小學生觀察日記
一天的時間即將結束了，一定有不少感想，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的小學生觀察日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生觀察日記 篇1
荷葉之間，各種姿態(tài)的荷花亭亭玉立。有的還是小花笣;有的含
正迎著和風舒展著自己美麗的身軀。
這些荷花的花瓣包裹著嫩黃的小蓮蓬，好像在保護小蓮蓬的'成長。
——張婉儀
我店門前有一棵“千年古樹”他的胡子可多了。
他的胡子是毛毛蟲的天下，每根胡子都是他們家園，他們從不會爭不吵，有一次胡子搖來搖去原來是樹伯伯對他們笑。
樹伯伯天天站在那為毛毛蟲站崗放哨，樹伯伯和毛毛蟲因此成為了好朋友。
——肖恒彬
請到長湴公園走走吧！那里的綠樹盛陰，荷花池旁，垂柳飄飄，野花滿地，芬芳撲鼻。
——姚梓沂
我坐218路經一個水田，運看水田藍藍的，可是近看就看見有許挺立在那里的小水稻，看它們精神飽滿，真像我們這群快樂的小學生，太陽就像老師，正教它們知識，而它們正努力長大。
——劉宇航
今天，我再回去的路上看到一群白嫩的小花，她們聽著涼爽的音樂——風，還在舞蹈，仔細聞一下，原來他們的身上還噴了天然香水，她們還是初夏的使者著呢！在這美麗初夏我要愛護每一棵花草樹木，在這藍色的天空下，我發(fā)現(xiàn)了小花的秘密。
——龔嘉然
小學生觀察日記 篇2
今天，我觀察了我家的金魚，金魚的樣子很可愛，兩邊的小臉像一個小皮球，那尾巴像色彩斑藍的.花裙子一樣在水中飄來飄去，美麗極了！
我倒了一勺魚糧進水里，只見魚兒們爭先恐后地游過來搶魚糧，魚兒們張開大口，狼吞虎咽地吃著。有的還爬到同伴的背上，可熱鬧了！魚兒在水中還會玩游戲了，只見它們把石頭一口含在口里，然后又吐了出來。反反復復地玩著，可高興了。
金魚給了我很多樂趣，我十分喜歡金魚。
小學生觀察日記 篇3
今天，我精選了十個黃豆，把它們養(yǎng)在我精心給它們制作的“家”里，這個“家”是三四張我浸濕了的紙巾，我先把黃豆放在濕紙巾的上面，讓它們舒服地睡在里面，做美夢。
20xx年2月21日星期一晴今天一大早，我爬起來就去觀察黃豆。呀！每個黃豆都像喝足了水的胖娃娃，可愛極了！我為了讓它們過得更舒適點兒，在紙巾上戳了些小洞，讓黃豆們躺在這些小洞里！
20xx年2月23日星期三雨快來看呀！快來看呀！喝足了水的小黃豆更結實，更壯啦！飽脹得快要破裂似的，有兩個小黃豆的嫩芽迫不及待地冒出來了，想看看外面的美麗景色！
20xx年2月25日星期五晴�。⌒↑S豆們終于都發(fā)芽了！豆瓣神氣地張開了，一個個都像草原上的哨兵一樣威武，好像在說：“我們現(xiàn)在不比誰胖得可愛，要比誰更堅強，更有毅力！”翠綠的嫩葉已經迫不及待地探出尖尖的腦袋來四處張望了！
20xx年2月27日星期日晴黃豆們的根長出來啦！嫩黃色的細絲像老爺爺?shù)?長長的胡須�！昂殹卑驮诩埥砩舷喈斃喂蹋澙返丶橙〖埥碇械乃�，像一棵剛栽下的小樹！以后我要更細心地照顧它們了，當一個認真負責的小園丁，每天都給它們澆點兒水，讓它們快快樂樂地成長！
小學生觀察日記 篇4
20xx年10月2日 星期六 天氣：陰
今天，我剛開始出門，就看見了一只蝸牛。它的頭上頂著一對觸角。身上還背了一個家，我想：我用手指去碰它一下，看看它會怎么樣。我充滿好奇的用手指碰了一下。它就把觸角收回了。只要再碰一下，它就會把身子收到殼里。我想，它應該不會再出來了！我走開了一小會工夫，我再去看蝸牛的時候，他已經出來了。我看著蝸牛的一舉一動，它的速度很慢，一分鐘只能爬2分米左右。蝸牛跟烏龜是朋友呀！它們都有一個特點，都走的非常慢。而且，背上都有一個小小的家都膽小。一碰，就縮進去。
20xx年10月3日 星期一 天氣：晴
第二天，我再去觀察，它已經爬到了河的邊沿。因為蝸牛走過的地方總會有銀白色的細細的一條線。我就跟著這一條線，道它在這兒。蝸牛特別的怕鹽，只要一碰到鹽就會溶解成了水。有一次我拿著一包鹽在蝸牛面前晃來晃去。因為我想做一個實驗來驗證這是不是真的。我拿出一點點的鹽，把它放上去，過了一會兒。我再去看這只蝸牛已經沒了，在那里只是一灘很稠的液體。我楞了一下，過了一會我反應過來，我相信蝸牛是怕鹽的.。而且，一碰到，過不了多久，就會變成一種液體。
20xx年10月4 星期二 天氣：陰
第三天傍晚，太陽還有光芒，我出去找蝸牛，我找來找去，沒有找到蝸牛。我就問媽媽，媽媽說白天中午、下午、傍晚，很少見到蝸牛。因為蝸牛怕光，只有晚上的時候蝸牛才肯偷偷的出來，陰天也肯出來。
其實，只要留心觀察身邊的動植物。你就會從中得到快樂和知識。
小學生觀察日記 篇5
4月1日 星期五 陰
春同大地，冰雪消融，門前的小河醒了，正嘩啦啦地唱著歌，歡快地向前奔跑著。小河里的蝌蚪真多啊，它們就是小河歌聲中的音符吧!今天，我和同學撈回了幾條可愛的小蝌蚪。它們黑灰色的身子，大大的腦袋，長長的`尾巴，在水里游來游去，就像是一個個機靈活潑的小逗號，真是太可愛了!我們仔細地觀察著這些可愛的“小逗號”，并且為“小逗號”是先長前腿還是先長后腿爭論不休。
4月9日 星期六 晴
一個星期過去了。今天早晨，我突然驚喜地發(fā)現(xiàn)，有一個“小逗號”長出了兩條后腿。那兩條小腿是那樣的稚嫩，仿佛是剛從地里鉆出的小苗。雖然柔弱，但它已經能夠劃水，而且劃得很靈活。“小逗號”的變化讓我感到了大自然的奇妙和生命的可愛!
4月17日 星期日 晴
又一個星期過去了，“小逗號”們相繼長出了后腿。而且那個先長出后腿的“小逗號”已經長出了兩條前腿，后腿也長長了，比以前更粗壯了。另外，身子比以前胖了，嘴巴也變寬了。雖然還拖著一條小尾巴，但已經很像它媽媽的樣子了。我想，過不了幾天，它就會變成一只會蹦的小青蛙了。
4月23日 星期六 陰
今天早上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那些“小逗號”們不見了，準確地說，是變成小青蛙了。那一刻，我感到了生命的美好。對了，我以后不會再將它們關在玻璃缸里了，我要把它們放回大自然，讓它們?yōu)槲覀兌嘞麥缫恍┖οx。對，馬上就去。
小學生觀察日記 篇6
初中開學時，學校里讓我回去完成一項特別讓丈二和尚摸不著頭腦的事情：自己準備一盆盆栽，明天搬到學校來。我不喜歡學媽媽侍弄花草，所以沒有現(xiàn)成的，當我漫不經心地去花市選易侍弄的花草時，已經沒多少可供我選擇了。唯一能入眼的，就是這盆文竹，它的顏色淡綠，枝葉松松散散地層層蓋著，我現(xiàn)在是明白為什么叫它“文竹”了，因為它的條干，它的枝節(jié)，它的葉子，完全是一個出色的青竹的縮小版，但它長得太矮了，葉倒是很細膩。所以我不耐煩地對老板說了一句：
“就這盆吧�！�
但之后把我的這位“千金”遷到學校的花圃來時，我只是在開始幾天感興趣地給它澆水，之后便對它漸漸失去了興趣。
一切似乎都漸漸趨于什么事都沒有發(fā)生。
直到三個星期后，老師讓管理花圃的同學告訴全班有些人的花死的死，敗的.敗時，我才想起這盆被遺忘的文竹。下樓不經意發(fā)現(xiàn)，雨后的校園里空氣濕漉漉的，幾滴露珠沾在樹葉的上面，顯得天氣清新了許多，但我的內心似乎還并沒有這么晴朗。
走進班級的花圃，滿眼里差不多都是病怏怏的花草，也有些挺立一時的“強者”，但我卻只是在尋找這盆文竹。令我驚訝的是，它并不在那“老弱病殘”之中。這文竹明顯比我搬來之前長高了，速度讓我難以置信。我忽然內心感到欣慰，也是高興。但當我用手輕撫它的蔥綠的葉冠時，突然，內心感到一種強烈的慚愧，一種像是被老友責備的慚愧。這感覺比讓人扇了一個響亮的耳光還要徹悟，還要驚醒。因為我忽然感到了一種責任：
對生命的責任！
也許萬物的物種有類別，地位有類別，但是，每個生命都是平等的，這就值得我們?yōu)樯撠熑�。責任，是做人，尤其是身為中學生的我們要去學會承擔的！只有我們對他人負責，對集體負責，對社會負責，他人才會對我們負責，集體才會對我們負責，社會才會對我們負責。
因為人生若失若得，盡在“責任”二字。
我和文竹的故事，教會了我這點。
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