開學(xué)周記
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，制定一篇周記吧。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，以下是小編為大家整理的開學(xué)周記10篇，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)周記 篇1
�。￠_學(xué)第一周過得真美好！
這是開學(xué)后的第一個(gè)星期，因剛剛上學(xué)，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是“我們?cè)谑罴凫o養(yǎng)了兩個(gè)月，身上充滿能量，我們要在開學(xué)后，盡情釋放這些能量，就像四、五年級(jí)的小學(xué)生”！
班主任——方老師是今年剛從南京大學(xué)本科畢業(yè)過來的大學(xué)生！卞老師總說他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，當(dāng)班主任經(jīng)歷太少，太放縱我們這群調(diào)皮、可愛的“猴子”了。
其實(shí)她并不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會(huì)過來說紀(jì)律，他也會(huì)教育我們說：“自習(xí)，是讓你溫書，做習(xí)題的，時(shí)間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這群富貴少爺小姐來聊天的！”不知道他嫌不嫌煩！反正他不嫌煩，我們大多數(shù)人都嫌煩了，就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出！
上午自習(xí)，方老師在我們就安安靜靜的，盡量不發(fā)出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當(dāng)老師離開班級(jí)后，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開了！因?yàn)檗k公室離我們班很近，只要有老師經(jīng)過，“探子”就會(huì)報(bào)告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰里呱啦的！吵翻了天！
方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優(yōu)秀教師排行榜中排第二，僅次于當(dāng)我六年級(jí)班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那里我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還學(xué)到了許多人生知識(shí)。他也是一個(gè)具有幽默風(fēng)趣的齊于一身的好老師了。他的一言一行都在影響著我們的成長(zhǎng)，他用他的一言一行教會(huì)我們?nèi)绾螌⒛菞l崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們?cè)S多大道理。這些道理對(duì)我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對(duì)她的感激是無法用言語來表達(dá)的，只能在今天這個(gè)特殊的日子里，說：“劉老師，將來我無論成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！祝您教師節(jié)快樂！身體健康！萬事如意！”
有人可能會(huì)疑惑，劉老師這么好，為什么方老師排在第二名呢？不為什么，就應(yīng)他的`風(fēng)趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會(huì)讓我們感到學(xué)習(xí)是件無趣得事，他只會(huì)用幽默的話語引領(lǐng)我們走進(jìn)多姿多彩的學(xué)習(xí)樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現(xiàn)出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內(nèi)心的真實(shí)心情。
漸漸的，我想給方老師升級(jí)了——和劉老師同級(jí)，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。
周五老師在一次噴發(fā)出他的第三次怒火，開學(xué)一個(gè)星期，方老師竟發(fā)了三次怒火，三次點(diǎn)燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大！
我們喜歡的幽默的方老師，不是愛發(fā)“三言怒火”的方老師。
開學(xué)一周了，我們基本上已經(jīng)適應(yīng)過環(huán)境來了，沒有適應(yīng)的同學(xué)要努力了！
這一周，我們主要學(xué)習(xí)了三角形。下面是我總結(jié)的主要內(nèi)容：
1·1：三角形的定義
三角形的內(nèi)角和以及怎樣利用它做題
1·2：按三角形內(nèi)角的大小分類(銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形)
直角三角形的表示與直角三角形兩銳角之間的關(guān)系
利用以上兩點(diǎn)來做題
1·3：按三角形的三邊長(zhǎng)分類(等腰三角形，等腰直角三角形，等邊三角形)
組成一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)的條件和求第三邊的取值范圍以及利用它做題
1·4：中線(重心)與角平分線(內(nèi)心)的定義
開學(xué)周記 篇2
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬走進(jìn)了六年級(jí)生活。
六年級(jí)原來對(duì)我是那么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻又是近在咫尺。以前，我是多么地渴望它的到來，現(xiàn)在卻又希望時(shí)間停留在這一刻。我的心開始怕，害怕那沉重的負(fù)擔(dān)，害怕那競(jìng)爭(zhēng)的激烈，那死氣沉沉的氣氛。六年級(jí)就像一座大山，一直壓著我的'身體、靈魂
六年級(jí)了，不再是考試成績(jī)差了，下次再努力的問題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個(gè)好的初中，考一個(gè)好的初中是多么的重要，可以讓父親母親剩多少心，可以讓你在那個(gè)暑假好好的放松一下。六年級(jí)，不是偷偷玩一下，父親母親都正一只眼閉一只眼的，六年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，只要稍稍不注意就會(huì)落后于別人，所以這個(gè)學(xué)期，我要好好努力，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實(shí)，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎？
開學(xué)周記 篇3
今天，是我們開學(xué)的第一天，我們看的這個(gè)電視節(jié)目在6：30開演，叫做開學(xué)第一天。
首先，先是兩位主持人王小丫和李佳明上場(chǎng)宣布節(jié)目開始。幾首歌過去后，王小丫上場(chǎng)，她擔(dān)任一班的班主任。第一課開始，班長(zhǎng)跑著出場(chǎng)，是喜羊羊（扮演的，其實(shí)是吳磊）由喜羊羊引出了第一節(jié)課的主體——愛是分享。
接著是一班的輔導(dǎo)員上場(chǎng)，我定睛一看，這不是李宇春?jiǎn)衢_學(xué)第一天觀后感，經(jīng)過幾句簡(jiǎn)單的話后，她唱過了娃哈哈后，課堂才正式開始。我最喜歡的是這節(jié)課的游戲。
這種游戲和我們玩的信任被摔差不多，就是你在前面往后倒，后面有人接著你，但是如果你不相信你后面的人的力氣的話這個(gè)游戲也就玩不成了。
但是我認(rèn)為最能讓人感動(dòng)的還是馬鵬飛的故事。
馬鵬飛生活在一個(gè)貧困的家庭中，在他八個(gè)月大的時(shí)候，他的父母相繼去世，所以他是有他的奶奶撫養(yǎng)大的。但是他的奶奶患了糖尿病，所以退休在家，每個(gè)月只有200塊錢的退休金，這兩百塊錢就是他們一個(gè)月的生活費(fèi)用，開學(xué)第一天觀后感奶奶不光要供孫子的吃喝，還要給自己買藥，所以他們倆的生活非常的貧窮開學(xué)第一天觀后感，于是馬鵬飛的奶奶把自己買藥的錢拼命的省。有的藥十塊多，他的奶奶就把錢省出來，自己忍著病痛。在這樣貧窮的生活里不幸的事再次發(fā)生了。開學(xué)第一天觀后感
由于奶奶多次停藥，耽誤了治療的時(shí)間，所以，不久后，疾病奪走了奶奶的'視力。在那時(shí)僅僅八歲的馬鵬飛就獨(dú)自挑起了照顧奶奶的擔(dān)子。為了使奶奶能一起床就吃到飯喝到水，馬鵬飛早上5：10起床為奶奶燒水做飯，中午他上學(xué)回來總是跑著回家給她的奶奶做飯，晚上也是如此。
主持人拿到了馬鵬飛的日常作息表，上面寫著：
1、早上五點(diǎn)多起床，洗漱、做飯、燒水。
2、早上六點(diǎn)多，幫奶奶穿衣服，給奶奶吃飯。
3、做飯、燒水。
4、干活、燒水
5、22：—5：10休息。
這個(gè)節(jié)目分別說了愛是承擔(dān)，愛是分享，愛是力量和愛是榮耀
愛是分享：一個(gè)人要學(xué)會(huì)和別分享，幸福啊快樂啊這些東西都可以分享而且只要你分享了它們，它們可能就會(huì)以十倍，甚至百倍的速度擴(kuò)大，于是大家都會(huì)處于快樂中。
愛是力量：愛也是一種力量，而且是任何事情都無法阻擋的一種力量，像在汶川地震時(shí)護(hù)住孩子的老師或者家長(zhǎng)，因?yàn)樗麄儛酆⒆�，所以在那一瞬間，他們會(huì)爆發(fā)出一種力量從而會(huì)住了我們。這就是愛的力量。
愛是承擔(dān)：要說愛是承擔(dān)，馬鵬飛就是一個(gè)例子，因?yàn)樗麗鬯哪棠趟运艜?huì)不犧牲一切的來照顧他的奶奶。這就是承擔(dān)。
愛是榮耀：說到榮耀，在西藏有一個(gè)老人今年已經(jīng)99歲了，雖然她的腿腳已經(jīng)不靈便了但她每天早上都要在自家的房前升起五星紅旗，晚上就要降下五星紅旗。因?yàn)樗郧笆苓^農(nóng)場(chǎng)主的壓迫，是解放軍救了他們，在一次國(guó)慶節(jié)，老人受到了她認(rèn)為比她自己都要重要的禮物，那就是一面五星紅旗。所以老人每天都會(huì)把國(guó)旗升降一遍，表示她對(duì)解放軍的尊敬。其實(shí)我們所有人應(yīng)該為我們是中國(guó)人而感到自豪，這就使我們的榮耀。
對(duì)于我們學(xué)生來說要做到的愛就是尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、好好學(xué)習(xí)、尊敬父母。
開學(xué)周記 篇4
那些過往曾經(jīng)，是麗日下石板路上樹影，如此零碎、如此斑駁�！}記
翻過一張紙、又一陣清風(fēng)，緩緩吹過。我頷首微思，感嘆到“原來，一個(gè)世界翻了過去，一段時(shí)光也跨了過去！”
一
小心慢點(diǎn)，別摔著。一位母親親和說道。媽媽過來，你看看好多小蜜蜂哦！我也想要它，快給我捉一只嘛，女兒似乎有點(diǎn)小撒嬌。母親每克住她，急急忙忙說了一句，好嘛！好嘛！女兒乖不能哭，媽媽這就給你弄去。
這年，女兒已在慢慢長(zhǎng)大。她似乎懂了些什么，她不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭、動(dòng)不動(dòng)就鬧脾氣。而母親卻老了，白發(fā)早已經(jīng)占據(jù)了整個(gè)腦袋。但母親卻只是微微一笑，道著一句，我還好。女兒她漂亮了、懂事了。
隨著女兒長(zhǎng)大，給母親施加壓力也越來越重了。沒當(dāng)女兒背上書包上學(xué)時(shí)候，母親沒曾落下，路上要小心，上課好好聽。午夜黃昏，母親總是站在窗口邊，仰望著孩子回家。
真，真好幸福。
二
想想，剛進(jìn)初中時(shí)我們。如今就要離開了。我們被老師罰站過，我們一起打架、我們上課會(huì)說話、會(huì)睡覺。唉！
總是念念不忘想起曾經(jīng)我們一起惹下事，在這個(gè)初三里，我們有討厭到不想上體育課，有大量作業(yè)疊在課桌上。讓人有種厭煩感。
那些過往，那些人，那些事。愿你安好！希望等流年以后，翻開這張紙，那些過往曾經(jīng)都還建在。
開學(xué)周記 篇5
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有很多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
我也迎來了我新的開始，因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。
在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎？也許吧，開學(xué)之后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)之后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后就是初二了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢？……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)之后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道之后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對(duì)一個(gè)新的開始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢？有了新的開始，自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備，以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開始，自然會(huì)有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初二了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的`教學(xué)方式，原來的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有非常大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了很多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再好像初一時(shí)那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停，好像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來面對(duì)即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我！
開學(xué)周記 篇6
匆匆地，暑假結(jié)束，又迎來了新的學(xué)年。開學(xué)第一周，我好似品了一桌菜，酸甜苦辣都有。下面，我就帶你去品一下。
酸
這個(gè)學(xué)期，班上再次轉(zhuǎn)走了一位同學(xué)。而且溫柔可愛的李娟老師不帶我們美術(shù)了，新的美術(shù)老師第一節(jié)課沒有上，聽說很嚴(yán)厲。品社換成了張老師，對(duì)我們要求增大了，不過值得慶幸的'是，張老師比較幽默，壓力也就小許多。
甜
翟老師沒有被調(diào)走，同學(xué)們都謝天謝地，比起上個(gè)學(xué)期乖了很多，她這一周幾乎沒有紅過一次臉。我參加了學(xué)校的表演，沒想到翟老師也參加了，看見老師被拽來拽去地調(diào)整位置，我突然覺得老師可愛的像個(gè)小木偶一般，乖乖受人擺布。另外，我又收獲了個(gè)“一道杠”，這個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，我一定會(huì)好好干的，不辜負(fù)組員們對(duì)我的期望。
苦
學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，每天的行程都一樣，我們和器械一般，重復(fù)著生活。課程多了，事也多了，越來越緊張，時(shí)間明顯感覺不夠用了。肩上的背包更重，寫的字也越來越多，壓力也大了，經(jīng)常被壓得“呼吸困難”。下課也輕松不起來，還得寫作業(yè)，以便晚上可以早點(diǎn)睡。就連休假的周末，也只是意義上的假期，其實(shí)早已被各大補(bǔ)習(xí)班和活動(dòng)等吞沒，雖然是周末，卻也不能自由一天，苦��！
辣
忙，很忙。生活的節(jié)奏加快了，我著實(shí)體會(huì)到忙碌的滋味。每天放學(xué)后的排練，微機(jī)老師也要放學(xué)后留下，升旗、獻(xiàn)花，還要打理零碎的小事，又累又忙，差不多每天都要七點(diǎn)才能到家。還好，舞蹈以后不用排練了，下周就能輕松下了。
新的學(xué)期開始了，我們不可能再自由自在了，還是收回心來，好好品一品叫“生活”的這桌“酸甜苦辣”的菜吧。
開學(xué)周記 篇7
時(shí)光如水，日月如梭。一晃，三年的小學(xué)生活過去了，現(xiàn)在，我已從三年級(jí)的懷抱中掙脫，升入了四年級(jí)。
在成師附小，有一個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)，每學(xué)年開學(xué)的時(shí)候，四年級(jí)的同學(xué)將帶領(lǐng)入學(xué)的小朋友開展“大手牽小手”的活動(dòng)。你瞧，今天一大早，李老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在有一個(gè)重要的任務(wù)，去帶領(lǐng)一年級(jí)的新生，教他們成師附小的演習(xí)活動(dòng)規(guī)則，你們還要給他們戴小紅花。大家一定要保持安靜！”
幾分鐘后，我們排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了一年級(jí)三班的教室。李老師發(fā)給了我們每人一朵小紅花，讓我們找個(gè)小朋友給他（她）戴上。我領(lǐng)了一朵小紅花，看著這么精致小巧的小紅花，我尋思著給哪一位小朋友戴上呢？在我東瞧西瞧望的時(shí)候，我們班的'同學(xué)紛紛找到了一位小朋友，給他們戴上了小紅花。終于，我發(fā)現(xiàn)后排還有四五個(gè)小朋友沒戴上小紅花，我一個(gè)箭步走上去，找了一個(gè)穿著白色衣服，扎著小辮的小女孩。她睜著一雙好奇的大眼睛盯著我，我對(duì)她笑笑，便開始為她戴小紅花。我右手拿著小紅花，左手舉著，不知道該怎么辦。我有些緊張，亂了手腳。我想：怎么個(gè)別法呀？我試著把她的衣服給提起來，閉上眼睛，一針穿過去，“哎喲！”我輕輕叫著，哎，我扎到了自己的手了。弄了四五次，手也被扎了四五次。看著其他同學(xué)匆匆離開，我心里越來越著急。我鼓起勇氣，把她衣服輕輕一提，一針穿過去，終于成功了！小妹妹笑了，我也松了一口氣。哎，真不容易！
看著這些小朋友，我不由得想起我剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候......時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了。時(shí)光如流水，一去不復(fù)返，哎，我們應(yīng)該要好好的珍惜時(shí)間�。�
開學(xué)周記 篇8
寒假結(jié)束了，我成熟了許多。
這個(gè)假期似乎過得特別快，一眨眼的功夫，就又要上學(xué)了。開學(xué)我既期待又不喜歡，期待是因?yàn)槲蚁肟茨且粡垙埵煜さ哪樣钟惺裁葱碌淖兓�，不喜歡是因?yàn)椴荒芩瘧杏X了，而且得隨時(shí)預(yù)防“火山爆發(fā)”。
2月27日，開學(xué)的日子到了，我這個(gè)“小大人”背起書包，卻有一種怪怪的感覺：書包里明明裝滿了作業(yè)，為什么背著書包的感覺這么輕，這是以前從未有過的感覺。也許是我長(zhǎng)大了吧，我這樣說著，還是不放心的翻著書包，仔細(xì)檢查有沒有漏裝的東西。
到了學(xué)校，老師以她慣有的`笑容迎接我們。在教室坐定之后，老師說：“下來我們選各小組組長(zhǎng)�！弊詮拈_展271教學(xué)模式后，輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)與組內(nèi)一切事物的擔(dān)子就都落在了組長(zhǎng)身上，所以組長(zhǎng)的人選非常重要。大多數(shù)同學(xué)都不愿干這個(gè)出力不討好的差事，都靜靜地坐。而我卻勇敢地舉起了手，因?yàn)槲蚁胍粋�(gè)人——馬超。與馬超談話，很有收獲。他回答問題很積極，可以幫助我調(diào)動(dòng)其他組員的情緒。有些同學(xué)見我舉起了手，也相繼舉起了手，不巧的是，馬超也舉起了手，加上我剛好七個(gè)人，一人一個(gè)組。我著急了，我想要馬超，可他卻想當(dāng)組長(zhǎng)。
老師的一番話，讓我心里的石頭總算落了地。老師說：“誰如果不服，可以向他們當(dāng)中的任何一個(gè)發(fā)起挑戰(zhàn)！”結(jié)果，兩位同學(xué)被挑戰(zhàn)了下去，其中一位就是馬超。老師倒計(jì)時(shí)了：“還有沒有了，沒有可就定下了�！边@時(shí)，兩位男同胞雄糾糾氣昂昂地走向講臺(tái)，挑戰(zhàn)的對(duì)象都是肖杰，這使我們男同胞十分興奮與驕傲，但遺憾的是，兩位男同胞還是不敵這位鐵齒銅牙、細(xì)心能干地女中豪杰——肖杰，最后不得不灰溜溜地?cái)∠玛噥怼?/p>
接下來是組長(zhǎng)選同學(xué)，分ABC三類。挑選剛開始，平時(shí)的好朋友就都向我蜂擁而至，這下可好，要誰不要誰，我陷入了兩難的境地當(dāng)中，我想都留下，可又不允許。最后，我干脆橫下一條心，只要留下馬超就行。老師對(duì)我們組的同學(xué)說：“其他組要誰，誰就無條件地走�！闭f走就走了，剛開始人數(shù)最多的組現(xiàn)在只有三個(gè)人了，好在馬超沒走，我正暗自慶幸，他可是我千拉萬拽才留住的。誰知半路里殺出個(gè)程咬金——肖杰那個(gè)組就要馬超，老師偏偏就點(diǎn)頭同意了。我頓時(shí)無語，原來那么多的精英，頃刻間就剩下我與葉子堯了，老師又給我加了一個(gè)人。就這樣，我們組成了人數(shù)最少的組。
雖然我的愿望落空了，但我一定會(huì)帶著我的組員在各方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，讓棄我而去的朋友都吃后悔藥去吧！
開學(xué)周記 篇9
不知不覺，自己已經(jīng)在HG學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了，感覺時(shí)間過的太快了。
雖然自己已經(jīng)是HG學(xué)生了，但仍然有點(diǎn)不大相信，想想自己初3的時(shí)候，有多么渴望進(jìn)HG，正是因?yàn)橛辛薍G這目標(biāo)，自己才更努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點(diǎn)害怕。
早就預(yù)料到在HG尖子很多，但是，真正來到這里學(xué)習(xí)才害怕起來。就拿第1次的語文作業(yè)來說吧！老師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會(huì)寫散文，詩歌，后來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學(xué)寫的很優(yōu)秀，看了他們的詩歌后，自己實(shí)在無法與他們相提并論，說實(shí)在的，以前的我語文成績(jī)一直不錯(cuò)，但到了這里，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數(shù)不清。壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思。
人們常說有壓力才有動(dòng)力。是吧？但這里壓力實(shí)在很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時(shí)不知所措！覺得很苦惱，不適應(yīng)。
但是自己堅(jiān)持這句話："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來。"以后這樣的日子也許會(huì)很多，自己總不能每天悶悶不樂吧？不可以。其實(shí)自己知道，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切。
自己來HG前就問媽媽："如果我是全班最后一名，怎么辦？"媽媽但是對(duì)我說：“最后一名也沒辦法的`了，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多了！”呵～自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理準(zhǔn)備了，但即使最后，我也絕不放棄，我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力。因?yàn)槲艺f過："即使最后一名，也要當(dāng)問心無愧的最后一名。"
絕不輕易放棄，好勝的我會(huì)盡力！
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