實(shí)用的語文周記
歲月無痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，立即行動(dòng)起來寫一篇周記吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的語文周記8篇，歡迎閱讀與收藏。
語文周記 篇1
這個(gè)星期四是我們的語文月考。媽媽說： “如果考一百分就給你買禮物�！�
我聽了高興極了。因?yàn)�，我終于有機(jī)會(huì)買我喜愛的.東西了。星期五，成績公布了，我沒得一百分。我想，這下我的禮物泡湯了。
可是回到家，媽媽還是給我買了漂亮的夾子并對(duì)我說：“沒關(guān)系，我們下次再仔細(xì)些就好了�！�
語文周記 篇2
記得有一次，我和李鑫到長沙去旅游 你也可以投稿，走著看見了地上有一個(gè)告示牌上面寫著“不要踩我，我怕疼�！币�?yàn)楫?dāng)時(shí)是和老師一起去。我總不能落隊(duì)吧！
所以我當(dāng)時(shí)也沒有多想，到了吃飯的時(shí)候我才想到那人是不讓我們踩小草，因?yàn)槟菈K牌子太高了，所以我沒有看到草叢，只看到了那塊牌子。
還有一次媽媽帶我去買衣，結(jié)果媽媽發(fā)現(xiàn)了一塊牌子上寫著百衣百大衣百順。我當(dāng)時(shí)還以為他們把字寫錯(cuò)了，結(jié)果媽媽說小傻瓜，那只是他們寫的廣告牌。
這么大幾個(gè)字，而且這么容易，他們也把它錯(cuò)那不就成了白癡，而且還是大白癡。我當(dāng)時(shí)這么想的，那個(gè)人的'創(chuàng)意真好。牌子上的意思居然這么多。
還有一次我舅媽生了孩，媽媽就帶我去看舅媽。我看到那塊牌子上寫著，來也匆匆去也匆匆（沖沖）意思就是你來的時(shí)候是匆匆的，走的時(shí)候要把廁所沖一沖。如果誰都不沖，那你進(jìn)去上廁所該有多惡心。
我們的生活處處都離不開語文，比如數(shù)學(xué)老師講課，有時(shí)候題目難一點(diǎn)就要你翻譯譯古詩一樣把它搞清楚，還有那一些到處都是的廣告。比喻衣店，文具店，還公路旁的房屋上，到處都是廣告。到處都是語文，所以語文這門功課是我們是要弄懂的功課，只有學(xué)好語文才能學(xué)到更多的知識(shí)。
語文周記 篇3
橫、豎、撇、捺、點(diǎn)……一筆一劃繪出方塊字，方方正正。白紙黑字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴譜出中華曲。
文字是我們民族的瑰寶，學(xué)好語文，對(duì)國而言可以提高國家軟實(shí)力和國人民族自信，對(duì)于個(gè)人而言，可以陶冶情操，明智。就中學(xué)生來說，提升語文素養(yǎng)主要有三條途徑：課堂有效學(xué)習(xí)，課外大量閱讀，社會(huì)生活實(shí)踐。
課堂有效學(xué)習(xí)，要求我們課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，記筆記，課后定時(shí)復(fù)習(xí)。所謂“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎�！痹谡n堂上要多和老師同學(xué)互動(dòng)。而且語文也是學(xué)校必修科目之一，認(rèn)真進(jìn)行課堂有效學(xué)習(xí)，正好一舉兩得。
課外大量閱讀也是一個(gè)十分可取的方法。不管是那一類的書，只要合適我們都可以涉獵，古人有云“開卷有益”嘛。再加上現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)達(dá)，只要?jiǎng)觿?dòng)手指頭就可以瀏覽群書，豈不方便？相比電子書籍，我更加喜歡紙質(zhì)書籍。因?yàn)槲易x的不僅是文章，也是情懷。只要一本沉甸甸地捧在手里，就什么也不要想，鉆到文字里，仿佛得到了全世界。古人云：“半部《論語》治天下�！逼胀ㄈ瞬恍枰翁煜�，但是讀一讀對(duì)一生都有好處的.。
我讀的第一本關(guān)于《論語》的讀物只在其中摘抄了一百來句，標(biāo)上拼音，簡單的譯文，還有五彩的插圖，十分適合小小的孩子。讀不出像現(xiàn)在這樣深刻的道理，只是也覺得那是對(duì)的，潛移默化進(jìn)了腦子里。后來的《唐詩三百首》亦是如此。
再者，語文學(xué)習(xí)還要搭配社會(huì)生活實(shí)踐。簡單點(diǎn)，邀請(qǐng)志同道合的朋友舉行一次讀書大會(huì)，去偏遠(yuǎn)地區(qū)送些書給那里的孩子，幫社區(qū)出一期關(guān)于文學(xué)的墻刊……
這三者結(jié)合相得益彰，這只是語文學(xué)習(xí)的冰山一角。
語文周記 篇4
昨天媽媽感冒了，于是她按以前一樣沒有吃藥，而是采用拔火罐的方法治感冒，我都在一旁觀察。
醫(yī)生先拿一堆大大小小的透明玻璃罐子放在媽媽躺的床邊，然后用鑷子夾住一團(tuán)棉球在酒精里浸濕，接著用打火機(jī)點(diǎn)著濕棉球，最后她用點(diǎn)著的棉球在玻璃罐子里攪拌幾下并快速將罐口罩在相應(yīng)的穴位上，這時(shí)玻璃罐摸上去還是熱的，我有時(shí)腦子里會(huì)產(chǎn)生疑問：為什么玻璃罐就像被粘在皮膚上掉不下來了呢?為什么我透過玻璃罐看到的罐口處的那塊皮膚就像氣球一樣鼓起來了呢?
這個(gè)星期老師安排同學(xué)們回去做實(shí)驗(yàn)，我和爸爸一起做“手掌吊瓶子”的試驗(yàn)。我們找來一個(gè)裝過果醬的空瓶子，我先把熱水倒進(jìn)瓶子里，然后把瓶子搖一搖倒掉里面的熱水，接著我迅速地把手掌蓋在瓶口上，另一只手托著瓶底，爸爸打開涼水沖瓶子，最后等瓶子冷卻了，我松開托著瓶底的手，蓋在瓶口處的手掌居然把瓶子牢牢地吸住，瓶子吊掛在手掌下面�！盀槭裁雌孔訒�(huì)掛在手掌下面呢?”我心中充滿了疑問。
爸爸給我解釋道：上述實(shí)驗(yàn)的原理和拔火罐是一樣的。接著，爸爸媽媽又給我講了空氣的成份、熱脹冷縮、大氣壓等知識(shí)。原來玻璃瓶是依靠大氣的`壓力壓在手掌、皮膚上的，瓶子里鼓起來的皮膚則是被瓶子里的負(fù)氣壓吸起來的。
生活中蘊(yùn)含著許多科學(xué)知識(shí)，只要帶著一顆善于觀察和善于動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的心，就能解惑，學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
語文周記 篇5
第1周
作為語文教育專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入語文教育專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。
一周的時(shí)間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
第2周
過一周的.實(shí)習(xí)，對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是語文教育專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可
以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題，心里會(huì)特別的憋屈，但是過會(huì)也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會(huì)有意想不到
的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活。
第3周
不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，我還加強(qiáng)大學(xué)語文教育專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合，努力讓語文教育專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的語文教育專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí)，一舉多得。
經(jīng)過2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì)請(qǐng)假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。
第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
第4周
這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的語文教育專業(yè)相關(guān)知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似
簡單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。我想說，師父，我準(zhǔn)備好了，我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì)讓您失望。
接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因?yàn)槭切氯�，所以在�?shí)際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對(duì)課本的知識(shí)掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看語文教育專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。
第5周
轉(zhuǎn)眼之間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了一個(gè)多月。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實(shí)習(xí)以來的比較大工作任務(wù)，而且是比規(guī)定的時(shí)間提前了一天。為了確保這個(gè)工作任務(wù)完成的更加完美，我對(duì)任務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤。
星期三的早上，因?yàn)榫o張又因?yàn)榕d奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時(shí)間里，時(shí)間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對(duì)，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說，知道了。這多少有點(diǎn)讓我失望和擔(dān)心，師父完全沒有說什么時(shí)候會(huì)去檢查，也沒有布置給我下一個(gè)工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。
在空閑時(shí)間，結(jié)合語文教育專業(yè)，我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識(shí)，為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why；對(duì)知識(shí)要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準(zhǔn)確定位，并朝著這個(gè)方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！
第6周
這一周，我開始深入學(xué)習(xí)與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下當(dāng)前語文教育專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關(guān)的必備知識(shí)。經(jīng)
過兩天的苦研，我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。經(jīng)過前期實(shí)習(xí)后，我大概了解了整個(gè)工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個(gè)任務(wù)。大學(xué)里面學(xué)習(xí)的語文教育專業(yè)的知識(shí)能真正得到實(shí)際應(yīng)用，我很高興，這是他對(duì)我的一次考驗(yàn)，同時(shí)也給了我一次機(jī)會(huì)。因此，我要盡力做好它。
工作過程我得出了一些體會(huì)：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點(diǎn)，你就無法成為一個(gè)好的職員或者好的領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)相信自己的人，才會(huì)在走路時(shí)神采飛揚(yáng)，讓老板看上去你有無窮的精力；一個(gè)相信自己的人，才會(huì)在待人接物時(shí)落落大方，這一切能幫助老板培養(yǎng)對(duì)你的信心，必要時(shí)才會(huì)委你以重任。你怎么對(duì)待別人，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時(shí)候，你的善行會(huì)衍生出另一個(gè)善行。在別人遇到困境時(shí)，熱情地伸出援手。在職場(chǎng)上，盡可能地做一個(gè)與人為善的好人，這樣，當(dāng)你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏，或當(dāng)你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時(shí)刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險(xiǎn)。 第7周
今天指導(dǎo)師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學(xué)習(xí)，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還跟我說了一句，“上次的那個(gè)任務(wù)完成的很漂亮，圓滿到達(dá)了我的要求，我很滿意。”他還表揚(yáng)我語文教育專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)，是他見過語文教育專業(yè)學(xué)生中動(dòng)手能力比較強(qiáng)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我差一點(diǎn)兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費(fèi)，沒有什么能比得上得到師父的認(rèn)可更加讓我激動(dòng)了。
通過這段時(shí)間的了解，原來師父并不是看上去那樣一個(gè)不起眼的人，聽同事說了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學(xué)到東西，對(duì)我這次實(shí)習(xí)所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說，這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展。
本周我總結(jié)出：在職場(chǎng)上取勝的黃金定律之一便是要有責(zé)任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠(yuǎn)不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個(gè)共同的特點(diǎn)便是，在工作上投入的時(shí)間及精力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。
語文周記 篇6
從幼稚園開始接觸語言這類童書，上方簡短的文章，讀起來瑯瑯上口，生動(dòng)搞笑，從此我便愛上語文。步入小學(xué)，語言改為語文。五顏六色、各式各樣的插圖、妙趣橫生的對(duì)聯(lián)，精彩的寓言故事，富有哲理的文章，小學(xué)六年的語文，為我展現(xiàn)了一幅多姿多彩、生動(dòng)搞笑的文學(xué)世界。使我明白；語文不僅僅僅就是書上的資料，而就是整個(gè)世界，生活處處有語文。走在大街上，商店名‘情有獨(dú)鐘’一個(gè)成語就是語文，‘鐘’寫出了商店商品，新穎別致。春節(jié)期間，家家戶戶張貼對(duì)聯(lián)；五福臨門事事順，吉星高照步步高。對(duì)偶的手法，整齊順口。生活處處有語文。
語文就是陽光、雨露，我們就是顆顆嫩芽，沐浴著陽光，潤吸著雨露茁壯成長，語文就是導(dǎo)師、嚴(yán)師，我們就是對(duì)社會(huì)不懂得學(xué)生，聆聽著教導(dǎo)，明白了人間的就是就是非非，真惡善美，語文就是打開世界的.窗口，我們就是足不出戶的宅女，在書的海洋中遨游。
語文就是人類文化的財(cái)富，就是人類的精神食糧，就是人類邁向世界的大門，就是走向未來的鋪路石。我愛語文。
語文抒發(fā)感情；舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。就是李白對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
語文周記 篇7
今天，是8月18日我的生日，早上我很早就起了床，我要趕快把作業(yè)做完，因?yàn)榻裉焓俏业纳章�！做完作業(yè)就可以玩了，到了十點(diǎn)鐘我的作業(yè)做忘了，突然傳來“嘟。嘟。嘟。嘟”的電話聲，原來是我的好朋友李葭，她知道今天我過生日來給我慶祝生日，我真高興。
于是，我來到小區(qū)門口等她，不一會(huì)，她就來了，因?yàn)榻裉焓切瞧谌园职謰寢尪既ド习嗔�，只有我和李葭在家里，不過他們都說要早點(diǎn)回來的，大約我和李葭玩了一個(gè)小時(shí)，媽媽就回來了，煮了幾碗長壽面給我和李葭吃，吃完了長壽面，我和李葭拿起書來看，我看的是《魯兵遜的漂游記》，李葭看的是《成長的.書香》。到了兩點(diǎn)媽媽就去上班了，過了一會(huì)姐姐和弟弟也來了，還帶了妙脆角和薯片。餅干。我和李葭放下了手中的書，看起了電視，大約三點(diǎn)鐘左右爸爸就回來了，我就和李葭一起出去買了一個(gè)葡萄味的蛋糕，吃過晚飯，過了一會(huì)我們就開始吃蛋糕了，一人一份，剛剛好，過生日可真美好呀！
今天，是我的生日，我過得十分開心！長大以后我一定要好好回報(bào)爸爸媽媽。
語文周記 篇8
她長著一雙明亮的大眼睛，扎著一條馬尾辮，她對(duì)待同學(xué)很親切。上課時(shí)，她總面帶微笑，語調(diào)上下起伏，不時(shí)帶著一些手勢(shì)，這讓她的課堂變得更加生動(dòng)、有趣。她就是我們大家都非常喜愛的語文老師——唐老師。
唐老師為人和藹可親，不光是我，也是我們大家心目中公認(rèn)的“最喜歡的.語文老師”。她很關(guān)心我們，如果我們是小苗，那她就是一位普普通通的園丁，用她的青春和汗水釀成了“知識(shí)之水”，澆灑在我們身上，培育我們成長。
唐老師在四年級(jí)剛擔(dān)任我們班語文老師時(shí)，我對(duì)她既不熟悉，也不了解，不敢親近她，可接下來發(fā)生的一件事改變了我的想法。那時(shí)正是下課時(shí)間，唐老師坐在我的一旁批改作業(yè)，而我卻在甩尺玩，這時(shí)，唐老師用親切的口吻對(duì)我說：“你別甩了，行嗎？你看，這把尺子的角很尖銳，萬一不小心甩到別人怎么辦，或是甩到你自己了，又該怎么辦？”就這么輕輕一句話，讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。她沒有用嚴(yán)厲的措辭，也沒有立刻嚴(yán)肅地批評(píng)我，這讓我感受到她對(duì)我沒有責(zé)怪，只有關(guān)心。
唐老師平常處理校內(nèi)一些事務(wù)就比較繁忙，在我們升至五年級(jí)后的語文教學(xué)任務(wù)也加重了。她經(jīng)常批改作業(yè)到很遲，有時(shí)發(fā)來短信時(shí)都已是晚上九點(diǎn)鐘了。她把我們的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況都詳細(xì)列出來，以便家長及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
這就是我最喜歡的語文老師唐老師，她認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐心，我為能擁有這樣一位好老師而感到慶幸和高興。
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