小學(xué)的周記

時間：2026-03-03 05:30:23 周記

小學(xué)的周記

　　歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，一定有不少的收獲，立即行動起來寫一篇周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的周記，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的周記(精選15篇)

小學(xué)的周記1

　　秋天來了，果園里一片豐收的景象，有紅彤彤的蘋果、黃橙橙的梨，還有金黃的橘子、大紅的石榴。它們隨著風(fēng)在枝頭晃動，發(fā)出沙沙的聲音，好像在竊竊私語。

　　蘋果有水果之王的美名。它首先說：“大伙都知道自己的味道鮮美，那你們還知道自己有其他作用嗎？”梨著說：“我知道，我知道，我不僅可以熬梨茶治嗽，也可以止渴和去火，保護(hù)好人們的'嗓子�！遍僮右舱f：“我含有維生素Ａ和Ｃ，可以解除人們的疲勞，橘皮還可以入藥呢！”石榴接著說：“我除了味道好，人們受傷時可以止血，還能降低膽固醇，籽還可以幫助人們消食呢�！碧O果最后說：“大伙說的都很好，我和你們一樣，作用也很大，我含有多種維生素和礦物質(zhì)，營養(yǎng)價值很高�！�

　　大伙都知道自己的作用大，給人們很多幫助，人們也喜愛水果，所以都很高興。水果們在枝頭晃動的沙沙聲也大了起來，好像在唱著豐收之歌。

小學(xué)的周記2

星期四的上午，高興的我跟開心的同學(xué)們在綠油油的草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的，云朵白白的，風(fēng)兒輕輕的，舒服極了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨著歡快的下課鈴聲響起，同學(xué)們跑出了教室來到操場，操場上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。

　　你瞧！小蘭用力地拍皮球，發(fā)出了“砰砰”的聲音，皮球好像在說：“小蘭，你比以前拍的好多了�！蹦憧矗⌒∶鞲←愓诒荣愄哝I子，他們的腳一會兒往前一會兒往后，鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音，毽子好像在說：你別踢了，你再踢我身上的.毛就丟了。那樣我就不好看了�！蔽辶鶄€同學(xué)在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍整個校園。

　　“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，開始認(rèn)真聽老師講課。

小學(xué)的周記3

　　早上起來，雖然外面的天氣很寒冷，可是我的心里卻很熱情，因為今天是我期待已久的運(yùn)動會。

　　我一到校就和同學(xué)一起到操場旁排隊，準(zhǔn)備表演辛苦練習(xí)的有氧健身操。這時每個人的心里都很緊張，直到表演完后，所有的緊張都不見了，因為我們的創(chuàng)意有氧健身操，讓所有的來賓都精神百倍。

　　趣味競賽是全班一起參加的.項目，每個人都全力以赴，結(jié)果得到第二名，大家都非常開心。中午休息之后就是團(tuán)體接力，我一直在跑道旁邊幫忙加油，喊到我的喉嚨都快沙啞了，最后張運(yùn)忠不負(fù)眾望拼到了第三名，讓大家都欣喜若狂。所有比賽就在緊張、刺激及快樂的氣氛中結(jié)束了。

　　在閉幕典禮的時候，校長宣布三年二班得到第二名，全班都高興得眉開眼笑。老師也鼓勵大家要“勝不驕，敗不餒”，希望大家明年能夠再接再厲、繼續(xù)努力，得到更好的成績。

小學(xué)的周記4

　　昨天上午，我和高高、羅羅、付付等人（加上我一共10人）一起去了植物園觀察景色。

　　我們都到期的時候跳了一會兒大繩，就開始行動了。

　　我們不是按著游覽順序走的，我們是從南門出發(fā)，往東門那邊走，先看到的是一個塑像，好像是李四光，再繼續(xù)走穿過涼亭，來到你眼前的又是一個塑像，好像是李時珍在嘗百草，那百草就像是一塊兔子肝，塑像邊是“溜冰場”（一條大河），再繼續(xù)走，就來到了竹林，竹林邊上有一些紅色的像樹枝一樣的'東西。一會兒，又來到了碼頭，植物園的碼頭上有兩節(jié)臺階，是讓上船的游客用的。繼續(xù)向縱深行進(jìn)，我們到了帆亭，我們在那里休息了一會，又繼續(xù)出發(fā)。我們又來到了一個“雪場”，在一起堆雪人，堆好了雪人，我們給雪人照相，之后又去了九孔橋，穿過九孔橋，我們來到了一個涼亭，我們在那里做游戲。之后我們?nèi)ネ嫔匙樱總€人堆自己的號，我的號是6。

　　最后我們跳大繩，跳完后就戀戀不舍得回家了。

小學(xué)的周記5

　　這幾天我又生病了。以前我每次生病都要到一個名醫(yī)那里去看病，看完后我的爸爸媽媽就把藥方抄下來，這次我又病了，爸爸媽媽把抄下來的藥方又拿去抓了六天的藥，可是效果不明顯，沒有減輕反而加重了。而那個名醫(yī)已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的`醫(yī)院去了，爸爸媽媽沒有辦法，只好讓奶奶幫助去那家醫(yī)院掛號，這一次名醫(yī)開了另外一服藥。

　　可是這次名醫(yī)開的藥比上次苦，我在喝藥時先是數(shù)了3聲，之后咬著牙閉上眼睛，端起藥碗大口大口地喝完藥，最后吃一塊糖苦味才會沒有。

　　小朋友們一定不要生病啊！

小學(xué)的周記6

　　我家養(yǎng)了一只愛唱歌的蟈蟈，全身碧綠碧綠的，頭上長著一對又細(xì)又長的觸角，觸角下方有一雙小小的眼睛。每當(dāng)它叫時，我都會想：它靠什么叫呢？

　　今天，我又聽見它在叫了，我飛快地跑到它旁邊，蟈蟈見我來了，就不叫了。

　　我想：怎樣才能讓它叫呢？“對了，用胡蘿卜喂它，看它會不會象往常那樣叫！”我拿了一塊胡蘿卜放進(jìn)籠子，蟈蟈一見是美食，就撲了過來。吃著可口的胡蘿卜，它叫了起來！

　　這時，我悄悄地走了過去，仔細(xì)地觀察，終于發(fā)現(xiàn)：蟈蟈是用翅膀左右摩擦發(fā)出聲音的。我恍然大悟地說：“哦，蟈蟈的叫聲是用翅膀摩擦出的`聲音呀！”

　　以后，我不管在生活或?qū)W習(xí)中都要多多觀察、多多思考！

小學(xué)的周記7

　　俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話告訴我們不能做任何壞事，要多做善事，讓社會變得更加美好和諧!

　　做善事，首先要從身邊的點點滴滴做起。今天，我又一次來到清涼的泳池，當(dāng)我看到那晶瑩湛藍(lán)的水，覺得一絲涼意迎面撲來，我迫不及待地投入了泳池涼爽的懷抱。游泳的時候，我不小心踩到了一塊瓷片，扎到了腳，好痛。在我搓腳的同時，忽然想到：別人也可能會被瓷片扎到腳。于是，我靈機(jī)一動，心想：如果我把石片撿起來放到岸上，既可以當(dāng)成一種特殊奇妙的裝飾品，又可以避免他人誤傷，不讓別人扎到腳。說做就做，我立馬開始在水底里“搜尋”起來，把瓷片放到岸上，擺布起來，可漂亮了!看來，我又做了一件善事!

　　回家后，我不由的想到了一句名言：“真實的善是每個人的`心靈所追求的。”是啊!讓我們大方地伸出你的雙手，感受幫助別人的快樂。

小學(xué)的周記8

　　我家養(yǎng)了一只小鸚鵡，十分可愛。我沒事就觀察它，逗它玩。不過，它非常膽小，只要我一靠近它，它就大叫一聲，翅膀撲哧撲哧地飛來飛去。就在它大叫的那一剎那，我發(fā)現(xiàn)鳥叫的時候是不張開嘴的，不像我們?nèi)四菢訌堊煺f話，鳥為什么不張嘴發(fā)聲呢？

　　我好奇地上網(wǎng)搜索，知道鳥類的發(fā)聲器官叫鳴管，位于氣管與支氣管的交界處，由若干個擴(kuò)大的軟骨環(huán)及其間的薄膜——鳴膜組成。通過氣管內(nèi)沖出的.空氣，使鳴膜等振動發(fā)聲。某些鳥類的氣管兩側(cè)附有特殊的肌肉，稱為鳴肌，可以控制鳴管的伸縮，從而調(diào)節(jié)進(jìn)入鳴管的空氣量和鳴膜的緊張度，改變其鳴叫聲。于是鳥類不用張嘴接可以發(fā)聲。

　　在生活中只要我們用心觀察就會有所發(fā)現(xiàn)！鳥還有許許多多值得發(fā)現(xiàn)與觀察的地方呢！比如鳥喜歡站著睡覺！你知道為什么嗎？你去找找吧！

小學(xué)的周記9

　　今天早上我騎著我心愛的自行車和爸爸一起去我們家西邊的沙墩河撈魚。

　　我們帶著撈魚的工具，一起去河邊，我仿佛看到了冬天的到來，小樹露著光禿禿的頭頂，小草都泛黃了臉，環(huán)保阿姨揮舞著自己手中的`大掃帚在掃著秋日的落葉。

　　到來河邊，我拿起手中的網(wǎng)子，使勁的撈呀撈，撈了一半天，還是沒有撈到一條小魚。我納悶的想：為什么現(xiàn)在連一條小魚也沒有呢？爸爸告訴我因為冬天到了，魚兒都潛到深水中過冬去了。我們還看到有幾個老爺爺在河畔的垂柳下在釣魚，垂柳、垂釣與冬日的沙墩河畔構(gòu)成一幅美麗的畫面。

　　今天我玩的非常開心，今天真是快樂的星期天。

小學(xué)的周記10

　　9月1日的早上，我們大家?guī)еd奮的心情一起回到學(xué)校讀書，我跑到學(xué)校的.門口，看見很多同學(xué)回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見其他同學(xué)在教室里很開心地說話。

　　不久，有一位年輕的老師進(jìn)了我們的教室里，說：“各位同學(xué)你們好！”我們也對老師說；“老師好”老師又說“同學(xué)們，你們的語文老師是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧！我們興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，很多哥哥把三年級的書全部都搬到我們的教室里，我們趕快坐好，不一會兒，老師把新書發(fā)給我們后在書里寫名字，寫完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場聽去“聽開學(xué)典禮”，我們聽老師的話把凳子搬到操場上聽“開學(xué)典禮”心里又興奮又開心，因為，有新書發(fā)，又能參加開學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說話，所以我覺得很開心。開學(xué)典禮的時候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。

　　啊！開學(xué)了，這是多么快樂。

小學(xué)的周記11

　　我以“小書蟲”自居，這可不是吹的!對我來說，看書是生活中一種不可缺少的'樂趣.五歲時，我就已經(jīng)認(rèn)識很多字，這可一點都不假。我五歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著……后來，就變成我那著書念給媽媽聽了。媽媽還特意我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈!

　　現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……

　　書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉!

小學(xué)的周記12

　　今天早上，我在家門前玩，看見有只螞蟻在地上爬來爬去找食物。我就叫來好朋友小紅過來一起觀察螞蟻，再跑到家里拿來一小塊饅頭和一個放大鏡。然后，把這一小塊饅頭放在地上，接著用放大鏡對準(zhǔn)螞蟻仔細(xì)地觀察。

　　只見這只螞蟻聞到了美食的香味，就離開了。我還以為螞蟻不喜歡這一小塊饅頭呢。結(jié)果猜錯了，原來這只螞蟻叫來了一大批螞蟻來一起搬美食。

　　它們有的咬，有的拉，還有二個、三個一起抬著走。沒過一會兒，地上的饅頭就少了一半了，我看著這些螞蟻心想：它們真是團(tuán)結(jié)、友愛的`動物。

小學(xué)的周記13

　　自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自身的字還真的有點后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學(xué)校校長給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時間來練一練字吧。

　　但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的'爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結(jié)果什么煩心事都沒了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自身的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅持下去。

小學(xué)的周記14

　　今天作文課，我嘗到了閉上著眼睛畫畫的感覺。

　　我想：我要畫一個小平房，房子旁邊畫幾棵大樹，天上畫幾片形狀各異的.云彩盒一個紅紅的太陽。應(yīng)該說很簡單，一定能畫好。想好后便我就開始畫了�？墒牵婚]上眼睛，頓時覺得，眼前漆黑一片，不知應(yīng)該從何下手了。我摸著紙張的大小，抖著手，畫出了太陽。后來，我的手不時抓著衣服，生怕畫得不好看被嘲笑。我終于摸摸索索的把畫勉強(qiáng)畫完了。感覺好像畫了很長很長的時間。

　　我一睜開眼，連我自己都嚇呆了：我的太陽像螞蟻一樣小，連云朵也畫得歪來倒去的，還有一朵云竟然畫到了地上，房子則已經(jīng)飄到天上去了！

小學(xué)的周記15

　　今天是我值日.

　　前兩天剛剛下過雨,地面很濕,同學(xué)們?nèi)ナ彝馔?帶近了許多泥水.由于我們教室鋪的是地磚,一碰道泥水和煤渣就很臟;我們寫錯了字,用橡皮擦掉,橡皮屑掉了一地;小朋友把用過的紙放在課桌里,課桌是鏤空的,廢紙就掉在了地上.我見了心里也不好受.

　　放學(xué)后,我連忙拿起掃把掃起地來.我一組組仔仔細(xì)細(xì)地掃著,當(dāng)我掃到第四組時,發(fā)現(xiàn)了一個大黑泥斑,我來回掃了好幾下,一點效果也沒有.我就用腳尖磨,雖然大黑泥斑小了一點,但是還沒有徹底消失,我想:有什么辦法讓它消失呢?我靈機(jī)一動,說道:啊!有了. ”我把尺子的尖角用力地刮著,黑泥斑終于消失了.

　　最難掃的要數(shù)講臺了.由于講臺很重,下面看不到,而且還有很多電線.我想:這么多時間沒掃講臺下面了,講臺下一定很臟了.我把掃把伸到講臺下面,把垃圾掃出來,第一次掃出來的.垃圾就很多,我又掃了幾次,直到我認(rèn)為干凈了為止.

　　我看著干凈的地面,滿意的笑了.

【小學(xué)的周記】相關(guān)文章：

小學(xué)周記01-20