小學(xué)生觀察日記
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生觀察日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生觀察日記 篇1
20xx年X月X日 星期X 晴
上個(gè)星期一實(shí)驗(yàn)課上老師讓我們觀察一種植物。
今天是星期六，早上我一起來(lái)，穿上衣服，就去觀察我們家種的含羞草。它的`葉子很漂亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的，美麗極了!我發(fā)現(xiàn)含羞草，如果你不碰它，它就不會(huì)害羞。如果你一碰，它就會(huì)害羞，把身體縮起來(lái)，葉片閉合。
我吃完午飯，就又去觀察含羞草，發(fā)現(xiàn)含羞草像是在睡覺(jué)一樣，葉子下垂著，我一碰它就縮起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它一副不高興的樣子，好像在說(shuō)：“你為什么要吵醒我呀?沒(méi)看我正在睡午覺(jué)嗎?你把我的美夢(mèng)給破壞了，真討厭�！�
怎么樣?我家的含羞草是不是很有趣呀
小學(xué)生觀察日記 篇2
3月25日星期六晴
這天是我最快樂(lè)的一天，我和媽媽種了許多豆子。有綠豆，紅豆，大黑豆向日葵......
種豆子的過(guò)程是這樣的：先去草地里挖了許多土，然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個(gè)洞，在瓶子里裝上一半的土，埋進(jìn)豆子，最后澆上水。
年4月2日星期天晴
綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀：他的頭是兩個(gè)豆芽辨，好想蛇的嘴巴，從嘴里吐出了兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的'、綠綠的大舌頭。
年4月4日星期二晴
碗豆菜的顏色是綠綠的，好像是一個(gè)個(gè)滑梯，也像一只只蜻蜓在拍手歡迎，還像一只只蝴蝶在舞蹈。
小學(xué)生觀察日記 篇3
1. 你越來(lái)越棒了!你的作文真使我大開(kāi)了眼界.你媽媽人美心更美,她對(duì)病人滿腔熱情,對(duì)工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!
2. 看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長(zhǎng)頸鹿你寫(xiě)得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機(jī)靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續(xù)努力,你的文章是我們的最?lèi)?ài).
3. 你文中的"生物角"色彩絢麗,活潑可愛(ài).那鮮艷的花朵,翠綠的葉子栩栩如生;那五顏六色的金魚(yú)活靈活現(xiàn),自由自在地遨游……真是令人百讀不厭.運(yùn)用總分法,清晰地展現(xiàn)了生物角上每一種惹人喜愛(ài)的小生物,妙處橫生.
4. 從這一段小小的日記,看出你是個(gè)細(xì)心的學(xué)生,能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語(yǔ)言平實(shí),能引起心靈的共鳴.
5. "讓座"是件極平常的事,但你的作文,卻令人耳目一新.你不只寫(xiě)事,還具體而又真實(shí)地寫(xiě)出了自己讓座前后復(fù)雜的內(nèi)心世界,層次分明,語(yǔ)句生動(dòng),情節(jié)自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社會(huì)問(wèn)題,令人深思.
6. 今天老師在欣賞你的佳作時(shí),好緊張,好激動(dòng).仿佛就在那激烈的賽場(chǎng)上.你愛(ài)國(guó)心強(qiáng),要不小小年紀(jì)的你,怎么能從甜睡的夢(mèng)中準(zhǔn)時(shí)在凌晨4點(diǎn)起來(lái)觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵 你觀察仔細(xì),你把那扣人心弦的場(chǎng)面清楚地躍然文中.
7. 你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫(xiě)人物的動(dòng)作,神情時(shí),能用貼切的詞形象地表達(dá)出來(lái).老師為有你這樣的學(xué)生高興.只要繼續(xù)努力.你的作家夢(mèng)定會(huì)圓.
8. 你的課外生活真精彩,從你的文中老師知道你是個(gè)好棋手.不但棋藝好,棋風(fēng)更好.什么時(shí)間也跟你學(xué)一招.再學(xué)幾年,去參加象棋大賽,一定會(huì)拿獎(jiǎng)的
9. 你寫(xiě)的校園一角真美.那花,那草,那樹(shù),那長(zhǎng)廊無(wú)不包含著無(wú)比喜愛(ài)之情.你是個(gè)會(huì)觀察,會(huì)生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!
10. 樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫(xiě)的作文,細(xì)細(xì)品味其中的好詞佳句,老師簡(jiǎn)直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫(xiě)的樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!
11. 你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子啊!把美麗的春光寫(xiě)得特別有詩(shī)意,語(yǔ)句也非常優(yōu)美.平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物.愿你做個(gè)有心人,寫(xiě)出更多更美的文章.
12. 你這篇作文寫(xiě)得真棒,不僅把小雞的模樣寫(xiě)得具體,還把小雞的吃食動(dòng)作,叫聲,爭(zhēng)鬧都寫(xiě)了.可見(jiàn)你平時(shí)很善于觀察.努力吧!爭(zhēng)取寫(xiě)出更好的作文.
13. 范原原,你是生活的有心人,愛(ài)觀察周?chē)氖挛?你又是個(gè)小書(shū)迷,注重積累好詞佳句.因此,班級(jí)的生物角在你的筆下生動(dòng),形象地展現(xiàn)在讀者眼前.老師相信,在你的努力下,不久將會(huì)成為一名作家.
14. 你的文章來(lái)自于生活,高于生活.抓住種甜瓜這件事,繪聲繪色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,獲得成功.重點(diǎn)描述種瓜的經(jīng)過(guò),并提煉出精彩的細(xì)節(jié),曲折有致.文章最成功的秘密在于你寫(xiě)了自己親身的體會(huì).
15. 讀你的文章時(shí),才老師隨你的激動(dòng)而激動(dòng),隨你的歡笑而歡笑.是的,老師曾有過(guò)挖苦的言語(yǔ),但也有坦誠(chéng)自責(zé)的胸懷.如此聲情并茂的.佳作將時(shí)刻激勵(lì)我做一名讓學(xué)生喜愛(ài)的老師.我真誠(chéng)希望能做你的良師,你的摯友.
16. 你的想象力是那么奇特,大膽,豐富,讓老師大吃一驚.你的童話故事,加以神奇的想象,可謂"獨(dú)具匠心."繪聲繪色的描述,讓人覺(jué)得新鮮,有趣."帽子與喇叭"這只可愛(ài)的小狐貍,你賦予它人的喜怒哀樂(lè),簡(jiǎn)直太神了,老師為你叫好.相信你離作家夢(mèng)也不遠(yuǎn)了.
17. 你是一個(gè)聰慧敏感的孩子，你也曾有一個(gè)快樂(lè)的家庭，你也愛(ài)你的家，可是當(dāng)你的家庭出現(xiàn)不愉快的事后，你就不愛(ài)它了嗎?用你的聰慧，用你的愛(ài)去召喚家庭的和睦幸福吧!
18. 在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那高遠(yuǎn)而深藍(lán)的天空，看到了金黃的稻田、南飛的北雁和那飄零的黃葉，這一切，無(wú)不讓我感受到秋天的美麗與神奇。我多么想對(duì)秋天說(shuō)：秋天啊!化腐朽為神奇的秋天，你使學(xué)生的作文多么優(yōu)美啊!
19. 當(dāng)老師打開(kāi)你的作文本時(shí)，總能聽(tīng)到一陣哭泣，原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)槟闾恢匾曀麄兞恕Ｄ阆胂�，�?dāng)老師也像你輕視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)那樣而輕視你的作文時(shí)，你不是也會(huì)哭嗎?
20. 你的作文能對(duì)秋天的田野進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)，說(shuō)明你是一個(gè)善于觀察的孩子�？墒乔锾焓嵌嗝疵赖募竟�(jié)啊，秋天是收獲的季節(jié)，秋天是多彩的季節(jié)，老師真希望在你的文章中能感受到那一個(gè)美麗而充滿詩(shī)情的秋天!
小學(xué)生觀察日記 篇4
我家門(mén)前的大樹(shù)上有一只大蜘蛛，長(zhǎng)得兇神惡煞的，十分可怕。當(dāng)我第一次見(jiàn)到它的時(shí)候，我也被它給嚇了一跳，險(xiǎn)些摔倒在地。不過(guò)，經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)這只大蜘蛛身上還有一種值得我們學(xué)習(xí)的精神呢！
那天下午，突然刮大風(fēng)了，蜘蛛躲進(jìn)了樹(shù)叢中，可是它剛織好的`網(wǎng)卻被風(fēng)吹斷了。
等狂怒的風(fēng)停了，蜘蛛馬上爬到剛剛被風(fēng)吹斷的地方，繼續(xù)開(kāi)始織網(wǎng)�？墒�，這個(gè)時(shí)候，前面的一根小樹(shù)枝突然折斷了，剛好落到蜘蛛的網(wǎng)上，結(jié)果把網(wǎng)壓斷了。
我以為蜘蛛不會(huì)再去織網(wǎng)了，看我與我料想的恰恰相反，蜘蛛又跑去織網(wǎng)了，尾部的“吐絲器”吐出了一條條銀絲。它織網(wǎng)的時(shí)候，簡(jiǎn)直比雜技演員走鋼絲還要靈巧。
后來(lái)，這只蜘蛛總算抓了許多只飛蟲(chóng)，好好飽餐一頓，它的努力沒(méi)有白費(fèi)。
雖然蜘蛛它并不會(huì)飛，但它照樣能把網(wǎng)織好，這靠的是一種精神。
這種精神是什么精神呢？是堅(jiān)持不懈的精神。我們要像這只蜘蛛一樣，風(fēng)雨把網(wǎng)吹斷一百次，我們就要把網(wǎng)補(bǔ)一百次。
小學(xué)生觀察日記 篇5
9月4日禮拜二晴
我家門(mén)口有許多銀杏樹(shù)。我觀察銀杏葉的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，有的葉子還綠油油的，但有的葉子卻已經(jīng)黃了。第二天再看的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那小小的銀杏葉變成了一把把五彩斑斕的小扇子。銀杏葉上帶著一點(diǎn)綠色，還有美麗的金黃色，邊上也被淺棕色鑲了一條美麗的花邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片金色的云；有的葉子已經(jīng)飄落下來(lái)了，扇著它的小扇子，好像在對(duì)我們說(shuō)：秋天來(lái)了，天氣變涼了，該把小扇子收起來(lái)了；還有的葉子在空中飛舞著，像一只只美麗的蝴蝶，在微風(fēng)的搖籃里搖來(lái)?yè)u去。我非常喜歡這些銀杏樹(shù)，喜歡它們那美麗的葉子。
小學(xué)生觀察日記 篇6
9月20日星期二晴
今天早起，我一睜開(kāi)模糊的雙眼就迫不及待地去陽(yáng)臺(tái)看我的“寶寶”有什么變化？
喝了一夜的水，它們個(gè)個(gè)變得脹鼓鼓的，有的已經(jīng)脫掉了“外衣”，裂開(kāi)了一條小縫，有的已經(jīng)張開(kāi)小嘴，準(zhǔn)備吐出嫩芽?jī)骸?/p>
這些“寶寶”躺在盤(pán)底一動(dòng)不動(dòng)，好像喝飽了“奶汁”的嬰兒在睡大覺(jué)。我在想我的豆子快快發(fā)芽，就把原來(lái)的“奶汁”倒掉，從水管里接了一些新鮮的'“奶汁”，小“寶寶”們又歡快起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，它們好像玩累了，個(gè)個(gè)都安靜地睡覺(jué)了。
我盼望我的小“寶寶”們快快長(zhǎng)大！
9月21日星期三晴
今天一放學(xué)，我就背著書(shū)包往家趕。我想看看我的小豆子們給我?guī)?lái)什么樣的驚喜？
哇！小豆子們的變化真大啊。有的像調(diào)皮的小逗號(hào)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，有的像可愛(ài)的小蝌蚪，游來(lái)游去找媽媽?zhuān)械南駛�(gè)小魚(yú)鉤，正準(zhǔn)備釣魚(yú)呢。還有的像個(gè)美少女，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的羊角辮……
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我的小豆子長(zhǎng)得比我還高，我高興極了，笑著笑著我就醒了；我相信我的小豆子們也能茁壯成長(zhǎng)。
小黃豆變成黃豆芽這么有趣，生活也變化多端，我們只要細(xì)心觀察周?chē)氖挛铮欢〞?huì)找出更多的樂(lè)趣，大自然真是奇妙�。�
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