精選隨筆作文600字五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的隨筆作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨筆作文600字 篇1
哎！開學(xué)叻，真的好累哦！到叻新的學(xué)校，就要好好學(xué)習(xí)叻！初二，這最關(guān)鍵的一年，如果學(xué)不好，那可是會影響自己的��！
在這所新的學(xué)校里，我又認(rèn)識叻許多人．他們對我還真的八錯��！ 只是，我們每天的作業(yè)可多叻．每天晚上要寫到好幾點呢！可不習(xí)慣叻，和我們那里比，簡直一個天上，一個地下�。《�，這里噠老師好兇哦！尤其是我們的老班呢！ 哎，說起我們的老班，我可是有一大堆的話想說呢！那就從我剛來報到的時候說起吧！
那天，我早早的來到這所新的學(xué)校，去叻我所要在的班級，一看老班，呵！一個女的，戴著眼鏡，長長的頭發(fā)，說起話來，好親切哦！我心里想著，哇，太好了，我們老班不兇哦，好溫柔的感覺．這是我見到她，對她的地一印象！
正式上學(xué)叻，看著她忙里忙外的，好忙哦！她那瘦小的身體，呵呵！……
過叻一段時間，就看出來叻，她……真的好兇！
有一次下課，老班把我叫叻出去，對我說：＂你怎么回事？人別的新生都有校服叻，你怎么還么有？＂我說：＂我定叻，人家還么有給我類�。⒗习嘤终f：＂你那頭發(fā)怎么回事？我前幾天不是就讓你剪叻嗎？怎么現(xiàn)在還沒有剪呢？＂我說：＂我剪叻，我頭發(fā)長的`特快，又張長叻�。⒗习嗦牶�，說叻我，這就是理由嗎？我沒給你說過嗎？咱學(xué)校有規(guī)定的，頭發(fā)前聯(lián)不能超過眉……，哎！聽著老班的羅嗦，自己都感覺累叻，老班不累嗎？我偷偷的在想．
哎！不只這一次呢！還有好多事情呢！我們老班，真的……哎！有一點點小事，她都要說我們，我現(xiàn)在見叻老班就要躲，真的，我現(xiàn)在好怕她，說實話，我在我們那里上學(xué)的時候，不是一個讓老師省心的學(xué)生，雖然說是一個女生，但是，我比那男生還……，在班里，老師從沒對我這樣過，而在這里，卻不一樣，我也有叻怕的人，而且，我竟然怕的是一個女的！
哎！我真是敗在叻我們老班的手里，我真是佩服她�。�
隨筆作文600字 篇2
據(jù)說阿鼻地獄整天哀鴻遍野，為了拯救他們罪惡的靈魂，上帝將一株地獄幽花種下。只有那些真正為理想堅持不懈，努力奮斗的人能夠感動幽花，為他們綻放，凈化他們的心靈，使他們升上天堂。
而今我們常常將高中生活比作一場華麗的葬禮，我們身處其中，整日身心疲憊，遭受著地獄之神的鞭笞，我們整日渾渾噩噩，不知所措，漫無目的地拖著父母、老師施加的枷鎖走著，走著，仿佛總也走不到盡頭，眼前永遠(yuǎn)都蒙著一層可怕的黑暗，四周冰冷使人無法呼吸。我們彷徨著，驚恐著，我們尖叫，四處亂抓，希望擺脫這深淵，這所謂的.地獄。然而經(jīng)過多次的掙扎以后，我們失敗了，我們的淚已經(jīng)枯涸，心已麻木。突然有一天，一位天神騰云駕霧而來，他讓我們仰望了一次天堂的生活是那樣的精彩，那樣的繽紛，那樣的絢麗，我們不禁暗暗下定決心，一定要努力，一定要奮斗，一定要走出黑暗的地獄，走向那美好的天堂。有了堅定的目標(biāo)，任憑風(fēng)雨雷電也無法打消我們的思想，我們一直朝光明走去，越過大
江，跨過大河。當(dāng)失敗時，當(dāng)哭泣時，我們想一想天堂，想一想我們的夢，我們就會化悲傷為力量，不斷前行。
總會有意志力不堅定者，被半路的溝壑嚇到而退縮，總有悲觀者說：“聽天由命”�？墒俏也粩嗪艉埃骸安�，命運由我們自己掌握，我們拼搏，我們有美好的明天。”可是，他們已丟失了自己的理想，開始安于現(xiàn)狀�？墒牵也桓市�，我要戰(zhàn)斗，我要拼搏。終于有一天，一股強大的光明投下，刺痛了我的眼睛，我揉了揉自己的眼睛，看到的是天堂之門正緩緩向我打開。
是我堅毅的意志打動了幽花，它正在依靠我曾經(jīng)灑下的血與淚茁壯成長。
原來地獄與天堂只有一念之差，一門之隔，我們要奮斗，要前行，天堂在向我們招手。高中的地獄生活就是磨練我們意志的場所，只要我們堅定信念，地獄就是我們鯉魚跳龍門的跳板，加油！不要僅僅仰望天堂！
隨筆作文600字 篇3
蘸著紅色顏料的毛筆在宣紙上輕輕移動，一朵牡丹悄然綻開……
我七歲時曾學(xué)過國畫，看著一朵朵美麗的花兒在老師筆下綻開，心里便萌生出一個想法—我也要畫出那樣的畫。
老師的畫室里整齊地擺放著桌椅，種著許多植物，一走進(jìn)去，迎面撲來的是一股水墨的香味，空氣中彌漫著書畫的韻味。
我就是在這樣一個鬧中取靜的地方學(xué)會了中國畫。
初學(xué)時，我才七歲，稚嫩的小手連握筆都練了很久，畫出的畫不是因顏料蘸得太多而在紙上聚成一堆，就是因水太多堆成一片。離老師那幾朵艷麗妖嬈的花兒差的遠(yuǎn)了。
那時候，一看到自己畫的畫，就想放棄�？捎稚岵坏米约旱膲粝脒�未實現(xiàn)。
記得有一次，我害怕又畫不好，被老師批評，差點兒賴在家里不肯去。媽媽勸了我很久，又答應(yīng)下次可以請假，我才不情愿地去了�？删褪悄谴�，不知怎的，心中不由地有幾分對老師耐心教導(dǎo)的愧疚。那天我畫得特別專注，就像這幅畫是給老師的禮物，手中的.毛筆也漸漸聽我的話了。一幅、兩幅，直到第三幅終于讓我撿回了對國畫的那點信心。
下課后，老師獎勵了我一個桃子，那時還沒到桃子成熟的季節(jié)，嘴里面細(xì)細(xì)品嘗這鮮美的桃子。自從這次之后，國畫成了我不可割舍的愛好，我愛上了國畫。
十歲那年，我的國畫技術(shù)其實應(yīng)該更上一層樓的，可卻因為學(xué)業(yè)的繁忙而被迫暫停了對國畫的學(xué)習(xí)。
那支經(jīng)常用的毛筆被卷進(jìn)筆簾，孤獨地躺在閣樓上�，F(xiàn)在想想，當(dāng)年放棄學(xué)習(xí)國畫的念頭是多么的愚蠢。
窗外幾枝翠竹，房間里滿是水墨與竹的清香，坐在桌前，提起筆，陽光灑下，美麗的花朵躍然紙上……那時技藝雖然不精湛，但是于我而言卻是最有境界的時刻。
愿有朝一日，我能與國畫再續(xù)前緣，愿那牡丹，花隨筆開。
隨筆作文600字 篇4
嚴(yán)陵中學(xué)余貞雨不知怎的，烈日炎炎的天空突然狂風(fēng)大作，烏云密布，轉(zhuǎn)瞬間就下起了雨。豆大的雨點歡快地奔向大地。“轟隆隆，轟隆隆……”伴隨著閃電而來的雷聲，吹響了進(jìn)攻的號角。暴風(fēng)雨來了！突然一聲驚雷，從天而降，驚動了正給豬寶寶喂奶的豬媽媽，驚醒了正酣然入睡的騾馬，驚跑了正歡快覓食的小鴨。天空撕心裂肺地狂吼著，仿佛在向人間宣泄著壓抑已久的心情。那密密麻麻的天之淚啊，像斷了線的珍珠，一落不可收拾。閃電成了她最好的法寶，一剎那，如啟明星般，在人們眼前一晃，便消失得不見了蹤影。在雨中，有多少相依相偎的情侶在盟誓永不分離，有多少心心相印的知心朋友在相互傾吐心聲，有多少可愛的頑童在茁壯成長！老人說：“下吧，沖掉過去，給我一個潔凈的.現(xiàn)在。”年輕人說：“下吧，沖刷出世界的風(fēng)采，給我一個嶄新的未來�！毙∨笥颜f：“下吧，讓大地開滿鮮花，讓我可以快樂地玩耍�！蓖蝗唬曜冃×耍坐Q閃電也消失地?zé)o影無蹤。漸漸地，雨停了，天空出現(xiàn)了一架彩虹。蟬在微風(fēng)中顫訴，鳥在樹梢上歡唱，花在滴淌著幸福的雨露。窗沿的滴下的水珠打在陽臺上，“嘀嗒，嘀嗒”，聲音清脆，仿佛在回味剛才那場大雨。
夏日的雨就是這樣，雷厲風(fēng)行地來，毫無征兆地去，只給人留下無限遐思。夏日的雨就是這樣，讓人耳目一新，倍增活力，讓人對生活充滿信心。這夏日之雨，沖到了我心里，讓我看清了自己，真正認(rèn)識到了人生。回首過去，忘了挫折和成功；正面現(xiàn)實，又將面對充滿挑戰(zhàn)的未來。盡管人的一生在歷史的車輪里微不足道，但我相信，只要自己肯努力拼搏，人生就一定會像夏日的雨一樣精彩！
隨筆作文600字 篇5
在廈門游玩的幾天，廈門科技館給我的印象最深刻。走進(jìn)科技館的大門，一個碩大、構(gòu)造復(fù)雜的儀器躍入眼簾，這便是廈門科技館的鎮(zhèn)館之寶——水鐘。這座水鐘高7米多，左右兩邊有許多的球，水注滿左邊一個球代表一小時，注滿右邊一個球代表2分鐘。水鐘采用的是12小時為一個輪回，清空球里的水。
在科技館的“探索。發(fā)現(xiàn)”展區(qū)，我登上了“地震屋”，體驗地震時的感受。講解員說：“這是6級地震�！蓖蝗�，屋子猛烈地抖動起來，大家都很興奮。抖動剛剛平息，講解員又道：“下面是8級的哦！”屋子開始瘋狂地?fù)u晃，我沒站穩(wěn)，差點摔倒，連忙扶住桌子。旁邊的人也發(fā)出驚叫聲，被震得搖搖晃晃。終于，屋子平靜下來。我心有余悸，心想：大自然發(fā)起火來還真可怕！
接著，我又走進(jìn)了“神奇小屋”。小屋的地面是30°斜角。我想往坡頂上走，沒想到身體像是被什么東西拉住似的，總是跟我作對，怎么也上不去。我好生奇怪，走出去之后看了看門口的介紹，才知道，原來是地球引力在作怪，把我拉住了。我不得不再一次感嘆：大自然的力量真是不容小看！
�。〗K于到了看4D電影的時間了！它不僅影像立體，還有各種特效，制造出讓人身臨其境的.感覺。我看的是《史前歷險》，電影中有這么一個情景：鋪天蓋地的毒蝎子朝我們涌來，我忽然感到有什么東西在瘙弄著我的腿，還有點疼。同時，周圍的人也發(fā)出尖叫。我一把抓住腿上的東西，一瞧，居然是電線，還在動呢，真是有趣！
“科技可以改變一切，但一定要尊重自然�！边@是廈門科技館帶給我的啟發(fā)。
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