠依照想象中的效果那樣表現(xiàn)出充足的影響力。諸多求職者自以為是的書寫個人簡歷，往往會使簡歷無法呈現(xiàn)出應(yīng)有的水準(zhǔn)。如能力的發(fā)揮方向出現(xiàn)錯誤等等，招聘方明明需要的是科技領(lǐng)域人才，但實業(yè)操作經(jīng)驗比較豐富的求職者很容易會在簡歷中進(jìn)行錯誤信息的表達(dá)，這種驢唇不對馬嘴的書寫方式，很容易使簡歷不能夠發(fā)揮出應(yīng)有的運(yùn)用效果。
其次、效應(yīng)的體現(xiàn)
要知道真實是簡歷的最重要的原則。除了能力的發(fā)揮之外，效應(yīng)的體現(xiàn)也是我們需著重對待的關(guān)鍵問題，多數(shù)情況下，簡歷之所以不能夠表現(xiàn)出應(yīng)有的效果，根本的原因在于簡歷效應(yīng)的體現(xiàn)。擁有極強(qiáng)運(yùn)用效應(yīng)的個人簡歷能夠發(fā)揮出來的影響在表達(dá)出個人實力的同時，還能夠迎合招聘方的用人需求。
幼兒園舞蹈教師求職簡歷
姓名：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)
三年以上工作經(jīng)驗|男|28歲(1988年3月28日)
居住地：南京
電 話：130*******(手機(jī))
E-mail：www.wenshubang.com
最近工作[1年3個月]
公 司：XX有限公司
行 業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
職 位：幼兒園舞蹈教師
最高學(xué)歷
學(xué) 歷：本科
�！I(yè)：舞蹈編導(dǎo)
學(xué) 校：南京郵電大學(xué)
求職意向
到崗時間：可隨時到崗
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
目標(biāo)地點：南京
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：幼兒園舞蹈教師
工作經(jīng)驗
2013/9 – 2014/12：XX有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育部 幼兒園舞蹈教師
1. 服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和日常管理。
2. 完成學(xué)校交給自己所在班級學(xué)員的課堂教學(xué)任務(wù)和其它任務(wù)。
3. 教會學(xué)員熟練掌握所學(xué)舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領(lǐng)。
2011/9 – 2013/6：XX有限公司[1年9個月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育部 幼兒園舞蹈教師
1. 參與各種演出舞蹈節(jié)目的編排任務(wù)，負(fù)責(zé)完成各班學(xué)員每年的賽前、考前培訓(xùn)工作。
2. 積極為學(xué)員參賽、考級進(jìn)行帶隊管理。
3. 關(guān)心每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況，對每位學(xué)員都給予同樣的關(guān)愛。
教育經(jīng)歷
2007/8— 2011/6 南京郵電大學(xué) 舞蹈編導(dǎo)本科
證書
2008/12 大學(xué)英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有一定的組織能力、較強(qiáng)的執(zhí)行力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融入其中。我不是最優(yōu)秀的，但我是最用功的。我不是太顯眼，但我很踏實，希望我的努力可以讓您滿意。
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