小學(xué)生周記

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生周記1

　　成功是令人喜悅的，每個(gè)人也都經(jīng)歷過(guò)成功，每一次成功，也意味著自己的一次突破。

　　在我的記憶里，有一次成功非常深刻。

　　那是我七歲那年有時(shí)候，那時(shí)只知道別人都有的，我一定要有。于是別的小朋友炫耀著自己的自行車有多好的時(shí)候，我就眼紅了，立馬吵著找父母要一輛自行車。他們經(jīng)不住我吵鬧，幾天后，我也買了一輛自行車。七歲的我會(huì)騎什么車，騎自行車時(shí)還要兩個(gè)小輪子輔助，即使是這樣，我也依然不敢放心的騎，只能有人陪著我時(shí)我才敢。有一次我朋友叫我一起去騎自行車，于是我便和他比了起來(lái)，看看誰(shuí)更快，我們兩個(gè)人你追我趕，反正要比另外一個(gè)人快，越快越好，騎一下，休息一下，不知走了多遠(yuǎn)，迷路了，我們倆個(gè)往回走時(shí)卻感覺不是同一條路，都不敢走了，于是我們兩個(gè)放聲大哭了起來(lái)，過(guò)往的行人似乎也沒有搭理我們，只有一個(gè)老人家見我們哭就問(wèn)原因，我們告訴他我們迷路了，但也說(shuō)不清家在哪里他只好把我們送上了馬路邊。此時(shí)我東張西望，看到了立交橋，我立馬喊到：“我到過(guò)這里！我媽媽帶我上街時(shí)走過(guò)這個(gè)橋！”那老人家聽了便說(shuō)：“別走錯(cuò)了啊，我家里還有事要做，你知道的話我就走了。”老人家走后我們兩個(gè)人便走向了家的方向，不過(guò)走沒多遠(yuǎn)又停了下來(lái)又看看周圍發(fā)現(xiàn)我們搭車走的是橋上，但騎向行車則是要走橋下，橋下路形復(fù)雜，又黑，媽媽也講過(guò)橋下有壞人們倆人弄得手足無(wú)措，膽小的兩個(gè)小孩子想來(lái)想去沒了法子只好走一步看一步，壯著膽子朝前走，看見人就問(wèn)，一個(gè)多小時(shí)后，隱隱約約看到了家，我?guī)缀醣M全力喊著“快看快目的`地，那是我家”另一個(gè)人也喊著：“恩，我也看到了�！钡郊液�，先是被父母責(zé)怪，后來(lái)就告訴我說(shuō)：“你們豐好膽子大，肯問(wèn)人，不然你們都不知去哪里了。”爸爸也說(shuō)：“經(jīng)過(guò)了這一次，我兒子再迷路也不怕了�！蔽议_心的笑了，這是對(duì)七歲的我最好的肯定與贊賞。

　　成功就是這么簡(jiǎn)單，那怕只是一次迷路后成功回家，這對(duì)于七歲的我也是莫大的喜悅。

小學(xué)生周記2

　　昨夜，窗外是狂風(fēng)暴雨，雷電交加。今早，起床一看。哎呀！雨停了。我走出屋外，呼吸著雨后的清新的空氣。媽媽見我站在外面喊道：“快去刷牙洗臉，待會(huì)我和外婆吃完早飯要到地里去摘茶葉。”我聽了媽媽的話，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，地里和茶葉樹都那么濕怎么摘呀！吃完早飯媽媽和外婆就拿上裝茶葉的東西準(zhǔn)備出發(fā)，我叫媽媽等我一下，拿了一些零食裝在一個(gè)小籃子里，媽媽還把我的傘和作業(yè)本也拿來(lái)放在籃子里。出發(fā)前外婆還幫我?guī)Я藗�(gè)小靠椅。

　　因?yàn)樽蛞箘傁逻^(guò)雨，我們?nèi)�人都是穿著雨靴。媽媽和外婆穿的都是外公的，我穿的是外婆穿小了的短雨靴。走在路上媽媽怕路邊的草叢上的水珠把我的褲子弄濕，就讓我走在最后面。不一�?huì)兒，我們就到了外婆家的油菜地里，哇塞！外婆家的油菜好茂盛呀！比媽媽的個(gè)子還高出一大截呢！我們走在兩旁都是油菜地里，就像是走在隧道里似的`。走過(guò)油菜地，一條小河擋住了我們的去路。因?yàn)槭莿傁逻^(guò)雨，河里的水比平時(shí)漲了許多。幸虧媽媽穿的是外公的長(zhǎng)雨靴。媽媽小心翼翼的把我背了過(guò)去�？墒峭馄啪蜎]有那么幸運(yùn)了，她剛把腳伸到河里雨靴就進(jìn)了水，只好又回家換鞋了。

　　我和媽媽先來(lái)到茶葉地里，媽媽順?biāo)俚卣�起茶葉來(lái)。我把小靠椅搬到一塊比較平整的地方坐下，拿起我的零食吃了起來(lái)。我邊吃欣賞著這田間地頭的美景，一邊聽著一旁河里叮叮咚咚的河水聲，那聲音就像是一曲美妙的樂曲。就連一旁樹上的小麻雀聽了也嘰嘰喳喳地唱起了歌來(lái)。這時(shí)外婆也來(lái)了，我問(wèn)外婆為什么這么急摘茶葉呀？外婆說(shuō)：“今年的雨水多，不摘，茶葉就老了，明天就是谷雨了，過(guò)了谷雨茶葉加工出來(lái)就沒有谷雨的前好看了�！蔽页酝炅闶�，也找了一顆比較肥壯的茶葉摘了起來(lái)。剛開始，我還興致勃勃的，可是一顆茶葉還沒有摘完，我就累得腰酸背痛的。接著我的懶勁就上來(lái)了，實(shí)在堅(jiān)持不住了。就對(duì)媽媽說(shuō)：“我先歇一會(huì)再摘，”媽媽看穿了我的心事，笑笑說(shuō)：“可以呀，但你必須把今摘茶葉的經(jīng)過(guò)寫下來(lái)�！蔽也幌朐僬�茶葉了，就只好答應(yīng)了。

　　通過(guò)這次摘茶葉，我才發(fā)現(xiàn)有些事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但能堅(jiān)持到最后就很難了。就像摘茶葉，看起來(lái)簡(jiǎn)單，輕松，嘗試后才知道。

小學(xué)生周記3

　　團(tuán)圓的日子一轉(zhuǎn)眼就到了。

　　小時(shí)候，每到中秋節(jié)，奶奶便會(huì)帶著我去一棵梧桐樹下賞月，月亮披著神秘的面紗顯得格外美麗。夜空如黑絲絨一般，一輪金黃的圓月鑲嵌在上面，周圍有好多星星眨著孩子似的眼睛，若隱若現(xiàn)，忽明忽暗。銀白色的月光從天空直瀉下來(lái)，灑在大地上。望著潔白的月亮，我問(wèn)：“奶奶！為什么我看見月亮上有人呢？”奶奶說(shuō)：“那是嫦蛾！”“嫦娥？”“對(duì)呀！從前。”“知道了！”從奶奶的口中我知道了許多美麗的傳說(shuō)。

　　后來(lái)，奶奶得了心臟病，走幾步路就會(huì)犯病。終于有一天，奶奶被送進(jìn)了醫(yī)院，我第一次進(jìn)病房就吃了一驚，病床上的奶奶是那么瘦，奶奶見我來(lái)了，便露出幾絲微笑，筋脈突兀的手不停的撫摸著我，我掉下了眼淚。

　　母親要帶著奶奶去上�？床�。而我與奶奶就只能在夢(mèng)中相見，可醒來(lái)時(shí)，我又得與奶奶分開。終于，奶奶打來(lái)電話，她的聲音很小很小，仿佛一根針掉在地上，她在電話里的'所有聲音便會(huì)消失，我又不禁留下眼淚，淚水打在電話筒上，奶奶便說(shuō)：“不哭，不哭，再哭奶奶掛電話了！“我馬上擦干眼淚說(shuō)：”我沒哭！奶奶，你要早點(diǎn)回來(lái)！“說(shuō)完便掛電話了，淚水再一次從眼框洶涌而出。

　　奶奶從上海回來(lái)了，病治好了，人人心里都很開心，我心想：“奶奶回來(lái)以后，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)！讓奶奶天天都開開心心的！

　　母親說(shuō)要把我接回深圳，我的心中多了份不舍與傷心，離別的前一天，奶奶對(duì)我說(shuō)：“到深圳以后要好好學(xué)習(xí)，聽爸爸、母親的話�！闭f(shuō)到這里奶奶哽咽了，我也落淚了。

　　離別的那一天，奶奶一直把我送到火車上，才依依不舍的下了車，默默的走開，任淚水在臉上劃過(guò)，我覺得奶奶好像一下子蒼老了許多。火車開動(dòng)了，奶奶在火車外使勁揮手，為的只是想讓自己的外孫女和自己相處的時(shí)間更長(zhǎng)一些。我做在火車上，良久，也不說(shuō)話，淚水從臉上劃落，滴進(jìn)嘴里，苦苦的，澀澀的。

　　而今，月亮依舊那么圓。

小學(xué)生周記4

　　剛進(jìn)教室（學(xué)校有候課制），陳陳就飛過(guò)來(lái)：Miss Dai ，我會(huì)看音標(biāo)拼讀單詞啦！我一愣，隨口說(shuō)：拼拼看。她把英語(yǔ)書翻到詞匯表部分，看著音標(biāo)有滋有味地拼讀起來(lái)。我一聽，還真不錯(cuò)。自己不是一直想把這個(gè)方法教給學(xué)生嗎？雖然它不屬于教學(xué)內(nèi)容，但對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞很有幫助。機(jī)不可失，我決定改變教學(xué)內(nèi)容，讓陳陳當(dāng)小老師，把這個(gè)方法教給其他學(xué)生。

　　上課了，我大聲說(shuō)：同學(xué)們，陳陳有個(gè)‘驚人’的發(fā)現(xiàn)，你們想知道嗎？想。我們歡迎她來(lái)談?wù)�，好嗎？好。伴隨著一陣熱烈的掌聲，陳陳高興地走上講臺(tái)：Miss Dai教單詞時(shí)，不都是先標(biāo)上音標(biāo)再教我們拼讀嗎？我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多音標(biāo)，按照Miss Dai拼讀的方法，我嘗試著看書后詞匯表上的音標(biāo)拼讀單詞，沒想到竟然成功了。我已經(jīng)試了好多次了，下面我拼給大家聽聽。說(shuō)完，她把書翻到詞匯表部分，拼讀起來(lái)，其他學(xué)生也跟著打開書，靜靜地聽著。漸漸地，其他學(xué)生似乎都會(huì)了，也跟著拼讀起來(lái)，教室里頓時(shí)書聲一片。在教室里走了走，聽了聽，回答了幾名學(xué)生的問(wèn)題后，我叫了暫停。學(xué)生卻像是入了迷一般依依不舍，過(guò)了兩三分鐘才停了下來(lái)。我首先表?yè)P(yáng)了陳陳，號(hào)召其他學(xué)生學(xué)習(xí)她的善思考、勤探索的精神；然后糾正了學(xué)生的幾個(gè)發(fā)音錯(cuò)誤，又教了幾個(gè)他們沒有學(xué)過(guò)的音標(biāo)；最后對(duì)照看拼音讀漢字的方法對(duì)他們的拼讀進(jìn)行了指導(dǎo)。學(xué)生又興致勃勃地拼讀起來(lái)，我則流連其間，與他們共拼共讀，互相交流，同時(shí)享受著他們帶給我的絲絲驚喜和快樂就這樣，一個(gè)自己一直想教卻又覺得無(wú)從下手的內(nèi)容被小老師解決了。雖然原定的'內(nèi)容延后教學(xué)，但我不后悔。學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自學(xué)能力，他們今后的英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)必將是事半功倍、一帆風(fēng)順，后來(lái)的事實(shí)也的確如此。

　　小改變帶來(lái)了大收獲，這讓我深思。梁?jiǎn)⒊�曾說(shuō)過(guò)：教員不是拿所得的結(jié)果教人，最要緊的是拿怎樣得著結(jié)果的方法教人。由于平時(shí)的單詞教學(xué)中，我注重了拼讀方法的滲透，學(xué)生在潛移默化中已經(jīng)初步掌握了這個(gè)方法，而陳陳的勇敢舉動(dòng)，則造就了全班學(xué)生的出色表現(xiàn)。先生的責(zé)任不在教，而在教學(xué)，而在教學(xué)生學(xué)。，讓我們永遠(yuǎn)記住這句話。

小學(xué)生周記5

　　這個(gè)星期六，我們班級(jí)舉行了一次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。動(dòng)開始了，大家擺賣的東西琳瑯滿目。有賣書的，有賣公仔娃娃的、有賣紙做的花的……

　　我拿了幾本書過(guò)來(lái)賣，剛擺好書，就有一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，拿起一本書就仔細(xì)閱讀起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，過(guò)來(lái)說(shuō)：“這本書不錯(cuò)，把這本書買了吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是老師把一張二十元給了我，買下那那本“爆笑英語(yǔ)”。后來(lái)，還有其他的同學(xué)也先后買了我的書。

　　時(shí)間過(guò)的很快，從早上九點(diǎn)半到十一點(diǎn)半，我賣了五本書，共集得四十五元錢，全部捐給了山區(qū)的貧困家庭里的孩子們，要讓他們也像我們一樣讀書上學(xué)，像我們一樣學(xué)知識(shí)有尊嚴(yán)。

學(xué)生學(xué)校周記4

　　發(fā)試卷那天，我很著急，很想知道自己錯(cuò)在哪里。當(dāng)老師發(fā)到我的試卷，念道我的分?jǐn)?shù)是94.5的時(shí)候，我提到嗓子眼的心一下子掉了下去，松了一口氣。聽著分?jǐn)?shù)我還覺得自己考得不錯(cuò)有進(jìn)步。但當(dāng)我認(rèn)真看了試卷，知道自己錯(cuò)在哪里時(shí)，又覺得后悔極了，錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的，我的分?jǐn)?shù)完全可以再高一些的。這次的考試我雖然有些進(jìn)步，但還是不如人意，有些不該錯(cuò)的地方都錯(cuò)了。

　　錯(cuò)的題中，我記得最清楚的就是考題中讓我們用成語(yǔ)稱贊醫(yī)生的醫(yī)術(shù)很高超，我寫了“能醫(yī)百病”和“醫(yī)術(shù)高明”，在考試的時(shí)候我認(rèn)為自己的答案是對(duì)的，我對(duì)這道題很有把握�？墒菦]料到，本來(lái)不是重點(diǎn)的'語(yǔ)文園地里的成語(yǔ)故事中竟然有這道題的答案，正確答案應(yīng)該是“譽(yù)滿杏林”和“春滿杏林”。這讓我明白了，即使不是書上的重點(diǎn)內(nèi)容，也應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，避免在出這樣不該錯(cuò)的錯(cuò)誤。

　　從這次考試中，我總結(jié)出我的幾個(gè)弱點(diǎn)：1.復(fù)習(xí)時(shí)總是敷衍了事，只復(fù)習(xí)了重點(diǎn)的，卻對(duì)次重點(diǎn)看都沒看；2.有些粗心大意，字跡潦草；3.看到題目簡(jiǎn)單，就放松自己，不認(rèn)真審題，也不認(rèn)真檢查。以后我要盡力做到，每次審題都要讀三遍，認(rèn)真練字，改掉粗心大意的壞毛病。

　　“種瓜的瓜，種豆得豆”，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用我的努力、用我的汗水種出下次的好成績(jī)。

小學(xué)生周記6

　　早春的清晨，畫眉鳥清脆的啼叫聲在寂靜的天地中顯得格外響亮，把我從睡夢(mèng)中拉起。換上晨裝，漫步在小區(qū)的公園。隨著太陽(yáng)漸漸升起，大地仿佛披上了一層金色的外衣，白霧也隨之散去，更多的聲音蘇醒了，那是噴泉的水聲，鳥兒的歌唱聲，樹葉上露珠跌落在地上的聲音...匯成了一篇清晨的美妙樂章，把人們從美夢(mèng)中輕柔喚醒。不一會(huì)兒，與我同行的人變多了起來(lái)，大家相互問(wèn)好寒暄著。

　　我的前面有一個(gè)婦人，她一手牽著一個(gè)孩子，一左一右，一男一女。順著花香，我們走到了一個(gè)亭子，婦人讓男孩帶著妹妹去玩，他們便一起去到了花叢邊。那里開滿鮮花，一簇挨著一簇，一朵擠著一朵，爭(zhēng)相斗艷，嬌艷欲滴，其中白的.像雪，粉的似霞，紅的像火，美不勝收。但是，兩個(gè)孩子沒有理那些美的讓人想采摘一朵的花，而是直接一心撲在了同樣被花香引來(lái)的五顏六色的蝴蝶上，絲毫沒有摘花的意圖，婦人與她的朋友交談時(shí)我才知道，他們不是不喜歡花，而是因?yàn)樘�喜歡才不去摘，在一次郊游時(shí)，別的小朋友都采了美麗的花送給自己的媽媽，但是兒子沒有，她問(wèn)原因，兒子說(shuō)：“老師說(shuō)，花兒也會(huì)疼的。”于是女孩和兒子都不會(huì)去采花，因?yàn)榛▋褐�道疼，它也是一個(gè)生命。我聽了之后，再看向兩個(gè)孩子那邊。

　　這時(shí)女孩屏息凝神，雙手收縮在胸前，雙腿微屈，眼睛直勾勾的看向一只正在吸食花蜜的毫不知情的白色蝴蝶，一個(gè)猛撲，捉到了它。她與男孩興奮的走了過(guò)來(lái)，邀功似的把蝴蝶小心翼翼的展開來(lái)看，但是蝴蝶掙扎的厲害女孩趕緊放開了它，蝴蝶飛走了。女孩沮喪的說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我本來(lái)想給你看的，但再不放開，它的翅膀就要斷了。”婦人用微笑回答了她，女孩破涕為笑。

　　我與他們一起，看著蝴蝶飛舞的方向，它扇動(dòng)著翅膀，飛著停駐到另一朵花上，花旁是一片片的花海，美麗的花兒迎風(fēng)搖曳，美的令我流連。

小學(xué)生周記7

　　這幾天，我的牙老是痛。前幾天，媽媽給我買燒餅時(shí)，對(duì)賣燒餅的人說(shuō)：“別做的太硬，我兒子牙痛�！辟u燒餅的人說(shuō)：“怎么不去拔牙呢?”媽媽說(shuō)：“沒想到去拔牙，想著它自己會(huì)慢慢掉的�！蔽页酝隉�餅跟媽媽一塊回家了。中午吃飯時(shí)，牙疼的我連吃飯的吃不成，媽媽就聽取那個(gè)賣燒餅人的話說(shuō)：“干脆下午去拔牙�！�

　　下午我一睡醒就和媽媽去醫(yī)院拔牙了。到了醫(yī)院，因?yàn)槭堑谝淮伟窝�，所以我的心一直放不下�?lái)：到底疼不疼?也不知道是怎么拔牙?會(huì)不會(huì)是像媽媽說(shuō)的那樣給牙上打麻針，用大鉗子拔牙?我忐忑不安地跟著媽媽上樓到了口腔科，見了醫(yī)生。醫(yī)生知道情況后，問(wèn)了我好幾個(gè)都與拔牙無(wú)關(guān)的問(wèn)題，我猜想：這肯定要引開我的注意力。醫(yī)生說(shuō)的話也太快了，我只好稀里糊涂的'連連回答“嗯…嗯”。醫(yī)生讓我躺到儀器上，仔細(xì)的用棉簽晃晃每一顆牙，最后竟然又找出要拔的四顆牙，又拿棉簽沾點(diǎn)麻藥，往那四顆牙上涂一涂，又讓我咬著棉簽，就走開了。我疑惑不解：醫(yī)生這是要干什么呀?只聽見呼呼啦啦的聲音，哦!醫(yī)生是去那東西。我又想到了虎頭鉗，心里害怕極了，心想會(huì)痛的!醫(yī)生拿完?yáng)|西過(guò)來(lái)，把棉簽從我嘴里拿出，讓我吐了一口痰，就拿起虎頭鉗，開始拔牙了，我嚇得大氣都不敢出，雖然害怕，但還是暗暗鼓勁：不要怕!不要怕!還沒想完，三顆牙已經(jīng)拔出來(lái)了，拔第四個(gè)時(shí)格外疼，可我還是忍住了，醫(yī)生拔完后把消過(guò)毒的棉花放在剛拔牙的地方，讓我咬著，可以止血，，醫(yī)生夸我是男子汗，我心里可高興了。隨后，醫(yī)生還對(duì)媽媽說(shuō)：“棉花咬上十幾就行了，另外，吃什么都可以不礙事�！眿寢尳涣隋X，就和我一起回家了。

　　回到家，我把棉花吐了，又用鹽水漱了漱口，才舒服了。通過(guò)這次的拔牙我明白了一個(gè)道理：要愛護(hù)自己的牙齒，不然，拔牙是很疼的。

小學(xué)生周記8

　　踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，隨著時(shí)間的推移，我們每個(gè)人都在慢慢成長(zhǎng)，而在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許許多多的困擾和障礙。

　　很多人會(huì)問(wèn)：怎樣才能幸福的成長(zhǎng)?其實(shí)這一切都很簡(jiǎn)單。

　　幸福的成長(zhǎng)，首先，你要學(xué)會(huì)認(rèn)知幸福。幸福對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的理解方式，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，幸福就是快樂，就是健康，就是奉獻(xiàn)而當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到幸福，想要擁有幸福的時(shí)候，卻總是在抱怨幸福離自己好遠(yuǎn)，其實(shí)幸福是需要我們自己去追求的，這時(shí)候，我們更要學(xué)會(huì)追求幸福的方法。

　　當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)是一種煎熬時(shí)，當(dāng)你考試緊張時(shí)，當(dāng)你不能得到周圍人的理解時(shí)，當(dāng)你沒有競(jìng)選成功班干部時(shí)你總會(huì)抱怨命運(yùn)�？倳�(huì)認(rèn)為自己不幸福，可事實(shí)上，只要你注重克服這些困擾的方法，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生時(shí)時(shí)刻刻都有幸福。其實(shí)方法有很多：當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)是一種煎熬時(shí)，你可以嘗試著對(duì)各科產(chǎn)生自己感興趣的東西，帶著興趣去學(xué)習(xí)，使你的學(xué)習(xí)更加多彩;當(dāng)你考試緊張時(shí)，你可以安慰自己，在平時(shí)多下功夫，把作業(yè)當(dāng)成考試，把考試當(dāng)成作業(yè)，做到心如止水;當(dāng)你不能得到周圍人的理解時(shí)，我們可以試圖走進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心，學(xué)會(huì)換位思考，想法設(shè)法交流溝通;當(dāng)你沒有競(jìng)選成功班干部時(shí)，你應(yīng)該做的。不是抱怨自己，產(chǎn)生自卑心理，而是要在自己身上找原因，找到自己不足的地方，認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取下一次做的'更好其實(shí)幸福就是這么簡(jiǎn)單，只要你學(xué)會(huì)追求幸福，創(chuàng)造幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福離自己很近，自己擁有幸福。

　　在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有許許多多這樣的幸福榜樣：史蒂夫喬布斯，美國(guó)蘋果公司的CEO，是著名的發(fā)明家、企業(yè)家，他憑著敏銳的觸覺和過(guò)人的只會(huì)，勇于變革，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)全球資訊科技和電子產(chǎn)品的潮流，把電腦和電子產(chǎn)品變得簡(jiǎn)約化、平民化、甚至藝術(shù)化，在他的努力下，蘋果公司生產(chǎn)的電腦、手機(jī)、平板電腦風(fēng)靡世界，是喬布斯通過(guò)自己辛勤的雙手、努力，創(chuàng)造了幸福，并帶給了所有人幸福!

　　是啊，幸福不僅需要外界的關(guān)愛，也需要自己的努力，需要我們付出汗水追求幸福，需要我們學(xué)會(huì)方法創(chuàng)造幸福，我們每一個(gè)人應(yīng)該從小做起，從自身做起，認(rèn)識(shí)幸福，追求幸福，創(chuàng)造幸福，開辟一條幸福成長(zhǎng)之路，讓我們一起擁抱文明、幸福成長(zhǎng)!

小學(xué)生周記9

　　“呀呼！我的‘毛頭’已經(jīng)強(qiáng)到了一種境界！〞邵熠“咆哮〞著，一揮食指，“閻王〞（邵熠的被燒黑了的人民幣）就像箭一樣地沖出，碰到“山邊〞了，“閻王〞躍起，轉(zhuǎn)身，在空中做出了一個(gè)XX度的旋轉(zhuǎn)，然后完美落地�！拔液脧�(qiáng)哦！哦呵呵呵……〞他帥氣地一甩頭，擺了一個(gè)POSE。我們?cè)谕妗皬椫干窆Θ暷兀?/p>

　　說(shuō)到“彈指〞這個(gè)游戲，那可大有來(lái)頭哇！20xx年，“彈指〞俱樂部成立；20xx年，它風(fēng)行一時(shí)，會(huì)員從十幾個(gè)增加到了20人；20xx年，它開始走下坡路；07、08和09年沒人玩；今年，流行“復(fù)古〞，在下棋、“美眉衰哥〞等游戲一一否決后，“彈指〞重出江湖。這不出不要緊，一出真要命！“彈指〞才出尖尖角，早有‘衰哥’立上頭！剛剛重出，男生們就一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、迫不及待地沖向從前的“戰(zhàn)地〞——窗臺(tái)，一場(chǎng)“惡戰(zhàn)〞在所難免。

　　這“彈指〞專用幣是一元硬幣。此硬幣堅(jiān)硬度強(qiáng)，敏捷度良好，防御及攻擊力良好，是很常見的一種硬幣�？呻S著時(shí)間的推移，硬幣的把戲?qū)映霾桓F。面值有一分的、一角的、一元的、十元的、甚至還有五百元的'；種類也不少：港幣、英鎊、美元、歐元……多之又多。有的同學(xué)把硬幣磨粗糙，有的人用筆把硬幣涂黑，還有的同學(xué)把硬幣的外表貼上單面膠。一眼望去，眼花繚亂，漂亮極了。

　　“彈指〞靠得是眼力和技巧。一般動(dòng)作是把中指或食指搭在大拇指的食肚上，然后瞄準(zhǔn)……射！新手總會(huì)打歪，但后來(lái)，就會(huì)越來(lái)越準(zhǔn)。一般游戲可供2到8人一起玩。戰(zhàn)場(chǎng)也可以是水或陸戰(zhàn)。我們班的窗臺(tái)是用兩塊長(zhǎng)條狀的大理石鋪成的。中間處有一條界，劃分了上游和下游。下游在過(guò)界時(shí)會(huì)躍起，從而跳殺的幾率極低。上游下來(lái)時(shí)，這界就無(wú)用了。下游先來(lái)，可以選擇“飛〞和“隱居前方〞。“飛〞很容易“自殺〞，“隱居〞那么很容易被“渺殺〞。如果有人犯規(guī)，“如履平地〞的話就重來(lái)。

　　“彈指〞豐富了我們的課間生活，太有趣了。

小學(xué)生周記10

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……“我唱著熟悉的歌謠，在老師的帶領(lǐng)下，到初春的濱江路尋找春天的足跡。

　　一到濱江路，我就發(fā)現(xiàn)了春天正在柳樹上。一排排柳樹，有的像一位位亭亭玉立的少女，正對(duì)著河中明凈的碧水梳妝打扮有的才發(fā)出一枝枝嫩芽，像一串串用翡翠制成的鏈子；有的只在柳條尖上長(zhǎng)出幾條墨綠色的小葉子，像幾個(gè)調(diào)皮的孩子在蕩秋千。除了春，還有誰(shuí)有這么大的魅力，吸引出調(diào)皮的柳葉呢？

　　春天還在萬(wàn)年青上。一叢叢萬(wàn)年青已經(jīng)發(fā)出嫩綠的幼芽，像小孩似的，探著頭，好奇地望著這美妙的世界。放眼望去，它多像一個(gè)絨球，點(diǎn)綴著濱江公園。綠色的“草叢“，嫩綠的“小腳丫“，交織成一片，給人一種美的享受。只有春，才能這樣柔和、大方、溫柔。春天又躲在了健身器材里。在這春暖花開的日子里，老人們精神抖擻，靈活地?cái)[弄著身子，和孩子們一起鍛煉，個(gè)個(gè)眉開眼笑，都投入了春天的懷抱，回到了快樂的童年。這是春姑娘得意的杰作，因?yàn)橹挥写翰糯档蒙⑷藗兊膽n傷和不安，不是嗎？我們繼續(xù)尋找春天，瞧！春又來(lái)到了花圃里。杜鵑花開了苞，像孩子們天真的笑臉，仰著頭，在雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。微風(fēng)吹過(guò)，花兒便獻(xiàn)給大家沁人心脾的幽香。可有的還是花骨朵，就像一支小小的火炬，照亮春天，照耀著人們的心靈。這時(shí)候，蝴蝶蘭也來(lái)春天趕集了：黃的、藍(lán)的.、紫的……五顏六色，令人眼花繚亂。每一朵花一般都有五片花瓣，春風(fēng)吹過(guò)，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的，像一只只五彩斑駁的蝴蝶，扇動(dòng)著美麗的翅膀，翩翩起舞……這一定是春的足跡，不然，還有誰(shuí)能播種出這么鮮艷的花？

　　我們跟著春來(lái)到了河邊的草叢里。小草調(diào)皮地露出了腦袋，一叢叢，一簇簇，歡蹦亂跳地和風(fēng)姑娘一起舞蹈，一起歌唱。草兒先后地都出生了！有的呈嫩綠色，有的呈鮮綠色，有的呈翠綠色，還有的呈墨綠色，生機(jī)勃勃，層次分明。除了春姑娘，還有誰(shuí)有這么靈巧的手，有這么鮮艷、奇妙的色彩，能勾勒出這么生機(jī)盎然的圖畫呢？“春天在哪里，春天在哪里……“我明白了，春天就在我們身邊，在我們每個(gè)人的心里。

小學(xué)生周記11

　　上個(gè)星期的周末媽媽才給我買了一本書《笑貓日記——小貓出生在秘密山洞》，這本書很有意思，我就將它帶到學(xué)校來(lái)看。我總是抓緊一切時(shí)間看，所以很快就看完了這本書。

　　我很無(wú)聊，因?yàn)闆]書看就呆呆的坐在位置上。就在這時(shí)，我聽到同桌楊威說(shuō)他現(xiàn)在有兩本《笑貓日記》，他正看其中的一本，另一本《笑貓日記——綠狗山莊》沒人看，也不知道誰(shuí)要看。我心想：向他借一本“笑貓日記”先看著吧！但是向男生借書還是說(shuō)不出口，而且被別人看到也不好。特別是那些愛說(shuō)閑話的人，不知會(huì)說(shuō)多少的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。可是現(xiàn)在實(shí)在是太無(wú)聊了，而且那《笑貓日記》實(shí)在是太好看了。不管了，借就借吧，管他是男生女生。我小聲地對(duì)楊威說(shuō)：“楊威，能不能借我你另一本《笑貓日記》��？”楊威說(shuō)：“你說(shuō)的是《笑貓日記——綠狗山莊》吧。”“對(duì)，對(duì)，就是那本書�！蔽一琶Σ坏�地回答......后來(lái)我差一點(diǎn)給他跪下了，他才肯借給我那本《笑貓日記》。借他的書他可是有條件的：1：不能弄破，2：不能弄丟等等。

　　當(dāng)我看那本書正看到最精彩的時(shí)刻，傷心的事情就發(fā)生了。今天發(fā)“每日一得”時(shí)，整組的本子都在楊威那兒，他看到了我的每日一得，但他不是輕輕地拿過(guò)來(lái)給我，而是暴力地丟過(guò)來(lái)給我，扔我的本子，怎么可以呢？不要以為你借給我書就可以扔，我順手用本子敲了他一下。他一生氣，一時(shí)改變主意：“我的書你不要借了，還給我�！睏钔�話音剛落，我就求饒說(shuō)：“我正看著精彩呢！再借我一天好吧！就一天�！�。誰(shuí)知道楊威不肯呀！我才愁眉苦臉地把書還給了楊威。

　　我后悔了，我當(dāng)初不應(yīng)該打他，都是自己惹的'禍，真是自作自受��！

　　老師點(diǎn)評(píng)：真好，從一件小事入手寫出生活的原滋原味，讓人仿佛看到此事的發(fā)生。假如在寫你向他借書時(shí)的情境，將人物的語(yǔ)言特別是神態(tài)寫出來(lái)，如楊威的得意，你的請(qǐng)求，那就更好了。還有他向你要求，你不情愿的場(chǎng)面，難道你當(dāng)時(shí)不說(shuō)話。一寫出來(lái)人物就活了。

小學(xué)生周記12

　　前幾天，老師就號(hào)召我們從家里帶些東西捐給班上，還說(shuō)捐一樣就可以得三張“獎(jiǎng)券”呢！捐東西干嘛呢？“我想一定是捐給災(zāi)區(qū)的�！薄皺C(jī)靈鬼”李東說(shuō)。不少同學(xué)都表示贊同。

　　星期二下午，老師有些神秘地告訴我們：“今天，我們來(lái)開一個(gè)拍賣會(huì)�！崩蠋熢捯魟偮洌�下面的同學(xué)頓時(shí)便“炸”開了�！耙�拍賣什么東西呀？”“要不要出錢呀？”“要……”老師仿佛看出同學(xué)們的心思，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們不是用錢來(lái)拍賣，而是用你們平時(shí)所積累的獎(jiǎng)券來(lái)拍賣�！�

　　“下面，我們就開始拍賣第一件物品——一個(gè)本子�！睏钅竞鋈焕�著我的衣服，激動(dòng)無(wú)比地說(shuō)：“快看，快看，那個(gè)本子是我捐的呢！”“好，起拍價(jià)是五張獎(jiǎng)券，誰(shuí)來(lái)購(gòu)買？”“我出六張�！敝艿酱舐曊f(shuō)�！昂�，我出七張�！崩钗恼f(shuō)：“七張一次，七張兩次，成交！”老師宣布。頓時(shí)，李文臉上顯出了無(wú)比的喜悅和高興，仿佛得了大獎(jiǎng)似的�！�…

　　“第四件拍賣的是——一個(gè)機(jī)器貓玩具，起拍價(jià)七張獎(jiǎng)券�！蓖�，這可成了大家爭(zhēng)風(fēng)相“搶”的搶手貨，大家紛紛拿出獎(jiǎng)券購(gòu)買�！拔页霭藦��！蓖蹊『暗��！拔页鼍艔��！敝艿桨谅�地說(shuō)。“我出十張！”想不到平時(shí)最調(diào)皮的曾智此時(shí)此刻也憋紅了臉，像獅子一般吼著。王琛當(dāng)然不肯服輸，只見他跳到桌子上，像個(gè)億萬(wàn)富翁似的`沉著地說(shuō)：“我出十二張�！薄巴邸�…”大家都被這個(gè)天價(jià)嚇了一跳，都不再出聲了。過(guò)了好一會(huì)兒，老師剛準(zhǔn)備宣布，只聽一聲“女高音”：“我出十三張�！痹瓉�(lái)是周到�？磥�(lái)，周到這一次一定是勝利在望了。果然，周到最終獲得了她的“戰(zhàn)利品”。再看王琛，他剛才那不可一世的神氣很快被拋到了九霄云外，臉上堆滿了不自然的微笑，十分尷尬。

　　“�！�…”隨著上課鈴響起，老師走上講臺(tái)，嚴(yán)肅地講起課來(lái)。而同學(xué)們呢，雖然坐得端端正正，一副專心致致的樣子。但可想而知，大家的心里一定還沉浸在那激烈而有趣的拍賣會(huì)上。

小學(xué)生周記13

　　四季，有著不同的色彩，四季中有著不同的我。

　　綠色的播種

　　在鳥兒的歡叫聲之中，在小草的“好奇”之中，我捧著一顆希望的心播下了種子，也播下了我的期望。指導(dǎo)老師：何巧燕在這萬(wàn)紫千紅，蓬勃生機(jī)的春天里，我同蘇醒的大地一般精神抖擻。微風(fēng)來(lái)了，樹葉青了，花兒紅了，我播下種可怕的事情終于要發(fā)生了，要下水了！我猶豫，害怕，在泳池旁徘徊著不敢下水。老師不知曉我的`經(jīng)歷，一下把我拖進(jìn)水中，我像受到驚嚇的小鹿，一米深的水，我覺得有千丈深。我大叫著想要爬出泳池，可不管我怎么喊怎么爬，老師就是不讓我上岸。我只好控制住自己恐懼的心情，強(qiáng)作鎮(zhèn)靜，待在了水中。子了。

　　火紅的拼搏

　　太陽(yáng)照射著大地，地面沒有一絲風(fēng)意，水庫(kù)里沒有了雨水的滋潤(rùn)。我給種子澆灌，它們拼搏地生長(zhǎng)著，等待豐收的季節(jié)。拼搏吧！拼搏吧！下一個(gè)我有許多本領(lǐng)：繪畫、唱歌、書法和運(yùn)人生在左邊，天藍(lán)色的彼岸，有一個(gè)流淌著回憶和遺憾的烏托邦在右邊。有幸拿起《天藍(lán)色的彼岸》，看著一個(gè)孩子在天國(guó)心里過(guò)的獨(dú)白，也是一種幸福，一種奢侈。動(dòng)……在這里面，我最喜歡唱歌了。便是等待你豐收的秋季。

　　金色的豐收

　　厲經(jīng)武術(shù)可以強(qiáng)身健體，保護(hù)自己，保護(hù)親人。記得第一次上武術(shù)課，沒出門就迫不及待的跑出家門，心情非常激動(dòng)。千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的考驗(yàn)，終于盼到了你---豐收。在一次次的磨難，在一次次的挫折以后，我笑了，笑得那樣燦爛，因?yàn)槲医?jīng)受了嚴(yán)格的考驗(yàn)。金色，豐收的顏色。

　　雪白的刻苦

　　現(xiàn)在的季節(jié)是寒冷的，但我的心卻是“夏天”的酷熱。再刻苦一次，明年一樣會(huì)有更好踏入校門，穿過(guò)長(zhǎng)廊，映入眼簾的則是我們學(xué)校的操場(chǎng)了。如果說(shuō)我們學(xué)校像一條環(huán)形的項(xiàng)鏈，那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠，鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng)，既是學(xué)校的中心，也是我們學(xué)生的樂園！的“種子”。

小學(xué)生周記14

　　四年級(jí)下學(xué)期，我參與了人生中第一次軍訓(xùn)，雖然軍訓(xùn)中發(fā)生了許多不開心的事情，但更多的是受益無(wú)窮，使我終生受用。

　　剛起先，媽媽不愿我去，說(shuō)我從來(lái)沒離開家，獨(dú)立實(shí)力差，怕我吃不了這個(gè)苦。我信誓旦旦的跟媽媽保證，肯定能成功歸來(lái)，決不當(dāng)逃兵。爸爸也建議我應(yīng)當(dāng)去熬煉熬煉。媽媽最終同意了，并幫我打算了一大堆的生活用品，我和爸爸則在旁邊偷笑媽媽多余的擔(dān)憂。

　　這次四年級(jí)軍訓(xùn)是我成長(zhǎng)道路上的第一次軍訓(xùn)，這三天的軍訓(xùn)在我腦海中深深地畫下了濃墨重彩的一筆。它好像蛾破繭成蝶的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。同樣，軍訓(xùn)也是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)十字路口，是選擇放棄？還是接著英勇地走下去

　　我和同學(xué)們興致勃勃的坐著汽車來(lái)到了軍訓(xùn)地點(diǎn)：園山青少年活動(dòng)中心。這兒真寧?kù)o，景色也很美，教官們一個(gè)個(gè)都親善可親，根本就不像媽媽說(shuō)的那樣可怕。

　　可是，可怕的東西很快出現(xiàn)了。親善可親的`教官在訓(xùn)練時(shí)變得特別的嚴(yán)厲，他們嚴(yán)格的訓(xùn)練我們稍息，站立，行注目禮等等，還讓我們抬頭挺胸在烈日下站軍姿一個(gè)小時(shí)，不合格的還要懲處。我們一個(gè)個(gè)累得腰酸背痛，還擔(dān)憂受罰，這種味道太難過(guò)了。有幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住倒下了，我最終堅(jiān)持了下來(lái)。最終熬到了吃飯時(shí)間，肚子早在唱空城計(jì)了，可是還得排隊(duì)，等大家到齊了才能開飯，看著平常在家厭煩的菜，口水都流出來(lái)。我狼吞虎咽，哪管是什么菜，只要能填肚子就行了。

　　到了晚上，沒有媽媽幫我打算洗刷用具，真麻煩。還有，沒有洗衣機(jī)，也沒人幫我洗衣服，我只能自己學(xué)著洗。

　　太多太多的累，太多太多的苦，最終軍訓(xùn)結(jié)束了，我也勝利的堅(jiān)持下來(lái)，圓滿完成了人生中的第一次軍訓(xùn)。通過(guò)這次軍訓(xùn)，使我懂得了很多的道理，也明白了什么是責(zé)任，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作精神，懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了節(jié)約，更懂得了艱苦，磨練了我們的意志力，在這個(gè)成長(zhǎng)道路上的十字路口處，我，選擇了始終英勇地走下去。

　　下次的軍訓(xùn)是什么時(shí)候，我期盼著快點(diǎn)到來(lái)，我想讓自己變得更懂事，更堅(jiān)毅，更有力。

小學(xué)生周記15

　　我每個(gè)星期六都會(huì)去離我家不遠(yuǎn)處的花園走走。今天，我如期來(lái)到花園，繞過(guò)奇花異草，徑直地來(lái)到一棵大樹前。那棵大樹的樹干要10多人手拉手圍在一起才能抱著它，而且枝繁葉茂，有許多的小鳥，看得見的，看不見的在上面飛來(lái)飛去，成了小鳥的天堂。

　　這時(shí)，一個(gè)稚氣的聲音傳了過(guò)來(lái)：“看，爸爸！這有一只受傷的'小鳥，我們抓回去吃了吧？”“不，那可不行！我們應(yīng)該醫(yī)治它，然后放飛它。”我聽到這話，不禁想到了許多年前發(fā)生的一件事。

　　小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)美國(guó)女學(xué)生Betty，剛來(lái)到我們班，我們都驚呆了，只見她一頭金發(fā)，藍(lán)色眼珠，膚色較白，個(gè)頭不算高，穿著一件橙色T恤，一條牛仔褲。在英語(yǔ)老師的一番介紹，我們大概了解了她。她默默地走到最后一排坐下。

　　接下來(lái)的日子，同學(xué)們都不和她交談，理由很簡(jiǎn)單，我們英語(yǔ)畢竟不太好，而她也不會(huì)說(shuō)中國(guó)話，她只有偶爾和英語(yǔ)老師交談。有一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起向校門走去，路上看見一只小鳥奄奄一息地躺在地上，我把它撿起來(lái)，大家七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)：“帶回家把它治好吧。”“不！我們明天燒烤，烤它吃！”“對(duì)，就這樣！”就在這時(shí)，Betty不知幾時(shí)已來(lái)到我們身后，趁我不注意，以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪走小鳥，然后飛快地跑了。我們?cè)诤竺婷妥�，可還是落后一大截，最后，她跑到商場(chǎng)里面，消失在人流中�！罢媸窃撍�，跑得真快！”“可不是，盧俊杰啊，抓只鳥都抓不牢。”“真是自私，想據(jù)為己有，畢竟是我們先發(fā)現(xiàn)的。”我們咒罵了一陣就一哄而散了。

　　過(guò)了幾天，我們漸漸把那件事忘了。一天，我早早來(lái)到學(xué)校。今天特奇怪，平時(shí)是沒有鳥聲的，今天卻傳出微微的鳥叫聲。可能是我聽錯(cuò)了吧。我緩緩走進(jìn)操場(chǎng)，這時(shí)的操場(chǎng)人寥寥無(wú)幾。突然，我看見了一個(gè)熟悉的身影，她雙手撫摩著一只小鳥，然后她把手放平，把小鳥用力往上拋，小鳥飛了起來(lái)，在她頭上轉(zhuǎn)圈，停留數(shù)分鐘，飛走了。

　　這場(chǎng)景真美，不單是小鳥飛起來(lái)、飛走的姿態(tài)美，更主要的是她，她真美！

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