初中生日記
一天即將完結(jié)，相信大家一定感觸頗深吧，是時候用心地寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編幫大家整理的初中生日記5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生日記 篇1
剛才還看到天陰沉沉的，樹葉一動不動的低垂著頭。一抬頭的功夫突然間就看到樹枝像猛力摔起的皮鞭左右抽打著，空中飄浮著塵土，飛揚著各色的塑料袋，還有爛紙片，夾雜著豆大的雨點噼里啪 啦地砸下來。
雨點越來越大，越來越斜，順著敞開的窗子傾瀉到屋子里。我趕緊去關(guān)窗子，這時聽到一聲震耳欲聾的霹靂聲，使我望而卻步。金屬材料的窗子遇到電閃雷鳴容易帶電，我靈機一動，拿起一根木 棍，頂著窗子的邊沿慢慢關(guān)緊，這時我長長地吁了一口氣！像是打完了一個勝仗一樣，坐在餐桌旁，望著窗外。只看到剛才還臟兮兮的窗子已被瓢潑大雨沖刷得干干凈凈。望著清洗一新的窗子，不由得 要感激老天作美。
真是六月的天小孩的.臉，一陣狂風(fēng)暴雨之后，雨真的像是捉迷藏一樣的不見了。打開窗子，一股清新的空氣撲鼻而來，我深深地吸了一口氣，頓時覺得神清氣爽！只看到樹更綠了，樹葉打起了精神 ，小草的腰挺得更直了，小鳥的叫聲更動聽了，小魚游得更歡了——
大自然美，帶給人們的的更美。
大自然真得很神奇！
初中生日記 篇2
抬頭看天，一個習(xí)慣性的姿勢。
花開想念，煙雨擾夢。
人生，就是如此般匆匆開始。習(xí)慣性地抬頭仰望天空。所有的淚水，在一瞬間倒流。寧愿讓它流回心里，也不愿讓別人看見。
我們、如此、倔強。
人生，機遇縱橫交錯。遇見之美，撲朔迷離的.邂逅擦肩攜手。流年暗度，青春倉促，分不清誰是誰的誰，分不清誰是誰的遇見。
人生，煙雨般離夢。誰遇見了誰，誰別離了誰，誰記住了誰，誰遺忘了誰，誰失落了誰？人生，一場旅途，此時一遇見，卻隔著天涯海角。在如此殘碎的人生中，我們演繹著一位過客，這是我們的永久。人生偶然，總是剪不斷，理還亂。人生迷茫，但仍要繼續(xù)走下去。人生無奈，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
人生，本該有一場妖嬈的綻放，熙熙攘攘。
初中生日記 篇3
2月9日下午，學(xué)校組織了一場跑步比賽。
比賽要求每班出六名男生參加6400米接力，還有6名女生也參加6400米接力。
當天下午，刮起了很大的風(fēng)，可所有的隊員都精神抖擻，斗志昂揚，就像一棵棵小松鼠挺立在冬天的大風(fēng)里，整裝待發(fā)。
“砰!”隨著聲響，九名男生已經(jīng)像離弦的弓箭——“箭”步如飛。我們一班的陳鎏陽不負所托，一開頭就占到了的優(yōu)勢，沒過多久，就把其他人遠遠地甩在了后邊�！暗诙糸_始跑啦!”不知是誰喊了一聲。全班同學(xué)都在喊著：“加油!加油!”“一班，必勝!”的`口號�？上�，他落到了第四。第三棒出發(fā)了。他是我們班的“頂梁柱”，來無影，去無蹤�！俺�，超啦!”有同學(xué)叫道。“又超啦，又超啦!”又有人叫道。最終，我們班以第六名的成績暫且告一段落。
第二局是另外幾個班的男生比賽。我沒有看，去和同學(xué)踢毽子去了。
接下來就是女生比賽了，我希望她們能拿個好名次，為班級爭光�！芭�!”大家出發(fā)了。沒想到我們班的第一棒這么厲害，跑完后已經(jīng)整整讓第二名落了半圈!接下來的四個人也不負所托，在我們“加油!加油!”“一班，必勝!”的喊聲中，一直保持的優(yōu)勢，第五棒讓第二名落了將近一圈!第六棒更厲害，她在小學(xué)時是體育隊的，很輕松地就把最后一名落下了兩圈!我們班以絕對優(yōu)勢穩(wěn)坐冠軍之位。
失敗是成功之母。男生在前面雖然是第六，但女生拿了第一!下次一定會更好!友誼第一，比賽第二。每個班都會像以前一樣團結(jié)!重在參與。輸了不怕，以后還會有機會，參與了就是好樣的!
友誼第一，比賽第二。
初中生日記 篇4
今天，我們學(xué)校組織到長隆半天游。懷著激動的心情，我們終于來到了目的地。一進大門，只見十四只白老虎雕像立在眼前。五只在左，五只在右，齊排在一起互相瞪著，中間有一個大石頭，四只立在石頭的四邊。往左走到尖叫地帶，里面的游戲有：十環(huán)過山車，大力水手，摩托過山車......最好玩的'要數(shù)十環(huán)過山車啦~~~ 再往右走到中央演藝廣場，里頭有許多花，一個雕像上有一個牌子，上面寫著：長隆歡樂世界。再向左走就到了旋轉(zhuǎn)木馬，它有兩層，下面一層向左轉(zhuǎn)，上面一層向右轉(zhuǎn)。過了一會兒，就來到了旋風(fēng)島。里面有：U型滑板，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，巡風(fēng)飛椅，親親過山車，我最愛玩的是親親過山車，它既刺激又不危險~~~
沒過多久要回去了，我依依不舍得離開了長隆。真想在來長隆玩一次啊~~~~~
初中生日記 篇5
近來要考試了，所以老師布置的作業(yè)相比之下要多一些。這不，周末放假，作業(yè)就更多了！看了老師布置的作業(yè)，天哪，我都快昏過去啦！
這一天，作業(yè)相當多：語文寫練習(xí)冊的期末測查，作業(yè)也要寫，再寫一張正反面的期末綜合答卷，也要寫作文。數(shù)學(xué)第某某頁到某某頁（不好意思，沒記住）寫算式，再寫第幾頁……的`題。英語M1到M10的重點句都用英語加漢語寫一遍。
周五晚上回家我就寫呀寫呀寫，只寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)，只好等明天再寫。等到周六，我開始寫英語作業(yè)，寫得是滿頭大汗，那汗像傾盆大雨似的往下流，累死我啦！
周日只好寫語文作業(yè)，我像一臺不知疲倦的機器在書桌上寫著好像永遠寫不完的作業(yè)。在“大雨”中，我終于寫完了學(xué)校的所有作業(yè)，長舒一口氣。
這時，媽媽對我說，妙筆作文的作業(yè)還沒寫，我又開始奮筆疾書地開始寫日記。終于結(jié)束了“戰(zhàn)斗”，開始吃飯了。寫作業(yè)耗費了太多腦細胞，我把飯吃得一粒米都沒剩，又吃了好幾片西瓜，許多杏和四片餅干。平時飯量小的我，在作業(yè)的“幫助”下，飯量也會如此之大��！
吃完飯后，我終于寫完了最后的作文謄寫作業(yè)，我“解放”了！
這次的作業(yè)可——真——多！
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