實用的初中生周記
不經(jīng)意間，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，相信大家都倍感充實，收獲良多吧，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編為大家整理的初中生周記4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生周記 篇1
在這個假期，我和媽媽妹妹一起去我的表舅家玩。我們是坐動車去的`，坐三個小時就到。舅舅家有一個姐姐比我大兩歲，我很喜歡她，他們家還有一個弟弟很調(diào)皮。另外，我上海的表妹也去到那里，她和我妹妹一樣大，很可愛。
我們一起去東南花都，里面有植物展覽館，那里還有水族館，還有游樂場，那里風(fēng)景很美。后來我們又去海邊玩，那里的沙灘好大好軟，岸邊都是又高又大的發(fā)電風(fēng)車。我和小姐姐一直在海水里面玩，特別開心。
舅舅家里有好多小動物，有雞鴨和狗，狗媽媽生三只可愛的小狗，我很喜歡和它們玩。舅舅家還有好多水果樹，有柚子、菠蘿、龍眼、荔枝、楊桃和木瓜，我們吃好多柚子和木瓜，太好吃。
我們在那邊玩4天后回家，這個假期我過得太開心。
初中生周記 篇2
在去這次敬老院之前，滿腦子都充滿了幻想，在我眼里老年人的生活應(yīng)該過得平靜和睦，安寧與充實，他們的生活并沒有我想象的那么美好，而是充滿了許多不盡人意。當(dāng)現(xiàn)實與夢境相沖突時不免讓人有點失落，
在和他們聊天的過程中得知，他們在這里過的并不好，這里工作人員的態(tài)度有時并不和藹可親，一位老奶奶還告訴我們她壓在枕下的錢被偷了，生活上也沒有我們想象的那么豐衣足食，當(dāng)老奶奶告訴我們這些時，我分明看到她布滿皺紋的臉上寫滿了無奈，老人說著說著眼角濕潤了。聲音有寫顫抖，當(dāng)說到自己的`兒女時，老人哽咽了，在她的臉上寫滿了失望，老人的最后一句話是："實在不行，就自行處理算了".
看著這位年過半百的老人蹣跚遠去的背影，我的心痛了，我唯一后愧的就是沒把我僅有的錢給她。如果當(dāng)時每個人給她微不足道的一元錢或許也就能給老人精神上暫時的安慰。我不明白現(xiàn)在的社會為什么充滿了無奈，無奈的讓人感到可悲。
這一天雖然過得很快樂，但快樂里也充滿了傷悲，不僅僅是為這些老年人的晚年生活，而且也看到了這個社會上的種種…�；蛟S這個社會有點黑暗，或許這個社會有種種的不公平…或許…但回顧這一天過得累并充實著，平淡的生活中終于有了一次不平凡的小旅程。
初中生周記 篇3
一轉(zhuǎn)眼間周末又來臨了，媽媽準備帶我去吃西餐�！罢嫠 蔽倚睦镆魂圀@喜。
我們來到河坊街，媽媽指著“大快活牛排屋”說：“就在這�！蔽荫v足前望，真懷疑走錯了地方，那“大快活”招牌的上方是一排木質(zhì)結(jié)構(gòu)的仿古窗欞，而且還“大紅燈籠高高掛”呢，這里面應(yīng)該是傳統(tǒng)風(fēng)味小吃呀，怎么會有西餐吃？
媽媽見我一臉疑惑，就風(fēng)趣地說：“看不懂吧，這叫做‘古為今用，洋為中用’，靈活經(jīng)營。這里原本是……”
媽媽話沒說完，迎賓小姐迎了上來，熱情地引領(lǐng)我們上了二樓。
整個餐廳座無虛席，服務(wù)小姐把我領(lǐng)到靠窗的一張剛走了客人的.桌前，就坐后立即有服務(wù)生為我們換了桌布，又將刀、叉、勺三樣金屬餐具排列在一張折成三角形的紙巾上，旁邊還有一塊疊得很藝術(shù)的橙色餐巾。服務(wù)小姐向我們介紹了各式西餐，最后我點了兒童套餐，咖喱牛排，九成熟的，到底是中國人吃西餐嘛。
首先端上來的是飲品，泡沫紅茶和開胃酒。泡沫紅茶我不喜歡，開胃酒很不錯，甜甜的、酸酸的，略帶酒味，很適合我這未成年女士喝，媽媽也贊許地與我舉杯同飲。當(dāng)我端著高腳杯與媽媽碰杯時，我有一種長大成人的感覺，我喜歡這種感覺。
緊接著服務(wù)員又端來了玉米羹和生菜沙拉。玉米羹滑嫩可口，蔬菜沙拉開始吃不習(xí)慣，漸漸地卻嚼出了一種新感覺，甘甜清脆，別有風(fēng)味。
這頓西餐讓我大開眼界！
初中生周記 篇4
我記得有句俗話是“老師像辛勤的園丁�！蔽艺J為老師不僅像辛勤的園丁，還是，我口渴時一杯為我解除口渴的泉水；是我迷茫的時候，為我引路的指南針；是我在黑暗的時候為我照亮前路的'一盞明燈……我的體育老師曉燕老師就是這樣的一個人。
那時我在上海新寺小學(xué)就讀，我的曉燕老師就是教我四年級體育的，他個子高高的，體格微胖，皮膚黑黑的。讓人看起來他苛刻，很嚴謹。不錯，他就是這么一個人很苛刻很嚴謹。但是他的肚量也很大。我就用我的一個小故事來說說我的曉燕老師吧！
學(xué)校又該舉行一年一度的拔河比賽了，結(jié)果四二班抽到跟我班比賽，我們知道了都膽寒，因為我們都知道四二班一個個都是運動健將。果真不出乎我們的意料，隨著領(lǐng)導(dǎo)的一聲令下比賽便隨之開始，但是一開始我們就失去了上風(fēng)，一會便把上半局輸了。我們一個比一個自責(zé)，一個比一個傷心。就在這時曉燕老師走過來對我們說：“你們別傷心了，這次輸了沒事，下次用老師交給你們的方法在比一次，一定能贏的�！蔽覀兟犃死蠋煹墓膭�，精氣頭提高了很多。終于在下半場，我們用老師交給我們的方法，一鼓作氣，贏了他們并且取得最終的勝利。
這次我們的成功一是我們懂得團結(jié)，二是老師對我們的鼓勵。
這是鼓勵我的老師，你的老師是否也鼓勵過你呢？
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