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小學(xué)生周記

時間:2026-03-02 06:32:19 周記

小學(xué)生周記

  時間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?那么寫周記需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生周記9篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生周記[經(jīng)典8篇]

小學(xué)生周記 篇1

  成長,伴隨著我們的童年。當(dāng)我們回過頭來看看我們走過的路:都是逐漸而大的腳印。這說明了什么?不就是說明我們長大了嗎?

  星期六的下午,媽媽出去辦事,我一個人在家里。天氣還算晴朗,可眨眼間。天突然陰了下來。很沉很沉的感覺,還打起來陰雷。

  “刷刷刷。 贝笥陜A盆而下,雨點(diǎn)瘋狂般的滴落下來,狂抽打著大地。風(fēng)將花草樹木扯向了一邊。雷好似打鼓一般地敲出一首激烈交響樂……這時,我立刻想到。出去辦事的媽媽,她肯定沒有帶傘。雨又很大。我穿好雨衣,帶好雨具。馬上沖下了樓。路燈很昏暗,雨水簡直要沒過我的雙腳,這個世界仿佛要被雨水淹沒……

  遠(yuǎn)處有隱隱約約的'黃燈,看了好久,才知道是一輛公交車。我滿懷期望,車上的人一個一個的下來了,媽媽卻沒下來。我很失望。又過了許久,雨水越來越大,一點(diǎn)停的意思都沒有,我也愈來愈失望,我正傷心欲絕時,又來了一輛公交,我又懷著無比激動的心情從車上望去!袄蠇!”我歡呼雀躍,我終于等到了老媽~我馬上跑過去為她遮雨。

  而媽媽溫柔的責(zé)罵我說:“怎么跑下來了?”“哼,媽媽,我可干了一件大好事,你還罵我!蔽壹傺b生氣。雨中,我和媽媽的歡笑聲很讓人感到溫馨。

  成長,好比爬樓梯,要走好每一步,每一個階梯。

小學(xué)生周記 篇2

  今天舉行了一場有意義的交友活動。

  和我接對子的是一個叫張玲君的小姑娘,個頭跟我差不多,一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃著幾絲山里孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭發(fā),我想她應(yīng)該是一個性格活潑開朗的陽光女孩吧?經(jīng)過溝通,我進(jìn)一步了解了她:今年十二歲,上五年級。

  為了讓我們相互熟悉起來,老師要我們?nèi)嗤瑢W(xué)和新朋友們玩兩人三足的游戲,游戲規(guī)則大家都很熟悉了。我和張玲君用繩子把我的'左腿和她的右腿捆在一起,為使步伐整齊、不摔跤,我倆一致決定:喊“1”時抬捆在一起的腳,喊“2”時抬沒有捆在一起的腳。男生先比,我們四(八)班贏了,接下來是女生的比賽,輪到我和張玲君時,配合得挺不錯的,速度很快,據(jù)“觀眾們”說,看上去都有點(diǎn)跑的意思了,女生比賽我們四(八)班又贏了。賽后,我和張玲君聊了聊,她說腳捆得太緊了,很痛,我也表示自己頗有同感。

  這次交友活動內(nèi)容豐富,不僅玩了游戲,還認(rèn)識了新朋友,真是一舉兩得!

小學(xué)生周記 篇3

  提起王曉平老師,可能并不為大家所熟知,她是我四年來的班主任,也是我深深愛戴的老師。

  她30多歲,中等身材略微發(fā)胖,扁平的臉上嵌著一雙明亮的眼睛;薄薄的嘴唇向里凹,看去并不漂亮,但在我的心里,她卻是美的化身,是智慧的化身,是我心中一盞明亮的燈。

  記得我上一年級的時候,爸爸媽媽工作忙沒時間接我下學(xué),王老師每天都要把我們幾個沒人接的`學(xué)生送過馬路,并且千呆嚀萬囑咐,讓我們不要跟不認(rèn)識的人走,她還一直注視著我們,直到看不見了她才返回學(xué)校,她就像母樣,一樣時刻關(guān)心著我們,正是她那高度的責(zé)任心,才減輕了爸爸媽媽的負(fù)擔(dān),讓爸爸媽媽能安心工作,也使我們平安地度過每一天,

  記得在上三年級的時候,我被一位學(xué)生家長無故訓(xùn)斥了一頓,王老師知道后,嚴(yán)厲地批評了那位學(xué)生家長,并讓那伙家長向我道了歉,此時,我感到位王老師就像一棵大樹,在為我們擋風(fēng)遮雨,在這棵大樹下,我才會有安全感。

  王老師在生活上關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格要求,記得有一次,我的作業(yè)錯下一個標(biāo)點(diǎn)符號,王老師把我叫到跟前,嚴(yán)厲地對我說:“別小看一個標(biāo)點(diǎn)符號,標(biāo)點(diǎn)符號可起著很大的作用呢。哼給我舉個例子說:”有糧食不賣給你路軍吃“這句話怎樣給它加個標(biāo)點(diǎn)呢?”我想了想寫道:“有糧食,不賣給八路軍吃!蓖趵蠋熣f:“你是好人還是壞人呢”?我仔細(xì)一想,呀!我不成了壞了了?有糧食不賣給八路軍吃。于是我又在不賣的后面加了逗號!這樣就成了:“有糧食不賣,給八路軍吃!蔽疫@才覺得標(biāo)點(diǎn)符號作用可真是太大了,王老師即使在批評我們周記本網(wǎng) 你也可以投稿,也會讓我們懂得深刻的道理。

  王老師沒有什么轟轟烈烈的事跡,她只是千千萬個普普通的教師中一員,而正是這千千萬萬個普普通的教師,此時此刻,千言萬語又怎能表達(dá)我對她的愛戴之情呢?

小學(xué)生周記 篇4

  端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五,是夏季的一個驅(qū)除瘟疫的節(jié)日。它有兩千多年的歷史了。每到這一天,家家戶戶懸鐘旭像、掛艾葉吃粽子、喝黃酒。

  今天早上,我們?nèi)业脑绮途褪浅贼兆印寢屨f,以前她的老家都是自己包粽子的,而且都是甜的',有蜜棗粽、花生粽、豆沙粽,F(xiàn)在大家都買現(xiàn)成的了。在吃早餐的時候,爸爸媽媽都在說小時候過端午節(jié)的趣事,比如:帶鴨蛋或者雞蛋到學(xué)校,跟同學(xué)比賽,看誰的更堅韌,不會被碰碎等等。我邊吃邊聽,聽到有趣的地方,大家都哈哈大笑起來。我希望每個人在這一天都過得開心、幸福!

小學(xué)生周記 篇5

  20xx年X月X日 X天

  金秋十月,秋風(fēng)送爽,在這燦爛的豐收時節(jié),我校迎來了第57屆校運(yùn)會。這段時間,賽場內(nèi)外的每一張臉龐都洋溢著輕快的笑容,寧靜的校園也隨之歡騰起來。

  瞧,此時鮮紅的跑道上出現(xiàn)了一群纖瘦卻自信的身影――原來,他們是一年級參加400米接力賽的運(yùn)動員們,而我也正是其中光榮的一員。在各選手一番摩拳擦掌,躍躍欲試之后,一聲響徹云霄的槍聲響起,激動人心的比賽終于開始了。

  經(jīng)過我班前兩位同學(xué)的奮力拼搏后,終于輪到我接過布滿汗水的接力棒,我便立刻像離弦的箭一般沖了出去,暫時處于領(lǐng)先的地位?蓻]過多久,也許是體力不支,或者是掉以輕心,身后的對手出其不意地加速超過了我。眼看雙方距離拉得越來越遠(yuǎn),爭強(qiáng)好勝的我不由得十分失望,不知不覺就慢下了沉重的步伐。

  這時,正當(dāng)我路過觀眾席,一陣陣震耳欲聾的喊聲忽然蓋過所有嘈雜,隨風(fēng)傳到我耳邊:“周澄瑜加油!”“周澄瑜,快跑!”“加油,你是好樣的!”這一句句加油助威的話雖然顯得微不足道,但它們包含著同學(xué)們真誠的鼓勵,這是多么振奮人心啊!我怎能辜負(fù)同學(xué)們殷切的.期望呢?我再次奮力鼓起信心,使出渾身力氣朝終點(diǎn)沖刺而去。雖然使盡全力的我沒能再次領(lǐng)先,卻保住了第二名的位置,已將接力棒交給了下一位同學(xué)。此時此刻,精疲力竭的我已如釋重負(fù),但一想起同學(xué)們賦予我的友愛與信心時,我又不由自主地為下一位奮斗的同胞吶喊助威:“加油!”

  在最后比賽結(jié)束時,我們已是全心全意,盡力而為,但終究沒能取得好成績?墒窃诖藭r,成績和名次已經(jīng)不再那么重要,因為同學(xué)們真誠友愛的信念讓七班賽出了團(tuán)結(jié)拼搏、永不言敗的風(fēng)格,這已經(jīng)使我們倍感自豪。

小學(xué)生周記 篇6

  今天,我又學(xué)會了做湯圓。說起做湯圓啊,看起來很簡單的,但是做起來可不容易哦。

  爸爸說:“我教你怎么和好包湯圓的米粉。”我自信地說:“我絕不會有問題的。”我開始東揉一下,西揉一下,面不是太干了,就是太稀了,經(jīng)過爸爸的幫助終于把湯圓粉和好了,這時候我也是滿身大汗了。下面就是包湯圓了,取一小塊和好的湯圓團(tuán)放在手心,把它壓平,再取一些餡放在中間,勻力的將面合攏,輕輕的'一揉,OK!做好了,可以下鍋了。小湯圓在鍋里煮上三、四分鐘,只要湯圓浮上來就證明熟啦。

  嘻,今天我沒有包好,所有有一些一煮就爛了,我想多做幾次就一定不會爛了。以后有機(jī)會我請大家吃我做的湯圓哦!

小學(xué)生周記 篇7

  清晨我醒來,穿好衣服透過窗戶向外看去,潔白的雪花從天而降,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開呀!”

  到了上學(xué)的時間,我背上書包,向外跑去,只見,雪花飄飄灑灑尤如仙女在跳舞似的,從空而降,又像一個個傘兵在跳傘。有的落在了屋頂上,給屋子披上了婚紗,有的落在了樹上,給葉子化了淡妝,枝條成了銀條,踩在雪地上發(fā)出“咯吱,咯吱”的響聲,踩在雪上,像一位音樂家在彈琴。這時,又來了幾位“畫家”,小狗畫下了梅花,小鴨畫下了葉子,“真不愧是自然界的小畫家呀!”我情不自禁地說。

  不知不覺,親愛的學(xué)校到了我的眼前,只見一位孩子搖搖擺擺的,穿著深靴子,一件大棉襖,一定是一位一年級的小弟弟,突然他一下趴在雪上,吃了一嘴雪,只見他又高高興興地站起來,雪上留下了他的身印,這時我看見了我們班同學(xué)***用手接著雪花,我也學(xué)著他的樣子,一團(tuán)團(tuán)“大棉花”落在了我的'手上,不一會就化成了水,涼涼的,這是圾些同學(xué)就張開大口,我想這雪花落在口中一定是又甜又涼吧!這時,敵方向我方“投彈”,雖然我軍“**”不足,但不肯后退,仍是抵抗著。正當(dāng)我們玩的開心時,,只聽見“咔嚓”的一聲,楊樹的枝條被雪條弄斷了,我們一哄而散。

  下雪不僅給我?guī)砹丝鞓,也給我們帶來憂傷,我提醒大家,在玩雪的同時,也要注意安全呀!

小學(xué)生周記 篇8

  “當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”上課鈴聲打破了操場上的喧鬧,我迫不及待地跑回教室,因為老師說過,今天的下午的作文課可以玩游戲。

  開始正式上課了,只見老師在黑板上寫了四個紅色的大字:“一點(diǎn)飛紅”。老師笑瞇瞇地轉(zhuǎn)過身來說:“同學(xué)們,你們知道‘一點(diǎn)飛紅’是什么嗎?”“是個游戲!”我們異口同聲地回答,“那你們知道怎么玩嗎?”全班鴉雀無聲。

  這時,張彬鈺突然把手高高舉起,老師便指指他說:“你起來說說你的想法!睆埍蜮暠阏f:“是捉弄人的游戲,挑一個人讓他學(xué)狗叫什么的。”老師聽了,只是笑了笑,就讓張彬鈺坐下了?墒菑埍蜮曔@么一說,就像往平靜的海里扔了一顆巨型核彈,炸起了千尺高的浪花,引起了同學(xué)們各種猜想,龐博誠說:“是不是在一張紙上用紅筆隨便亂畫呀?”又有人說:“是不是畫許多線條讓別人猜猜畫的是什么?”……這時班里簡直炸開鍋了。老師拍了拍講臺,教室里又恢復(fù)了安靜,老師說:“現(xiàn)在聽我口令,先拿出紅筆,然后左手拿筆……”

  這可是我們第一次用左手拿筆,所以我們拿筆的時候食指和拇指都像一把鉗子一樣死死地夾住紅筆,把它放在中指上,而且還在不停地發(fā)抖。老師說:“往右手食指上涂上紅色!庇谑俏覀冊谟沂质持干贤苛思t色,這一涂,好像我們在右手食指抹了一些朱砂粉一樣!艾F(xiàn)在使勁往自己額頭上點(diǎn)一下!蔽覀兒屠蠋熞黄鹱,我們的胳膊如折尺般飛速向自己的'額頭點(diǎn)去,都留下一個“紅色印章”?墒抢蠋熌菑埡诔脸恋哪樕先匀皇悄敲春冢趺礇]有“紅色印章”?我正想發(fā)問,老師先說了;“你們知道我的頭上為什么沒有紅點(diǎn)嗎?哈哈,我是用中指點(diǎn)的!”啊,老師真狡猾。

  “我現(xiàn)在要請兩位同學(xué)來照照鏡子!壁w星軻自告奮勇去講臺上照鏡子,當(dāng)我們看到趙星軻頭上如長了個紅太陽一樣,都哈哈大笑起來,他自己看到了,也笑了。老師又請張瑜涵去照鏡子,她的嘴角本來就有一絲不易察覺的笑,照鏡子的時候,她輕輕拿起鏡子,身體輕輕一歪,便微微地笑開了。

  “當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)”下課鈴響了,我們在游戲中度過了難忘的一節(jié)課。

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