高中的隨筆(經(jīng)典)

　　在學(xué)習(xí)和工作中，應(yīng)該很少人不知道隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。那么，怎樣才能寫好隨筆？以下是小編收集整理的高中的隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高中的隨筆1

　　淡淡的友情彌漫在四季里，氤氳在空氣之中，閉上眼，細(xì)細(xì)品味，仿佛又能感受到你清新的鼻息……友情——春風(fēng)飄來的花香還記得嗎?那年春天，我們初次相見。

　　我還依晰記得你的笑容，淡淡的，甜甜的，像一陣淳淳的花香從身邊飄過。后來，我們成為了形影不離的好朋友。我們喜歡牽著手，走在放學(xué)的路上，花香滿徑，那是春的味道，花的味道，友情的味道。友情——夏雨逝來的清涼酷熱的夏季，炎炎烈日炙烤著我們的心。又面臨著期末考試的壓力，我搖著頭哀嘆人生的悲慘。

　　“嘿!又在發(fā)呆呢!”我轉(zhuǎn)過頭，是你，依舊是那么笑容滿面。你將一聽可樂遞給我，我伸手去接，觸及到冰涼的感覺。像夏季里的一縷清風(fēng)，吹拂著臉龐。喝著冰可樂，看著你的笑容，感受你的關(guān)心，再看看那紅似火球的太陽，已不再令我心煩氣躁了。坐在樹陰下，翻看著歷史、語文、政治，那枯燥無味的.文字卻似乎多了些詩意。夏季里，我尋覓那一縷清涼，雨水的清涼，友情的清涼。友情——秋風(fēng)捎來的楓葉蕭瑟的秋色裝點(diǎn)世界，心也隨著片片枯葉飄逝，墜落。

　　灰色的天空，把心情都變的黯淡。伏在桌上，任繁雜的思緒侵蝕著我的大腦。手機(jī)鈴聲響起，傳來你溫馨的問候，我能感受到電話旁的你依舊帶著笑容。

　　你說，要多出去鍛煉身體，不要天天呆在屋子里，天冷了，要多穿一些衣服……友情是不會(huì)被距離阻隔的，即便是在寂寞的深秋，也會(huì)捎來問候的楓葉。友情——冬季飄零的雪花冰天雪地之中，我們拍著手，笑著看著堆好的雪人，傻傻的，你說像我，我還為此生氣了呢。令我難忘的是那一次，我給你看我凍的發(fā)紫的手。誰知你是如此的生氣，還責(zé)罵我為什么不多穿些保暖的衣服，為什么不戴手套……那是我感到被罵的幸福。今天，又下雪了，雪花飄零，攜手走在雪地上，身后留下一排排腳印。那是我們走過的路，是我們友誼的見證。四季交替，友誼不變。我們已一起度過了三年的美好時(shí)光。友情已成為我生活中的空氣，沒有它，難以呼吸。

高中的隨筆2

　　我喜歡文字，它會(huì)帶給我一種安全感，文字會(huì)聽我訴說，文字懂我在夜半流下的淚，文字懂我眼底的哀傷，文字懂我仰望天空時(shí)那一抹迷茫的笑。寫作是我發(fā)泄唯一途徑，寫作是我把所有不敢說不能說的話訴說出來的方式，只有這樣，把它寫出來，我才會(huì)感到輕松、輕松。

　　黑色的雁在干凈的天空做著往返運(yùn)動(dòng)，它很幸運(yùn)，知道自己的目的地在哪。而我不知道我的目的地在何處？我只能讓心隨著身體在這個(gè)光怪陸離的城市游蕩。

　　妖冶的玫瑰在午夜盛開在午夜落敗，掉落在水中的花瓣渲染了一池妖艷的紅。生命就是這樣，盛開、落敗，不停的循環(huán)、循環(huán)。有人生、有人死、有人喜、有人悲，這個(gè)悲戚的世界總是如此。

　　我在這樣悲戚的世界無魂魄地游蕩著，談不上快樂也沒有悲哀。

　　我用文字見證自己的成長，我以為用更華美的字眼才能讓文字在我的筆下開出絢爛的花朵，沒想到的是華麗的`詞章會(huì)將我極力掩蓋的內(nèi)心空洞顯現(xiàn)在我自己的筆下、暴露在熱烈的陽光下。

　　沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是空談；沒有牽掛的城市是空城。

　　我抬頭望天，熱烈的陽光將眼睛刺得生疼卻依舊直視著那耀眼的光芒，張開雙臂企圖得到更多的溫暖。

　　我如行尸走肉般穿行在這個(gè)喧鬧城市的各個(gè)街道，尋找著未知的東西，也許只是一種感覺、一種對(duì)的感覺。

高中的隨筆3

　　最后一科語文考試結(jié)束，我想暑假就這樣來了，天雖是黑的但在我眼里是白的，我洋洋灑灑走回宿舍，還吹噓

　　著我如何急速答完語文，又如何在監(jiān)考老師面前翹起二郎腿……然而就在兩天后成績出來的時(shí)候我驚訝了!

　　我語文全班倒數(shù)第三，還要參加暑期結(jié)束之后的補(bǔ)考，真把我給氣死了……我真是白看那么多經(jīng)典小說了!

　　只是就在這兩天我還有事沒事的說我的`小說看的如何多，這次語文答的如何順心，不過也慶幸我語文平時(shí)不怎好，多數(shù)人還以為我說的是反語，這面子總還算是保住了!要知這可是高二的期末考試啊!我不在意可老爹老媽在意啊，分?jǐn)?shù)高隨之而喜，低就隨之而憂。

　　保全這個(gè)面子就是撒謊了，騙的老爹老媽樂呵呵，自己也不知少了多少煩憂，其實(shí)三歲小孩的把戲現(xiàn)在使著才得心應(yīng)手，臉不紅，心也不亂跳，真叫高明至極，只說老師給我批錯(cuò)了，如今這事道就這樣，誠實(shí)的人無立足之地，撒小慌的人到是活的逍遙自在。只是這些小把戲終究蒙蔽不了現(xiàn)實(shí)。

　　高三在等我了，暑假在為我鋪路，如何走我決心以定，以前的小慌是否撒下去?光說不做這德行是否該改一改?其實(shí)我寫這些時(shí)暑假已經(jīng)結(jié)束了，結(jié)果又是驚訝的不得了，我什么也沒做成，就連老天也玩我讓我肚子疼了一天，從B超到腹透，還驗(yàn)了血，我是真弄不明白肚子疼得驗(yàn)血.看來將來我是和醫(yī)生沒多大緣分了.

　　我坐在電腦桌前，心里胡思亂想著現(xiàn)在和將來，前途是開不得玩笑的，努力這兩個(gè)字已經(jīng)說的太多了，做出的事情又太少了，在說自己都感到虛偽了……

　　…

高中的隨筆4

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期以至期末，回顧這一個(gè)學(xué)期的物理教學(xué)，感慨頗多。為了更好地應(yīng)對(duì)以后的教育教學(xué)工作，特對(duì)本學(xué)期的工作反思如下.

　　高一年級(jí)作為一個(gè)起始年級(jí)，學(xué)生需要應(yīng)對(duì)的科目數(shù)量較多，且由于初高中銜接不到位等問題，學(xué)生普遍感覺高中作業(yè)量大質(zhì)難。其中物理科目的抽象性便是首當(dāng)其沖的一個(gè)勁敵。針對(duì)這一學(xué)期的工作及所得到的.回應(yīng)，想想一些細(xì)節(jié)問題，立覺應(yīng)予以完善、改正：

　　一、授課方式不能過于呆板、模式化，應(yīng)針對(duì)不同類型的內(nèi)容選取靈活多樣的授課方式。凡事過于程序化，都會(huì)引起審美疲勞，勢必會(huì)影響上課的效果。

　　二、備課過于粗淺，應(yīng)向精心化、精細(xì)化方向進(jìn)一步努力，同事強(qiáng)化預(yù)設(shè)內(nèi)容。理想和顯示的差距永遠(yuǎn)不可能避免，因此對(duì)于一堂課的設(shè)計(jì)應(yīng)該多準(zhǔn)備一些預(yù)設(shè)方案，以期應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的意外情況。

　　三、在精心備課的基礎(chǔ)上，確保每堂課有一個(gè)明確的主題，并且能合力安排時(shí)間，針對(duì)主題展開訓(xùn)練，予以強(qiáng)化，力爭每堂課讓盡可能多的學(xué)生有所收獲。

　　四、說到收獲，不得不談作業(yè)。許多老師為了讓學(xué)生收獲盡可能多的知識(shí)，除了課堂練習(xí)外，往往會(huì)布置一定量的課外作業(yè)。然而，現(xiàn)實(shí)的情況是學(xué)生每天需應(yīng)對(duì)的課程數(shù)量眾多，對(duì)普通班的大多同學(xué)而言，沒有能力也沒有時(shí)間保質(zhì)保量地完成所有作業(yè)，久而久之，作業(yè)便成了一種負(fù)擔(dān)，幾乎談不上收獲。因此，要想收獲，還是要回到向課堂要效率上來。課余作業(yè)的量要少，但一定要有針對(duì)性和代表性，并且一定要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，拋棄“高大上”思維，重視基礎(chǔ)。除此以外，保證每次作業(yè)必有檢查，而且是嚴(yán)查也是保證效率的有力法寶。

　　教育的對(duì)象是活生生的人，我們不可能拿一種一勞永逸的方式去永久地生搬硬套。在與學(xué)生共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的道路上，需要我們不斷反思，不斷修善，唯有此，時(shí)代的發(fā)展浪潮中才會(huì)永駐我們的身影!

高中的隨筆5

　　一夕秋雨，時(shí)疏時(shí)驟，梧桐瑟瑟，不覺一地清冷。臨窗而坐，放下手中的功課，略享受幾分鐘簡單的閑靜。

　　“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，秋來已有些時(shí)日，但這雨卻是頭一遭。天氣轉(zhuǎn)涼，心情也跟著淡而無欲起來。重復(fù)機(jī)械的日子過久了，這樣的雨天便顯得彌足珍貴，我自然不忍心辜負(fù)。

　　素來喜歡梧桐。它是平凡卻深沉的。人稱梅蘭竹菊為“四君子”，想來讀書人喜歡這四者居多。梅花凌霜而開、清香傲骨，但終究是奇絕之伍，沒有小人物簡單的生活感受;蘭是如玉的君子品格，香氣淡雅，可卻失于筋骨，空有柔美之姿卻無剛正之氣;竹虛心勁節(jié)但又太過硬直;菊花“孤標(biāo)傲世偕誰隱”的氣節(jié)向來為隱士所好，可終究只是殘花弱骨，況又孤介太過。如果說喜梅蘭之輩稱為“君子”，那么我這喜好梧桐的`便也不做這君子，且自當(dāng)個(gè)大俗的凡人，無欲無求，平靜度日。

　　窗外驟雨初歇，清風(fēng)近嗅桐葉，帶來心頭幾點(diǎn)恬靜。許久以前也曾醉心于詩詞雜談，淺近也好、深?yuàn)W也罷，總喜歡寫些小句子，辭藻華麗，用在文章中也是風(fēng)花雪月。也時(shí)常留意窗外的雨，但更多的是空添憂愁，枉自嗟呀�？傆蓄w急功近利的心，不免就有些膚俗幼稚。只是那時(shí)候又怎知道階前的雨要比馬路上伸縮傘下的雨更耐聽，又怎明白街旁做行道樹的法國梧桐當(dāng)不起古風(fēng)幽趣呢。

　　時(shí)值秋日，梧桐葉開始變黃，平凡和普通，不是松柏，怎禁得起歲月蹉跎。曾想過成為軍人，挺拔如松柏，堅(jiān)毅又有擔(dān)當(dāng)。但時(shí)至今日我也只能把做軍人定義成是夢(mèng)了，注定成不了松柏的梧桐，院角窗前地立著，總是不起眼地任由風(fēng)吹日曬，會(huì)默默地由時(shí)光如同雨一樣滴到階下，什么也不多說。平凡人一生的價(jià)值似乎微渺，但是總不會(huì)缺乏精彩，正如梧桐木是做琴的好材料。

　　偏好梅蘭竹菊的，又不乏隨波逐流之輩。清雅異常，是君子的品格，于是人云亦云地說喜好梅蘭，其實(shí)幾日后難說又要欣賞海棠的風(fēng)韻了呢。風(fēng)雨總是多變，卻不曾遺忘本心，風(fēng)始終為風(fēng)，雨始終是雨，人亦是如此，總歸要有所堅(jiān)持，不能迷失自我。

　　喜歡這樣微雨的天氣，總是淡淡的。蘇東坡曾有“一蓑煙雨任平生”的境界追求，但依舊做了政客，憂心于案牘冗雜，我到想到了劉禹錫的陋室，既然有閑靜逍遙的心，又何必為功名世祿所牽絆呢?如果可以選擇，我寧愿是株梧桐，淡泊平靜，不求人頂禮膜拜，也不求有鳳凰小憩，平平淡淡卻好。

　　《紅樓夢(mèng)》中探春是喜梧桐的，我最喜歡探春，大氣、淡泊。賈寶玉一味享樂，求富貴自在;林黛玉當(dāng)局者迷，只知多心憂愁;薛寶釵倒是旁觀者清，卻終究沒有認(rèn)清自己的出路。相比之下不逐流俗又不忸怩拖沓的蕉客三姑娘我更鐘愛，詩才不及湘云，審美也不比妙玉清高，但平凡中總有不同，淡泊中又顯剛毅。

　　恰似梧桐。

　　做個(gè)平凡人，寧靜致遠(yuǎn)，卻不肯失卻自我;成個(gè)小人物，淡泊明志，又不屑沽名釣譽(yù)。

　　秋窗秋雨，一夕燈起，梧桐其葉，點(diǎn)滴清風(fēng)。

　　不忍辜負(fù)，便由我在靜聽片刻吧。

高中的隨筆6

　　這里是哪里？為什么我看到有一抹清瘦的身影站在斜陽下的東籬后，細(xì)品菊香，悠然自得，放任風(fēng)雨陰晴，不覺時(shí)光荏苒。

　　這里是東晉。

　　賞菊人名喚陶淵明，他的身體里流淌著中國人的血液。

　　陶淵明一生六十余年，正處在一個(gè)中國南北對(duì)峙，戰(zhàn)火紛飛，社會(huì)是黑暗的年代。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，他果斷地離開了社會(huì)的中心，歸隱自然。

　　陶淵明其人傲如松。他敢于向那個(gè)黑暗的社會(huì)說“不”。似乎動(dòng)蕩年代的偉大文人都有著一身傲骨，魯迅先生若沒有傲氣，也做不出“以文救國”的正確決定。陶淵明的傲就深得李白仰慕，“詩仙”之“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的思想與“不為五斗米折腰”其實(shí)一脈相承。

　　陶淵明其人淡如菊。陶淵明極愛菊花。后人眼中的陶淵明與菊，人品即花品，花品如人品，早已融為一體。菊，花之隱逸者也。以菊來配陶淵明，再合適不過了，菊的不事雕琢，正和這位名士開創(chuàng)的田園詩派之灑脫恬淡融為一體；陶淵明亦配得上菊花，他當(dāng)真有著清得超凡脫俗，雅得韻致天然的.一份從容和淡定。年近不惑之年，陶淵明寫出了那篇影響了后世千百年的自傳——《五柳先生傳》。說是自傳，他借以“自況”的五柳先生形象，又完全是針對(duì)門閥制度塑造的。文中，他用淡然豁達(dá)的筆觸一遍遍否定地位的顯赫、門第的高貴與資產(chǎn)的殷實(shí)，恬淡高遠(yuǎn)的背后，也不乏戲謔與激憤。試問，在兩晉時(shí)代能夠超脫世俗、鄙棄名利的文人，又有幾人呢？世事紛亂，潮起潮落，陶淵明那顆細(xì)膩柔軟的心在滾滾紅塵中被磨礪了一次又一次，他卻依然堅(jiān)守著那一份淡然。人淡如菊，當(dāng)真如此。

　　陶淵明其人醇如酒。陶淵明愛酒，癡愛。當(dāng)他自嘲似的說著自己“性嗜酒”時(shí)，你看不到一個(gè)因?yàn)樯硖帠|晉末年而需要忍受更深寂寥的隱士，你能看到的是一個(gè)鮮活的、有血有肉的普通人。印象深刻的是《宋書·陶潛傳》中對(duì)他的記載：“潛若先醉，便語客：‘我醉欲眠，卿可去�！�”我不知道需要怎樣一份率真豁達(dá)才可以使他為人至此。人人皆知陶潛率真放達(dá)，狷狂之至，可愛酒成癡也讓我們看到了他不加掩飾的無奈和悲哀。這個(gè)不折不扣的酒徒離不開酒，他對(duì)生命的深邃洞察力讓他看得清前路的苦澀孤獨(dú)，也看得清他所深愛的這個(gè)世界中有多少勞苦人民在痛苦掙扎著。他是隱士的代表，卻并非完全不問世情，他同情著，他關(guān)心著�？涩F(xiàn)實(shí)不允許他的慈悲，他對(duì)一切都無能為力。

　　于是他逃了，逃回田園林間，他返璞歸真，他逃向了靈魂的彼岸。他只是找一片凈土安放他在污濁塵世間無處安放的理想罷了。就如他在《歸園田居（其一）》中寫的那樣：“久在樊籠里，復(fù)得返自然�！�，這現(xiàn)實(shí)是個(gè)牢籠，于是他選擇歸隱自然。泥土的芬芳讓他感到安心悠然，鳥兒的鳴聲在他聽來比別有用意的恭維動(dòng)聽百倍。于是他終于解放了思想和心靈上的束縛，得到了生命的淡和靜。難的不是偶過菊邊，而是此生皆醉心于菊。因此他遠(yuǎn)離了塵世中心，卻永遠(yuǎn)地站在了精神的高峰上。

　　這里是二十一世紀(jì)。

　　我們的身體里流淌著中國人的血液。可是否依舊有人悠然賞菊？

　　我們生活的年代自然比東晉要和平幸福得多，可論起喧鬧，怕是比東晉有過之而無不及。在這個(gè)市場經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，人人皆追求自己最大化的幸福，私欲似乎沒有節(jié)制地放大著。有多少人為了追求表面的浮華而心力交瘁，疲憊不堪。太多人忘記了，社會(huì)和諧的基礎(chǔ)是人與人之間的和諧，而人與人之間和諧的基礎(chǔ)是個(gè)人身心的和諧。物質(zhì)被放大的同時(shí)，如果精神沒有達(dá)到相應(yīng)的境界，怕是也達(dá)不到真正的幸福。也許最關(guān)鍵的一點(diǎn)是清楚自己要什么吧，有得必有失，陶淵明選擇田園便注定遠(yuǎn)離繁華。他身上追求自由和諧的精神，對(duì)于我們建設(shè)和諧社會(huì)，對(duì)于挽救現(xiàn)代人的心靈危機(jī)和信仰缺失，都有著相當(dāng)高的積極意義。他教會(huì)我們，名利永遠(yuǎn)代替不了精神的滿足。即使時(shí)代不同，陶淵明仍是我們永遠(yuǎn)的精神坐標(biāo)。

　　千年已逝，我的目光終究穿不透那疏疏落落的東籬。也只能和著悠悠酒香，遙遙望著菊花叢間那一抹似乎永遠(yuǎn)不會(huì)蒼老的身影，不知因何而醉。

　　穿過千年時(shí)光，越過滾滾紅塵，他離我們，依舊不遠(yuǎn)。

高中的隨筆7

　　等待的燈塔會(huì)熄滅，豪情會(huì)被滄桑冷卻，回憶會(huì)被悲傷覆蓋，歲月長河悠悠無盡，屬于一個(gè)人的時(shí)間卻是有限的。如果懷有憧憬，不要把想做的事情留在“下一次”的承諾里，誰也不知道自己還有多少個(gè)下次可以揮霍。

　　如果有心意想要傳達(dá)，不要猶疑，因?yàn)椤跋乱淮巍钡臅r(shí)候，那個(gè)人也許已經(jīng)不見了蹤影。許多人背井離鄉(xiāng)，心里想著要孝順父母，卻總是把回家的行程一再安排在“下一次”，卻不知道“子欲養(yǎng)而親不待”很多人在沒有來得及報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩的時(shí)候后悔莫及，一切卻已經(jīng)太晚了。也有人心中對(duì)于朋友、對(duì)于戀人想說出一句道歉或是一句欣賞的言語，卻始終怯懦著不敢開口，等到終于鼓起勇氣，那人卻即使是在燈火闌珊處也找不到了。

　　如果在心中描繪出美好的藍(lán)圖，夢(mèng)想著它的實(shí)現(xiàn)，卻畏懼困難，一直沒有踏出第一步的勇氣和信心，每每把行動(dòng)的時(shí)間推遲到“下一次”，夢(mèng)想就只能停留在紙上，成為一生的遺憾。知難而退的意義不在于從未行動(dòng)，不在于自我安慰，而是在于奮力一搏后發(fā)覺自己實(shí)力不夠，便抽身返回，開始新的'追求。在最好的時(shí)光去追求自己的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)勝過白發(fā)皓首時(shí)的嘆惋。

　　世事無常，今天微笑著和你打招呼的人，也許下一秒就消失在一場無妄之災(zāi)中，昨天的風(fēng)向今天也可以轉(zhuǎn)變。短暫的一生還能有幾個(gè)奢侈的下一次？正是因?yàn)椴恢�道未來�?huì)發(fā)生什么事情，才不能用各種理由阻止自己，把計(jì)劃都安排給下一次，不能在生命的最后悔不當(dāng)初。很多事情永遠(yuǎn)沒有下一次�！芭R淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)”，付諸行動(dòng)的今天，才是未來不會(huì)遺恨的過去。

高中的隨筆8

　　親愛的，為了高考，我失去了很多很多。高考知道不知道我多么的恨高考!

　　為了高考，我放棄了我愛的音樂。為了高考，我放棄了我愛的畫筆。為了高考，我放棄了我的睡眠。為了高考，我放棄了我那么那么多的感情。為了高考，我不能去看春春的演唱會(huì)。為了高考，我不能去那些美麗的城市游玩。為了高考，我和我的朋友們分隔兩地。為了高考，我變得沉默不語。為了高考，我學(xué)會(huì)一個(gè)人偷偷流淚，我學(xué)會(huì)困難自己扛。為了高考，我徹底的放棄了XX……

　　為了高考，為了高考，一切都是為了高考高考知道嗎?高考讓我失去那么多，那些我愛的，那么多那么多，高考要怎么補(bǔ)償我?高考拿什么補(bǔ)償我?哼哼……那些過去的時(shí)光，高考，賠得起嗎?我那么恨高考!高考怎么不去死!我不想跟高考糾結(jié)到一塊兒，可是可是，我很愛我的爸爸媽媽，他們不讓我跟高考分開。他們說啊，高考以后會(huì)給我幸福的。所以我聽了他們。但是高考要明白，不是我想跟高考糾結(jié)在一起的!我討厭高考!非常討厭!!可是，高考真的能給我幸福嗎?他們都說，高考會(huì)的，一定會(huì)的。

　　于是啊于是，我告訴自己啊不要恨高考。高考是愛我的啊，曾經(jīng)高考的家人“小升初”“初升高”都對(duì)我那么好，我相信高考也一樣會(huì)對(duì)我好的對(duì)不對(duì)?甚至比他們還要好?

　　親愛的，明年六月就是我們相見的.日子了。高考知道么?為了見高考，我每天都拼命的學(xué)習(xí)啊學(xué)習(xí)，只是為了能回答出高考的問題，在高考面前不那么迥魄。我放棄了自由啊，我最最寶貝的自由。只是為了高考，可是可是……在那個(gè)獨(dú)木橋上高考能認(rèn)出我么?我可能沒有原來美麗了，我可能變了模樣。可是高考一定要認(rèn)出我來呀!!親愛的，我和高考之間的情感真的好糾結(jié)。我不愛高考，可是我還是無條件的為高考付出，幾乎是我的所有。

　　我……我怨高考，恨高考，可是還是舍不得和高考分開。高考罵我傻吧，我像那古時(shí)候的癡男怨女，傻啊傻傻…或許高考說我早該離開高考，這樣我或許就會(huì)快樂一點(diǎn)，沒有那么多的怨恨了。但是高考又那么了解我啊，高考知道我沒勇氣離開高考。畢竟我，為高考付出了那么多……我值不值得呢?我是真傻還是假傻呢?高考，明年六月要告訴我答案。我等待著，期待著。我希望高考不讓我失望。我希望我會(huì)說，放棄那些，為了高考，值得。我不希望我會(huì)一直恨高考。

　　親愛的，我最最親愛的高考…我的傷痕……

高中的隨筆9

　　來到了山腳下，我望著巍峨挺拔的大山，一條蜿蜒陡峭的山路，我不禁有了些怯意了。但是我會(huì)因?yàn)楹ε露�放下去征服它嗎？答案是否定的�?/p>

　　不一會(huì)兒，我已經(jīng)到了半山腰了，我一眼望去上面的山路也變得更加的陡峭起來了，這使我不禁想到了人生。人生的道路又怎樣會(huì)沒有點(diǎn)困難呢？人生就像登山一樣，我們爭分奪秒的往上爬，但我們登的越高了，看的越遠(yuǎn)了，卻發(fā)現(xiàn)那臺(tái)階伸延的很長了。

　　我望著那更加陡峭的`山路，心里閃過一絲的退意，但這仍然不能阻礙我前進(jìn)的步伐。即使一路荊棘，我也會(huì)斬棘勇往直前的。試問一下哪一個(gè)成就偉業(yè)的人不是從微不足道的第一步開始呢？我邁著穩(wěn)重的腳步一步一步的向上攀登，雖然很累，但我不能停下來休息。假若你停下了，總有會(huì)被那些勤奮的人追上的時(shí)候。我一鼓作氣的向上攀登，目光也變得執(zhí)著起來了，因?yàn)槲乙呀?jīng)看到山頂不遠(yuǎn)了。

　　最后，我登上了頂峰，卻累得氣吁吁的了。我站在山頂邊上的一塊巨石上眺望著遠(yuǎn)方，我發(fā)現(xiàn)我看到的景象是只是那冰山的一角罷了。我轉(zhuǎn)回身來看著那連綿起伏的群山，我笑了，一只傲視蒼穹的雄鷹又怎樣會(huì)被一個(gè)小小的鐵籠子困住呢？

　　當(dāng)我站在山頂眺望著那群山時(shí)，我明白了一山還有一山高，只有不斷的挑戰(zhàn)挫折，人生才能走向成功。當(dāng)我們站在更高的山峰的時(shí)候，千萬不能得意忘形，否則站的越高，摔得越疼。

　　人生只有敢于迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難和挫折，我們才能不斷地完善自己，站在世界的頂峰上。

高中的隨筆10

　　“我們都是好孩子/異想天開的孩子/相信愛/可以永遠(yuǎn)啊/我們都是好孩子/懷念著/傷害我們的……”王箏的歌敲擊了那本以平靜的心，突然很懷念過去。

　　“他們都老了吧/他們?cè)谀睦镅?……”道盡了此時(shí)的滄桑，說盡了心酸，我們都回不到過去了。我們都早已各自奔天涯，過去的歡笑種種早已蕩然無存了吧！我們都在已不是不諳世事的孩子了，我們都已長大�？墒菦]人告訴我們長大要付出代價(jià)——我們各自奔天涯。

　　事情很多時(shí)候不會(huì)朝著我們所想去發(fā)展，于是最后只�；貞�。早知道長大要付出代價(jià)，我寧愿就那么無知下去，可是事實(shí)卻是我們誰都不可以，我們要長大，要去觸摸那不可預(yù)知的未來并為之不懈努力。過去的不諳世事當(dāng)然要被摒棄，同時(shí)摒棄了的`還有那種天真和愛。

　　人生就是那么不可捉摸，以為會(huì)是永遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼說了“再見”。這是否就像煙花，絢爛那么一瞬，過后是無邊無盡的寂寞，而我們就要在寂寞中繼續(xù)前進(jìn)，走著各自選擇的路程。女友說“等待，是給你的承諾！”可是那是都忘了說“等待，所以理所當(dāng)然分別吧！

　　很多事情，往往我們不能左右，就像我選擇了繼續(xù)上學(xué)，而他們其中幾個(gè)選擇了提早走向社會(huì)一樣，不同的選擇注定了不同的旅程。我們不再一條軌跡上繼續(xù)前進(jìn)，所以不能在一起。因?yàn)槎家衙靼孜覀円巡皇且活惾�。我們選擇了不同的未來，就要走不同的路，不能因?yàn)閼涯詈筒簧岫�放棄和改變。我們最后終究只能沿著各自的軌跡前行。

　　不是沒有動(dòng)搖過，也不是沒想過放棄，和他們一樣只是因?yàn)榉N種原因不得不繼續(xù)上學(xué)，藏起離開學(xué)校的念頭，所以我們也就走了不同的路，過去的歡笑潛藏在右上的河里，曾經(jīng)七人一起的日子永遠(yuǎn)都找不回了，那些過去滲透了我們的心和淚的東西也都隨之銷聲匿跡了。如今七個(gè)人就像七槿花的七片花瓣各自去追尋自己的幸福了。離開后再也沒有見過他們，怕自己不開心，更怕父母沒完沒了的嘮叨，所以聯(lián)系的只有一個(gè)女孩子了，其他兩個(gè)女孩和那些男孩子們都不知道在哪里了！或許在各自的世界里奮斗著吧！過去是七個(gè)人一個(gè)世界，現(xiàn)在卻成了七個(gè)人七個(gè)世界。有時(shí)候想想這誰都不怨的可有時(shí)都怨，或許只是因?yàn)槟菚r(shí)我們什么都不怕我們都是異想天開的孩子。但我知道我們都是好孩子，我們都在懷念過去。

　　想想有好多年了吧！我一直不敢想，也一直不敢提及，怕自己不開心，更怕父母會(huì)認(rèn)為自己墮落而傷心，而現(xiàn)在同樣怕，但明白這是最后的機(jī)會(huì)了，錯(cuò)過了就會(huì)是永遠(yuǎn)。我已站在高三最后的關(guān)頭，必須為了最后的機(jī)會(huì)，再搏一次，為了我們好孩子得承諾，為了我多年的思念和眷戀，為了那辛勤操勞的父母。

　　不管最后的結(jié)局怎樣，我們都是好孩子。七槿花七片花瓣各自有各自的幸福。寫到最后，我仍舊沒有哭。從前每次想起都想哭，可是沒有一次成功；想為我們的愛留下紀(jì)念的種子，腦海里到處充斥著可是提筆又忘了�；蛟S這只是我一個(gè)人的愛，不想別人沾惹了！只留給自己。

　　我們都是好孩子，只是個(gè)人有個(gè)人追逐的未來，像七槿花的幸福。我們也都在懷念過去，可是我們也希冀著未來，七槿花的幸福是最好的祝福！但或許也像女友說的“或許我以前擁有的就是一無所有！”

高中的隨筆11

　　我想擁有一個(gè)院子，這個(gè)院子只屬于我一個(gè)人。特別是在這春暖花開的日子，這種愿望愈加強(qiáng)烈的浮現(xiàn)在腦海里。每次當(dāng)我看見這枝頭開滿白色的玉蘭花的時(shí)候，吹來一陣風(fēng)，那些花瓣就在風(fēng)里飄飄搖搖，像蝶群，圍著樹梢飛舞。時(shí)而落下，時(shí)而飛向天空，美不勝收......

　　于是，我想著，我所擁有的那一個(gè)院子，不用特別大，只要能讓我種上幾棵樹，鋪上一層薄薄地花瓣，就好。我可以在里面工作，看書，又或者是什么都不干，聞著花香，就靜靜地品茶，一坐就是一個(gè)下午。

　　院子的門，是傳統(tǒng)的木制門，開的時(shí)候會(huì)“嘎吱”一聲脆響，簡單的漆質(zhì)木環(huán)，因?yàn)閼T性的緣故，輕輕撞在木門上，“叩”——頗有幾分古色古香的韻味。仿佛時(shí)間穿梭一般，進(jìn)入院子后就像回到了很久很久以前，桃花源的時(shí)代，沒有喧囂，院子內(nèi)一篇祥和。

　　入眼是一幢黛瓦白墻的徽式民居，早春濕漉漉的空氣，讓一排排瓦片添上了一抹深沉，薄霧里隱約看見幾束淡黃色的陽光，稀稀拉拉投射在房頂上。遠(yuǎn)處，幾株偷偷冒出來的小青芽，一半藏在瓦片里，似乎并不想被世人所發(fā)現(xiàn)，一半伸著懶腰，靜候陽光。

　　春天到了。在院子的西邊，是一棵壯碩的綠樟，郁郁沉沉的樹冠，悠悠地張開著，不急不緩的，仿佛遺世獨(dú)立，新抽出來的嫩綠葉頭，給他鋪上了一層蒙蒙細(xì)膩感。院子的東邊，立著一樹潔白飄逸的白玉蘭，如我所想，一層一層的玉蘭花，瓣與枝相連的地方透著一點(diǎn)點(diǎn)粉，還未生出葉來的花樹，隨風(fēng)輕輕搖曳，不怎么怎的零落了幾片花瓣，訴諸著春天的到來。

　　我想，這倆棵相依相偎的樹，是我剛剛修建院子的時(shí)候栽下的，和最愛的人一起，看著他們慢慢長大，慢慢變成現(xiàn)在這般模樣，慢慢變老。他們陪著我的家里熱鬧起來，半大的孩子已經(jīng)開始知道要揮著肉嘟嘟的小手，奶聲奶氣地說著：“發(fā)......糊......花......”

　　夏天的氣息剛剛拂面，而玉蘭的葉已經(jīng)和樟葉交織在一起，成為了一家人。從樹下走過，已經(jīng)開始擔(dān)心會(huì)不會(huì)有毛毛蟲突然掉下來。東邊水池里前年種下的藕荷悄悄露出尖尖角，寶寶剛剛從幼兒園放學(xué)歸來，嚷著要去街上買幾條漂亮的小金魚養(yǎng)起來。西邊三年前種下的桃樹，才謝了花朵沒多久，已經(jīng)能夠看到幾枚果實(shí)仿佛炫耀似的`露出自己的大額頭，生怕小主人看不到的樣子。愛人下班時(shí)間剛剛好，趕巧正好能看到一片燦爛的夕陽，這樣的光景可遇而不可求。我們一起開始張羅晚飯，在這樣的美景良辰，我們決定就在院子里完成閑暇的晚餐時(shí)光。愛人搬出家里的便攜木桌，孩子擺放小板凳，我已經(jīng)開始飯菜收尾工作，在夕陽西下的時(shí)候，一家人吃著家常，時(shí)不時(shí)有幾只蚊子飛過來，想著是不是應(yīng)該種點(diǎn)驅(qū)蚊草了......

　　哎呀，一轉(zhuǎn)眼又到了這一年中最煩惱的季節(jié)了。樟樹好像變成了老爺爺，開始不停地掉胡茬，玉蘭奶奶也開始慢慢掉下頭發(fā)。每天早早起床，看著鋪滿院落的落葉，細(xì)細(xì)密密的一層，滿面愁容，連那一叢丑菊都開始嫌棄這倆位“老人家”，擺擺自己的身姿，試圖驅(qū)逐擋住她美貌的枯葉。我的另一半輕輕靠過來，帶著惺忪的眼睛，問著：“怎么了？一副愁眉苦臉的樣子。”我訴諸我的苦惱，他輕笑出聲，那就讓我們一起來解決問題吧！晨霧里，倆個(gè)身影開始忙忙碌碌地清掃工作。等到日出東山的時(shí)候，孩子起床，差不多又被恢復(fù)整潔的院落又開始迎接新的一天，一家人開始在一堆落葉里挑挑揀揀，準(zhǔn)備留下一些秋天的紀(jì)念封存起來......

　　冬日暖陽，院落里大多植物僅余下黢黑的枝條、枯朽的莖葉，唯香樟還頂著一頭綠絨帽，立在北風(fēng)中，盡管綠意尚存，卻讀出了一股蕭瑟之意。大概他還在悼念那些先前慢慢凋零的摯友。我輕輕嘆了一口氣，為這滿院凋敝的景象。愛人緊了緊我的圍巾，孩子親親樹干，大約是墻角的一樹臘梅，頂著寒風(fēng)凜冽，悄悄開出了花，撲面輕拂的香氣，使我們感到安定，連著眼前的景色都喜人了。一場初雪靜靜地飄下來，坐在屋里喝茶的功夫，地面已經(jīng)被掩蓋，“我們來打雪仗吧！”這提議激動(dòng)人心，讓人感動(dòng)到再不能想到更多，只一味感謝這四季美好的光景......

　　夜深，我輕輕地關(guān)上院門，映著白雪的月光，照耀著回臥室的小石板，我一步一步，嗒——嗒——我想，是時(shí)候睡覺了，晚安，我的院。

高中的隨筆12

　　高考就這樣悄無聲息的在許多人的歡笑聲中，又在許多人的哭泣聲中拉下了帷幕。我不知道我到底是歡笑者還是其中的哭泣者。莫名的惆悵沖斥著我的靈魂，我也不清楚這是噩夢(mèng)的結(jié)束還是噩夢(mèng)的剛剛開始。我的心里有的只是恐懼，一種對(duì)生活的恐懼。

　　也許現(xiàn)實(shí)生活就是這么殘酷，沒有人會(huì)去同情弱者。我不知道在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻有多少人像我一樣的失落，我不想成為弱者，可我又不得不承認(rèn)我只不過是一個(gè)高考的弱者――一個(gè)真正的弱者。我不是一個(gè)拿得起放得下的人，所以我注定成為輸家。我總是在想：要是我有阿Q的精神就好了，那樣我不會(huì)這么憂傷了。現(xiàn)在的我真可以爬上高山大聲的說“如今識(shí)盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋”。哎，生活就是這么的'無奈。

　　我是一個(gè)極不自信的人，所以我把自己偽裝起來，以免受到傷害�？墒俏医K究還是逃不脫高考這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。如果可以，我真不想長大，永遠(yuǎn)的躲在爸爸媽媽給我筑好的避風(fēng)港里。但那只是一個(gè)如果，是永遠(yuǎn) 也不可能成為現(xiàn)實(shí)的。不管我是多么的期待，那都是不可能的。好想找回屬于我的那份純真，可是天不遂人愿，原本屬于我的那份純真如今早已不見其蹤影，所以我注定失敗。

　　都說高考完了就等于是解脫了，可是要沒考上大學(xué)又哪能是真正的解脫呢?誰又能那么瀟灑呢?高考的硝煙是已經(jīng)遠(yuǎn)去，接下來將會(huì)是更殘酷的戰(zhàn)爭。在這場戰(zhàn)爭中，我已經(jīng)笑不起來了，可人都有一種僥幸的心理，都希望自己不是最后的弱者。

　　我的青春是蒼白的，同時(shí)也是脆弱的。我不知道我這脆弱的青春還能否再經(jīng)受這現(xiàn)實(shí)的打擊!

高中的隨筆13

　　輕撫著玉鐲光滑的表面，我仿佛又看到了望婷淡淡的哀愁的微笑，我們一起度過的那些歲月，我以為我早已忘記，卻在不經(jīng)意間的回首中又見到了它。

　　已記不清怎樣與望婷成為好朋友。只知道那時(shí)我是個(gè)瘋瘋癲癲的假小子，望婷卻美得像從畫中走出來的江南少女。回家的路上常有一些臭小子站在巷口、或是躲在樹上囂張地吹口哨，于是我便擔(dān)當(dāng)起“護(hù)花使者”的重任，用我那把精致的小彈弓把他們打得抱頭鼠竄，望婷卻總是只淡淡一笑。

　　不明白望婷的眉尖為什么總是帶著一絲愁絮，臉色總是有一絲蒼白，也許和她的柔弱有關(guān)吧！她時(shí)常盯著手上的玉鐲一看就是一下午，那是一只美麗的玉鐲，潔白的底色上散落著一些淡藍(lán)色的星輝，輕輕撫摸時(shí)的涼意仿佛是一股冷澈的泉水在指尖流動(dòng)。我摩挲著玉鐲，恍惚間竟有種錯(cuò)覺，那冷意化作水障籠罩在望婷全身，將我和她隔在了兩個(gè)世界。

　　許多年以后我還在想望婷那柔弱的身軀怎么能擔(dān)負(fù)那么重的我?guī)装倜椎木嚯x。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，上學(xué)的路上我依然像只猴子一樣在路上蹦來跳去，大聲地向望婷講述昨天晚上因?yàn)榕罉涠�受罰的情景，她依舊安靜地聽，安靜地笑，我看著她細(xì)致的眉眼，玲瓏的面龐，一時(shí)有種在夢(mèng)中的感覺�！耙苍S……”我話沒說完，只聽望婷大叫“小心”，我滑倒了，頭碰到了一個(gè)硬東西便失去了知覺。

　　當(dāng)我醒來時(shí)已經(jīng)在醫(yī)院了，媽媽告訴我說是輕微腦震蕩，不礙事。當(dāng)我用目光尋找望婷的身影時(shí)，一個(gè)事實(shí)震驚了我：望婷因?yàn)楸澄业结t(yī)院累得心臟病復(fù)發(fā)住院了�！八�背我、心臟病……”，當(dāng)我跑向望婷的病房時(shí)，像火一樣的感動(dòng)充溢了我的心房。

　　一直認(rèn)為望婷是個(gè)有故事的人，沒想到聽她講自己的故事是在病床上�！皨寢寗傆辛宋視r(shí)爸爸便離家外出賺錢了，由于爸爸的'名字中有個(gè)“亭”字，媽媽吧便給我取名叫“望婷”，希望爸爸早日回來。我七歲那年，爸爸回來了，只是他的亭子再也不是只為我們母女遮陽避雨了，那個(gè)女人為他生了個(gè)兒子。媽媽一氣之下便離開了，她說等她賺足了給我治病的錢便來接我……“。望婷輕輕撫摸著手上的玉鐲，蒼白的臉上有了一絲血色，”這是媽媽留給我的。“她輕輕地摘下給我戴上，”望婷，你……“我不解地叫道，她依舊淡淡一笑：其實(shí)我早就知道媽媽已經(jīng)發(fā)生車禍，每天我只是裝作若無其事的樣子，謝謝你每天陪著我，給我講那么多笑話，雖然一點(diǎn)也不好笑，在我心中你永遠(yuǎn)是唯一的朋友。過幾天，國外的舅舅要帶我去美國治病，讓這只玉鐲代我陪著你吧！”淚水模糊了我的雙眼，望婷啊，我只付出了那么少，你卻回報(bào)了這么多，讓我怎樣不感動(dòng)呢？

　　這么多年過去了，望婷一直杳無音信。當(dāng)我看著玉鐲回憶往事時(shí)，又看到了望婷淡淡的微笑……

　　難忘的往事啊，回首又見它……

高中的隨筆14

　　原以為中秋節(jié)會(huì)一個(gè)人過，但沒想到接到很多以前同學(xué)的邀請(qǐng)，真的很開心！理所當(dāng)然度過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)！

　　我和幾個(gè)以前的同學(xué)約好了，去另外一個(gè)以前同學(xué)的家里一起過中秋節(jié)，中秋那天我們都沒有放假，雖然我們都是勿勿忙忙地趕過去，但是，我們玩得很開心、吃得也很開心。

　　廣東這邊都流行，每逢過節(jié)都要拜神，但要根據(jù)節(jié)日來拜神，節(jié)日不同所擺的東西也不同。就例我所見過的`中秋節(jié)，同學(xué)家準(zhǔn)備了好多東西，也是必備的東西，有十四五種水果，都是非常好吃、又貴的水果，還要必備有田螺、芋頭，月餅也是理所當(dāng)然要必備的，同學(xué)說中秋節(jié)吃的東西是最多的，比過年還要多。幾個(gè)同學(xué)們開玩笑的說道，小劉現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覜Q定以后在廣東這邊生活。

　　我們有說有笑的在陽臺(tái)上吃著東西，真的很開心，就連接電話也還不停的吃，吃得好撐、好撐，吃飽了又吃吃酸的東西消化消化。直到肚子已撐的簡直要炸了，可嘴巴還想吃。吃飽了就出去走走，走走回來又是接著吃，直到撐得不行才沒吃。

　　真的好開心，雖然過得很平凡，但很開心，見到她們我就象變了個(gè)人一樣，變得好開心，什么煩惱都沒了，想開玩笑就開玩笑，想怎么開玩笑也沒人生氣，真的好開心。那樣的心情已經(jīng)好久都沒有過了。這個(gè)中秋節(jié)也許永遠(yuǎn)都會(huì)停留在我的記憶里。

高中的隨筆15

　　星期天再見到楊帆時(shí)，她已經(jīng)長成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了，頭上的三根羊角辮換成了披肩的長發(fā)，那小時(shí)候常常掛在嘴角的稀溜鼻涕卻不見了蹤影，但是她的性格卻不像以前那樣活潑了，見到我時(shí)卻躲著我，講話時(shí)十分靦腆，看著她那涂油的指甲，我知道我們之間有隔閡了，懷著絲絲的感嘆，我不由地想起了小時(shí)的她。

　　那時(shí)，她家就住在我家的隔壁。大冬天早上，我倒不是被父母叫醒，還躲在被窩里里時(shí)，就隱約聽見她在外頭扯著嗓子大叫：“太陽曬到屁股了，小懶蟲快起床�！睙o奈，我只好用被子的'一角塞住耳朵，但這仍不管用，她的聲音越來越響亮，就像海浪般陣陣襲來，我似乎感覺到整個(gè)屋子在搖晃。無奈，我只能硬生生地爬起來，極不情愿地離開那溫馨的被窩。當(dāng)我走到門外時(shí)，卻不見她的蹤影。突然她從墻角的一角躍了出來，嚇了我一大跳。接著，又用手拉下眼皮朝我做了個(gè)鬼臉：“小懶蟲！”那時(shí)的我也絲毫不示弱，故意做著吸鼻涕的樣子笑道：“鼻涕蟲。”可她卻不生氣，反而在那兒“咯咯”笑著。接著，她便拉起了我的小手往營部跑去。 真不知道她為何能跑如此之快，只聽風(fēng)“嗖嗖”地從耳旁刮過，她那三根羊角辮一個(gè)接一個(gè)地拂過我的臉，弄得我的臉癢癢的，好不容易跑到了營部。她卻摔開了我的手，雙手塞進(jìn)上衣口袋，身子左搖右晃地說：“好爛啊，跑這么一點(diǎn)路就不行了�！蔽掖罂诘卮�著粗氣，撐著身子窘迫地說：“我一大早就被你叫醒，還沒吃早飯，當(dāng)然跑不動(dòng)�！边@時(shí)，她的一只手從口袋里掏出一用黃手帕包的白饃，塞在我的懷中，說：“早知道你會(huì)這么說，快吃吧，吃完，我們?nèi)タ词迨宕驑��！蔽易屑?xì)端詳著這用黃布包的白饃，卻不肯吃。她便急了：“怎么不吃呀！”“我要吃有肉的包子，這好像不是肉的包子�！逼鋵�(shí)，這話是我故意逗她的。小時(shí)候的我不怎么喜歡吃肉，之所以說這話是報(bào)剛剛被她拉扯狂奔的“仇”�！肮芩�是不是肉呢！快吃�！彼龕懒�，完全沒了個(gè)年輕小妹妹的樣子，抽掉黃布，拿著饅頭只管往我嘴里塞。當(dāng)我牙齒咬下去的一剎那，我感到有一種膩膩的感覺，拿出嘴里的白饃，我驚呆了：那是肉餡的。幼小的我不知怎的，卻感動(dòng)得流淚，其實(shí)我的心里并不知道什么是感動(dòng)，只覺得心里暖暖的，似乎有一種美好的東西像根根彩線把我倆的心連在了一起，那種感覺真好。

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