實(shí)用的初中周記
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,相信大家都有不少體會(huì)吧,是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編整理的初中周記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中周記 篇1
我愛(ài)我家
我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的三口之家:能干的爸爸、勤勞的媽媽和好學(xué)的我。
在家中,爸爸媽媽就像我的好朋友,每一天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子,那怕是在回家的路上多么的不高興,只要一踏進(jìn)家門(mén),我的心就像被松綁一樣的簡(jiǎn)單、自如。我的爸爸是一位軍人,雖然很少在家,但是爸爸在家的時(shí)候總是坐在我的一旁,陪我學(xué)習(xí),當(dāng)遇到不會(huì)的題,爸爸便會(huì)耐心地給我講解。媽媽是一位修改,除了在生活上關(guān)心我以外,對(duì)我的學(xué)習(xí)要求更是嚴(yán)格,比如老師讓背誦的詩(shī)啊,課文啊都務(wù)必背熟才給我簽條,我心理雖然有時(shí)候埋怨媽媽太嚴(yán)厲,但我明白媽媽是為我好。
在我成長(zhǎng)的'環(huán)境中,有令我快樂(lè)的一面,也有令我悲傷的一面。爸爸、媽媽和我,一向都像朋友一樣相處,我有什么想法,都樂(lè)意告訴爸爸、媽媽。
這就是我和諧美滿(mǎn)的家。我愛(ài)我的家,更愛(ài)我親愛(ài)的爸爸、媽媽。
初中周記 篇2
上個(gè)星期天我做完了作業(yè)就和媽媽一起看新聞,放了好一些的法律講制才到了今天新聞的重點(diǎn),這次的新聞講的是:一位才22歲的年輕人為了救一位老人而被汽車(chē)撞的,他被撞的腿腳多處骨折,還有幾處斷裂,因此不能再站起來(lái),不能再走路,你們想想沒(méi)有了腿腳是多么得痛苦,多么的不自由,那位老人去看年輕人的時(shí)候淚流滿(mǎn)面,說(shuō)著:“我都一把年紀(jì)了,何苦為了我,而傷了你的`腿呀!”而年輕人卻說(shuō):“沒(méi)事,不就沒(méi)了自由嗎!我挺得!”聽(tīng)了他的說(shuō)的話(huà),老人才露出一絲微笑。
新聞放完時(shí),我的眼睛里淚已經(jīng)不止的流出來(lái)了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@人好偉大!就連放棄自己的自由,也要救比人!”媽媽對(duì)我說(shuō):“是啊。這世上壞人是有,但好人也有不少。∧阊,長(zhǎng)大以后也要在社會(huì)上做一個(gè)好公民!”我擦了擦眼淚說(shuō):“嗯,我知道了!
看了這個(gè),我不禁想告訴那些壞人:“為什么你們寧愿做人人都討厭的壞人,也不肯做人人敬仰的好人呢?,你們現(xiàn)在改過(guò)還來(lái)得及!
初中周記 篇3
真好,又到課余時(shí)間呢!火辣辣的太陽(yáng)在天空中猛烈地燃燒。呆在媽媽的辦公室“扇”空調(diào)。也不是一個(gè)辦法,出去又太熱呢。該怎么辦?
在這時(shí),媽媽說(shuō):“那我們就來(lái)切磋電腦打字技藝,怎么樣?”“好的!蔽倚判氖愕鼗卮鹬寢尶刹恢牢业碾娔X打字速度突飛猛進(jìn),更上了一層樓。哈!今天可以和媽媽一決高下。
說(shuō)比就比,我先上。我做好準(zhǔn)備后,聽(tīng)媽一聲令下“開(kāi)始”,我便瘋狂地打了起來(lái)。
我想:我一定不會(huì)輸給媽媽?zhuān)視?huì)贏的。加油呀,加油。
我沉著冷靜應(yīng)戰(zhàn),以每分鐘20多個(gè)字的速度打了起來(lái)。突然,有個(gè)字“丟”怎么打?哎喲,真是浪費(fèi)時(shí)間。我的腦袋都要爆裂了?伞靶募背圆涣藷岫垢,我壓抑住著急的心情,對(duì)自己自言自語(yǔ):“冷靜、冷靜!焙,不如放下打另一個(gè)字。
“快、快、快”。終于打完了。哎費(fèi)了九牛二虎之力“丟”的拼音想出來(lái)了。
謝天謝地,我以15分鐘速度打完。
該媽媽呢!媽媽打字速度不錯(cuò)。真快。可有時(shí)對(duì)音節(jié)犯難,停留了好一會(huì)兒。就這樣。媽媽以每分鐘20多個(gè)字速度打了起來(lái)。望著媽媽莊重嚴(yán)肅、一絲不茍的表情,心里的'敬佩之情不自禁油然而生
最終我以15比18分鐘的成績(jī),險(xiǎn)勝媽媽。我高興的手舞足蹈,媽媽沮喪說(shuō):“哎!我的打字速度可真要練練。真可謂‘長(zhǎng)江后浪推前浪,青出于藍(lán)勝于藍(lán)’!薄皨寢屵@次比賽贏了,下次比賽更不會(huì)輸給你,你就等著瞧吧!蔽倚睦锇蛋档叵。
這次比賽,不但增強(qiáng)我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),而且我的打字速度也有明顯提高。
初中周記 篇4
叮鈴鈴,清脆的下課鈴響了,同學(xué)們就像出了籠的小鳥(niǎo)歡快地飛出教室,跑到操場(chǎng)上進(jìn)行快樂(lè)課間十分鐘。
小明和小光來(lái)到操場(chǎng)上,他們玩起了雙扛。小明說(shuō):“你瞧,我都坐在雙杠上了,你行嗎?”小 光不服氣地說(shuō):“我也可以!”只見(jiàn)他使出全身的力氣,兩手握住雙扛,用力一撐,他也坐到了雙扛上。小光自豪地說(shuō):“看,我也行!彼麄?cè)陔p扛上有說(shuō)有笑。
小剛為了參加學(xué)校的籃球比賽,為班級(jí)爭(zhēng)光。每到下課,他都會(huì)第一個(gè)沖到籃球場(chǎng),在那里練習(xí)投籃。只見(jiàn)他握住籃球,瞄準(zhǔn)目標(biāo),膝蓋半蹲,手一推,進(jìn)球了!小剛開(kāi)心地說(shuō):“也!又進(jìn)了一個(gè)!”
小紅和小志來(lái)到操場(chǎng)告示板,他們?cè)谟涗浢總(gè)班級(jí)同學(xué)配戴;盏那闆r。小紅對(duì)小志說(shuō):“一(1)班有2個(gè)同學(xué)沒(méi)戴;,一(2)班沒(méi)有……”小志用粉筆認(rèn)真的做記錄,寫(xiě)得工工整整。黑板上的記錄引起了圍觀同學(xué)的`紛紛議論。
在操場(chǎng)上,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)跑步,還有的同學(xué)打乒乓球,好熱鬧呀!
叮鈴鈴,又一陣清脆的上課鈴響了。鈴聲把同學(xué)們喚進(jìn)了明亮的教室。沸騰的校園馬上平靜下來(lái)了!快樂(lè)的十分鐘真短暫呀!
初中周記 篇5
這一周又要過(guò)去了,在這一周里我讀了兩本好看又精彩的故事書(shū),其中最讓我引人入勝的書(shū),當(dāng)然也是我最喜歡看的《笑貓日記》了,讀了《笑貓日記》后,我學(xué)會(huì)了許多。
笑貓?jiān)诩拍娜兆永铮瑳](méi)有收到一點(diǎn)兒關(guān)于他的戀人虎皮貓的消息。為了找到她,笑貓?zhí)ど狭似D辛曲折的尋貓之路。樣子相似的虎皮貓到處都是,一場(chǎng)場(chǎng)誤會(huì)和一個(gè)個(gè)故事,就在夏末初秋的那些日子里接踵而至。是那祈福的鐘聲,把笑貓和他的朋友們引向了古老的鐘樓,笑貓心中的虎皮貓,已成為了一只敲鐘的貓,她那美麗高貴的身影、悲天憫人的情懷和被鐘聲震聾的耳朵,都令笑貓悲喜交集……
笑貓喜歡用笑來(lái)表達(dá)自己的心情,是一只性格活潑、開(kāi)朗的貓,他的`堅(jiān)持不懈、勇往直前、心地善良的精神和品質(zhì)很值得我學(xué)習(xí)!在他摔斷腿的時(shí)候,也沒(méi)有放棄,依然非常樂(lè)觀,我真的很佩服他!
以后同學(xué)們遇到困難時(shí),我一定會(huì)熱心幫助他們的!我由衷地希望自己也能在每一個(gè)平凡的日子里做一些有意義的事,表達(dá)自己的愛(ài)心。也希望大家可以樂(lè)于助人,講義氣,關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出、絕不退縮,幫助身邊的人!
初中周記 篇6
我這里所說(shuō)三個(gè)人互不相干,他們有他們各自生活,各自情感,他們是一種虛幻存在。但是,他們都曾令我流淚,他們都呆在我記憶里。
我要說(shuō)第一個(gè)人,叫夏娜。
夏娜是個(gè)女孩,夏娜有著長(zhǎng)長(zhǎng)烏黑頭發(fā)、清澈透明眼睛。夏娜有著世界上最可愛(ài)樣子與最離奇經(jīng)歷。我不?矗谝患,第二集……悠二被化裝舞會(huì)抓走時(shí)候,我看見(jiàn)夏娜絕望地伸著手,她說(shuō)悠二,我真不知道該怎么辦。我淚就這樣流了下來(lái)。真,我能感到她那種絕望,就似是看到最親人生命一點(diǎn)一點(diǎn)流失卻毫無(wú)辦法。那是一種死一般絕望。
關(guān)于夏娜,講到這里就結(jié)束了。然后來(lái)講第二個(gè)人。
第二個(gè)人叫櫻空釋。這是一個(gè)悲劇人物。
櫻空釋?zhuān)醚┑蹏?guó)二皇子,他最?lèi)?ài)哥哥卡索總是叫他:釋。釋?zhuān)@里大概是放開(kāi)意思吧?!為了哥哥,他不斷努力,他想要成為國(guó)王,他想要給哥哥自由,他想有朝一日對(duì)著哥哥說(shuō):哥,你自由了。這樣一個(gè)單純善良孩子,卻死在了最?lèi)?ài)人手里。這真是一種莫大諷刺。也許,他生命早在他說(shuō)出那句“哥,請(qǐng)你自由地飛翔”時(shí)候就該停止了。
這是大概就是命運(yùn)了。
最后也該說(shuō)說(shuō)第三個(gè)人了。
這第三個(gè)人,叫銀雪。
天上銀雪,人間烈火,冥界暗河。這個(gè)身著白衣琴藝高超美男子,這個(gè)可愛(ài)調(diào)皮仙人,卻為了一個(gè)女子而消失了。也許我們還太小,不懂得什么是愛(ài)情,但我卻能真切地感到他對(duì)如歌愛(ài)。他為了保護(hù)她,在那個(gè)寒冷山洞里獨(dú)自一人呆了一百年,卻被告知:她永遠(yuǎn)也不會(huì)愛(ài)他。也許愛(ài)情并沒(méi)有什么道理,但是我能想象,他在臨死前聽(tīng)她說(shuō),她從沒(méi)愛(ài)過(guò)他時(shí),他心一定在流血。
這真是一個(gè)徹頭徹尾悲!
現(xiàn)在,三個(gè)人故事都講完了,也許他們?nèi)齻(gè)真很渺小,但他們給我卻是一些不尋常東西,他們都是我生活中不可或缺一部分,他們將伴著我成長(zhǎng),陪著我到地老天荒。
初中周記 篇7
今天天上下著暴風(fēng)雪,冷得牙齒直打架。在這惡劣的天氣下,我們又迎來(lái)一年一度的開(kāi)學(xué)第一課。這次上課內(nèi)容是去消防局參觀學(xué)習(xí)。一路上,我們興奮極,快看,馬路上的汽車(chē)換上與眾不同的“新衣”,草上蓋上“雪被子”,在那沉睡著,我抓起一個(gè)大雪球神不知鬼不覺(jué)地往李博文傘上扔,把他嚇得驚慌。
到消防局,我們把又紅又甜的“平安果”送給消防員們,祝他們平安快東。我們來(lái)到他們的榮譽(yù)室,發(fā)現(xiàn)消防隊(duì)員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災(zāi)戰(zhàn)士呢。接著又來(lái)到車(chē)庫(kù),看見(jiàn)三輛消防車(chē),一輛是帶有高壓水槍的救火車(chē),一輛帶有各種防護(hù)設(shè)施和滅火器材的'消防車(chē),還有一輛帶有天梯的登高車(chē)。三輛車(chē)在警報(bào)響時(shí),就立馬直到火場(chǎng)去滅火,在危險(xiǎn)關(guān)頭消防隊(duì)員還為救人而犧牲,真不愧是人民英雄!
今天真有意思,在這兒,我不僅學(xué)會(huì)逃生方法,還懂得三輛救火車(chē)的如何滅火的,真開(kāi)心!
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