初中周記
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。但是周記有什么要求呢？下面是小編整理的初中周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中周記 篇1
春天，是一個(gè)大地回暖的季節(jié)。春天，也是一個(gè)出門(mén)游玩的好時(shí)節(jié)。我們到“歡樂(lè)谷”春游。9：30，我們到達(dá)了歡樂(lè)谷。這里的景色還真不錯(cuò)，路邊的兩排銀杏樹(shù)，形成了綠色的屏障，花壇中各種各樣的鮮花，構(gòu)成五彩繽紛的視覺(jué)效果，草地上大大小小的蝴蝶，為此填上了勃勃生機(jī)。一片亮麗的春光美景。
趁著這興頭，我們首先來(lái)到了“加勒比風(fēng)暴”，這是一個(gè)類似“激流勇進(jìn)”的一個(gè)項(xiàng)目。我有些不愿意，那26米的高度，3秒鐘就要沖下來(lái)，讓我望而生畏。我們，來(lái)到售票口，買(mǎi)了雨衣，稍等片刻，就登上了一個(gè)類似小船的.東西。經(jīng)過(guò)一條小河溝后，來(lái)到了一座鋼鐵架前，隨著機(jī)器地推動(dòng)，我們?cè)絹?lái)越高，心情也越來(lái)越緊張，與我們同行的其他人都抓緊了自己的雨衣。到達(dá)最高點(diǎn)了，歡樂(lè)谷的一切景色都盡收眼底，但我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接那突如其來(lái)的失重感，旁座的一些人已經(jīng)開(kāi)始尖叫起來(lái)。我們?cè)谧罡唿c(diǎn)滑動(dòng)了一個(gè)小圓弧之后，瞬間沖了下去，就在這時(shí)，我感覺(jué)心似乎不在我的身上了，只有身體在往下墜。一股強(qiáng)烈的風(fēng)吹來(lái)，我不禁閉上了眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)尖叫聲，整座人不約而同的喊出了“啊——啊——”的聲音。我也喊了，喊出了壓在心底里的緊張和擔(dān)心。隨著高度的降低，漸漸睜開(kāi)了眼睛，緊接著，一股巨大的浪花劈頭蓋臉的來(lái)了，視線被這白色的浪花擋住了，而后就是浪花噼里啪啦地向我們?cè)伊讼聛?lái)。我可憐的褲子和鞋子，全濕了，用手一擰，水直往下流。回頭望望這26米的大家伙，帶給我們的，是驚險(xiǎn)與刺激的享受，每一小段路程都扣人心弦。？
接下來(lái)，我對(duì)自己充滿了信心，又去參加了“DISC‘O”，“大鐵錘”“雪域飛龍”這幾個(gè)項(xiàng)目，這是刺激，緊張的，有瘋狂的。
初中周記 篇2
當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到您這個(gè)班，一看您那和善的笑臉，讓我感應(yīng)親熱。您就像雨露，我們就像小草，是您培育了我們，讓我們的只是添加，就像雨露滋養(yǎng)著小草，小草垂垂長(zhǎng)大，卻忘不了您的培養(yǎng)之恩，前人說(shuō)過(guò)：“受人滴水之恩，該當(dāng)涌泉相報(bào)。”每次，當(dāng)我犯了錯(cuò)，您就用和顏悅色的面龐通知我 ：“記住，下次必然不要如許了�！弊屛矣X(jué)得像在家里一樣幸福，我們是故國(guó)的花朵，也是您的孩子，在這里我們就像一家人，連合，友好的生涯在一同。教師，夜深了，只要您家的燈還開(kāi)著，是您在修改我們的功課，教師，您太委靡了，睡吧！明日，您還要上班呢！
教師您記得嗎？禮拜五的.上午，您叫我和幾個(gè)同窗一同早讀，那時(shí)我看見(jiàn)您拿著一瓶治眼委靡的眼藥水滴在眼里，我便曉得您又熬夜了。教師，對(duì)不起，上課時(shí)我有時(shí)會(huì)不由自主地說(shuō)與教室無(wú)關(guān)的話。但您置信我，我必然會(huì)帶改的。
教師，我想為您遭受痛苦受累，更想對(duì)您說(shuō)：“感謝！”
初中周記 篇3
我有一位很美麗的老師，她個(gè)子高高的，有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，特別漂亮。她就像媽媽一樣關(guān)心我們。
由于我們是寄宿學(xué)校，每天晚上老師都要查寢。記得有一次，晚上熄燈之后，我聽(tīng)到了老師的腳步聲向我的宿舍走來(lái)，我馬上假裝睡著。這是，老師忽然在我的床邊停了下來(lái)，我的.心立刻緊張起來(lái)。但是我又馬上放松了下來(lái)，原來(lái)是老師替我蓋被子，我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)。霎時(shí)間，我覺(jué)得老師就像媽媽一樣，無(wú)微不至的關(guān)心著我們。
老師，多么偉大的字眼，您一直都在我心里。我愛(ài)您，我的老師！
初中周記 篇4
星期六的早晨，天氣雖然有一點(diǎn)冷，還飄著一些小雨絲，但是，這并不能撲滅我的心情，我的興致，因?yàn)�，我要去野炊了�?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)蔽溲b地來(lái)到車(chē)?yán)�，一路上，我一直想著即將就要發(fā)生的事情，談?wù)撝按兜那樾�。窗外，已�?jīng)盛開(kāi)的.油菜花向我們招手，就連天空飄著的毛毛雨，也輕輕的敲打著車(chē)窗， 讓我覺(jué)得這毛毛雨好像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈在于我玩游戲似的。
今天，天公作美，來(lái)到目的時(shí)，天也慢慢的放晴了，太陽(yáng)公公也露出了一絲絲笑容。我立即放下裝備，跟爸爸找野炊的最佳位置。這時(shí)，爸爸好像一位專家似的看了看，對(duì)我說(shuō)：“星宇，我 們就在這里準(zhǔn)備野炊吧。你去那一些柴火來(lái)。”我一聽(tīng)，高興極了，心想：野炊終于要開(kāi)始了。我也一定會(huì)完成任務(wù)的，這可難不倒我，我一定會(huì)拿回一大堆柴火的。說(shuō)干就干，我以風(fēng)一般的速度來(lái)到 了草堆前，用手輕輕一拔，我本以為草馬上就會(huì)被我拔下來(lái)，可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有竟然一根草也沒(méi)有拔下來(lái)。卻像小牛似的和我較勁，我不經(jīng)怒火胸中燒，心想：一個(gè)干勁十足的人就這樣兩手空空的回去 交差嗎？于是，我?jiàn)^力一把。終于，小牛似的草被我制服。
爸爸接過(guò)一把草用打火機(jī)把柴火點(diǎn)燃了 ，迅速放入土坑中，可是，沒(méi)有放食物的盤(pán)子這可怎么辦呢？我思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“看我的。”說(shuō)完，我便做了一個(gè)簡(jiǎn)易的“盤(pán)子”，把食物放在上 面。但是，這個(gè)“盤(pán)子”好像一個(gè)淘氣的小孩子，不過(guò)一會(huì)兒，就四處亂跑了，食物也跌入了獲得懷抱。但是，他無(wú)情地要把火苗壓滅，我一看，這可把我下壞了！馬上往食物上放草。沒(méi)想到，火一下 子包圍了食物，似乎在怒氣沖沖地報(bào)復(fù)她，又好似跳舞的小火人，在為它的成長(zhǎng)跳舞哩！這時(shí)，我覺(jué)得火是多么美麗！心想：火有了，也可以放松一下了吧！可是，就在我四處閑逛時(shí)，火毫不留情地把 一個(gè)番薯烤爛了，真是功虧一簣。
這真是一次快樂(lè)的野炊。
初中周記 篇5
在學(xué)校玩大致可分為三種：課外時(shí)間玩，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩，文化藝術(shù)節(jié)時(shí)玩。然而另我印象深刻莫過(guò)于開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)共開(kāi)兩天。于是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學(xué)一起去東市買(mǎi)飲料，西市買(mǎi)紙巾，南市買(mǎi)旗子，北市買(mǎi)鮮花。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí)，我們班分工可明確。一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫(xiě)鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣�？傮w聽(tīng)去，那加油聲猶如海浪，前波未平，后波又起。同學(xué)們多么有集體榮譽(yù)感：你瞧，那位參賽者參加完比賽，就馬上有人送水送紙巾來(lái)了。唉呀！不好那邊有人摔倒（參加1500米）眼看還剩最后一圈。這時(shí)在旁的同學(xué)馬上鼓舞他站起來(lái)跑完全程。最后他自己強(qiáng)忍著痛在同學(xué)的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最后一句，但她仍然像勝利者一樣開(kāi)心。
我們學(xué)校的`生活是不是豐富多彩呢？其實(shí)還有許多事我沒(méi)寫(xiě)呢，那些也同樣精神。希望我們的生活能越來(lái)越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。
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