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隨筆作文

時間:2025-12-17 22:17:58 隨筆

實用的隨筆作文匯編5篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的隨筆作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的隨筆作文匯編5篇

隨筆作文 篇1

  聚也真,散也真,一鍵下去兩無痕。誰傷神?最是夢中人。附庸作雅虛榮了誰,低到塵埃里心疼了誰。緣來緣去一直在路上,是是非非云煙了過往。紅塵有愛,風(fēng)雨后不是離散。紅塵有情,滄桑后還在一畝心田。虛實!一筆難描。情真情假,感知里韻開一朵花,花開有語,花謝有語,香隨天涯,香隨華發(fā),欣賞來沐,呵護(hù)來陪。懂得自在心,不懂且隨它!

  那天,你來了,逢了一季花開。我曾寫下整個季節(jié)的留白。我感嘆文字的匱乏,禿筆難描,難描我的那份竊喜,禿筆難畫,難畫你的那般無暇。你與文字起舞,清晨,你沿著季節(jié)的足跡,靜靜地聆聽,俯身小心的撿拾,而后像個孩子笑臉,滿載著收獲的喜悅,把不規(guī)則的抽象,用你纖瘦的玉指拼接,平鋪成歲月的心聲,和著你的'脈脈情愫,做了朝花夕拾的信守。

  你說緣來,就在思維凝滯的瞬間。你說緣去就在驀然清醒的轉(zhuǎn)身。懂得和時間無關(guān),你說無語了半年,因我記起了語言。 你問“沉默是金?”我說“你不來我也會去”。呵呵,是不是一切該矜持?矜持成一種歲月里的無聲息,就沒有了以后的別離。

  那天,你走了 ,決絕。我終于懂了,緣分這個東西,一直在路上。我想起了【九月.天空】之約,與其日子縱然不會忘記,肯定會赴了那一場流程的約期,那是我早就預(yù)測的別離,來個回光返照的特寫,一切真的就應(yīng)了那句——離別,宿命一樣的準(zhǔn)確。

  九月的天空,肯定會很藍(lán),可是當(dāng)一切真的演變了流程的時候,就沒了意義。你可懂【九月.天空】下,也掩藏著三分期許!

  你來,我不語,你去,我不留。歲月里的傷痕,再也經(jīng)不起顛覆,只把“你”種在記憶里,翻來覆去。不美,真的不美,你也有著俗人一樣的小心思,只是不小心做了我這里無法克隆的唯一!

  當(dāng)七月的余溫慢慢散去,我在八月里把自己放逐。當(dāng)一切重復(fù)的上演,我厭倦了這風(fēng)生水起,緣分就是客,來來去去,一直在路上,緣不斷,只是緣不了永久的一個人。

  看透了聚散,別過烽煙金岸,與自家小隱,云水榭里相依。

  一頁小舟,隨風(fēng)順?biāo)幬視r光,不問幾時,不問方向,閉目蒼天。一切感動,一切恩怨,都收藏,不語流年。醒來水云相間,我與水上寫字,這一湖雨的水,我寫慢字,修心,我寫快字怡情。于紅塵,本就素面朝天,無爭。于心,矛盾的結(jié)合體,走過之后方道尋常,無語清歡。我與云上畫風(fēng),這一畦念的云,一筆入心,一筆入骨。于念在記憶里狂瀾,于喜在眉間舒展。我在手心里種花,無關(guān)蓮,無關(guān)菊,我只種無語小花,最美自然,柔韌皆是它,含香天涯。

  路途永遠(yuǎn)是一個人的流浪,你來我去,只是驛站的道場。那些攙扶過的手,指縫里還夾著余溫的思量,眼神的會晤,不語也在季節(jié)里的感動中風(fēng)揚(yáng)。不計較,不怨恨,不刻意,讓流年相安,讓清歡秋水天長!

隨筆作文 篇2

  我家不知怎么的,特別多蚊子,可能是因為我家后面原本是個大水塘的緣故吧,那些蚊子一到夏天的晚上,就全都聚集在我家進(jìn)食,把我的房間當(dāng)成了自己家,簡直是“目無王法”了。

  這些蚊子不知怎么的,特別聰明,他們總能在“拍”口逃生,掌中溜走,防蚊工具根本防不到他們。你看,我點蚊香吧,可它們早已經(jīng)習(xí)慣了蚊香的味道,甚至有一些蚊子更猖狂,竟然敢在蚊香旁邊“翩翩起舞”,這讓我們十分懊惱。

  這天晚上,蚊子又開始“蠢蠢欲動”了,它們“嗡嗡”的朝我飛來,我見大事不好,連忙把床上的蚊帳掛起,把那些可惡的蚊子“拒之門外”,我以為那些蚊子再也咬不到我了,便安心睡覺了。誰知,那些蚊子看見了這層“隔膜”把它們擱在外面,很不甘心,在四周飛來飛去的,終于,蚊帳上的一個破洞被它們發(fā)現(xiàn)了,全都進(jìn)來了,它們肆虐的咬著我,把我從夢中拉了出來,得意的`“自由飛翔”。

  我一看見著寫蚊子就心煩,連忙找來電蚊拍,在蚊子面前扇了兩下,果然,一些蚊子光榮的“犧牲”在了我的電蚊拍上,看見這一些蚊子,我心里好不得意,當(dāng)我把蚊子的“尸體”放在地上時,那些本來應(yīng)該“四腳朝天”的蚊子又可以飛了,哎呀,真是氣煞我也。

  我心想:也許打開空調(diào),那些蚊子就會無影無蹤,這鄰居都這么說的。于是,我馬上打開空調(diào)。不一會,空調(diào)的冷氣“彌漫”在房間里,按道理來說,那些蚊子本應(yīng)該逃走了,可我家的這群蚊子并沒有逃走,而是全部“站”在蚊帳上,和我一起享受這空調(diào)帶來的涼意。

  除此之外,紗窗、紗門等,照樣對付不了蚊子,蚊子還是能“穿透” 紗窗、紗門,進(jìn)到房子里去,面對這一群可惡的蚊子,我真是無計可施了。

  我真希望那些母蚊子可以學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)公蚊子,學(xué)習(xí)公蚊子吃素,這樣還能保證母蚊子的“蚊身安全”,這豈不是很好,為什么母蚊子就是和人類過不去呢?

隨筆作文 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生表達(dá)的欲望,喚醒孩子言語表達(dá)的能力。

  2、通過比較閱讀,學(xué)生明白怎樣將事情的經(jīng)過寫清楚、寫具體,使讀者如臨其境。

  3、懂得換種說法,可以讓句子更生動。

  4、能在寫作的同時感受到好習(xí)慣讓人受益終生,好習(xí)慣的養(yǎng)成要花費許多的心血,從而受到良好的思想教育。

  教學(xué)重點:

  能在寫作的同時感受到好習(xí)慣讓人受益終生,從而受到良好的思想教育。

  教學(xué)難點:

  能將事情的經(jīng)過寫清楚寫具體,文章內(nèi)容豐富、生動。

  課時安排:兩課時

  教學(xué)設(shè)計:

  一 、導(dǎo)入與情境創(chuàng)設(shè):

  同學(xué)們,今天的課堂老師給大家?guī)砹艘粋真實的故事,大家想聽嗎? 20世紀(jì)30年代,在英國一個不出名的小鎮(zhèn)里,有一個叫瑪格麗特的小姑娘,自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父母經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點:無論做什么樣的事情都要力爭一流,永遠(yuǎn)走在別人前頭。就這樣,瑪格麗特即使是坐公共汽車,也都是坐在最前排。

  正是因為父母“殘酷”的教育以及“永遠(yuǎn)坐前排”的習(xí)慣,才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中,她總是保持“坐前排”的習(xí)慣,正因為如此,40多年后,英國乃至整個歐洲政壇才出現(xiàn)了一顆耀眼的明星——“鐵娘子”撒切爾夫人。撒切爾夫人是英國保守黨第一位女領(lǐng)袖,也是英國歷史上第一位女首相,創(chuàng)造了蟬聯(lián)三屆,任期長達(dá)11年之久的記錄的女首相。

  聽了這個故事,你有什么感受?

  培根曾說過:習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而又強(qiáng)大的力量,它可以主宰人生!人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣,就會自覺地在這個軌道上運(yùn)行。是好習(xí)慣,會讓人終生受益,反之,就會在不知不覺中影響你一輩子。葉圣陶先生認(rèn)為,教育就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。那么,你在父母、老師或其他什么人的教育下養(yǎng)成了那些好習(xí)慣呢?這節(jié)課就讓我們一起來曬曬自己的好習(xí)慣。

  二、曬曬我的好習(xí)慣:

  (一) 同學(xué)們在日常生活中你養(yǎng)成了那些好習(xí)慣呢?曬曬自己很得意的好習(xí)慣吧!

  學(xué)生自由交流。

 。A(yù)設(shè):我們用標(biāo)準(zhǔn)的寫字姿勢保護(hù)眼睛/認(rèn)真傾聽/積極發(fā)言/合作學(xué)習(xí)讓我越來越聰明/

  我在學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣:

  1、回到家,第一件事就是寫家庭作業(yè),而且在學(xué)校還做了一點,這樣在家里就減輕負(fù)擔(dān)了!

  2、我?guī)缀跆焯鞂懭沼,把?dāng)天發(fā)生的'有趣的事記錄下來,回頭看看,可有趣了!

  3、我一寫完家庭作業(yè)就馬上把書本裝好,這樣第二天早晨就不用急急火火的裝書本了,因為時間緊,就算早晨裝書本,太急,容易落東西。

  4、有時候總喜歡把沒學(xué)過的課文提前預(yù)習(xí)一下,把學(xué)過的課文再復(fù)習(xí)一下。

  5、在讀課外書的時候,喜歡把以前不知道的名言等記在腦子里,如:明知山有虎,偏向虎山行 ......

  我在生活中的好習(xí)慣:

  1、每天至少喝10杯溫開水。

  2、早飯吃的不多不少有營養(yǎng),午飯吃的飽飽的。

  3、晚上喜歡用熱水泡腳。

  4、在家主動幫爸爸媽媽干些力所能及的家務(wù)活。

  5、過馬路時,主動看紅綠燈,還要左右看有沒有車輛,然后再從斑馬線上走過去。

  6、看見有垃圾的話,我會主動把垃圾撿起來,扔進(jìn)垃圾筒里 ...... 見到廢紙主動撿起,讓水管不再流淚,說普通話,我講究衛(wèi)生,)

 。ǘ 這些習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成的呢?或許因為它的養(yǎng)成,你有了一段難忘的經(jīng)歷;或許它的養(yǎng)成,需要一次次近乎“殘酷”的教育;或許是一次深刻的教訓(xùn),成就了你的好習(xí)慣;或許某一事物帶來的啟示,促使你養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。說出你的好習(xí)慣背后的故事吧!

 。ㄈ┠銈兊倪@些好習(xí)慣的養(yǎng)成的背后有這么多的故事,那么這些好習(xí)慣給你帶來了哪些好處呢?

 。ㄋ模┛磥砗昧(xí)慣的確然我們受益無窮,在別人的啟發(fā)下,你又打算養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?

  三、導(dǎo)寫點:

  同學(xué)們說的太精彩了,可是有的同學(xué)一直沒有表現(xiàn)的機(jī)會干著急,下面我們機(jī)會均等,動筆寫一寫吧!寫作時一定要心有讀者喲!

  1、你可以選擇你的一種好習(xí)慣,把它的形成過程寫具體。

  2、也可以用手中的筆記下今天發(fā)生的事情,把你真實的感受寫下來。寫完后咱比一比,誰寫的多,誰寫的生動有趣!

 。ó(dāng)堂寫作,師生同寫)

  四 、通過交流,完善自己的作文讀悟評改展(40)

  1.小組讀。(5)

  請同學(xué)們在小組內(nèi)讀一讀自己的作品,不通順的可以改一改。選出寫的最多的作品。

  2.全班展

  全班展示作品(2—3人)(誰愿意給大家展示一下?)前臺朗讀,掌聲鼓勵。

  3.評同伴

 。ㄗ詈笠晃皇侵袡n或偏下的),下面同學(xué)們認(rèn)真聽,靜下心來思考:他把事情的經(jīng)過寫清楚了嗎?他的作文的優(yōu)點是什么?你可以給他提哪些建議呢?

  4.展示學(xué)生優(yōu)秀作品。

  好文章是改出來的!今天老師還給大家?guī)砹送g人作品《我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣》我們一起來欣賞一下,看看我們能向這位同學(xué)學(xué)到什么呢?你有什么好的建議嗎?請打開文本,仔細(xì)默讀,想一想,把你認(rèn)為好的詞句標(biāo)一標(biāo),畫一畫,可以作批注。一會兒我們交流一下。

  如果你認(rèn)為,她們的作文中的某些優(yōu)點你的作文也有,可以在夸完她們之后,讀讀你作文中相關(guān)的句子,再夸夸自己。

  我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣

  習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此人從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個愛看書的好習(xí)慣。

  好習(xí)慣不是與生俱來的,需要一個逐漸培養(yǎng)的過程,一旦形成便受益無窮。說起我愛看書的習(xí)慣還有一段故事呢!

  有一次,中午休息時,同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然詹小雨提議玩成語接龍,還說了游戲規(guī)則:兩個成語要首尾同字,看誰成語接得多而快。我一聽心想:我平時不看成語,這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了,我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著詹小雨就說:“我先來打頭炮!”

  “用行舍藏”,好難的連的成語,詹小雨一開口就給后面的金亦偉來了個“下馬威”?墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J(rèn)為那么難的成語,對金亦偉來說只是小菜一碟,他不假思索的連了個“藏頭露尾”。輪到王思捷,她蹙眉琢磨了一陣,連了個“尾大不掉”,接著就有同學(xué)連了個“掉以輕心”“心?”怎么連呢?正當(dāng)我急得抓耳撓腮,窘得不知如何是好時,詹小雨說:“心,我來幫你吧!”接著就說:“心急如焚”。我們一共輪了四個回合,我卻只答出了一個,而且還是較盡了腦子。別的同學(xué)都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這說明我看的書實在是太少了,以至于我知道的成語少之又少。

  自從這次我出了丑后,回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來了許多書籍。從《成語故事》到《小學(xué)生作文》,從《安徒生童話》到《十萬個為什么》......通過一段時間的堅持,我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識,不但豐富了我的頭腦,還給我?guī)砹藷o窮的樂趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

  偉大的文學(xué)家高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我愛看書,就猶如老鼠愛大米、小鳥愛藍(lán)天、小貓愛魚兒,小狗愛骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書的好習(xí)慣而感到高興。

  5.學(xué)生交流,老師點撥。

  預(yù)設(shè):

  內(nèi)容:豐富、真實、完整。

  情感:寫出了真情實感。

  材料:選擇印象深的事情來寫。

  語言:幽默,用了比喻等修辭手法,生動形象。

  細(xì)致描寫:神態(tài)、心理、動作、寫得形象細(xì)致。

 。ㄟ@樣讓句子更生動,語言只有和別人不同,才容易給人留下深刻的印象。)

  首尾呼應(yīng),點明中心,使文章渾然一體。

  6.朗讀老師的作品。

隨筆作文 篇4

  秋風(fēng),吹走了樹木蔥蘢、烈日炎炎的夏天,向人們推出了一幕優(yōu)美的秋景圖,一種清爽怡人的氣息撲面而來。

  秋天到來,花兒卻依然浪漫的開著,難道你們不怕冷嗎?余暉淡淡,在這片草地間無奈的流瀉單調(diào)。花兒最終還是謝了,走時帶著一份固執(zhí),讓人心疼。

  秋,平靜中帶著傷感;凄美中略透凄涼。沒有雜質(zhì)、沒有污染。就想簡單的筆墨中也會有如水般的心情。從迷茫到感悟,一種不注意間的辛酸,總是那么令人回味。

  秋雨是那么美、那么透明、那么晶亮。透明的像明亮的水晶、明亮的美玉;閃亮的像銀燦燦的碎銀、耀眼的鉆石;不,用什么比喻都不像。那銀針般的雨絲,比水晶還要明亮;比美玉還要純潔;比碎銀還要明亮;比鉆石還要耀眼。

  看著它,我總舍不得離開。總一次又一次的丟掉雨傘,在雨中漫步。任那清涼的雨絲灑滿我的頭發(fā)。它必能給我的頭發(fā)裝飾上粒粒閃亮的耀眼的明珠啊!也任它‘咝咝‘的'洗著我的眼睛。眼前便晃過一片明艷的亮光。那么,從此以后我便能明眸善睞了

  啊!它又綿綿的附著我的雙唇。我行信這就是親吻著它了。真是一種好溫暖的感覺啊!

  秋天是多姿多彩的,秋的旋律是動聽的。它飄落各地,共同歡唱。譜出一曲秋的贊歌。秋天雖不像冬天那樣了無生氣。也不像夏天那樣生機(jī)勃勃。但他的氣息是不一樣的。是無法比喻的。

  秋,碩果累累、果香撲鼻是你的風(fēng)采。你完美無瑕,又讓我如何描繪你?我最愛的秋!

隨筆作文 篇5

  王安石曾在他的《初夏即事》中寫到:“晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時。墻頭雨細(xì)垂纖草,水面風(fēng)回聚落花”。每當(dāng)讀到這樣的詩句,我就為他筆下優(yōu)美的夏景所沉醉,沉醉于那悠悠南風(fēng)中的麥香,沉醉于那幽幽花草下的綠蔭,更沉醉于那細(xì)雨渺渺中纖纖搖曳的嬌花嫩草。 周末,在這個麥浪滾滾的的季節(jié),我終于有機(jī)會到鄉(xiāng)間去領(lǐng)略一下王安石筆下的美妙夏景。風(fēng)雅洛陽文學(xué)網(wǎng)舉行“走進(jìn)大坪”采風(fēng)活動,我有幸與網(wǎng)站二十余個文友一同前往大坪。在奔往大坪的路上,大家歡喜雀躍,興奮異常。車到大坪鄉(xiāng)政府大院的時候,熱情好客的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)已等候多時了。在鄉(xiāng)政府會議室,羅飛站長趁大家稍作休息的間隙,對一幫神交已久、相互仰慕的文友作了簡單介紹,大家都激動不已。隨后鄉(xiāng)里張主任又介紹了當(dāng)日的行程,于是,愉快的大坪之旅開始了。 沿著盤山公路,我們第一站到了大坪的生命之源——青溝水庫。它安靜地躺在群山的懷抱里,像個清秀雅致的少女;岸邊幾個垂釣愛好者在怡然自得地享受著野外休閑的樂趣;寬闊、平靜的水面靜靜地詮釋著“海闊天空”一詞的內(nèi)涵;風(fēng)兒攜起水腥和麥香吹著我的長發(fā),那沁人心脾的感覺,是大自然送給我們的最好禮物;遠(yuǎn)處金黃的麥子向我們炫耀著它們豐滿的身材,像是在解釋著什么叫萬種風(fēng)情;壩上的林蔭小道更是在向我們呼喚。

  在這迷人的地方,一切描寫田園風(fēng)光的所有美麗的句子和詞匯都像洪水泄閘般涌向腦際,文友們按捺不住內(nèi)心的愉悅,不約而同的說“走,秀一把去”!于是,錄像師、照相師迅即擺好陣勢,野外即興演出便拉開了帷幕,時至動情,掌聲疊起。還有細(xì)心的文友在用心做著記錄,剪輯這美好的瞬間。 在返回的路上,遠(yuǎn)處錯落有致的梯田,美麗的'山間小道,農(nóng)人豐收的喜悅不斷地闖入眼簾,這可忙壞了同行的攝影愛好者們,他們不停地拍照,生怕漏掉每一個美好的瞬間。在車上,隨和的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)如數(shù)家珍地介紹了大坪近年來的發(fā)展?fàn)顩r,主要講了鄉(xiāng)政府如何引領(lǐng)群眾種煙致富的艱辛。最令人高興的是如今群眾得到了實惠,思想得到了轉(zhuǎn)變,都一致?lián)碜o(hù)鄉(xiāng)政府的號召,煙葉生產(chǎn)正日益成為當(dāng)?shù)厝罕娭С趾蜌g迎的產(chǎn)業(yè)項目,并逐步走上了良性發(fā)展的軌道。

  誰都知道基層工作難做,要改變?nèi)罕娝枷搿⑻岣呷罕娭赂灰庾R難上加難!事實大于雄辯,如今路邊千畝連片的煙苗和縱橫交錯的灌渠在展現(xiàn)著鄉(xiāng)黨委、政府為興農(nóng)富農(nóng)所做出的努力,其中的艱辛不言而喻! 為了給群眾解決實際問題,大坪鄉(xiāng)政府還從貼近百姓生活的小事做起,想群眾之所想,做群眾之所需,用爭取上級扶持資金和群眾自己墊資的方式,解決了與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的“村村通”和‘飲水工程“,細(xì)微之處,表現(xiàn)出當(dāng)?shù)卣笳鎰?wù)實的工作作風(fēng)。 新農(nóng)村,新形象。走在大坪,可以時不時地看到干凈、整潔的村委大院、寬敞雅致的農(nóng)村休閑廣場和高規(guī)格的新農(nóng)村建設(shè)現(xiàn)場,一切都在證明創(chuàng)造一個富裕、文明、和諧的新農(nóng)村,不再是農(nóng)民遙遠(yuǎn)的夢! 最后一站是慶安寺,一個寧靜、古老的寺廟,院子里一棵700多年歷史的娑羅樹見證著它歷盡風(fēng)雨、飽經(jīng)滄桑的發(fā)展歷程。保存完好的廟宇內(nèi)供奉著各方神像,他們神態(tài)莊嚴(yán),靜靜地俯視著來來往往的人群,似乎看透了人世間的一切。不知誰的一句“心誠則靈”撞擊了我的心,于是我燒了一柱香,虔誠的叩拜了佛祖,祈求它保佑我夢想成真,同時我也祈禱大坪的明天更加燦爛輝煌!

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