實(shí)用的隨筆作文300字[精選4篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的隨筆作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![實(shí)用的隨筆作文300字[精選4篇]](/pic/00/l/cbe6b1ca4_2.jpg)
隨筆作文300字 篇1
一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了,今年回老家過年,看到同學(xué)一張張關(guān)心的臉龐,驚訝的面容,心中真是五味雜陳。誰曾想,這學(xué)期就會(huì)這么快分離?也不知還能否再相見!
上學(xué)期待放假,因?yàn)榭梢圆辉偌m結(jié)于令人煩惱的數(shù)學(xué)題,以及英語單詞,放假期待上學(xué),因?yàn)榭梢圆辉僖粋(gè)人孤單寂寞,有些東西,直到失去,才明白她的美好,可貴,懂得珍惜,因此才有了懷念,以及悔恨。
也不知,如果呀,如果我的離去一去不復(fù)返,又是否會(huì)被再想起?
都說人要向前看,我還是忍不住看那泛黃的照片,透過照片里飄出的是惆悵?是思念?說不清,道不明的.感覺存在心中。感嘆世事多變,能否找回自己曾經(jīng)的初心,以及一段真是無暇的記憶?
常常想,如果有時(shí)光穿梭機(jī),我一定要穿回過去,穿回我們認(rèn)識(shí)的第一天,大方的與你交朋友,告訴你,我們曾經(jīng)一起走過的似水年華。
在此,感謝你給我?guī)砟嵌慰鞓返挠洃,以及一段美好的時(shí)光。
隨筆作文300字 篇2
也許有一個(gè)安靜的天使住在這里,使這里和天使一般美,也讓這里有著不一般的安詳和靜謐。
野百合零星地裝飾著這片山坡,它們不時(shí)搖曳,跳著優(yōu)美的芭蕾舞。還有許多不知名的小花兒在風(fēng)中悠悠地?cái)[動(dòng)身軀。河畔,兩邊的垂柳輕拂水面,吹著和風(fēng),夾著鮮花的清香,靜靜的河水從獨(dú)木橋下淌過,似洞簫在月下吹出的凄哀情深。碧清的小河,水底鋪著深綠的水草,被風(fēng)吹得一起一伏。幾條悠閑的小魚,在清澈的河水里游來游去,在水草間穿梭,就像在玩著捉迷藏。最美是不遠(yuǎn)處的一個(gè)林子。在一棵大樹旁,碧綠的藤條交錯(cuò)地纏繞著,守護(hù)著神秘的咒語。在嫩綠的.葉叢與枯槁的藤條間,一些淡藍(lán)的小花兒貼在上面,點(diǎn)綴著這一片綠色天空。陽光從樹葉的縫隙中瀉下來,散落在鋪著青苔的小道上。古藤在日與夜的交接處施展魔法,將靜謐的美灑落。
夜色降臨了,月牙掛在樹梢,輕紗似的月光照在這里,有一種說不出的朦朧的美。咦?月牙兒怎么也在輕輕地晃動(dòng)?難道它也陶醉在這美妙的地方?怎么月牙兒上有圈漣漪?哦,原來是水中的倒影呀!
天色越來越暗了,大家在風(fēng)伯伯的催眠曲里睡著了。
應(yīng)該有一個(gè)美麗而安靜的天使住在這里吧?
隨筆作文300字 篇3
窗外,飄來了一陣陣清爽的涼風(fēng)。呼吸著這清爽的空氣,我的心情無比的愉快……
在期中考完試以后,我懷著忐忑不安的心情等待著宣布成績,終于等待得布成績了,沒想到我名列全班榜首!我留下了興奮的`眼淚,而這淚,也飽含著我的努力。
這個(gè)學(xué)期,我學(xué)習(xí)勁頭猛長。上課積極發(fā)言,當(dāng)真動(dòng)腦,課后,我在教室里便會(huì)“無影無蹤,”常常,只有在辦公室里望到我的身影,這時(shí)的臥冬有不懂的題目,請教老師,老師正在當(dāng)真地“滔滔不盡”的講題呢!在莢冬當(dāng)真做完功課后,還會(huì)做老媽買的標(biāo)題題目為“沖刺100分”的卷子。天天,我都在發(fā)奮努力,由于,我有了目標(biāo),爭取考全班第一!
一份耕耘便會(huì)有一份收成,在考場上,我當(dāng)真答題,分析題意。最后,終于獲得了驕人的成績。
這時(shí),我想起了錢學(xué)森爺爺說過的一句話:“不要失往決心信念,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的!笔前!就是由于堅(jiān)持,古今中外的成功人士名存千古;就是由于堅(jiān)持,才使我們的祖國繁榮昌盛,發(fā)鋪迅速;就是由于堅(jiān)持,中國才會(huì)涌現(xiàn)出一批批仁人志士;就是由于堅(jiān)持,我們才會(huì)在考試中取得驕人的成績!
同學(xué)們,堅(jiān)持吧!它會(huì)使你勇攀學(xué)習(xí)的高峰!使你獲得成功!
隨筆作文300字 篇4
林老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時(shí)揮動(dòng)的鏟子,一顆像爺爺上山砍樹時(shí)掄著的斧子。這兩顆大門牙“姿態(tài)”不一,形象各異,歪歪扭扭地向外齜著。說句實(shí)話,第一次見到他我就心急如焚:有這兩顆大門牙頂著,怎樣教我們學(xué)語文呢?沒想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時(shí),老師喜愛讓同學(xué)們挨個(gè)兒朗讀。而不管誰讀了,都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來,給予“斧”正。
我從一年級(jí)開始就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣:朗讀時(shí)吐字不清楚,含含糊糊的。這兩顆大門牙可就對我大鏟特鏟了:“你這樣不是朗讀,而是說夢話。如果你長大,還是這樣貌給大家做報(bào)告,大家都會(huì)打呼嚕的!贝蛩系谝还(jié)課開始,我就不得不對那兩顆門牙刮目相看了。
背地里,我曾偷偷地問:“林老師,您的門牙怎樣歪了?”他“嘿嘿”地笑著說:“我從小愛笑,不留意笑歪了!遍_始我還半信半疑,之后我深信不疑了。課堂上,這兩顆門牙常常會(huì)蹦出一些使人忍俊不禁的話來,令我們開懷大笑。費(fèi)超老是要在別人的'催促下才寫作業(yè),林老師就對他說:“費(fèi)超,你這種學(xué)習(xí)方式像擠牙膏,總要在屁股上擠一下才擠出一點(diǎn)點(diǎn)。你以后要不時(shí)地捏一捏自我的屁股!贝蠹衣犃撕逄么笮。費(fèi)超的老毛病從此就改掉了。
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