小學(xué)生數(shù)學(xué)日記

時間：2026-03-02 23:49:22 小學(xué)生日記

　　一天將要結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編收集整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】小學(xué)生數(shù)學(xué)日記范文集錦10篇

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇1

　　暑假里的一個晚上，媽媽帶我去了留下世紀(jì)聯(lián)華超市，我看到了商場的人可真多�。±锩娴臇|西也是很多，有文具、食品、服裝、煙酒、玩具等。我和媽媽買了紫菜、牛奶、果凍、飲料、魷魚絲、沐浴露、襪子、梅子、香欖和巧克力等。他們的價錢分別是：23元、9元、3元、6·5元、28元、3元、40元、6元、10元、1元。在收銀臺前，媽媽說：“兒子，你能跟阿姨比算速度嗎？把要付款的.金額算出來？”我知道我的心算能力不是很強(qiáng)，連忙找來一張紙和一支筆，迅速認(rèn)真地算起來，不過還是沒售貨員阿姨的電腦快，當(dāng)我把結(jié)果告訴媽媽的時候，阿姨已經(jīng)把要找的錢都給了媽媽，我核對了我倆的計算結(jié)果，沒想到我也這么快地算對了，媽媽也表揚(yáng)了我，但我知道在今后的學(xué)習(xí)中，我要提高自己的心算速度！只要努力，我會有進(jìn)步的。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇2

　　許多同學(xué)怕上奧數(shù)課，因為一道道難纏的奧數(shù)題會搞得人頭昏腦脹。而我對它卻“情有獨(dú)鐘”，覺得“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。平時的課堂老師單調(diào)重復(fù)得比較多，讓人乏味。每次奧賽課卻給我?guī)硇迈r感，讓我學(xué)到許多課內(nèi)無法學(xué)到的知識，許多平時難以解決的思考題，在這里都能迎刃而解。

　　今天的一堂課，又讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂。老師教我們用“雞兔同籠”法解題，其中一道題是這樣寫的：

　　3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一頭牛一天吃草的千克數(shù)是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克?

　　老師問：“這道題誰會解答?”我舉手了，但老師沒發(fā)現(xiàn)，自己講解了：“其實(shí)這道題蠻簡單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃……”老師的解答步驟共有4步，而我想的才用了3步。老師講完后，我說：“老師，我只要用3步就能解決問題�！崩蠋熣f：“那你說一說你的解法�！蔽艺f：“條件里說一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數(shù)的3倍，我把牛轉(zhuǎn)化成羊來算后，3頭羊就轉(zhuǎn)化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3頭牛和8只羊一天吃草的.總量42.5÷17=2.5千克，求出每只羊每天吃草2.5千克了�！崩蠋熜χf：“對，安婷的解題方法叫作替代法，用在這道題上使解答很簡便，大家以后要向她學(xué)習(xí)這種不斷求新的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要只滿足于一種解法�！笨涞梦倚睦锩雷套痰摹�

　　我學(xué)習(xí)，我快樂，這里的“風(fēng)景”真奇特，同學(xué)們，讓我們一起來欣賞它吧!

　　評：“快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂�！笔切抡n程所追求的，面對人人頭痛的奧數(shù)題，小作者卻“情有獨(dú)鐘，”可見其熱愛數(shù)學(xué)，熱愛奧數(shù)，善于從學(xué)習(xí)中尋找成功的快樂。日記真實(shí)紀(jì)錄了小作者另辟捷徑解決一道奧數(shù)題的過程，我們也看到了開放的課堂打開了學(xué)生思維定勢，使課堂充滿活力、生機(jī)。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇3

　　試卷來了!試卷來了!隨著這一句話，我趕緊回到座位上。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼。為什么呢?

　　因為我為了這場考試，昨天在家做了好幾張試卷。如果考不好迎來了的是一場" 暴風(fēng)雨‘’，而考得好卻是一頓美味的大餐。當(dāng)成績被報出來以后。我的'心終于平靜下來了。95分這個成績還不錯。至少回家少了那一場" 暴風(fēng)雨‘’。老師說要把90分以上的和60分一下的去qq群說一下，當(dāng)試卷發(fā)下來以后，我看了看錯題。錯了一道簡便計算，兩道填空題，一道選擇題。我快速訂正好。等其他組員訂正好交給老師去。

　　回到家后，爸媽就問我;'考得怎么樣?不錯，95分�！牛拇_不錯，走我們到外面去吃!看來，考的好還有福利，下次我爭取再考好!

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇4

　　我調(diào)查了一些資料：高斯是目前為止最偉大的數(shù)學(xué)家之一，數(shù)學(xué)對某些人來說，實(shí)在是很難。而對高斯來說，卻像1+1那么的簡單，而且他竟然能夠在學(xué)說話之前就會計算了，而之后，他在11歲時就對一個復(fù)雜的問題注意，慢慢的，他開始找一些計算方式解決難題，而他推出了八章的數(shù)論。

　　老實(shí)說，我真想了解高斯的`頭腦里到底裝了什么東西�。棵總€人的腦袋不都是一樣的嗎？為什么他會如此聰明，而他是不是一整天都在想數(shù)學(xué)的問題，說不定數(shù)學(xué)里有一半都是他想出來的呢。

　　我常在想，是不是以前的人都比較聰明，都會發(fā)現(xiàn)發(fā)明東西，或發(fā)現(xiàn)解決問題的方法。但在熟讀完網(wǎng)絡(luò)的資料后，我發(fā)現(xiàn)高斯能有這樣的成就，不是只靠先天的聰明，而是后天也很努力的，所以我們要像高斯一樣努力的學(xué)習(xí)和思考，將來才會有成就。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇5

　　今天家里包餃子一共包了三大盤，我數(shù)了數(shù)一盆有68只。這時爸爸問我：“如果有六個人吃，每人得到多少�！蔽覍懥艘坏浪闶剑�3×68÷6=，我想：首先算出共有有多少個餃子，我列豎式3×68算出一共是204個。知道了鉸子的總數(shù)，又知道把它平均分給6個人，那就很容易了，204÷6=，列豎式算出結(jié)果是34。我告訴爸爸每人吃34只餃子。

　　原來，生活中也離不開數(shù)學(xué)呀。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇6

　　我有一本小本子，它長17cm，寬26cm。周長可以這樣算：

　　（17＋26）×2=86（cm）

　　就是說計算長方形的周長時可以用：（長＋寬）×2=周長。

　　也可以用：長×2＋寬×2=周長。

　　還可以：長＋寬＋長＋寬=周長。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇7

　　今天，我興致沖沖的去廚房拿了兩個土豆。

　　首先，我把它切成了兩個圖形，分別是長方體和正方體。我拿來了一把尺子，來測量它們的長寬高。長方形的長是3厘米，寬是2厘米，高是1厘米。我切的長方形的對面是相等的，上下兩面的.面積都是6平方厘米，前后兩面的面積都是3平方厘米，左右兩面都是2平方厘米。正方體是最特殊的長方體，它六個面的面積都相等，有十二條棱。我切的這個正方體12條棱都是2厘米，它每個面的表面面積都是4厘米。

　　通過這次實(shí)踐我收獲了很多。

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇8

　　昨天傍晚，我和姥姥去買西瓜。這次我的任務(wù)是自己跟瓜農(nóng)討價還價，買到好吃的西瓜。

　　小區(qū)門口有一排賣瓜的攤子。我先來到第一家瓜攤前，因為這是我第一次獨(dú)立買西瓜，我輕輕地問她：“西瓜多少錢？”“７毛。”我心想：西瓜怎么這么便宜呀？我就說：“１元錢我買兩個，行不行？”瓜農(nóng)笑了：“一個都要五、六塊錢呢，你一塊錢就想買兩個？７毛是一斤吶。”“哦。”我覺得特別不好意思。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個瓜攤賣的是黃瓤西瓜，是我最喜歡吃的'�！肮@下幫我解圍了！”我立刻拉著姥姥：“姥姥，我們?nèi)ベI黃西瓜吧。”然后，我飛快地跑過去。

　　這回，我有點(diǎn)經(jīng)驗了，我知道瓜農(nóng)說的７毛錢是什么意思了！我立刻要去和他討價還價，可姥姥說我不會，她就去買了兩個西瓜，可也只便宜了５毛，也就是６毛５分一斤。

　　把西瓜送回家后，我還是不甘心，又自己去了另一個瓜攤。這次，我成功地談好了價錢，我的成績可比姥姥的好多了：原來也是７毛一斤，我砍到６毛５分一斤，挑了一個西瓜，一共是９斤，也就是元），我又順利地談到5.5元，成交。

　　這次買瓜收獲可不小啊！

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記篇9

　　今天我陪媽媽上街買年貨。來到超市里，我們便開始采購。

　　買完之后來到收銀臺，那兒早已排起了長龍，我跑到前面看看情況，原來前面在舉辦活動：凡是購買超過200元的顧客可以只付總價的70％。我把這個消息告訴了媽媽，媽媽讓我算算我們一共要付多少錢，我算完后的.結(jié)果是283.5元。媽媽問我：“如果照這樣算，我們實(shí)際需要付多少錢？”我想：283.5乘70％等于198.45元。便回答媽媽：“我們實(shí)際要付198.45元，對嗎？”媽媽想了一會兒，就對我說：“對了！真聰明，媽媽請你吃肯德基獎勵你！”