初中日記
很快一天又過去了，一定有不少感想，這時候十分有必須要寫一篇日記了�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌桑韵率切【幨占淼某踔腥沼�10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中日記 篇1
讀了《渴求》這篇文章，我深受感動。這篇文章的作者馬寧詳細地講了他回家碰到的一個小男孩兒。雖然讀過好多遍，但想品味品味這篇文章。
這一點我深受感動：暑假的一天，作者寫完作業(yè)，高高興興地一邊哼著歌一邊玩。就在這時，作者聽到腳步聲，作者回頭一看，原來是一個十一二歲的小男孩。他腳穿著一雙又肥又大的鞋，身上穿著一件粉紅色的又瘦又小的半襯衫。小男孩兒正在用一個鉤子認真地翻著作者身后的垃圾箱，像什么飲料瓶，易拉罐之類的東西就拾進身旁的袋子里。突然，他像發(fā)現(xiàn)寶貝似的。作者悄悄地從這個小男孩兒身邊走過，不禁楞住了。這本書是作者昨天扔的'一本課外書。他看得是那么專注，那么認真，那么仔細。忽然，他扭過來怯生生地望著作者，眼神里充滿了戒備和懷疑。小男孩小心翼翼地把書放進懷里，拾起袋子正準(zhǔn)備走。作者叫住他，他轉(zhuǎn)過身來，雙手緊緊抱住那本書，以為作者向他要那本書。作者對他說："小弟弟，你別怕，我是不回向你要書的。你為什么要撿垃圾呀?"他傷心地哭了起來，說："我爸爸媽媽沒錢在為我交下學(xué)期學(xué)費了，我只好撿垃圾賣錢，來交下學(xué)期的學(xué)費。此時，作者被這個小男孩所感動了，跑回家拿了幾本他以前學(xué)過的語文數(shù)學(xué)書和平時攢的幾元錢一塊兒送給了這個小男孩兒。此時此刻，我被小男孩兒和作者所感動了!是啊!只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。這句話說的一點也沒錯。
讀了這篇文章，我明白了一個道理：我們要將心比心。當(dāng)別人有困難的時候，我們身出援助之手去幫助別人，當(dāng)你自己有困難的時候，別人也會身出援助之手去幫助你。
初中日記 篇2
這個雙休日，我們?nèi)胰ソK揚州游玩。星期日一大早，我們匆匆趕到“中華老字號——富春”酒樓里，老爸請我們吃揚州的特色早點—揚州湯包。
一進酒樓，老爸就給我們每人叫了兩個湯包，然后我們趕緊搶好座位，因為一大撥人正在前進中。稍等片刻，湯包便上桌了。6個湯包6個蒸籠，每個蒸籠直徑約1分米，都是竹片做的。打開籠蓋一看，哇！一個個蒸得白生生的，熱騰騰的引得我垂涎欲滴，皮子嫩得幾乎透明，映出黃色的湯汁來。我用筷子夾它起來，一大股湯汁垂到了皮子的`下半部分，來回抖動，酷似哈巴狗的臉蛋。我剛要咬，老爸止住我說：“我來教你怎么吃湯包�！彼咳税l(fā)了一根吸管又說：“先把吸管從包子頂端插入，然后吸湯汁喝，最后再吃皮。”我照著老爸說的做了。一吸，嗯——一股濃濃的蟹粉湯涌入口中，原來聰明的揚州人早就知道靠嘴是裹不住噴涌而出的湯汁的。我一邊吸一邊嚼，這沁人心脾的味道是無法用字詞來形容的，我瞇著眼，吧唧著嘴，半仰著身體，回味流長。
吸了好長時間才把湯汁吸完，竟沒吸到一點肉，我好奇地問媽媽：“這里面怎么沒有肉？”“你當(dāng)你在吃肉包子啊！”原來揚州湯包的魅力就是一個“湯”字嘛！
初中日記 篇3
我不明白難道我們就輸了一次，他們卻要如此對我們，我們好似賢者，卻有如此的孤傲，我們美辦法發(fā)泄只有忍耐，我們不是王者，不能充滿驕傲。
而我們卻是賢者，可以孤傲看著那些嘲笑我們的人最終結(jié)局，我們不是不堪一擊，當(dāng)我們孤傲看著他們嘲笑眼神，那眼神是挑釁是瞧不起，我們賢者不會把它當(dāng)回事，因為我們有種賢者的孤傲，我們不會輕易放棄，不會輕易說我們認輸，這里我們不行，那里總比他們好，我們是賢者，是自己的賢者，我們不需要他人的敬仰，也不需要他人的鄙視，只因為我們是賢者，多出一份別人不理解的孤傲，只有我們明白，我們是賢者，我們知道，我們自己的'痛苦，因為這份孤傲，就算別人偶爾的勝利那又怎樣？我們依舊是賢者，我們依舊有著我們的冷傲，我們的冷傲告訴我們：我們不會認輸?shù)�，我們從不放棄，從不，就算再怎么鄙視我們，只要我們承認自己就是最好，賢者的孤傲不需要鄙視我們的人知道。
認真的去努力，我們賢者的孤傲，你無法領(lǐng)悟到，只因為我們是賢者，有著我們的孤傲，我們明白總有一天我們會比你更閃耀，賢者的孤傲，不需要你們知道，我們做我們的賢者。
看吧！我們賢者的孤傲。不需別人知道？要我們自己知道就好！
初中日記 篇4
周六在不知不覺中渡過，我深有體會時間的短暫。時間對我來說是那么的寶貴，每分每秒是那么的重要！
可我是一個不會珍惜時間的孩子，每一天一打開電腦就顧不了許多了，電腦里的新鮮事吸引著我，電腦里的所有一切我都覺得那么的新鮮，動畫電視劇吸引著我，好文章吸引著我，學(xué)習(xí)資料吸引著我，一天不開電腦就讓我的.手癢的難受，每一天在電腦上就要耽誤不少功夫，浪費不少時間……
電腦讓我離不開它，讓我苦惱，讓媽媽生氣，讓時間流逝，讓我不知該如何去應(yīng)對它？
初中日記 篇5
這是星期五，在這一天中，有我最討厭的考試。我并不怕考砸老媽打我，只是覺得寫起來煩。
當(dāng)天上午早自修，老師就把考卷這個炸彈扔了下來，好在這個炸彈只能炸出一個分數(shù)來。嘻嘻~
大家拿到考卷先看一遍，可我就是不干，拿到了就寫了。第一題是看拼音寫詞語，我最煩這個，錯了就算考得再好也要被罵嗚嗚嗚~~我小心翼翼得把這一題干掉，接著是第二題，這道題可難了讓我們天（）然--不同的幾個，好在老師給全班開后門了。但還是極具難度的.。
過了許久，終于到了課外閱讀，可以讓受休息一下了。呼~~真可惜這篇文章不太好看不過還好啦，手可以休息一下這課外閱讀還可以啊，挺為我們小學(xué)生著想的，不是很難，不過我敢說我還是錯誤百出的，
誰讓我是班里的“錯別字大王”呢，沒辦法。
接著就是作文了，只剩下不到一節(jié)課的時間了要400多字有點強人所難，但依我的寫字速度還是可以的，......本以為可以的，但我越寫越來勁我寫寫寫，結(jié)果下課了，我才剛有一點點結(jié)尾的意思，本來完蛋了，還好有個仁慈的老師，讓我利用了下課時間我使出了吃奶的勁兒，終于把作文給干了，哈哈��！
考試就這樣結(jié)束了，等待分數(shù)中......
初中日記 篇6
1、春節(jié)的第一天，就已經(jīng)在心里期盼春天的來臨。正月初六，立春，我想，春天已經(jīng)來了�？墒墙衲甑拇禾靺s令人失望。風(fēng)依然凌厲的刮著，溫度比冬天還要低，人不得不裹著厚厚的棉衣，瑟縮著走在路上，完全不能有春天的舒展和明媚。以這樣的一份心情盼望著春天的來臨，就像在約會中等待某人，早已過了約定的時間了，但某人卻姍姍不來，希望——失望——再希望——再失望，時間被拉長，每一秒都如一年那樣的漫長。真的有些急不可待了，拽一條柳枝仔細端詳，那一個個葉苞似乎有了一點的鼓脹�？磥磉@嚴(yán)寒中還是在孕育著春天，春天的腳步，有誰能夠阻止呢？
2、老年人說：今年春天閏月，天暖和的早了，麥苗就會瘋長，這樣會影響麥子的收成。原來是我忽略了，四季有著自己的規(guī)律，每一份希望都需要耐心的等候。那么我該放慢我追尋的腳步，會有這么一天，驀然間發(fā)現(xiàn)，春天已經(jīng)款款而來，那時候的心兒該是怎樣的歡欣和雀躍呀！原來等待的過程也是一種美麗。
3、丫頭眼睛近視了，是因為我的大意�，F(xiàn)在，制訂了一系列的計劃：每天中午打羽毛球或乒乓球；晚飯后散步；雙休日爬山；每天的`戶外活動不少于兩個小時。這其實是我下了很大的決心的，為此我放棄了每天必午睡的習(xí)慣，放棄了每晚飯后上會兒網(wǎng)的習(xí)慣。
4、好長時間沒有打過球了，球技退化了、生疏了。丫頭卻打得越來越有勁，每次叫停，她似乎都余猶未盡。我也在丫頭的感染下找到了當(dāng)年球場上的激情。
初中日記 篇7
新年即將來臨，我知道大家一定非常喜歡過新年。因為大家可以貼春聯(lián)、看新年聯(lián)歡晚會、走親訪友……
記得去年新年快來臨時，我在家里學(xué)寫對聯(lián)，我站在一旁看大人們寫對聯(lián)，只見他們手拿一支毛筆，在墨水里蘸蘸，然后就在紅紙上寫幾個大字。具體內(nèi)容我已記不清。那一幅對聯(lián)寫得非常工整，我見就對伯父說：“能教我寫對聯(lián)嗎？”我清楚地記得伯父問：“你會用毛筆嗎？你知道應(yīng)該怎樣寫對聯(lián)嗎？”我搖搖頭說：“不會�！庇谑撬终f：“你今年又長大一歲，居然連毛筆都還不會使用，趁著這個機會，我就教你幾招吧�！甭牪傅脑�，我高興地跳起來。
伯父告訴我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又詳細地告訴我應(yīng)該怎樣使用毛筆。聽伯父的一番話，我終于學(xué)會使用毛筆的一些最為基本的方法。接著伯父又讓我寫幾個字給他看看。我寫五個字：“我最愛中國”。寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！伯父見笑笑：“字倒是寫得不錯，就是筆畫不直�！�
于是伯父又教導(dǎo)我：“寫每個字時并不是要用同樣的'力量，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。伯父說完還示范地寫幾個字讓我模仿。看著伯父寫的字，就是挺舒服。我照著伯父的樣子試著寫幾個字，還真有進步，比剛才寫的看上去要好多，我開心極。
伯父還告訴我，寫字要經(jīng)常訓(xùn)練，多去模仿名貼。寫得多，字就越寫越好看。
在這個新年，我初步學(xué)點寫毛筆字的技巧，真是比得壓歲錢還更高興，還更實惠。
初中日記 篇8
十幾天前，當(dāng)我第一次不如南開中學(xué)就深深的被那歷久彌香的文化底蘊所打動，幽靜清遠的美好校園環(huán)境，到處散布著書香，處處鳴啼鳥，真可謂是樹林陰翳，鳴聲上下。步入南開，不僅只有感官的享受，的是遠離塵囂的一種超然于灑脫。地處沙坪壩區(qū)最繁華的地帶，校外是熙熙攘攘的街市和來回穿梭的車水馬龍，大都會的燈紅綠酒如桎梏般封鎖著南開，似乎以一種潛移默化的庸俗在侵染著南開，是大氣，是尊嚴(yán)或者是另外一番性格。然而，南開卻不屑，卻平靜與坦然，拋脫外表的富麗堂皇，將自己置身于群蔭下，似乎這一切看似與南開的歷史不相符合，百年老校的南開在平常人看來應(yīng)是高傲不羈，藐視群倫的，它的一切都應(yīng)散發(fā)著一種貴族的氣息，高貴，可望而不可即。不，外表的虛華不是南開所最求的，它的這一切的表現(xiàn)是一種謙遜，一種內(nèi)涵，正如一個滿腹經(jīng)綸的學(xué)者，盡管才華橫溢，仍將自己的才華收斂于內(nèi)心中，這就是一種高貴的升華。大門雖不是那樣想象般的大氣，而軟實力卻令人稱快。
走進南開，求得是一種修養(yǎng)，一種人格的修煉。步入校門，寬闊平坦的林蔭大道，一直通向校園的“心臟”，漫步大道猶如對南開進行一次檢閱，兩旁的樹似一個個挺拔葳蕤的儀仗隊員，以高亢悠揚的樂章迎接著學(xué)子的到來。直到大道的末尾，是一尊張伯苓的巨幅塑像，他整齊凌然，靦腆大方，用手揮舞著前方，以南開精神的嶄新面貌引領(lǐng)著南開這艘巨輪破浪勇進。穿越時光的罅隙，來到南開創(chuàng)建時候，目睹一個又一個的南開人將青春和熱血匯入祖國嶄新的藍圖中，他們其興也勃焉，其亡也忽焉，默默地融入南開歷史的潮流中。曾經(jīng)有名人說過“任何一項偉大工程的崛起都是由一代代有志的'人不斷刷新的�！彼麄冸m然遠去，可功績卻不朽，它永遠閃爍于南開的頭頂，靜靜地凝望著南開不斷向前，開拓未來。
任何一樣事物的發(fā)展歷程都不可能都只停留于風(fēng)光旖旎的康莊大道上，同時也不斷伴隨著大風(fēng)大浪的沖刷和洗禮。包括百年學(xué)府的南開，以及身處南開的每一個南開人。每個班級都薈萃著全重慶的尖子，每一天，我們并不孤獨，都有著許多同我們一樣的同學(xué)在一同戰(zhàn)斗，南開正因為有著這般的斗爭，才所以創(chuàng)造了今日的輝煌！
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。今日讓我們攜手共進，明日讓我們在南開的畫卷上金榜題名。努力活出自己，綻放生命之光，帶一日破繭成蝶。
春有煙波畫船，下有寧華綠池，秋有菊花滿香，冬有白雪紛飛。品味南開，感知重慶。
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